Календарно-тематическое планирование по русскому языку
календарно-тематическое планирование на тему
Предварительный просмотр:
Министерство образования Саратовской области
ГАПОУ СО «Марксовский электротехнический колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по учебной работе
____________О. К. Смирнова
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК»
для специальностей: 19.02.10 «Технология продукции общественного питания»
22.02.06 «Сварочное производство»
09.02.02 «Компьютерные сети»
13.02.03 «Электрические станции, сети и системы»
Максимальное количество часов по учебному плану на дисциплину - 117 часов
Аудиторные занятия - 78 часов
в том числе:
теоретических - 58 часов;
практических работ - 20 часов.
Форма промежуточной аттестации: экзамен
КТП преподавателя рассмотрен и обсужден цикловой методической комиссией общеобразовательных дисциплин
наименование комиссии
«____»____________________20___г. Протокол №_____ Председатель ЦМК ________ /_________________________/
№ | Наименование разделов, тем, занятий | Кол-во часов | Календарные сроки изучения | ОК | ПК | Вид занятия | Оборудование | Домашнее задание |
О МОГУЩЕСТВЕ РУССКОГО ЯЗЫКА | ||||||||
1 | Введение. О могуществе русского языка. Русский язык среди языков мира. | 2 | Сентябрь | ОК 1, ОК 5, ОК 8 | Урок формирования и совершенствования знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. с.5 - 8 | ||
ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ | ||||||||
2 | Фонетика. Графика. | 2 | Сентябрь | ОК 4, ОК 6 | Комбинированный | Затранскрибировать текст | ||
3 | Из истории письма. Возникновение письменности. Практическое занятие № 1. | 2 | Сентябрь | ОК 5, ОК 4 | Комбинированный | Презентация | Подготовить сообщение «Речевой этикет» | |
4 | Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Практическое занятие № 2 | 2 | Сентябрь | ОК 3, ОК 5 | Комбинированный | «Русский язык и культура речи» Введенская Л. А. §10.2 | ||
ЛЕКСИКА. ЛЕКСИКОГРАФИЯ, ФРАЗЕОЛОГИЯ | ||||||||
5 | Лексика. Лексическое значение слова. | 2 | Сентябрь | ОК 6. ОК 7 | Комбинированный | Работа по словарям | ||
6 | Лексикография. Словари русского языка. | 2 | Сентябрь | ОК 8, ОК 3 | Комбинированный | Мульт.установка, диск со словарями, словари | Работа со словарями | |
7 | Лексические нормы. Практическое занятие № 3 | 2 | Сентябрь | ОК 4, ОК 8 | Урок контроля знаний, умений и навыков | «Русский язык и культура речи» Введенская Л. А. §6.4 | ||
8 | Фразеология. Фразеологические единицы и их употребление. Практическое занятие № 4. | 2 | Сентябрь | ОК 3, ОК 6 | Урок закрепления и совершенствования знаний | Презентация | «Русский язык и культура речи» Введенская Л. А. §7 | |
МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ | ||||||||
9 | Морфемика. Словообразование. | 2 | Сентябрь | ОК 2, ОК 6 | Комбинированный | Подобрать слова к схемам | ||
ОРФОГРАФИЯ | ||||||||
10 | Орфография как раздел науки о языке. Орфограммы в корне слова. | 2 | Сентябрь | ОК 4 | Комбинированный | Мульт.установка, диск со словарями | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §18-25 | |
11 | Орфограммы в приставках слов. | 2 | Сентябрь | ОК 4 | Комбинированный | Словари | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §26-29 | |
12 | Практическое занятие № 5. | 2 | Октябрь | ОК 5, ОК 8 | Урок обобщения и систематизации знаний | Повторить орфограммы в корне и приставках слов | ||
МОРФОЛОГИЯ | ||||||||
13 | Морфология. Самостоятельные части речи. Имя существительное. Практическое занятие № 6. | 2 | Октябрь | ОК 6. ОК 4 | Урок закрепления и совершенствования знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §32-35 | ||
14 | Имя прилагательное. | 2 | Октябрь | ОК 2, ОК 8 | Комбинированный | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §36-40 | ||
15 | Имя числительное. | 2 | Октябрь | ОК 9, ОК 4 | Комбинированный | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §41 | ||
16 | Употребление имён числительных в речи. Практическое занятие № 7. | 2 | Октябрь | ОК 7, ОК 3 | Урок обобщения и систематизации знаний | Презентация | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §42-44 | |
17 | Местоимение. Практическое занятие № 8. | 2 | Октябрь | ОК 2, ОК 9 | Урок обобщения и систематизации знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §45, 46 | ||
18 | Глагол как часть речи. | 2 | Октябрь | ОК 4 | Комбинированный | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §47 | ||
19 | Правописание глаголов. Практическое занятие № 9 | 2 | Октябрь | ОК 4 | Урок обобщения и систематизации знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §48 | ||
20 | Причастие. | 2 | Октябрь | ОК 5, ОК 8 | Комбинированный | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §49-51 | ||
21 | Деепричастие. Практическое занятие № 10 | 2 | Октябрь | ОК 6. ОК 7 | Урок обобщения и систематизации знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §52 | ||
22 | Наречие. Слова категории состояния. Практическое занятие № 11 | 2 | Ноябрь | ОК 8, ОК 3 | Урок обобщения и систематизации знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §53-55 | ||
23 | Морфологические нормы употребления имён существительных, имён прилагательных. | 2 | Ноябрь | ОК 5, ОК 8 | Урок формирования знаний | Мульт.установка, диск со словарями | «Русский язык и культура речи» Введенская Л. А. §14.3 | |
24 | Морфологические нормы употребления имён числительных, местоимений и форм глагола. | 2 | Ноябрь | ОК 4, ОК 6 | Урок формирования знаний | Мульт.установка, диск со словарями | «Русский язык и культура речи» Введенская Л. А. §14.3 | |
25 | Морфологические нормы. Практическое занятие № 12 | 2 | Ноябрь | ОК 5, ОК 4 | Урок закрепления и совершенствования знаний | |||
26 | Служебные части речи. Предлог. Союзы и союзные слова. | 2 | Ноябрь | ОК 3, ОК 5 | Комбинированный | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §56-59 | ||
27 | Частицы. Междометие. Звукоподражательные слова. Практическое занятие № 13. | 2 | Ноябрь | ОК 6. ОК 7 | Урок закрепления и совершенствования знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §60-64 | ||
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ | ||||||||
28 | Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. | 2 | Ноябрь | ОК 3, ОК 5 | Урок формирования знаний | Презентация | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §65-67 | |
29 | Практическое занятие № 14. Простое предложение. | 2 | Ноябрь | ОК 6. ОК 7 | Урок формирования и совершенствования знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §68-79 | ||
30 | Главные и второстепенные члены предложения. | 2 | Ноябрь | ОК 4, ОК 6 | Урок формирования и совершенствования знаний | Презентация | Работа по карточкам | |
31 | Простые осложнённые и неосложнённые предложения. | 2 | Ноябрь | ОК 5, ОК 4 | Урок формирования и совершенствования знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §79-84 | ||
32 | Знаки препинания при сравнительных оборотах, обращениях, вводных словах и словосочетаниях, вставных конструкциях. | 2 | Ноябрь | ОК 3, ОК 5 | Урок формирования и совершенствования знаний | Плакаты, таблицы | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §90-93 | |
33 | Обособленные члены предложения. Параллельные синтаксические конструкции. Практическое занятие № 15. | 2 | Ноябрь | ОК 5, ОК 8 | Урок формирования и совершенствования знаний | Плакаты, таблицы | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §85-88 | |
34 | Синтаксические нормы. Предложения с деепричастными оборотами. | 2 | Декабрь | ОК 6. ОК 7 | Урок формирования знаний | Мульт.установка, диск со словарями | «Русский язык и культура речи» Введенская Л. А. §15.2 | |
35 | Нормы согласования и управления. Практическое занятие № 16 | 2 | Декабрь | ОК 8, ОК 3 | Урок формирования знаний | «Русский язык и культура речи» Введенская Л. А. §15.2 | ||
36 | Прямая и косвенная речь. | 2 | Декабрь | ОК 3, ОК 5 | Комбинированный | Презентация | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §101-104 | |
ТЕКСТ. СТИЛИСТИКА | ||||||||
37 | Стилистика. Текст, его строение и признаки. | 2 | Декабрь | ОК 4, ОК 6 | Урок формирования знаний | Работа с текстами | ||
38 | Средства художественной выразительности. Практическое занятие № 17. | 2 | Декабрь | ОК 5, ОК 4 | Урок обобщения и систематизации знаний | Презентация | Работа с текстами | |
39 | Типы и стили речи. Практическое занятие № 18. | 2 | Декабрь | ОК 3, ОК 5 | Урок обобщения и систематизации знаний | «Русский язык» Гольцова Н. Г. §112-117 | ||