Контрольно оценочные средства по дисциплине История физической культуры и спорта
учебно-методический материал

Утверждаю:

Директор Обоянского

педагогического колледжа

Бакаушина И.А.________________

«___»_____________20__ г.

Результаты освоения (объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии

Тип задания

№ задания

Формы аттестации (в соответствии с учебным планом)

Уметь:

У1. ориентироваться в истории развития физической культуры и спорта;

У2. использовать знания истории физической культуры и спорта в профессиональной деятельности, в том числе при решении задач нравственного и патриотического воспитания детей, подростков и молодежи, для организации физкультурно-оздоровительной деятельности, анализа учебно-тренировочного и соревновательного процесса, повышения интереса к физической культуре и спорту;

У3. правильно использовать терминологию в области физической культуры;

У4. находить и анализировать информацию по истории физической культуры, необходимую для решения профессиональных проблем, профессионального самообразования и саморазвития.

- способность применять определения и термины физической культуры на практике;

- решение и выполнение целей и задач в процессе физического воспитания и спортивной тренировки, интерпретирование результатов при выборе методов, приемов, методик решения задач физического воспитания, спортивной и оздоровительной тренировки;

- способность отбирать и применять необходимую информацию по истории физической культуры и спорта из учебно-методической литературы, Интернет-ресурсов для решения профессиональных проблем;

Теоретические задания

Экзамен

Знать:

З1.историю становления и развития отечественных систем физического воспитания;

З2. историю становления и развития зарубежных систем физического воспитания;

З3. историю международного олимпийского движения.

- определение особенностей становления и развития систем физического воспитания, международного олимпийского движения.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Задание 1. ……

Результаты освоения

(объекты оценки)

Критерии оценки результата

Отметка о выполнении

Уметь:

У1. ориентироваться в истории развития физической культуры и спорта;

У2. использовать знания истории физической культуры и спорта в профессиональной деятельности, в том числе при решении задач нравственного и патриотического воспитания детей, подростков и молодежи, для организации физкультурно-оздоровительной деятельности, анализа учебно-тренировочного и соревновательного процесса, повышения интереса к физической культуре и спорту;

У3. правильно использовать терминологию в области физической культуры;

У4. находить и анализировать информацию по истории физической культуры, необходимую для решения профессиональных проблем, профессионального самообразования и саморазвития.

Оценка «отлично» ставится, если студент владеет основными терминами и понятиями, изучаемыми на уроках по предмету «Гигиенические основы здоровья»  формулирует содержательные выводы; умеет применять знания для решения учебных задач;  анализирует содержание нормативных документов

Оценка «хорошо» ставится, если студент затрудняется  при определении основных терминов и понятий, изучаемыми на уроках по предмету «Гигиенические основы здоровья»; формулирует содержательные выводы; решение задач и анализ содержания нормативных документов вызывает трудности.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент  часто ошибается  при определении основных терминов и понятий, изучаемыми на уроках по предмету   «Гигиенические основы здоровья»;  не точно формулирует содержательные выводы;  решение задач и анализ содержания нормативных документов вызывает трудности.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не владеет основными  определениями и понятиями,  изучаемыми на уроках по предмету «Гигиенические основы здоровья»;  знания носят отрывочный,   бессистемный характер или вовсе отсутствуют; не может формулировать выводы; не может решать задачи и анализировать содержания

Знать:

З1.историю становления и развития отечественных систем физического воспитания;

З2. историю становления и развития зарубежных систем физического воспитания;

З3. историю международного олимпийского движения.