План по самообразованию.
учебно-методический материал по теме
Тема самообразования: «Развитие речи с помощью сенсорики в младшем дошкольном возрасте».
Тема инновационной деятельности: Использование технологий развития детского речевого творчества.
Цели повышения профессионального уровня:
Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности
Задачи:
1.Научить различать основные цвета;
2.Познакомить детей с величиной и формами;
3.Сформировать навыки самостоятельной деятельности;
4.Повысит самооценку детей, их уверенность в себе;
5. Развивать творческие способности, любознательность, наблюдательность;
6.Сплотить детский коллектив;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 97.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
на межаттестационный период 2015-2020г.г Денисовой Светланы Владимировны,
воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад общеразвивающего вида №13
Работа по теме самообразования начата 01.09.2015 г.
Предполагается завершение 30.05.2019 г.
Тема самообразования: «Развитие речи с помощью сенсорики в младшем дошкольном возрасте».
Тема инновационной деятельности: Использование технологий развития детского речевого творчества.
Цели повышения профессионального уровня:
Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности
Задачи:
1.Научить различать основные цвета;
2.Познакомить детей с величиной и формами;
3.Сформировать навыки самостоятельной деятельности;
4.Повысит самооценку детей, их уверенность в себе;
5. Развивать творческие способности, любознательность, наблюдательность;
6.Сплотить детский коллектив;
1. Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС, темой самообразования
2. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС
и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса (Перспективно-тематическое планирование в детском саду)
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Разработка плана мероприятий по речевому развитию | Сентябрь 2015г. | План мероприятий | Педагогический совет №1 от 25.08. 2015г. |
Разработка картотеки словесных и настольно-дидактических, дыхательных игр по речевому развитию и сенсорики. | Январь 2016г. | Педагогический совет | |
Разработка НОД по теме самообразования «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности в контексте ФГОС». для детей 2-3 лет для детей 3-4 лет для детей 4-5 лет для детей 5-6 лет для детей 6-7 лет | 2015 – 2016гг 2016 – 2017гг 2017 – 2018гг 2018 – 2019гг 2019 – 2020гг | Методические разработки | Открытые просмотры для педагогов ДОУ и родителей Публикация статей: в материалах региональных, федеральных, международных конференций, семинаров, на сайтах |
Диагностика по методике Л.Венгера, подбор диагностических материалов по речевому развитию | ежегодно | Диагностическая карта развития уровня речевого развития | Педагогический совет на базе МБДОУ «Детский сад № 13» |
Разработка сценариев праздников и развлечений с элементами НРК, УМК | в течение года | Методические разработки | Открытые просмотры праздничных мероприятий для педагогов и родителей |
Подбор комплексов артикуляционной, дыхательной и пальчиковой гимнастик с использованием дидактического оборудования | Сентябрь-октябрь ежегодно | Картотека гимнастик | Педагогический совет на базе МБДОУ «Детский сад № 13» |
Разработка консультаций для родителей: | |||
«Путешествие в страну сенсорики» «Игры со словами» | 2015г | Методические разработки | Педагогический совет на базе |
«Развитие правильной речи в семье» | 2017г | МБДОУ «Детский сад № 13» | |
«Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста через дидактические игры» | 2018г | ||
«Влияние скороговорок, чистоговорок на развитие речи дошкольников» | 2019г | ||
«Проблемы речевого развития у детей старшего дошкольного возраста» | 2020г | ||
Региональный семинар-практикум: «Проектная деятельность в детском саду» | 2015г | 1.Методическая разработка 2.Публикация статьи в сборнике материалов регионального семинара – практикума 3.Выступление на региональном семинаре – практикуме 4.Участие во всероссийских интернет-конкурсах. | МБДОУ «Детский сад №13», воспитатели |
Разработка консультаций для педагогов: | |||
«Дыхательные упражнения на физминутках для средней группы» «Пальчиковая гимнастика на занятиях» | 2015г 2016г | Методическая разработка | МБДОУ «Детский сад №13», |
«Развиваем речь в игре» «Восприятие окружающей среды через игру» «Игры и упражнения на развитие артикуляционного аппарата у детей дошкольного возраста» «Развитие артикуляционного аппарата» «Использование зеркал на занятиях развития речи» | 2017г 2018г 2019г | Методическая разработка | МБДОУ «Детский сад №13», |
Методическая разработка | МБДОУ «Детский сад №13», | ||
Создание развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей реализацию темы самообразования, инновационной деятельности (пополнение уголков многофункциональных игр познавательно-развивающего направления, здоровья, физического развития) | в течение года | Оформленные уголки | Конкурсы-выставки уголков |
3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание Деятельности | Сроки | Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Обобщение опыта по теме: «Развитие речи с помощью сенсорики в младшем дошкольном возрасте». | ноябрь 2015г. | Выступление на заседании муниципального методического объединения | МБДОУ «Детский сад №13» |
Непосредственная образовательная деятельность «Театрализованный показ сказки «Колобок» | Ноябрь 2015г. | Методическая разработка | МБДОУ «Детский сад №13», воспитатели |
Мастер-класс по применению технологий развития детского речевого творчества используя дидактические игры | Методические разработки, презентация | МБДОУ «Детский сад № 13» | |
Проектная деятельность в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС (из опыта работы) | Февраль 2016г. | Выступление на заседании ММО | МБДОУ «Детский сад №13» |
Совместная деятельность с родителями: «Изготовление дидактических игр для мелкой моторики и дыхательных упражнений» | Май 2017г. | Методическая разработка | Педагогический совет МБДОУ «Детский сад № 13» |
4. Участие в системе методической работы ДОО
Мероприятие ДОУ | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результатов работы |
Открытое занятие (ОД) | Март 2016г. | Показ ОД по развитию речи 1 младшей группы, анализ | Конспект ОД с детьми 1 младшей группы |
Открытое занятие (ОД) | Март 2017г. Ноябрь 2018г. Ноябрь 2019 Март 2020 | Показ итогового ОД по теме самообразования (Творческо-речевое развитие дошкольников через театрализованную деятельность в контексте ФГОС) | Конспект ОД с детьми 2 младшей группы Конспект с детьми средней группы Конспект с детьми старшей группы Конспект с детьми подготовительной группы |
Посещение открытых занятий (ОД) педагогов дошкольных учреждений города с целью изучения и обмена опыта | В течение 2016-2019г.г. | Анализ открытых занятий | Анализ открытых занятий |
Участие в муниципальных методических объединениях | 2015-2019г.г. | Показ презентации, мероприятий, конкурсы
| Показ презентации, мероприятий, конкурсы |
5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне детского сада
Темы курсов | Место прохождения курсов | Форма прохождения курсов ПК | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
Проектирование образовательной деятельности в детском саду в соответствии с ФГОС | Курсы повышения квалификации для воспитателей | Апрель 2017г. |
6. Руководство повышением квалификации других воспитателей
Организационные формы работы с воспитателями детского сада (Введение ФГОС) | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Количество воспитателей |
Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога ДОУ | Оказание помощи при составлении индивидуального плана повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2015-2020г.г. | Ноябрь 2015г. | 5 чел. |
Инновационная деятельность современного педагога в ДОУ | Подборка методической литературы | Сентябрь 2015 – Май 2017г. | 5 чел. |
7. Работа в составе органов управления детского сада и рабочей группы проекта введения ФГОС
Органы разработки и реализации проекта | Виды выполняемых работ | Сроки исполнения работ | Результаты |
Органы управления МБДОУ № 13 | Внедрение современных и инновационных педагогических технологий в творческо-речевом развитии дошкольников в МБДОУ «Детский сад №13», мастер-классы, изготовление памяток, буклетов стендовой информации для родителей по речевому развитию детей | Октябрь 2015 – Май 2017г. | Отчет |
Оценка результатов подготовленности воспитателя к реализации ФГОС
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
В плане профессионального самообразования подробно расписаны цели и задачи, которые я поставила перед собой, моя методическая цель, ожидаемый результат, а также подродный план на 3 года по самообразов...

Индивидуальный план профессионального самообразования учителя изобразительного искусства
Тема: «Формирование личностных компетенций на уроках изобразительного искусства»...

Перспективный план по самообразованию на тему: "Фитотерапия как эффективное средство сохранения здоровья дошкольников"
Сохранение здоровья детей...

План по самообразованию
Тема самообразования: «Применение ИКТ, как способ совершенствования образовательного пространства». В плане описана актуальность изучаемой темы. Этапы работы над темой, план самообра...

План профессионального самообразования
План профессионального самообразования на межаттестационный период...
План по самообразованию
План по самообразованию преподавателя...
