Пескотерапия как инновационный метод в работе педагога с дошкольниками

В последнее время мы часто говорим и слышим об инновационных технологиях в работе с дошкольниками. Уже несколько лет мы используем в работе песочные игры. Всем нам хорошо знаком обычный песок. Но на самом деле это таинственный, удивительный материал. Игра с песком - самое древнее занятие человека. Ведь даже для того, чтобы рисовать рисунки на скалах, нужны были подручные средства и навыки.

 А главное – в игре с песком ребенок приобретает собственный бесценный опыт символического разрешения жизненных ситуаций.

Что дает нам песочная терапия в работе с детьми?

1-У детей возникает желание экспериментировать, работать самостоятельно;

2- игра с песком развивает тактильную чувствительность, как основу развития «ручного интеллекта»;

3-способствует развитию всех психических процессов (памяти, мышления, внимания, речи и моторики);

4- совершенствуется предметно – игровая деятельность, сюжетно – ролевые игры и коммуникативные навыки детей. Взаимодействие с песком стабилизирует эмоциональное состояние, возбужденные дети становятся значительно добрее.

Кому нужна песочная терапия?

 В принципе песочная терапия полезна всем, но более актуальна она для детей, у которых имеются следующие проблемы: неврозы; повышенная тревожность; недуги психосоматического характера; чрезмерная агрессивность; стрессы, которые спровоцированы социальными или семейными конфликтами; логопедические нарушения, развивающиеся на фоне нервного напряжения.