ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
материал

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ  ТЕХНОЛОГИЙ

https://vk.com/kmt46ru?w=wall-66734467_5753

Технологии проблемного обучения

         Проблемное обучение снимает противоречие между абстрактным характером учебной дисциплины и реальным характером профессиональной деятельности.

         Чтобы узнать больше о данной технологии – пройдите по ссылке

Проектные технологии обучения

         Это самостоятельная творческая работа обучающегося, которую он выполняет,          начиная от идеи и до воплощения ее в жизнь с помощью консультаций преподавателя.

         Чтобы узнать больше о данной технологии – пройдите по ссылке

Технология развития критического мышления

         Критическое  мышление предполагает  вежливый  скептицизм,  сомнение  в  общепринятых  истинах, означает выработку точки зрения по определенному вопросу и способность отстоять эту точку     зрения логическими доводами. Критическое мышление предусматривает  внимание  к  аргументам  оппонента  и  их  логическое осмысление. Критическое мышление не есть отдельный навык или умение, а сочетание многих умений.

         Чтобы узнать больше о данной технологии – пройдите по ссылке

Технология развивающего обучения

         Это ориентация учебного процесса на потенциальные возможности человека и на их          реакцию.

         Чтобы узнать больше о данной технологии – пройдите по ссылке

Кейс – технология

         Это техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных и бизнес-ситуаций. Обучающиеся должны исследовать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них. Кейсы основываются на реальном фактическом материале или же приближены к реальной ситуации.

         Чтобы узнать больше о данной технологии – пройдите по ссылке

Информационно – коммуникационная технология

         Представляют собой овладение технологией работы в интегрированной среде мультимедиа, реализующей дальнейшее развитие идеи ассоциативно связанной          информации, получаемой, обрабатываемой и предъявляемой в различных формах с учётом психолого – педагогических основ использования средств  ИКТ в учебном          процессе.

         Чтобы узнать больше о данной технологии – пройдите по ссылке

Технологии дистанционного обучения

         Это технология целенаправленного и методически организованного руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся (независимо от уровня получаемого ими образования), проживающих на расстоянии от образовательного центра.

         Чтобы узнать больше о данной технологии – пройдите по ссылке