Проект родительского собрания по теме: "В каждой семье свои традиции"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Дисциплина «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения» ПРОЕКТ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ ПО ТЕМЕ «В КАЖДОЙ СЕМЬЕ СВОИ ТРАДИЦИИ» Подготовила: Стеганцова Галина Геннадьевна,

Слайд 2

укрепить взаимосвязь родителей и детей, создать доброжелательную атмосферу и ситуацию комфортного приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы; изучить семью и установить контакты с её членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка; создать в группе условия для совместной деятельности детей и их родителей; пробудить желание увидеть проблемы своего малыша изнутри, сотрудничать со специалистами с целью их решения; использовать образовательный потенциал родителей для обучения и воспитания детей. Задачи: Цели:

Слайд 3

Основной целью педагогической концепции диалога детского сада и семьи является создание единого пространства: семья - детский сад Приготовить призы или подарки в виде медалек, связанные с темой «В каждой семье свои традиции»; Подготовить эскиз многоэтажного дома и окон к нему; Подготовить необходимую музыку; Подготовить столы для проведения собрания, разложить на них всё необходимое . Предварительная работа

Слайд 4

Вступительное слово воспитателя. Мотивация на собрание. Результаты анкетирования: «В каждой семье свои традиции». Сообщение: «Что такое семейные традиции». Сообщение: «Примеры семейных традиций». Активизация родителей. Раздача памяток для родителей. Заключительная часть . План проведения собрания

Слайд 5

Какая хорошая эта семья! Оборудование и место проведения собрания Девиз собрания Собрание проводится в чистом и красиво оформленном кабинете, оформлена тема, девиз собрания, примеры работ по теме: «Герб семьи».

Слайд 6

Анкета «В каждой семье свои традиции » 1. Какие семейные традиции Вы соблюдаете? Дни рождения членов семьи; Коллективные посещения кинотеатров, театров, музеев и др.; Религиозные обряды (посты, религиозные праздники и др.); Гражданские праздники (Новый год, 8 Марта, 9 Мая и др.); День создания семьи; Профессиональные праздники; Выпуск семейной газеты; Оформление фотоальбомов; Воскресные семейные обеды (ужины); Проведение семейных советов; Другое 2. Какие увлечения есть у членов Вашей семьи? Спорт, рыбалка, домашние животные; Шитье, шахматы, чтение; Рукоделие, пение, музицирование ; Коллекционирование, сочинение стихов (рассказов, сказок); Другое 3. К каким из Ваших увлечений подключаете своего ребенка? Какой труд объединяет Вашу семью? Общего труда нет, у каждого свое дело, уборка квартиры; Работа в саду, ремонт квартиры, уход за домашними животными; Индивидуальная трудовая деятельность; Другое 4. Какие материально-бытовые условия и средства воспитания есть в Вашей семье? Отдельная комната для ребенка, уголок в общей комнате; Спортивный инвентарь, музыкальные инструменты; Библиотека, компьютер; Музыкальный центр, кинокамера; Фотоаппарат, живой уголок (аквариум); Швейная машина, вязальная машина ; Велосипед (сноуборд, мотоцикл); Другое

Слайд 7

5. Есть ли в Вашей семье неработающие взрослые, занимающиеся воспитанием Ваших детей? Мама, бабушка, прабабушка, няня, гувернантка; Папа, дедушка, другие родственники 6.Что хорошего (плохого) «приносит» Ваш ребенок из детского сада? Умственное развитие, эстетическое развитие; Культуру общения, самостоятельность; Интерес к знаниям, желание идти в школу; Внимание к близким, страх перед воспитателем; Страх перед взрослыми, сквернословие; Непослушание, нервозность; Грубость, усталость; Возбуждение, нежелание ходить в детский сад; Другое 7. Организуется ли специально в Вшей семье деятельность ребенка? Совместное чтение, прогулки на природе, обучаем ручным умениям; Помогаем или следим за выполнением домашнего задания (ремонт, шитье и др.); Играем в развивающие игры, организуем спортивные занятия; Наш ребенок самостоятельный, сам находит себе дело; Специально не занимаемся детьми, привлекаем к тому, что делаем сами; Другое

Слайд 8

Вступительная часть: Вступительное слово воспитателя; Чему посвящена сегодняшняя встреча; Актуальность вопроса Основная часть: Домашнее задание; Анализ результатов анкетирования: Что такое семейные традиции и что они дают: способствуют гармоничному развитию ребенка, помогают детям увидеть в родителях друзей; дают ощущение единства со своей родней, сближают, укрепляют чувства; это культурное обогащение семьи Примеры семейных традиций: Совместная рыбалка до утра Семейное приготовление пищи Квесты по случаю дня рождения Поездки к морю зимой Рисовать друг другу открытки Вместе с малышней печь коржики на праздник Сказка на ночь Говорим теплые слова Рисуем в окне свою семью и крепим на доме Раздача памяток для родителей Заключительная часть: Семья – это коллектив; В семье закладывается уважение и любовь к семейным традициям; Благодарность за совместную работу Ход собрания:

Слайд 9

«Семья - это счастье, любовь и удача » Мария Лангер Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рожденье детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волненье и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хотим, чтоб про вас говорили друзья: Какая хорошая эта семья !

Слайд 10

Примеры семейных орденов

Слайд 11

Памятка для родителей Традиция празднование дней рождений – это одно из первых знаменательных событий в жизни ребенка. Подчеркивает значимость каждого члена семьи. Приносит радость, настроение, предвкушение праздника как детям, так и взрослым. Домашняя уборка, раскладывание игрушек по местам, домашние обязанности членов семьи. Постоянство, упорядоченность для ребенка обеспечивает безопасность мира, реализуют важную для него потребность. Домашние обязанности с малых лет включают ребенка в жизнь семьи, дают право разделить наравне со всеми домочадцами ответственность, позволяют проявить заботу. Совместные игры с детьми. Очень важно то, что родители делают вместе с детьми, показывая пример, обучая ребенка различным навыкам, знакомя с разнообразными занятиями, проявляя свои чувства и настроения. Семейный совет, на который собираются все члены семьи. Для того чтобы вместе обсудить ситуацию, спланировать дальнейшую жизнь на определённый период, обсудить бюджет семьи, её расходы. Это позволяет ребенку быть в курсе семейных событий, участвовать в важных решениях, иметь право голоса, нести ответственность. Традиции гостеприимства, семейный обед. Считается, что хлебосольство – национальная традиция, это объединяет многие семьи, укрепляет дружеские связи.

Слайд 12

6. Празднование знаменательных событий в жизни семьи: дня рождения семьи, юбилея, особых успехов в работе и учёбе (окончание школы, вуза, награждение родных и т.п .). 7. Традиции поощрения и наказания. 8. Сказка на ночь; пожелания доброго утра, спокойной ночи, поцелуй перед сном, встреча по возвращении домой. Тот ребенок, которому не хватает любви и ласки вырастает холодным и неотзывчивым. 9. Прогулки , поездки вместе с детьми, походы в кино, цирк, театр - развивает чувства прекрасного, духовный мир ребенка. 10. Дни Памяти родных и близких, ушедших из жизни; 11. Передача семейных реликвий подрастающему поколению. Жить и помнить о своих корнях – это дает «чувство домашнего очага», ответственности за себя в настоящем и будущем. Чтобы ребенок вырос чутким, отзывчивым важна ответственность за другого, забота о младших, домашних животных. 12. Значительную роль играют традиции общенародных праздников, объединяющих семьи уже в масштабах страны и всего мира.

Слайд 13

Заключение Семья – это основа всего доброго, положительного, что есть в ребёнке. В семье закладывается уважение и любовь к семейным традициям! Любите своих детей, уважайте их мнение, желания и они ответят вам тем же! Дружите с детьми!

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!