РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОП.11 Основы бережливого производства по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
рабочая программа

Одобрена и рекомендована

Предметной (цикловой) комиссией

«Техника и технологии строительства»

Протокол № ________от_____________

Председатель предметной (цикловой)

комиссии

___________ М.В. Кашина

Согласовано:

Зам. директора по УР

_____________ Е.С.Засова

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

23

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

36

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

38

Код

ПК, ОК

Код умений

Умения

Код знаний

Знания

ПК

У

подготовке строительной площадки, участков производств строительных работ и рабочих мест в соответствии с требованиями технологического процесса, охраны труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды;

З

требования нормативных технических документов, определяющих состав и порядок обустройства строительной площадки;

У

определении перечня работ по обеспечению безопасности строительной площадки;

З

содержание и основные этапы выполнения геодезических разбивочных работ;

З

правила транспортировки, складирования и хранения различных видов материально-технических ресурсов;

ПК

У

организации и выполнении производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, работ по тепло- и звукоизоляции, огнезащите и антивандальной защите на объекте капитального строительства;

З

требования нормативных технических документов к производству строительно-монтажных, в том числе отделочных работ на объекте капитального строительства;

У

определении перечня работ по обеспечению безопасности строительной площадки;

З

технологии производства строительно-монтажных работ; в том числе отделочных работ, работ по тепло- и звукоизоляции, огнезащите и антивандальной защите;

З

технологии, виды и способы устройства систем электрохимической защиты;

З

технологии катодной защиты объектов;

З

особенности производства строительных работ на опасных, технически сложных и уникальных объектах капитального строительства;

З

нормы по защите от коррозии опасных производственных объектов, а также межгосударственные и отраслевые стандарты;

З

рациональное применение строительных машин и средств малой механизации;

З

правила содержания и эксплуатации техники и оборудования;

З

методы и средства устранения дефектов результатов производства строительных работ;

З

методы профилактики дефектов систем защитных покрытий;

З

перспективные организационные, технологические и технические решения в области производства строительных работ;

З

основания и порядок принятия решений о консервации незавершенного объекта капитального строительства;

ПК

У

формировать и поддерживать систему учетно-отчетной документации по движению (приходу, расходу) материально-технических ресурсов на складе;

З

методы определения видов, сложности и объемов строительных работ и производственных заданий;

У

проводить обмерные работы;

З

порядок оформления заявок на строительные материалы, изделия и конструкции, оборудование (инструменты, инвентарные приспособления), строительную технику (машины и механизмы);

У

определять объемы выполняемых строительно-монтажных, в том числе и отделочных работ;

З

современную методическую и сметно-нормативную базу ценообразования в строительстве;

У

осуществлять документальное оформление заявки, приемки, распределения, учета и хранения материально-технических ресурсов (заявки, ведомости расхода и списания материальных ценностей);

З

правила ведения исполнительной и учетной документации при производстве строительных работ;

У

калькулировать сметную, плановую, фактическую себестоимость строительных работ на основе утвержденной документации;

З

порядок составления внутренней отчетности по контролю качества строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

У

определять величину прямых и косвенных затрат в составе сметной, плановой, фактической себестоимости строительных работ на основе утвержденной документации;

З

состав работ по консервации незавершенного объекта капитального строительства и порядок их документального оформления.

У

оформлять периодическую отчетную документацию по контролю использования сметных лимитов.

ПК

У

осуществлять визуальный и инструментальный (геодезический) контроль положений элементов, конструкций, частей и элементов отделки объекта капитального строительства (строения, сооружения), инженерных сетей;

З

методы визуального и инструментального контроля качества и объемов (количества) поставляемых материально-технических ресурсов;

У

вести операционный контроль технологической последовательности производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительных работ в соответствии с нормативно-технической документацией;

З

требования нормативной технической и проектной документации к составу и качеству производства строительных работ на объекте капитального строительства;

У

осуществлять документальное сопровождение результатов операционного контроля качества работ (журнал операционного контроля качества работ, акты скрытых работ, акты промежуточной приемки ответственных конструкций);

З

требования нормативной технической и технологической документации к составу и содержанию операционного контроля строительных процессов и (или) производственных операций при производстве строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

У

осуществлять документальное сопровождение производства строительных работ (журналы производства работ, акты выполненных работ);

З

требования законодательства Российской Федерации к порядку приема-передачи законченных объектов капитального строительства и этапов комплексов работ;

У

распознавать различные виды дефектов отделочных, изоляционных и защитных покрытий по результатам измерительного и инструментального контроля;

З

требования нормативных технических документов к порядку приемки скрытых работ и строительных конструкций, влияющих на безопасность объекта капитального строительства;

З

методы и средства инструментального контроля качества результатов производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

З

технические условия и национальные стандарты на принимаемые работы;

З

правила и порядок наладки и регулирования контрольно-измерительных инструментов, оборудования электрохимической защиты;

З

схемы операционного контроля качества строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

ПК

У

разрабатывать и планировать мероприятия по повышению эффективности производственно-хозяйственной деятельности;

З

методы оперативного планирования производства однотипных строительных работ;

У

составлять заявки на финансирование на основе проверенной и согласованной первичной учетной документации;

З

методы среднесрочного и оперативного планирования производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

У

осуществлять анализ профессиональной квалификации работников и определять недостающие компетенции;

З

основные формы организации профессионального обучения на рабочем месте и в трудовом коллективе;

У

определять оптимальную структуру распределения работников для выполнения календарных планов строительных работ и производственных заданий;

З

виды документов, подтверждающих профессиональную квалификацию и наличие допусков к отдельным видам работ;

ПК

У

подготавливать документы для оформления разрешений и допусков для производства строительных работ на объекте капитального строительства;

З

методы и средства организационной и технологической оптимизации производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

У

вносить предложения о мерах поощрения и взыскания работников;

З

приемы и методы управления структурными подразделениями при выполнении производства строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

З

нормативные требования к количеству и профессиональной квалификации работников участка производства однотипных строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

З

методы проведения нормоконтроля выполнения производственных заданий и отдельных работ; основные меры поощрения работников, виды дисциплинарных взысканий;

ПК

У

применять данные первичной учетной документации для расчета затрат по отдельным статьям расходов;

З

основы документоведения, современные стандартные требования к отчетности;

У

разрабатывать и вести реестры договоров поставки материально-технических ресурсов и оказания услуг по их использованию;

З

состав, требования к оформлению, отчетности, хранению проектно-сметной документации, правила передачи проектно-сметной документации; методы технико-экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности при производстве строительно-монтажных, в том числе отделочных работ;

У

разрабатывать исполнительно-техническую документацию по выполненным этапам и комплексам строительных работ;

ПК

У

осуществлять технико-экономический анализ производственно-хозяйственной деятельности при производстве строительно-монтажных, в том числе отделочных работ на объекте капитального строительства;

З

инструменты управления ресурсами в строительстве, включая классификации и кодификации ресурсов, основные группы показателей для сбора статистической и аналитической информации;

У

осуществлять нормоконтроль выполнения производственных заданий и отдельных работ;

З

методы расчета показателей использования ресурсов в строительстве;

У

вести табели учета рабочего времени, устанавливать соответствие фактически выполненных видов и комплексов работ работам, заявленным в договоре подряда и сметной документации;

У

применять группы плановых показателей для учета и контроля использования материально-технических и финансовых ресурсов;

У

обосновывать претензии к подрядчику или поставщику в случае необходимости;

У

осуществлять оценку результативности и качества выполнения работниками производственных заданий, эффективности выполнения работниками должностных (функциональных) обязанностей;

ПК

З

основания и меры ответственности за нарушение трудового законодательства;

З

основные требования трудового законодательства Российской Федерации, права и обязанности работников;

З

требования нормативных документов в области охраны труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды при производстве строительных работ;

З

основные санитарные правила и нормы, применяемые при производстве строительных работ;

З

основные вредные и (или) опасные производственные факторы, виды негативного воздействия на окружающую среду при проведении различных видов строительных работ и методы их минимизации и предотвращения;

З

требования к рабочим местам и порядок организации и проведения специальной оценки условий труда;

З

правила ведения документации по контролю исполнения требований охраны труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды;

З

методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;

З

меры административной и уголовной ответственности, применяемые при нарушении требований охраны труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды.

ПК

У

Расстилать и разравнивать раствор на горизонтальных поверхностях возводимых стен

З

Способы расстилания растворов на стене, раскладки кирпича и забутки

У

Владеть основными видами кладки: сплошной, облегченной, армированной, декоративной

З

Правила и приемы кладки стен и перевязки швов

У

Выполнять перевязку вертикальных, продольных и поперечных швов

З

Правила и способы каменной кладки в зимних условиях

У

Выполнять каменную кладку в зимних условиях методом замораживания, искусственного прогрева в тепляках и на растворах с химическими добавками

З

Правила и приемы установки перемычек вручную и с использованием грузоподъемного оборудования

У

Пользоваться грузоподъемным оборудованием при монтаже перемычек

З

Способы и правила заделывания кирпичом и бетоном борозд, гнезд и отверстий

У

Пользоваться инструментом и приспособлениями для заделки борозд, гнезд и отверстий

З

Основные виды деталей и сборных конструкций, применяемых при возведении каменных зданий и сооружений

У

Пользоваться механизированным инструментом для пробивки проемов, гнезд, борозд и отверстий

З

Назначение, процесс работы и правила эксплуатации пневматического и электрифицированного инструмента

У

Пользоваться механизированным инструментом при разборке кладки

З

Правила по охране труда при применении пневматического и электрифицированного инструмента

З

Требования, предъявляемые к качеству кирпичной кладки и монтируемых сборных железобетонных конструкций

ПК

У

Провешивать поверхности

З

Способы определения отклонений по вертикали и горизонтали простых и сложных поверхностей, виды и назначения грунтовок

У

Очищать, обеспыливать, грунтовать поверхности, наносить обрызг

З

Способы подготовки поверхностей под различные виды штукатурок

У

Выполнять насечки, устанавливать штукатурные сетки, устанавливать штукатурные и рустовочные профили, устанавливать закладную арматуру, расшивать швы

З

Методика диагностики состояния поверхности основания

У

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

З

Технология установки штукатурных и рустовочньгх профилей, сеток, закладной арматуры и технология расшивки швов

У

Применять средства индивидуальной защиты

З

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

У

Монтировать простые конструкции строительных лесов и подмостей

З

Правила применения средств индивидуальной защиты

ПК

У

Транспортировать и складировать компоненты штукатурных растворов и сухих строительных смесей

З

Перемешивать компоненты штукатурных растворов и смесей

У

Производить дозировку компонентов штукатурных растворов и сухих строительных смесей в соответствии с заданной рецептурой

З

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

З

Составы штукатурок и растворов специального назначения и способы дозирования их компонентов

З

Технология перемешивания штукатурных растворов и сухих строительных смесей

З

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

З

Правила транспортировки, складирования и хранения компонентов штукатурных растворов и сухих строительных смесей

З

Правила применения средств индивидуальной защиты

ПК

У

Размечать и разбивать наружные и внутренние поверхности

З

Приемы разметки и разбивки наружных и внутренних поверхностей

У

Наносить штукатурные растворы на поверхности вручную

З

Технология нанесения штукатурных растворов на поверхности вручную

У

Выполнять насечки при оштукатуривании в несколько слоев

З

Способы нанесения насечек

У

Укладывать штукатурную сетку в нанесенный раствор

З

Способы армирования штукатурных слоев

У

Выравнивать и подрезать штукатурные растворы, нанесенные на поверхности

З

Способы и приемы выравнивания, подрезки, заглаживания и структурирования штукатурных растворов, нанесенных на поверхности

У

Заглаживать, структурировать штукатурные растворы

З

Технология выполнения накрывочных слоев, в том числе шпаклевания

У

Наносить накрывочные слои на поверхность штукатурки

З

Технология оштукатуривания лузгов и усенков (внутренних и внешних углов), откосов

У

Оштукатуривать лузги и усенки (внутренние и внешние углы), откосы

З

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

У

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

З

Правила применения средств индивидуальной защиты

У

Применять средства индивидуальной защиты

З

Требования охраны труда при работе с электроустановками

У

Подготавливать штукатурную станцию к работе: подключать штукатурную машину к электрической и водопроводной сети, настраивать параметры штукатурной машины в соответствии с используемым раствором

З

Устройство штукатурной машины и правила работы на ней

У

Наносить штукатурные растворы на поверхности механизированным способом

З

Устранение текущих неисправностей машины, не связанное с электромонтажными работами и разборкой узлов машины

У

Устранять текущие неисправности штукатурной машины, если это не связано с электромонтажными работами и разборкой узлов машины

З

Способы нанесения насечек

У

Выполнять насечки при оштукатуривании в несколько слоев

З

Способы армирования штукатурных слоев

У

Укладывать штукатурную сетку в нанесенный раствор

З

Способы и приемы выравнивания, подрезки, заглаживания и структурирования штукатурных растворов, нанесенных на поверхности

У

Выравнивать и подрезать штукатурные растворы, нанесенные на поверхности

З

Технология выполнения накрывочных слоев

У

Заглаживать штукатурные растворы

З

Назначение и правила применения используемого инструмента, машин и приспособлений

У

Наносить накрывочные слои на поверхность штукатурки

З

Правила применения средств индивидуальной защиты

У

Обслуживать штукатурную машину после завершения работ

З

Требования охраны труда при работе с электроустановками

У

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

У

Применять средства индивидуальной защиты

ПК

У

Диагностировать состояние и степень повреждения ремонтируемой штукатурки, в том числе при ремонте старинных зданий, сооружений и памятников архитектуры

З

Методика диагностики состояния поврежденной поверхности

У

Удалять отслаиваемые и поврежденные штукатурные слои

З

Способы покрытия штукатуркой поверхностей при реставрации старинных зданий, сооружений и памятников архитектуры

У

Обеспыливать, производить расшивку и армирование, грунтовать ремонтируемые поверхности

З

Способы удаления поврежденной и отслаиваемой штукатурки

У

Приготавливать ремонтные штукатурные растворы

З

Приемы подготовки поврежденных участков штукатурки перед ремонтом

У

Наносить штукатурные растворы на поврежденные участки

З

Технология приготовления, нанесения и обработки ремонтных штукатурных растворов

У

Выравнивать и подрезать штукатурные растворы, нанесенные на поверхности

З

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

У

Заглаживать, структурировать штукатурки, наносить накрывочные слои

З

Правила применения средств индивидуальной защиты

У

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

З

Методика диагностики состояния основания пола под стяжку

У

Применять средства индивидуальной защиты

З

Виды ремонтных составов и технология ремонта и очистки оснований под стяжку

ПК

У

Оценивать состояние основания пола под стяжку

З

Виды и область применения разделительных и кромочных лент и технология их устройства

У

Устранять неровности пола, сквозные отверстия в местах примыканий конструкций, очищать поверхность

З

Технология устройства деформационных швов

У

Выравнивать и нивелировать поверхности оснований под полы

З

Технология выравнивания и нивелирования поверхности оснований под полы

У

Укладывать изолирующий слой из теплоизоляционных материалов

З

Технология изготовления изолирующего слоя из теплоизоляционных материалов

У

Устанавливать разделительную и кромочную ленты, устраивать деформационные швы, осуществлять грунтование или укладку разделительного слоя

З

Виды и область применения грунтовок и технология их нанесения

У

Нивелировать проектное положение пола и устанавливать маяки для наливных полов

З

Технология устройства разделительного слоя

У

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

З

Приемы разметки и нивелирования проектного положения пола

У

Применять средства индивидуальной защиты

З

Конструкции маяков для наливных полов и методы работы с ними

У

Заливать растворы для наливных стяжек полов вручную или механизированным способом

З

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

З

Правила применения средств индивидуальной защиты

З

Технология заливки и выравнивания растворов для наливных стяжек полов

З

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

ПК

У

Транспортировать и складировать компоненты растворов и ССС для наливных стяжек полов

З

Правила транспортировки, складирования и хранения компонентов растворов и ССС для наливных стяжек полов

У

Производить дозировку компонентов растворов для наливных стяжек полов вручную или механизированным способом в соответствии с заданной рецептурой

З

Составы растворов для наливных стяжек полов

У

Производить дозировку воды и ССС для наливных стяжек полов вручную или механизированным способом в соответствии с заданной рецептурой

З

Потребное количество воды для разведения ССС при изготовлении наливных стяжек полов

У

Перемешивать компоненты растворов и ССС для наливных стяжек полов вручную или механизированным способом

З

Технология перемешивания растворов и ССС для наливных стяжек полов вручную или механизированным способом

У

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

З

Назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений

У

Применять средства индивидуальной защиты

З

Правила применения средств индивидуальной защиты

ПК

У

Диагностировать состояние поверхности наливных стяжек пола и выявлять дефекты

З

Методика диагностики состояния поврежденной поверхности наливных стяжек пола

У

Устранять технологические и эксплуатационные дефекты

З

Способы ремонта наливных стяжек пола

У

Заливать растворы для наливных стяжек пола вручную или механизированным способом

З

Приемы подготовки поверхности наливных стяжек пола перед ремонтом

У

Применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент

З

Составы и способы приготовления растворов для ремонта наливных стяжек пола

У

Применять средства индивидуальной защиты

З

Технология приготовления, заливки и обработки наливных стяжек пола для ремонта

З

Назначение инструментов и приспособлений для устройства и ремонта наливных стяжек пола

З

Условия проведения работ по устройству наливных стяжек полов

ПК

У

Пользоваться металлическими шпателями, скребками, щетками для очистки поверхностей

З

Способы и правила подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание

У

Пользоваться пылесосом, воздушной струей от компрессора при очистке поверхностей

З

Назначение и правила применения ручного инструмента и приспособлений

У

Удалять старую краску с расшивкой трещин и расчисткой выбоин

З

Правила эксплуатации, принцип работы и условия применения строительных пылесосов и компрессоров

У

Устанавливать защитные материалы для предохранения поверхностей от набрызгов краски

З

Способы и материалы для предохранения поверхностей от набрызгов краски

З

Требования охраны труда, электробезопасности и пожарной безопасности при подготовительных работах

ПК

У

Наносить на поверхности олифу, грунтовки, пропитки и нейтрализующие растворы кистью или валиком

З

Виды и свойства основных нейтрализующих растворов, грунтовок, пропиток

У

Приготавливать нейтрализующие растворы

З

Правила применения олиф, грунтовок, пропиток и

нейтрализующих растворов

З

Способы и правила нанесения олиф, грунтовок, пропиток и нейтрализующих растворов

З

Виды и правила применения средств индивидуальной защиты, применяемых при травлении нейтрализующим составом

З

Требования охраны труда при работе с олифами, грунтовками, пропитками и нейтрализующими растворами

ПК

У

Приготавливать клей заданного состава и консистенции

З

Виды и основные свойства клеев, применяемых при производстве обойных работ

У

Получать ровную кромку при резке обоев вручную

З

Способы и правила приготовления клея

У

Наносить клеевой состав на поверхности кистями, валиками

З

Способы раскроя обоев вручную

З

Категории качества поверхностей в зависимости от типов финишных покрытий

ПК

У

Выполнять насечку бетонных поверхностей ручным инструментом

З

Виды бетонных и железобетонных изделий и конструкций

У

Выполнять очистку арматурной стали от ржавчины ручным инструментом

З

Назначение ручного инструмента для бетонных работ

У

Выполнять очистку опалубки от бетонных смесей, обрабатывать ее смазкой

З

Правила оказания первой помощи пострадавшему при несчастном случае на производстве

У

Загружать бетонную смесь в бадьи из ёмкостей и лотка автобетоносмесителя

З

Правила приема бетонных смесей из автобетоносмесителя

У

Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве

З

Правила сигнализации жестами при погрузочных работах

У

Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве

З

Правила ухода за свежеуложенным бетоном

У

Приготавливать бетонную смесь в соответствии с дозировкой

З

Состав бетонов, виды вяжущих, заполнителей, добавок к бетонным смесям, свойства бетонов и бетонной смеси

У

Применять ручной инструмент для бетонных работ

З

Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, работе на высоте, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении бетонных работ

У

Работать распылителем и ручным инструментом для бетонных работ

З

Требования производственной санитарии и гигиены труда

У

Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении бетонных работ

З

Требования, предъявляемые к состоянию арматуры перед бетонированием

У

Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, работе на высоте, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении бетонных работ

З

Требования, предъявляемые к состоянию опалубки

У

Соблюдать требования производственной санитарии и гигиены труда, применять средства индивидуальной защиты

З

Виды бетонных и железобетонных изделий и конструкций

У

Работать ручным инструментом

З

Правила демонтажа бетонных и железобетонных конструкций

У

Разбирать бетонные и железобетонные конструкции вручную

З

Правила сигнализации жестами при погрузочных работах

У

Пробивать отверстия и борозды в бетонных и железобетонных конструкциях

З

Правила утилизации строительного мусора

У

Убирать отходы производства, мусор в отведенные места согласно инструкции

З

Назначение ручного инструмента для бетонных работ

У

Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, работе на высоте, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении бетонных работ

З

Правила и требования производственной санитарии и гигиены труда

У

Соблюдать требования производственной санитарии и гигиены труда, применять средства индивидуальной защиты

З

Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, работе на высоте, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении бетонных работ

У

Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве

З

Правила оказания первой помощи пострадавшему при несчастном случае на производстве

ПК

У

Организовывать рабочее место для производства арматурных работ в соответствии с требованиями норм охраны труда

З

Виды и свойства материалов для производства арматурных работ

У

Подбирать инструменты, оборудование и материалы, необходимые для выполнения заданий по изготовлению и монтажу простых армоконструкций

З

Виды и назначение инструмента, оборудования для производства арматурных работ, требования охраны труда при работе с ним

У

Читать рабочие чертежи и составлять эскизы и спецификации изготавливаемых арматурных изделий

З

Устройство ручных, электромеханических и электрических станков для заготовки арматуры

У

Определять класс и характеристики арматуры по ее маркировке

З

Маркировка арматурных изделий

У

Рассчитывать количество материала для выполнения простых арматурных работ

З

Правила заготовки арматуры

У

Перемещать арматуру в пределах рабочего места

З

Правила чтения рабочих чертежей

У

Проверять состояние станков, очищать станки перед началом и по завершении выполнения работ по резке арматуры

З

Допустимые отклонения при изготовлении и монтаже арматуры и армоконструкций

У

Резать арматурную сталь на ручных и приводных станках

З

Требования технической документации, предъявляемые к выставленной опалубке и установленным в ней армоконструкциям

У

Определять шаг арматурных стержней в конструкции, их диаметр, размеры, контролировать выпуски арматуры из бетона с помощью контрольно-измерительных инструментов

З

Требования охраны труда при нахождении на строительной площадке; пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении арматурных работ

У

Определять наличие закладных элементов и дополнительного армирования

З

Правила сигнализации при монтаже арматурных конструкций

У

Определять величину защитного слоя бетона в железобетонных конструкциях

З

Требования производственной санитарии и гигиены труда при выполнении арматурных работ

У

Определять готовность опалубки к выполнению арматурных работ

З

Правила оказания первой помощи пострадавшему при несчастном случае на производстве

У

Выполнять разделку арматурных выпусков

У

Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке; пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении арматурных работ

У

Соблюдать правила и требования производственной санитарии и гигиены труда, применять средства индивидуальной защиты при выполнении арматурных работ

У

Оказывать первую помощь пострадавшему при несчастном случае на производстве

ПК

У

Производить осмотр облицованных поверхностей для выявления участков, подлежащих ремонту, и/или отдельных плиток, подлежащих замене

З

Виды основных материалов, применяемых при облицовке наружных и внутренних поверхностей

У

Удалять пришедшие в негодность и отслоившиеся плитки без повреждения соседних участков

З

Технология производства работ по ремонту и замене облицовочной плитки в соответствии с технологической картой

У

Производить очистку и выравнивание участков без повреждения соседних участков, не подлежащих ремонту

З

Состав и правила приготовления клеящих растворов для производства плиточных работ на основе сухих смесей с использованием средств малой механизации

У

Производить подготовку основания под удаленной плиткой без повреждения облицовки с использованием средств малой механизации

З

Состав средств малой механизации, инструментов и приспособлений, предназначенных для производства плиточных работ, порядок их использования, правила их хранения и ухода за ними

У

Готовить клеящий раствор для производства плиточных работ на основе сухих смесей различного состава с использованием средств малой механизации

З

Требования к состоянию и внешнему виду поверхностей, облицованных плиткой, для определения участков, подлежащих ремонту

У

Работать со средствами малой механизации и инструментом (приспособлениями), предназначенными для выполнения плиточных работ

З

Требования охраны труда

У

Производить укладку новой плитки с подгонкой к местам примыкания к участкам, не подлежащим ремонту

З

Правила пожарной безопасности

У

Производить работы в соответствии с технологической картой

З

Правила электробезопасности

У

Производить затирку и восстановление нарушенных швов

ПК

У

Производить осмотр облицованных поверхностей для выявления участков, подлежащих ремонту, и/или плиток, подлежащих замене

З

Виды основных материалов, применяемых при облицовке наружных и внутренних поверхностей

У

Удалять пришедшие в негодность и отслоившиеся плитки без повреждения соседних участков, не подлежащих ремонту

З

Технология производства работ по ремонту и замене облицовочной плитки в соответствии с технологической картой

У

Производить очистку и выравнивание основания высвобождаемых под ремонт участков без повреждения плитки на соседних участках, не подлежащих ремонту

З

Состав и правила приготовления клеящих растворов для производства облицовочных работ на основе сухих смесей с использованием средств малой механизации

У

Производить подготовку основания под удаленной плиткой с использованием средств малой механизации

З

Состав средств малой механизации, инструментов и приспособлений, предназначенных для производства плиточных работ, порядок их использования, правила их хранения и ухода за ними

У

Готовить клеящий раствор для производства плиточных работ на основе сухих смесей различного состава с использованием средств малой механизации

З

Требования к состоянию и внешнему виду поверхностей, облицованных плиткой, для определения участков, подлежащих ремонту

У

Производить укладку плитки с подгонкой к местам примыкания к участкам, не подлежащим ремонту

З

Требования охраны труда

У

Производить работы в соответствии с технологической картой на соответствующие виды работ

З

Правила электробезопасности

У

Работать со средствами малой механизации и инструментом (приспособлениями), предназначенными для выполнения плиточных работ

З

Правила пожарной безопасности

У

Производить затирку и восстановление нарушенных швов

З

Виды оснований, по которым ведется облицовка

ОК 01

Уо

распознавать задачу и/или проблему
в профессиональном и/или социальном контексте;

Зо

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Уо

анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

Зо

основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

Уо

определять этапы решения задачи;

Зо

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Уо

выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Зо

методы работы в профессиональной и смежных сферах;

Уо

составлять план действия;

Зо

структуру плана для решения задач;

Уо

определять необходимые ресурсы;

Зо

порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

Уо

владеть актуальными методами работы
в профессиональной и смежных сферах;

Уо

реализовывать составленный план;

Уо

оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

ОК 02

Уо

определять задачи для поиска информации;

Зо

Знания: номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

Уо

определять необходимые источники информации;

Зо

приемы структурирования информации;

Уо

планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию;

Зо

формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;

Уо

выделять наиболее значимое в перечне информации;

Зо

порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств

Уо

оценивать практическую значимость результатов поиска;

Уо

оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

ОК 03

Уо

Умения: определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

Зо

Знания: содержание актуальной нормативно-правовой документации;

Уо

применять современную научную профессиональную терминологию;

Зо

современная научная и профессиональная терминология;

Уо

определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;

Зо

возможные траектории профессионального развития и самообразования;

Уо

выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи;

Зо

основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности;

Уо

презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план;

Зо

правила разработки бизнес-планов;

Уо

рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования;

Зо

порядок выстраивания презентации;

Уо

определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности;

Зо

кредитные банковские продукты

Уо

презентовать бизнес-идею;

Уо

определять источники финансирования

ОК 04

Уо

Умения: организовывать работу коллектива и команды;

Зо

Знания: психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

Уо

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Зо

основы проектной деятельности

ОК 05

Уо

Умения: грамотно излагать свои мысли

и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Зо

Знания: сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;

Зо

значимость профессиональной деятельности по профессии (специальности); стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

ОК 06

Уо

Умения: описывать значимость своей специальности;

Зо

Знания: сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;

Уо

применять стандарты антикоррупционного поведения

Зо

значимость профессиональной деятельности по профессии (специальности);

Зо

стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

ОК 07

Уо

Умения: соблюдать нормы экологической безопасности;

Зо

Знания: правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

Уо

определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности, осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства;

Зо

основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

Уо

организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона

Зо

пути обеспечения ресурсосбережения;

Зо

принципы бережливого производства;

Зо

основные направления изменения климатических условий региона

ОК 09

Уо

Умения: понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

Зо

Знания: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

Уо

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

Зо

основные общеупотребительные глаголы (бытовая
и профессиональная лексика);

Уо

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности

Зо

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности

Уо

кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);

Зо

особенности произношения

Уо

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

Зо

правила чтения текстов профессиональной направленности.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы дисциплины

34

в т. ч.:

Основное содержание

34

в т. ч.:

теоретическое обучение

20

практические занятия

14

Профессионально-ориентированное содержание (содержание прикладного модуля)

28

в т. ч.:

теоретическое обучение

15

практические занятия

13

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

2

Тематический план и содержание учебной дисциплины Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад. ч

Коды компетенций и личностных результатов^[1], формированию которых способствует элемент программы

Код Н/У/З

1

2

3

4

Раздел 1. Философия бережливого производства

6

Тема

История становления и развития бережливого производства в России и за рубежом

Содержание

Предмет, содержание и задачи дисциплины «Основы бережливого производства».

Актуальность изучения проблем бережливого производства в условиях рыночной экономики:

Национальный проект «Производительность труда и поддержка занятости». Концепция бережливого производства как современная концепция организации труда работников предприятия

Обзор ГОСТов по бережливому производству

2

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

Уо

Уо

Уо

Уо

Зо

Зо

Зо

В том числе практических занятий и лабораторных работ

-

Практическое занятие.

Семинар. Нацпроект по повышению производительности труда: для чего он нужен и как устроен?

1

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09

Уо

Уо

Уо

Уо

Зо

Зо

Зо

Самостоятельная работа обучающихся.

Тема Производственная система

Содержание

Понятие «Производственная система», Устройство производственной системы», процессы:

Примеры, где мы можем «видеть»

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие.

Самостоятельная работа обучающихся

Раздел 2. Бережливое строительство.

28

Тема

Управление материальными потоками в строительстве на основе

Представление потока в строительстве. Виды и параметры строительных потоков.

2

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие.

Самостоятельная работа обучающихся

Тема

Стратегия и инструменты бережливого производства

Содержание

«Система управления производством Последний планировщик» (Last Planner® System of Production Control).)

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07,

ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие - тренинг. «Как видит наш мозг. Учимся видеть потери»

1

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

З

З

З

З

З

З

З

Самостоятельная работа обучающихся

Тема

Основные технологии производственной системы БП

Картирование потока создания ценности

Цели и задачи картирования потока создания ценности. Основные понятия картирования потока создания ценности (ПСЦ)

Уровни картирования ПСЦ

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие.

Алгоритм построения карты текущего состояния процесса

Основные шаги улучшения процессов.

Алгоритм построения карт целевого состояния процесса

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

Самостоятельная работа обучающихся

Тема

Стандартизация

(work standardization)

Понятие стандарта: преимущества и ограничения.

Хронометражные наблюдения для выявления потерь рабочего времени Типовые способы и приемы визуализации в бережливом строительстве

Цели и задачи хронометражных наблюдений. Способы и этапы хронометража. Назначение хронометражных наблюдений.

Рабочая последовательность как необходимый элемент стандартизации.

Стабильность и нестабильность цикла.

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие в условиях действующего производства

Хронометраж такта бригады, определение основных потерь. Визуализация целей, процессов, ресурсов, результатов

3

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

Самостоятельная работа обучающихся

Тема

Система 5S

Основные понятия системы 5S. Бережливое производство и система кайдзен. 5С. Суть и содержание метода «5S» и его влияние н организацию. Стандарт рабочего места. Элементы системы «5S». Общая схема внедрения метода «5S», типовые проблемы и решения.

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие.

Особенности разработки и внедрения метода в строительстве. Практические приемы метода «5S».

1

ПК

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

Самостоятельная работа обучающихся

Тема

Методы решения проблем

Основы методик «8 шагов решения проблем», «5 Почему», «Диаграмма Ишикавы

2

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие.

Решение производственной задачи. «5 Почему

1

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

Самостоятельная работа обучающихся

Тема

Система TPM

ТРМ как инструмент снижения времени простоев оборудования из-за отказов и ремонта.

Вовлечение основного персонала в ремонт оборудования.

Регламенты обслуживания оборудования.

Визуализация точек обслуживания.

Понятие «превентивные меры».

Способы сбора данных по отказу оборудования

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

В том числе практических занятий и лабораторных работ

-

Практическое занятие.

Самостоятельная работа обучающихся

Тема

SMED - Система быстрой переналадки оборудования

Переналадка оборудования. Быстрая переналадка.

Основные этапы быстрой переналадки. внешняя переналадка. Внутренняя переналадка.

Результат применения быстрой переналадки

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие.

Особенности применения метода в бережливом строительстве. 8 основных методов быстрой переналадки Примеры рациональных подходов.

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

Самостоятельная работа обучающихся

Тема Проблемы внедрения бережливого строительства и типовые пути из решения

Практическое занятие.

Семинар.

Люди как фундамент производственной системы и основа преобразований.

Бережливое производство: теория, воплощенная на практике. Результат бережливого производства в деле»

2

ПК

ПК

ПК

ПК

ПК

ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 07, ОК 09.

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

З

Всего:

33

Промежуточная аттестация: зачет

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1

Стол и стул преподавателя

Стандартные

2

Столы учебные по числу обучающихся

По техническому описанию

3

Стулья по числу обучающихся

Согласно технической документации^[a]

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1

Мобильный АРМ преподавателя (ноутбук, проектор, экран, акустическая система)

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Комплект аудио и видеоматериалов к учебным занятиям

2

Плакаты

3

Электронные презентации к урокам

4

Комплекты дидактических материалов

Дополнительное оборудование

1

Интерактивный учебно-методический комплекс «Теоретические основы бережливого производства»"

2.

Тренажер «5S: Организация рабочего места»

3.

Тренажер Канбан-планирование

4.

Тренажер «Борьба с потерями: найти и устранить»

5.

Тренажер «Логистика»

Результаты обучения^[2]

Критерии оценки

Оценка «отлично»

(зачтено)

знания:

• ответ на вопрос полный, не было необходимости в дополнительных (наводящих вопросах);
• систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы;
• точное использование научной (технической) терминологии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;
• безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении профессиональных задач;
• выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации;
• полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплинеу, использовать научные достижения других дисциплин;
• творческая самостоятельная работа на практических, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

умения:

• умеет ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях дисциплины и давать им критическую оценку, используя научные достижения других дисциплин навыки:
• высокий уровень сформированности заявленных в рабочей программе компетенций;
• владеет навыками самостоятельно и творчески решать сложные проблемы и нестандартные ситуации;
• применяет теоретические знания для выбора методики выполнения заданий;
• грамотно обосновывает ход решения профессиональных задач;
• безупречно владеет инструментарием учебной дисциплины и эффективно использует в постановке практических задач;
• творческая самостоятельная работа на практических/семинарских/ занятиях, активно участвует в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий

Оценка «хорошо»

(зачтено)

знания:

• ответ на вопрос полный, единичные наводящие вопросы;
• систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы;
• точное использование научной (технической) терминологии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;
• владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
• способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации в рамках учебной программы;
• полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
• умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку;
• самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях;
• творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

умения:

• умеет ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях дисциплины и давать им критическую оценку;
• использует научную терминологию, лингвистически и логически правильно излагает ответы на вопросы, умеет делать обоснованные выводы;
• владеет инструментарием по дисциплине, умеет его использовать в решении профессиональных задач
• самостоятельно работает на практических занятиях, участвует в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий;
• средний уровень сформированности заявленных в рабочей программе компетенций;
• без затруднений выбирает стандартную методику выполнения заданий;
• обосновывает ход решения задач без затруднений

Оценка

«удовлетворительно»

(зачтено)

знания:

• достаточный минимальный объем знаний по дисциплине;
• усвоение основной литературы, рекомендованной рабочей программой;
• использование научной терминологии, стилистическое и логическое
• изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок

умения:

• умеет ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по дисциплине и давать им оценку;
• владеет инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении типовых задач;
• умеет под руководством преподавателя решать стандартные задачи
• работает под руководством преподавателя на практических занятиях,
• допустимый уровень культуры исполнения заданий;
• достаточный минимальный уровень сформированности заявленных в рабочей программе компетенций;
• испытывает затруднения при обосновании алгоритма выполнения заданий

Оценка

«неудовлетворительно»

(не зачтено)

знания:

• нет удовлетворительного ответа на вопрос;
• фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта, незнание лекционного материала;
• бессистемные знания отдельных положений части основных литературных источников, рекомендованных учебной программой дисциплины;
• неумение использовать научную (техническую) терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок, отрывочные бессвязные термины по теме без смысловой привязки к вопросу;
• пассивность на практических занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий