практико - ориентированные задания
методическая разработка на тему
Разработка практико – ориентированных заданий для обучающихся профессии оператора швейного оборудования
«Концепция модернизации российского образования»
Основная цель профессионального образования – подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентированного в работе по специальности на уровне мировых стандартов, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности, удовлетворению потребностей личности в получении соответствующего образования
Проблемы обучения:
Отечественное образование основано на передаче готовых знаний и не учит получать их самостоятельно
Теряется способность мыслить и творчески относиться к учебе из-за ориентировки обучающихся на оценку
Неумение выражать свое мнение, критически относиться к авторскому мнению
Отсутствие навыков наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения
Практико - ориентированные задания дают возможность обучающимся проверить свои теоритические знания на практике.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 praktiko-orientirovannoe_zadanieno1.docx | 112.85 КБ |
| pratiko-orientirovannoe_zadanie_no2.docx | 85.08 КБ |
| praktiko-orientirovannoe_zadanieno3.docx | 106.38 КБ |
| pratiko-orientirovannoe_zadaniyano4.docx | 97.58 КБ |
 ruchnye_raboty.pptx | 597.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Практико-ориентированное задание по УП 02.
Технологическая обработка изделий и выполнение их в материале.
Задание: Обработка воротника мужской сорочки
Для выполнения задания необходимо иметь:
Оборудование:
Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина);
Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ;
Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ
Инструменты, приспособления:
Рабочий пенал
Время выполнения задания – 45 минут
Внимательно прочитайте задание и изучите полученный материал
Выполняйте задание в соответствии с требованиями технических условий, соблюдая технологическую последовательность обработки узла и требования техники безопасности
Технический эскиз модели Детали кроя
Технологическая обработка узла Технические условия выполнения работы
Ширина шва обтачивания воротника – 0,5-0,7 см
Ширина канта – 0,1-0,2 см
Ширина отделочной строчки - 0,
Последовательность выполнения задания
№ п/п | Содержание операции |
1. | Подготовьте рабочее место в соответствии с требованиями безопасных условий труда |
2. | Проведите анализ материала, подготовленного для выполнения задания. Выберите параметры выполнения ручных, машинных и влажно-тепловых работ. |
3. | Продублируйте деталь верхнего воротника |
4. | Верхний воротник сложить с нижним воротником лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы, и сметайте |
5. | Обтачайте вороник со стороны нижнего воротника |
6. | Надсеките внутренние углы воротника, удалите наметку, выверните на лицевую сторону, выправите швы обтачивания, выметайте воротник по отлету и боковым сторонам, выправляя кант в сторону нижнего воротника |
7. | Приутюжьте воротник, удалите нитке выметывания |
8 | Настрочите отделочную строчку по отлету и боковым сторонам воротника |
9. | Приутюжьте воротник в готовом виде |
Проверка и оценка выполнения
Практико-ориентированного задания
« Обработка воротника мужской сорочки обтачным швом»
для контроля уровня сформированности профессиональных компетенций в рамках освоения профессионального модуля УП 02
Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов.
Критерии оценивания:
Номер этапов | Содержание задания | Варианты выполнения Критерии оценивания | Баллы за выполнение задания |
1. | Подготовка рабочего места | Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ. Инструменты, приспособления: рабочий пенал. Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина) Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ Максимальное количество баллов за 1 этап | 1 1 |
2. | Выбор параметров ручных, машинных, утюжельных работ в соответствии с предложенным материалом | Правильность выбора параметров выполнения
Максимальное количество баллов за 2 этап | 1 1 1 3 |
3. | Дублирование верхнего воротника |
Максимальное количество баллов за 3 этап | 1 1 |
4. | Сметывание верхнего воротника с нижним воротником | Совмещение
Максимальное количество баллов за 4 этап | 1 1 |
5. | Обтачивание воротника |
Максимальное количество баллов за 5 этап | 2 1 2 1 6 |
6. | Выметывание воротника, выправляя кант |
Максимальное количество баллов за 6 этап | 1 2 3 |
7. | Приутюживание воротника |
Максимальное количество баллов за 7 этап | 2 1 3 |
8. | Настрачивание отделочной строчки |
Максимальное количество баллов за 8 этап | 2 1 2 1 6 |
9. | Приутюживание воротника |
Максимальное количество баллов за 9 этап | 2 1 3 |
Максимальное количество баллов за всю работу – 28 баллов
«5» - 26-28 баллов
«4» - 19-25 баллов
«3» - 14-18 баллов
Разработано мастером производственного обучения Багринцевой Е.А.
Предварительный просмотр:
Практико-ориентированное задание по УП 02.
Технологическая обработка изделий и выполнение их в материале.
Задание: Обработка накладных карманов и соединение их с основной деталью
Для выполнения задания необходимо иметь:
Оборудование:
Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина);
Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ;
Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ
Инструменты, приспособления:
Рабочий пенал
Время выполнения задания – 45 минут
Внимательно прочитайте задание и изучите полученный материал
Выполняйте задание в соответствии с требованиями технических условий, соблюдая технологическую последовательность обработки узла и требования техники безопасности
Технический эскиз модели Детали кроя
1.Обтачка кармана – 1 деталь
2.Карман – 1 деталь
Технологическая схема обработки узла Технические условия выполнения работы
Ширина шва обтачивания верхнего срез кармана – 0,5-07 см
Ширина канта – 0,1-02 см
Ширина шва настрачивания нижнего среза обтачки – 01,-02, см
Ширина шва настрачивания кармана на изделие – 0,1 см
Последовательность выполнения задания
№ п\п | Содержание операции |
1. | Подготовьте рабочее место в соответствии с требованиями безопасных условий труда |
2. | Проведите анализ материала, подготовленного для выполнения задания. Выберите параметры выполнения ручных, машинных и влажно-тепловых работ |
3. | Продублируйте верхний срез кармана |
4. | Наложите обтачку на лицевую сторону кармана лицевой стороной вниз, уровняйте срезы и обтачайте верхний срез кармана |
5. | Отогните обтачку на изнаночную сторону кармана, выправите и выметайте кант в сторону обтачки и приутюжьте |
6. | Нижний срез обтачки подогните внутрь и настрочите на карман |
7. | Подогните и заутюжьте нижний и боковые срезы на изнаночную сторону, приутюжьте карман до полного прилегания |
8. | Расположите карман на изделии, согласно разметке и настрочите его, используя накладной шов с закрытым срезом |
9. | Приутюжьте карман |
Проверка и оценка выполнения
Практико-ориентированного задания
« Обработка накладных карманов и соединение их с основной деталью »
для контроля уровня сформированности профессиональных компетенций в рамках освоения профессионального модуля УП 02
Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов.
Критерии оценивания:
Номер этапов | Содержание задания | Варианты выполнения критерии оценивания | Баллы за выполнение задания |
1. | Подготовка рабочего места | Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ. Инструменты, приспособления: рабочий пенал. Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина) Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ Максимальное количество баллов за 1 этап | 1 1 |
2. | Выбор параметров ручных, машинных, утюжельных работ в соответствии с предложенным материалом | Правильность выбора параметров выполнения
Максимальное количество баллов за 2 этап | 1 1 1 3 |
3. | Дублирование верхнего среза кармана |
Максимальное количество баллов за 3 этап | 1 1 |
4. | Обтачивание верхнего среза кармана |
Максимальное количество баллов за 4 этап | 1 1 1 3 |
5. | Выметывание верхнего среза кармана, выправляя кант и приутюживание обтачки |
Максимальное количество баллов за 5 этап | 1 2 1 1 5 |
6. | Подгибание нижнего среза обтачки и настрачивание его на карман |
Максимальное количество баллов за 6 этап | 2 1 2 5 |
7. | Подгибание и заутюживание боковых и нижнего срезов |
Максимальное количество баллов за 7 этап | 2 1 3 |
8. | Настрачивание накладного кармана на изделие |
Максимальное количество баллов за 8 этап | 2 1 2 5 |
9. | Приутюживание кармана |
Максимальное количество баллов за 9 этап | 2 1 3 |
Максимальное количество баллов за всю работу – 29 баллов
«5» - 27-29 баллов
«4» - 19-26 баллов
«3» - 14-18 баллов
Предварительный просмотр:
Практико-ориентированное задание по УП 02.
Технологическая обработка изделий и выполнение их в материале.
Задание: Обработка нагрудных и талиевых вытачек блузы
Для выполнения задания необходимо иметь:
Оборудование:
Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина);
Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ;
Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ
Инструменты, приспособления:
Рабочий пенал
Время выполнения задания – 45 минут
Внимательно прочитайте задание и изучите полученный материал
Выполняйте задание в соответствии с требованиями технических условий, соблюдая технологическую последовательность обработки узла и требования техники безопасности
Технический эскиз Детали кроя
Полочка – 2 детали
Технологическая схема обработки узла Технические условия выполнения работы
Вытачку стачивают, начиная от среза по боковой линии. Вначале и в конце строчки выполняют закрепки
Последовательность выполнения задания
№ п\п | Содержание операции |
1. | Подготовьте рабочее место в соответствии с требованиями безопасных условий труда |
2. | Проведите анализ материала, подготовленного для выполнения задания. Выберите параметры выполнения ручных, машинных и влажно-тепловых работ |
3. | Наметьте место расположения вытачек нагрудных и талиевых вытачек |
4. | Сметайте нагрудные и талиевые вытачки |
5. | Стачайте нагрудные и талиевые вытачки |
6. | Приутюжьте вытачки на ребро. Заутюжьте вытачки в соответствии с требованиями технических условий |
Проверка и оценка выполнения
Практико-ориентированного задания
« Обработка нагрудных и талиевых вытачек блузы»
для контроля уровня сформированности профессиональных компетенций в рамках освоения профессионального модуля УП 02
Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов.
Критерии оценивания:
Номер этапов | Содержание задания | Варианты выполнения Критерии оценивания | Баллы за выполнение задания |
1. | Подготовка рабочего места | Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ. Инструменты, приспособления: рабочий пенал. Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина) Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ Максимальное количество баллов за 1 этап | 1 1 |
2. | Выбор параметров ручных, машинных, утюжельных работ в соответствии с предложенным материалом | Правильность выбора параметров выполнения
Максимальное количество баллов за 2 этап | 1 1 1 3 |
3. | Наметить место расположения вытачек нагрудных и таливых |
Максимальное количество баллов за 3этап | 1 1 1 3 |
4. | Сметывание нагрудных и талиевых вытачек |
Максимальное количество баллов за 4этап | 2 2 |
5. | Стачивание нагрудных и талиевых вытачек |
Максимальное количество баллов за 5 этап | 2 1 2 1 6 |
6. | Приутюживание вытачек на ребро. Заутюживание вытачек |
Максимальное количество баллов за 6этап | 1 2 1 2 6 |
Максимальное количество баллов за всю работу – 21 баллов
«5» - 19-21 баллов
«4» - 12-18 баллов
«3» - 9-11 баллов
Предварительный просмотр:
Практико-ориентированное задание по УП 02.
Технологическая обработка изделий и выполнение их в материале.
Задание: Обработка рельефных швов блузы настрочным швом.
Для выполнения задания необходимо иметь:
Оборудование:
Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина);
Оборудованное место для выполнения спецмашинных работ (краеобметочная машина)
Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ;
Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ
Инструменты, приспособления:
Рабочий пенал
Время выполнения задания – 45 минут
Внимательно прочитайте задание и изучите полученный материал
Выполняйте задание в соответствии с требованиями технических условий, соблюдая технологическую последовательность обработки узла и требования техники безопасности
Технический эскиз модели Детали кроя
Средняя часть полочки
Боковая часть полочки
Технологическая схема обработки узла Технические условия выполнения работы
Ширина шва – 1,5 см
Ширина отделочной строчки – 1,0 см
Последовательность выполнения задания
№ п\п | Содержание работы |
1. | Подготовьте рабочее место в соответствии с требованиями безопасных условий труда |
2. | Проведите анализ материала, подготовленного для выполнения задания. Выберите параметры выполнения ручных, машинных и влажно-тепловых работ |
3. | Сметайте детали средней и боковой части полочки |
4. | Стачайте рельефный шов |
5. | Обметайте срез рельефного шва |
6. | Приутюжьте рельефный шов на ребро |
7. | Заметайте рельефный шов, избегая навалов |
8. | Настрочите отделочную строчку по линии рельефа. Удалите нитки заметывания |
9. | Приутюжьте рельефный шов в готовом виде |
Проверка и оценка выполнения
Практико-ориентированного задания
« Обработка рельефных швов блузы настрочным швом»
для контроля уровня сформированности профессиональных компетенций в рамках освоения профессионального модуля УП 02
Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов.
Критерии оценивания:
Номер этапов | Содержание задания | Варианты выполнения Критерии оценивания | Баллы за выполнение задания |
1. | Подготовка рабочего места | Оборудованное рабочее место для выполнения ручных работ. Инструменты, приспособления: рабочий пенал. Оборудованное рабочее место для выполнения машинных работ (универсальная машина) Оборудованное рабочее место для выполнения влажно-тепловых работ Максимальное количество баллов за 1 этап | 1 1 |
2. | Выбор параметров ручных, машинных, утюжельных работ в соответствии с предложенным материалом | Правильность выбора параметров выполнения
Максимальное количество баллов за 2 этап | 1 1 1 3 |
3. | Сметывание деталей средней и боковой части полочки | Совмещение
Максимальное количество баллов за 3 этап | 1 1 2 |
4. | Стачивание рельефного шва |
Максимальное количество баллов за 4 этап | 2 1 2 5 |
5. | Удаление ниток наметки и обметывание шва |
Максимальное количество баллов за 5 этап | 2 2 |
6. | Приутюживание рельефного шва |
Максимальное количество баллов за 6 этап | 1 2 1 4 |
7. | Заметывание рельефного шва |
Максимальное количество баллов за 7 этап | 2 2 |
8. | Настрачивание отделочной строчки по лини рельефного шва |
Максимальное количество баллов за 8 этап | 2 1 2 5 |
9. | Приутюживание рельефного шва в готовом виде |
Максимальное количество баллов за 9 этап | 1 2 1 4 |
Максимальное количество баллов за всю работу – 28 баллов
«5» - 26-28 баллов
«4» - 19-25 баллов
«3» - 14-18 баллов
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В процессе изготовления одежды инструменты и приспособления подбирают с учетом особенностей обрабатываемой ткани и вида выполняемой работы, что имеет важное значение для правильной организации труда, высокого качества работы и повышения производительности труда .
Инструменты Наперсток нужен для проталкивания иглы в ткань; надевают его на средний палец правой руки. Наперстки бывают двух видов: без донышка и с донышком.
Инструменты Ручные иглы в зависимости от длины и диаметра подразделяют по номерам от № 1 (самые тонкие) до № 12 (самые толстые).
Инструменты Ножницы применяют различных размеров и различают по номерам от № 1 (самые большие) до № 8 (самые маленькие).
Инструменты Сантиметровая лента служит для снятия мерок с фигуры, измерения деталей и ширины швов при проверке качества выполнения работы.
Приспособления Мел портновский предназначен для нанесения линий на ткань при разметке. Мелок портновский восковой имеет удобную треугольную форму с выемкой под палец и с закругленными краями, что препятствует крошению уже при первом же прикосновении к ткани. Мел предназначен для нанесения контуров на длительный срок.
Приспособления Манекен имитирует фигуру человека и применяется для проверки правильности соединения деталей в процессе изготовления изделия. На манекене проверяют правильность стачивания боковых и плечевых срезов, втачивания рукавов в проймы, нижнего воротника в горловину и т. п. При окончательной отделке на манекен надевают изделие и намечают места расположения пуговиц.
Приспособления Колышек применяют для удаления ниток из строчек, временно соединяющих детали, выравнивания углов, для прокалывания отверстий на деталях и т. п. Колышки можно изготовлять из дерева твердых пород (дуб, клен, береза). Наиболее же практичными и гигиеничными являются колышки из металла и пластмассы.
Приспособления Обрезное кольцо применяют для обрезки ниток, сматываемых с катушки, и после окончания шитья. Кольцо с припаянной серпообразной пластинкой надевают на указательный палец левой руки. Применение обрезного кольца вместо ножниц и способствует экономии времени и повышению производительности труда работницы.
Приспособления Копировальный ролик или резец предназначен для перевода контуров выкройки. Зубчатое колесико направляют по линии, которую следует перевести на бумагу или материал. При этом образуются проколы.
Приспособления Инструмент для распарывания швов и прорезывания петель очень удобен и абсолютно безопасен, в отличие от лезвия бритвы, поскольку режущий край находится в выемке и защищен маленьким шариком на конце более короткого выступа. Помимо прорезывания петель этим инструментом можно распарывать швы, расправлять ткань, которой Вы будете обтягивать пряжку, выправлять уголки или распарывать неровную обметку петли.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Проблемы разработки практико-ориентированных заданий для оценки результатов освоения ПМ.06"
Типы практико-ориентированных заданий для оценки результатов освоения ПМ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего пр...
Методическая разработка. Практико- ориентированные задания по ПМ.01 и МДК.01 "Композиция изделий из ткани с художественной росписью" по профессии "Изготовитель художественных изделий из ткани с художественной росписью"
Методическая разработка "Практико-ориентированные задания по ПМ.01"Создание простой и средней сложности композиции изделия из ткани с художественной росписью по образцам и мотивам авторских работ". МД...
Методика разработки практико ориентированных заданий для экзамена квалификационного
описание практико ориентированных заданий для квалификационных экзаменов...
Проект банка данных практико-ориентированных заданий и оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по основным образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения в соответствие
Проект банка данных практико-ориентированных заданий и оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по основным образовательным программам среднего профессионального о...
Практико-ориентированные задания для итоговой аттестации по профессиональному модулю «Участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения деревообрабатывающего производства» Технология деревообработки как эффективное ср
Основной задачей учебных заведений, осуществляющих подготовку будущих специалистов, является обеспечение качественной профессиональной готовности студентов к предстоящей профессиональной деятельности....
Применение практико-ориентированных заданий при выполнении практических и лабораторных работ, согласно требований ФГОС СПО и профстандартов.
Одной из целей преподавателя и мастера производственного обучения становится такая организация занятия, чтобы изучаемый материал был близок к практической жизни, необходимо обсуждение практических воп...
Практико-ориентированные задания, как формы контроля учебной деятельности обучающихся на занятиях учебной практики
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА- 2Стол радиомонтажника- 2Монтажный инструмент: 2ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ- 4Виды инструктажа- 4Электробезопасность- 4Первая помощь пострадавшим от действия электрического тока- 4...