Рабочие программы по профессиональным модулям и дисциплинам
рабочая программа


Предварительный просмотр:

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

профессионального модуля  

 

ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

Специальность

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П. Сокольское

          Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

Разработчики:

Степанова Елена Валерьевна, преподаватель профессиональных дисциплин

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

9

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

20

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее - примерная программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при освоении основной профессиональной образовательной программы специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» рекомендуемых ФГОС профессий рабочих, должностей служащих:

Код по Общероссийскому классификатору  
профессий рабочих, должностей служащих  
и тарифных разрядов (ОК 016-94)      

Наименование профессий    
рабочих, должностей служащих

23369                

Кассир        

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

документирования хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации;

уметь:

  • принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;
  • принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;
  • проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;
  • проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;
  • проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;
  • проводить таксировку и котировку  первичных бухгалтерских документов;
  • организовывать документооборот;
  • разбираться в номенклатуре дел;
  • заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) – учетные регистры;
  • передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;
  • передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;
  • исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;
  • понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
  • обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;
  • поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;
  • проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;
  • проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;
  • учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;
  • оформлять денежные и кассовые документы;
  • заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;
  • проводить учет основных средств;
  • проводить учет нематериальных активов;
  • проводить учет долгосрочных инвестиций;
  • проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;
  • проводить учет материально-производственных запасов;
  • проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;
  • проводить учет готовой продукции и ее реализации;
  • проводить учет текущих операций и расчетов;
  • проводить учет труда и заработной платы;
  • проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;
  • проводить учет собственного капитала;
  • проводить учет кредитов и займов;

знать:

  • основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций;
  • понятие первичной бухгалтерской документации;
  • определение первичных бухгалтерских документов;
  • унифицированные формы первичных бухгалтерских документов;
  • порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической;
  • принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;
  • порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;
  • порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) – учетных регистров;
  • правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;
  • сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
  • теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;
  • инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;
  • принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;
  • классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;
  • два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов;
  • автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;
  • учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;
  • учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;
  • особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;
  • порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги;
  • правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию;
  • понятие и классификацию основных средств;
  • оценку и переоценку основных средств;
  • учет поступления основных средств;
  • учет выбытия и аренды основных средств;
  • учет амортизации основных средств;
  • особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств;
  • понятие и классификацию нематериальных активов;
  • учет поступления и выбытия нематериальных активов;
  • амортизацию нематериальных активов;
  • учет долгосрочных инвестиций;
  • учет финансовых вложений и ценных бумаг;
  • учет материально-производственных запасов:
  • понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов;
  • документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов;
  • учет материалов на складе и в бухгалтерии;
  • синтетический учет движения материалов;
  • учет транспортно-заготовительных расходов;
  • учет затрат на производство и калькулирование себестоимости:
  • систему учета производственных затрат и их классификацию;
  • сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;
  • особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств;
  • учет потерь и непроизводственных расходов;
  • учет и оценку незавершенного производства;
  • калькуляцию себестоимости продукции;
  • характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет;
  • технологию реализацию готовой продукции (работ, услуг);
  • учет выручки от реализации продукции (работ, услуг);
  • учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг;
  • учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов;
  • учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –372 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 300 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 200 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 100 часов;

производственной практики – 72 часа.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности документирования хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Наименование ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии и проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Наименование ПК

ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

ПК 1.4  Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1

Раздел 1. Обработка первичных бухгалтерских документов

Разработка рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации

     15

    10

     2

-

     5

-

ПК 1.2 – ПК 1.4

Разделы 2-9. Ведение бухгалтерского учета денежных средств и имущества организации

285

190

74

95

Учебная практика

---

-----

Производственная практика

72

72

Всего:

372

200

76

-

100

-

72


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ 01. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

372

МДК 01.01. Практические основы бухгалтерского учета имущества организаций.

300

Раздел 1. Документооборот в бухгалтерском учете

15

Тема 1. Документация и документооборот в бухгалтерском учете

Содержание

8

1,2

1.Состав и назначение бухгалтерских документов

2. Виды отчетных регистров и бухгалтерская отчетность

3. Оформление и проверка бухгалтерских документов

4. Исправление ошибок бухгалтерских документов

5. Организация документооборота

6. Хранение бухгалтерских документов

7-8. План счетов бухгалтерского учета

Практические занятия

2

2,3

1. Отчетные бухгалтерские документы.

2. План счетов

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «КонсультантПлюс» «Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ» и изучение раздела «Документирование хозяйственных операций», составление конспекта по данной теме. Анализ рабочих документов конкретной организации: учетная политика, рабочий план счетов, формы отчетности организации и структурных подразделений и др.

Анализ разделов учетной политики организации.

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы к защите. 

5

3

Раздел 2.  Учет денежных средств и расчетных операций

93

Тема 2.1 Учет денежных средств в кассе

Содержание

14

1,2

1-2. Ведение кассовых операций по 50 счету

3. Учет кассовых операций

4. Кассовые документы и их оформление

5-6.  Учет поступлений наличных денег. Приходный кассовый ордер.

7-8. Учет выдачи наличных денег. Расходный кассовый ордер

9-10. Порядок ведения кассовой книги, журнала-ордера №1, ведомости №1.

11-12. Лимит остатка наличных денег. Расчет лимита.

13-14.Проверка кассовой дисциплины. Инвентаризация кассы

Практические занятия

9

2,3

1. Решение задач по счету 50 «касса».

2. Оформление приходного кассового ордера

3. Оформление расходного кассового ордера

4-5. Оформление кассовой книги, журнала-ордера №1, ведомости №1

6-7. Расчет лимита кассы, решение задач.

8-9. Составление акта инвентаризации. Учет денежных средств в кассе

Тема 2.2. Учет операций на расчетном счете

Содержание

10

1,2

1. Расчетный счет организации. Порядок открытия расчетного счета.

2-3. Формы безналичных расчетов. Порядок использования форм безналичных расчетов. Виды безналичных расчетов

4-5. Порядок получения наличных из банка. Порядок сдачи наличных в банк.

6. Выписка с расчетного счета

7. Учет переводов  в пути

8-10. Учет денежных средств на специальных счетах в банках.

Практические занятия

7

2,3

1. Оформление платежных поручений

2. Корреспонденция счетов с 51 счетом.

3. Оформление денежного чека

4. Оформление на взнос наличными

5. Оформление выписки расчетного счета

6. Учет денежных средств на специальных банковских счетах.

7. Учет операций на расчетном счете.

 Тема 2.3.  Учет валютных операций

Содержание

11

1,2

1-2. Валютные операции. Валюта и участники валютных операций. Виды валютных операций.

3. Валютный счет, субсчета.

4-5. Валютный курс. Учет курсовой разницы.

6-7. Переоценка валюты в балансе. Пересчет валюты.

8-9. Операции по продаже и покупке валюты

10-11. Учет валютных кассовых операций

Практические занятия

2

2,3

1-2. Продажа и покупка валюты.

Тема 2.4. Бух.учет расчетных отношений

Содержание

6

1,2

1-2. Бух. учет расчетных отношений сч.60, 62, 73.

3-4. Расчеты с дебиторами и кредиторами сч.76.

5-6. Учет расчетов с подотчетными лицами сч.71 по служебным командировкам, по хоз. операциям.

Практические занятия

3

2,3

1-2. Учет расчетов с подотчетными лицами сч.71 по служебным командировкам, по хоз. операциям.

3. Бух. учет расчетных отношений сч. 60,62,73,76

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в учете поступления и выбытия наличных , безналичных и валютных денежных средств.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы к защите

31

3

Контрольная работа №1

1

Раздел 3. Учет вложений во внеоборотные активы

12

Тема 3.1. Вложения во внеоборотные активы.

Содержание

4

1,2

1. Внеоборотные активы , понятия и виды.

2. Бухгалтерский учет вложений в внеобортные активы

3. Хозяйственный способ долгосрочных инвестиций

4. Подрядный способ долгосрочных инвестиций

Практические занятия

4

2,3

1-2. Хозяйственный способ. Решение задач

3-4. Подрядный способ. Долгосрочные инвестиции. Решение задач

Самостоятельная работа:

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в учете долгосрочных инвестиций. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

4

3

Раздел 4. Учет финансовых вложений и ценных бумаг.

21

Тема 4.1. Финансовые вложения и ценные бумаги

Содержание        

8

1,2

1-2.  Виды ценных бумаг. Оценка ценных бумаг

3. Классификация финансовых вложений. Оценка финансовых вложений

4. Бух. учет финансовых вложений

5. Учет вложений в уставной капитал

6. Учет вложений в займы

7. Затраты на приобретение и продажу

8. Обесценивание финансовых вложений.

Практические занятия

6

2,3

1. Способы оценки финансовых вложений

2. Учет финансовых вложений

3-4. Приобретение и продажа ценных бумаг

5-6. Финансовые вложения

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в учете поступления и выбытия финансовых активов.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы .

7

3

Раздел 5. Учет нематериальных активов

21

Тема 5.1 Принятие к учету и амортизация  НМА

Содержание

7

1,2

1-2. Понятие , виды и оценка НМА

3. Документальное оформление движения НМА

4.Учет поступлений и создание НМА

5-6. Учет амортизации НМА

7. Учет выбытия НМА

Практические занятия

7

2,3

1-2. Учет поступлений НМА

3-4. Амортизация НМА

5-7. Учет выбытия НМА

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в учете поступлений, начисление амортизации,  и выбытия  НМА.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы .

7

3

Раздел №6 Учет основных средств

43

Тема 6.1 Бух. учет основных средств предприятия

Содержание

10

1,2

1. Основные средства задачи учета

2. Классификация и оценка основных средств

3. Документальное оформление и инвентарный учет ОС

4-5. Учет поступления ОС.

6-7. Амортизация ОС. Способы начисления амортизации.

8. Бух. учет амортизации ОС. Амортизация для налогообложения

9-10. Учет выбытия ОС.

Практические занятия

8

2,3

1-2. Учет поступлений ОС

3-5. Амортизация ОС

6-8. Учет выбытия ОС

Тема 6.2. Переоценка и аренда ОС

Содержание

5

1,2

1. Учет затрат по восстановлению ОС.

2. учет консервации и модернизации

3. Переоценка ОС .

4. Учет арендованных ОС.

5. Учет лизинговых операций

Практические занятия

4

2,3

1-4. Переоценка ОС. Аренда и лизинг ОС.

Контрольная работа №2  Внеоборотные активы

2

3

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в учете поступлений, начисление амортизации,  и выбытия  ОС. Переоценка и аренда ОС.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы .

14

3

Раздел 7. Материально-производственные запасы

26

Тема 7.1. Учет материально-производственных запасов

Содержание

9

1,2

1. Материально-производственные запасы.

2-3. Оценка МПЗ. Метод средней себестоимости, метод ФИФО, ЛИФО.

4-5.Документальное оформление МПЗ. Учет МПЗ на складе

6. Учет МПЗ на счетах бух. учета 10,14,15,16.

7. Учет ТЗР

8. Учет материалов в бухгалтерии

9. Учет поступления материалов и расчетов с поставщиками

Практические занятия

8

2,3

1-2. Оценка МПЗ. Решение задач.

3-4.Учет МПЗ на складе

5-6. Учет ТЗР.

7-8. Расчет с поставщиками. Счет 60 «Поставщики подрядчики»

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в учете поступлений МПЗ , оценка МПЗ, ТЗР.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы .

9

3

Раздел 8 .Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции.

49

Тема 8.1. Учет затрат, калькулирование себестоимости.

Содержание

9

1,2

  1. 1.Задачи учета затрат в производстве.

2. Классификация затрат.

3-4. Бухгалтерские счета для учета затрат

5. Аналитический учет производственных затрат.

6. Калькулирование себестоимости.

7-8. Методы учета затрат.

9. Учет материальных затрат.

Практические занятия

4

2,3

1-4. Методы учета затрат. Решение задач.

Тема 8.2. Производственные счета в бухгалтерском учете.

Содержание

12

1,2

1-2. Распределение заработной платы , отпусков, премий.

3. Резервы предстоящих расходов.

4. Работа и услуги вспомогательных производств.

5-6. Общепроизводственные, общехозяйственные расходы.

7. Представительские расходы

8.Учет расходов будущих периодов.

9-10. Учет потерь производства от браков и простоев.

11. Учет незавершенного производства.

12. Суммирование затрат производства.

Практические занятия

8

2,3

  1.  Заработная плата и отпуск основных рабочих.
  1. Общепроизводственные и общехозяйственные расходы.
  1. Брак и простои в производстве.
  1. Незавершенное производство.

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в бух. учете затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы .

16

3

Раздел 9. Учет готовой продукции и ее продажи

     19

Тема 9.1. Учет готовой продукции

Содержание

5

1,2

1-2.Готовая продукция. Методы оценки готовой продукции

3-4. Документальное оформление готовой продукции. Учет готовой продукции на складах. Отгрузка готовой продукции.

5.Учет готовой продукции

Практические занятия

4

2,3

1-2. Оценка готовой продукции

3-4. Учет готовой продукции на 40 счете.

1.Повторение

1

2

2-3. Дифференцированный зачет

2

3

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по отражению в бух. учете готовой продукции и ее продажи.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы .

7

3

Производственная практика по ПМ.01

Виды работ:

72

2,3

Организация бухгалтерского учета на предприятии

Разработка рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации.

 Оформление и отражение в учете кассовых операций, денежных документов и переводов в пути.

Оформление и отражение в учете денежных средств на расчетных, валютных  и специальных счетах.

Оформление и отражение в учете основных средств организации выбранного вида деятельности

Оформление и отражение в учете нематериальных активов организации выбранного вида деятельности.

Оформление и отражение в учете материально-производственных запасов организации выбранного вида деятельности.

Оформление и отражение в учете затрат на производство продукции и калькулирование себестоимости организации выбранного вида деятельности.

Оформление и отражение в учете готовой продукции и ее реализации.

Оформление отчета по производственной практике ПМ 01

Дифференцированный зачет

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета бухгалтерского учета, налогообложения и аудита.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • комплект бланков бухгалтерской документации;
  • комплект законодательных и нормативных документов;
  • комплект учебно-методической документации;
  • комплект образцов оформленных бухгалтерских документов;
  • комплект учебно-методических материалов.

Реализация программы модуля предполагает учебную и производственную практику.

  1. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых изданий, Интернет- ресурсов,  дополнительной литературы

Нормативно-правовые акты

1. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон №51-ФЗ от 30.11.94 г. (в ред. от 06.12.2011 № 405-ФЗ).

2. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть вторая): Федеральный закон №14-ФЗ от 26.01.96 г. (в ред. от 30.11.2011 № 363-ФЗ).

3. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон №146-ФЗ от 31.07.98 г. (в ред. от 29.06.2012 № 97-ФЗ).

4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая):

Федеральный закон №117-ФЗ от 05.08.00 г., (в ред. от 02.10.2012 № 162-ФЗ).

5. Трудовой кодекс РФ от 30.12.01 г. № 197-ФЗ, (ред. от 28.07.2012 № 136-ФЗ).

6. Федеральный закон Российской Федерации от 21.11.96г. № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете» (ред. от 06.12.2011 № 402-ФЗ.)

7. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ от 31.10.2000г. № 94н. (ред. от 08.11.2010 № 142н)

8. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утв. приказом Минфина РФ от 29.07.98г. № 34н (ред. от 24.12.2010 № 186н)

9. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/2008, утв. приказом Минфина РФ от 06.10.2008г. № 106н. (ред. от 27.04.2012 № 55н)

10. Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» ПБУ 3/2006, утв. приказом Минфина РФ от 27.11.2006г. № 154 н. (ред. от 24.12.2010№ 186н)

11. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01, утв. приказом Минфина РФ от 30.03.01г. №26н. (ред. от 24.12.2010 № 186н)

12. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № 32н. (ред. от 27.04.2012 № 55н)

13. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № 33н. (ред. от 27.04.2012 № 55н)

14. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2007. утв. приказом Минфина РФ от 27.12.2007 г. № 153н. (ред. от 24.12.2010 № 186н)

15. Положение по бухгалтерскому учету «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» ПБУ 22/2010, утв. приказом Минфина РФ от 28.06.2010г. N 63н (ред. 27.04.2012 № 55н)

Основные источники

  1. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов Бухгалтерский учет - Издательский центр «Академия», 2013 г.
  2. Н.В. Иванова Бухгалтерский учет ООО «Издательский центр «Академия», 2013 г.
  3. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.
  4. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет: практикум – ООО «Фенис», 2015г.
  5. Н.В. Брыкова  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организаций. - ООО «Издательский центр «Академия», 2014 г.

Дополнительны источники

1.   Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет Практикум - Издательский центр «Академия», 2014 г.

2.   А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г.

3.    В.М. Богаченко Начинающему бухгалтеру. Любая проводка за 5 минут.- ООО Феникс» 2015г.

4.   Основы бухгалтерского учёта: Рабочая тетрадь/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

Интернет — ресурсы:  

  1. ЭБС IPRbooks –элекронная библиотека http://www.iprbookshop.ru

Шинкарева О.В. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / О.В. Шинкарева, Е.Н. Золотова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, 2016. — 105 c. — 978-5-4488-0181-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73749.html

Дятлова А.Ф. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Ф. Дятлова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Научный консультант, 2017. — 192 c. — 978-5-9500722-0-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75448.html

Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие. Рабочая тетрадь для подготовки и проведения практических занятий / . — Электрон. текстовые данные. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 101 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/54700.html

Клочко С.Н. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : сборник задач. Учебное пособие / С.Н. Клочко. — Электрон. текстовые данные. — Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2013. — 79 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3167.html

Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие. Рабочая тетрадь для подготовки и проведения практических занятий / . — Электрон. текстовые данные. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 101 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/54700.html    ПМ 01, 02

Миллер Т.Е. Бухгалтерский учет и анализ. Сборник тестовых заданий [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов квалификационного уровня «Бакалавр» / Т.Е. Миллер. — Электрон. текстовые данные. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 120 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/54699.html

2. http://www.minfin.ru/ru/ Министерство финансов Российской Федерации официальный сайт.

3. http://www.glavbukh.ru/ Практический журнал для бухгалтера «Главбух»

4. http://www.garant.ru/ - Информационно-правовой портал «Гарант»

5. http://www.consultant.ru/ - Компания «КонсультантПлюс»

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

        В целях реализации компетентностного подхода следует использовать в образовательном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий (моделирование производственных ситуаций, деловые и ролевые игры, разбор конкретной ситуации, тренинги, групповые дискуссии) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.        Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающегося. При реализации профессионального модуля предусматривается учебная практика.

        Производственная практика предусматривается по окончании изучения профессионального модуля.

        Цели, задачи, программы практик определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.

        Аттестация по итогам производственной практики  в виде дифф. зачета и  отчета.

            Освоение ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации  производится после изучения соответствующих разделов учебных дисциплин «Экономика», «Экономика организации», «Статистика», «Основы бухгалтерского учета», «Документационное обеспечение управления», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Финансы, денежное обращение и кредит», а также на дисциплинах «Математика» и «Информационные технологии в профессиональной деятельности» математического и общего естественнонаучного цикла.

        Итоговая аттестация по профессиональному модулю проводится в пятом семестре в виде экзамена после окончания изучения профессионального модуля. Итоговая аттестация предполагает обязательное наличие положительной аттестации по междисциплинарному курсу  МДК. 01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации , дифференцированного зачёта и отчета по производственной.

        Консультации для обучающихся проводятся на основе графиков на протяжении всего процесса освоения профессионального модуля (индивидуальные, групповые, письменные, устные).

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

  • наличие высшего профессионального образования по специальности экономического направления, соответствующей профилю модуля;
  • опыт деятельности в сфере бухгалтерского учета и аудита;
  • преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав:

  • специалисты с высшим профессиональным образованием экономического профиля – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Основы бухгалтерского учета», «Экономика организации», «Информационные технологии в профессиональной деятельности»;
  • опыт деятельности в сфере бухгалтерского учета и аудита является обязательным;
  • обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

Правильность приема первичных бухгалтерских документов на любых видах носителей и полнота проверки наличия обязательных реквизитов.

Полнота и точность всех видов проверок (формальная, по существу, арифметическая) первичных бухгалтерских документов.

Демонстрация проведения группировки, таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов.

Демонстрация рациональной организации документооборота в соответствии с разработанной номенклатурой дел.

Полнота и точность занесения данных по сгруппированным документам в учетные регистры.

Полнота и правильность оформления первичных бухгалтерских документов при передачи в текущий и постоянный архивы.

Выявление и исправление ошибок в первичных бухгалтерских документах в соответствии с действующими правилами.

Экспертная оценка в ходе проведения и защиты практических работ

Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик

Экспертная оценка в ходе защиты отчета по учебной производственной практике

Экспертная оценка выполненных домашних работ

ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

Полнота и качество анализа типового плана счетов бухгалтерского учета.

Грамотное обоснование необходимости разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Поэтапное конструирование рабочего плана счетов бухгалтерского учета в соответствии с разработанным алгоритмом.

Экспертная оценка решения ситуационных задач.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе ролевой игры.

Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик

ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

Правильное отражение в учете кассовых операций, денежных документов и переводов в пути.

Правильное отражение в учете денежных средств на расчетных и специальных счетах.

Правильное отражение в учете кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам.

Полнота и точность оформления денежных и кассовых документов.

Полнота и точность оформления кассовой книги и отчета кассира в бухгалтерию.

Экспертная оценка в ходе проведения и защиты практических работ

Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик

Экспертная оценка в ходе защиты отчета по учебной производственной практике

Экспертная оценка выполненных домашних работ

ПК 1.4 Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Правильность отражения в учёте основных средств и нематериальных активов.

Правильность отражения в учёте долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и ценных бумаг.

Правильность отражения в учёте материально-производственных запасов.

Правильность отражения в учёте затрат на производство и калькулирование себестоимости.

Правильность отражения в учёте готовой продукции и ее реализации.

Правильность отражения в учёте текущих операций и расчетов.

Правильность отражения в учёте труда и заработной платы.

Правильность отражения в учёте финансовых результатов и использования прибыли.

Правильность отражения в учёте собственного капитала.

Правильность отражения в учёте кредитов и займов.

Экспертная оценка в ходе проведения и защиты практических работ

Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик

Экспертная оценка в ходе защиты отчета по учебной производственной практике

Экспертная оценка выполненных домашних работ

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Грамотная аргументация важности защиты финансовых интересов предприятия и государства.

Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии. Проявление инициативы в аудиторной и самостоятельной работе, во время прохождения практики.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практике.

Экспертная оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач.

Положительные отзывы руководителей практики со стороны предприятия.

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Систематическое планирование собственной учебной деятельности и действие в соответствии с планом.

Структурирование объема работы и выделение приоритетов.

Грамотное определение методов и способов выполнения учебных задач.

Осуществление самоконтроля в процессе выполнения работы и ее результатов.

Анализ результативности использованных методов и способов выполнения учебных задач.

Адекватная реакция на внешнюю оценку выполненной работы.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практике.

Экспертная оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач.

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе деловой игры.

ОК.3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Признание наличия проблемы и адекватная реакция на нее.

Выстраивание вариантов альтернативных действий в случае возникновения нестандартных ситуаций.

Грамотная оценка ресурсов, необходимых для выполнения заданий.

Расчет возможных рисков и определение методов и способов их снижения при выполнении профессиональных задач.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практике.

ОК. 4.Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Нахождение и использование разнообразных источников информации.

Грамотное определение типа и формы необходимой информации.

Получение нужной информации и сохранение ее в удобном для работы формате.

Определение степени достоверности и актуальности информации.

Извлечение ключевых фрагментов и основного содержание из всего массива информации.

Упрощение подачи информации для ясности понимания и представления.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. Экспертная оценка выполненной домашней работы.

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Грамотное применение специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации.

Правильная интерпретация интерфейса специализированного программного обеспечения и нахождение контекстной помощи.

Правильное использование автоматизированных систем делопроизводства.

Эффективное применение методов и средств защиты бухгалтерской информации.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практик.

Экспертная оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач.

ОК. 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Положительная оценка вклада членов команды в общекомандную работу.

Передача информации, идей и опыта членам команды.

Использование знания сильных сторон, интересов и качеств, которые необходимо развивать у членов команды, для определения персональных задач в общекомандной работе.

Формирование понимания членами команды личной и коллективной ответственности.

Регулярное представление обратной связь членам команды.

Демонстрация навыков эффективного общения.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр, групповой работы при выполнении практических работ.

ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Грамотная постановка целей.

Точное установление критериев успеха и оценки деятельности.

Гибкая адаптация целей к изменяющимся условиям.

Обеспечение выполнения поставленных задач.

Демонстрация способности контролировать и корректировать работу коллектива.

Демонстрация самостоятельности в принятии ответственных решений.

Демонстрация ответственности за принятие решений на себя, если необходимо продвинуть дело вперед.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр, групповой работы при выполнении практических работ.

ОК. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Способность к организации и планированию самостоятельных занятий и домашней работы при изучении профессионального модуля.

Эффективный поиск возможностей развития профессиональных навыков при освоении модуля.

Разработка, регулярный анализ и совершенствование плана личностного развития и повышения квалификации.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. Экспертная оценка выполненной домашней работы.

ОК.9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Демонстрация легкости освоения новых программных средств, обеспечивающих учет, составление и передачу бухгалтерской отчетности.

Отслеживание и использование изменений законодательной и нормативно-справочной базы, регламентирующей бухгалтерский учет.

Проявление готовности к освоению новых технологий в профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практик.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы.

Разработчики:

ГБПОУ «Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»

преподаватель

Е.В. Степанова

Эксперты:

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)




Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

 

                                                           Утверждаю:

Директор ГБПОУ СТИСП

          _______________Подколзина Н.А.

«29» августа 20_ г.

Учебная программа профессионального модуля

ПМ.02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

Специальность

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

П. Сокольское

          Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

Разработчики:

Степанова Елена Валерьевна, преподаватель

Рекомендована

МК профессионального цикла

Протокол № 1     от «29 » августа 20__ г

Председатель МК_____________Раев С.Н..

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

9

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

16

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

18


1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества,

выполнение работ по инвентаризации имущества

и финансовых обязательств организации

1.1.Область применения программы

        Учебная программа профессионального модуля  – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.5. Проводить  процедуры  инвентаризации  финансовых  обязательств организации.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- ведения бухгалтерского  учета источников формирования имущества, выполнения работ по   инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

уметь:

- рассчитывать заработную плату сотрудников;

- определять финансовые результаты деятельности организации по основным видам деятельности;

- определять финансовые результаты деятельности организации по прочим видам деятельности;

- проводить учет нераспределенной прибыли;

- проводить учет собственного капитала;

- проводить учет уставного капитала;

- проводить учет резервного капитала и целевого финансирования;

- проводить учет кредитов и займов;

- определять цели и периодичность проведения инвентаризации;

- руководствоваться нормативными документами, регулирующими порядок проведения инвентаризации имущества;

- пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации имущества;

- готовить регистры аналитического учета по местам хранения имущества и передавать их лицам, ответственным за подготовительный этап, для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;

- составлять инвентаризационные описи;

- проводить физический подсчет имущества;

- составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;

- выполнять работу по инвентаризации основных средств и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

- выполнять работу по инвентаризации нематериальных активов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

- выполнять работу по инвентаризации и переоценке материально-производственных запасов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

- формировать бухгалтерские проводки по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»;

- формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения;

- составлять акт по результатам инвентаризации;

- проводить выверку финансовых обязательств;

- участвовать в инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;

- проводить инвентаризацию расчетов;

- определять реальное состояние расчетов;

- выявлять задолженность, нереальную для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета;

- проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98);

знать:

- учет труда и заработной платы:

- учет труда и его оплаты;

- учет удержаний из заработной платы работников;

- учет  финансовых  результатов  и использования  прибыли:

- учет финансовых результатов по обычным видам деятельности;

- учет финансовых результатов по прочим видам деятельности;

- учет нераспределенной прибыли;

- учет собственного капитала:

- учет уставного капитала;

- учет резервного капитала и целевого финансирования;

- учет кредитов и займов;

- нормативные документы, регулирующие порядок проведения инвентаризации имущества;

- основные понятия инвентаризации имущества;

- характеристику имущества организации;

- цели и периодичность проведения инвентаризации имущества;

- задачи и состав инвентаризационной комиссии;

- процесс подготовки к инвентаризации,

- порядок подготовки регистров аналитического учета по местам хранения имущества без указания количества и цены;

- перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;

- приемы физического подсчета имущества;

- порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию;

- порядок составления сличительных  ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;

- порядок инвентаризации основных средств и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;

- порядок инвентаризации нематериальных активов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;

- порядок инвентаризации и переоценки материально-производственных запасов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;

- формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»;

- формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения;

- процедуру составления акта по результатам инвентаризации;

- порядок инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;

- порядок инвентаризации расчетов;

- технологию определения реального состояния расчетов;

- порядок выявления задолженности, нереальной для взыскания,  с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета;

- порядок инвентаризации недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98).

1.3. Рекомендуемое  количество  часов  на  освоение  программы профессионального модуля:

всего – 396 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося –  324 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  –  216 часов;

в т.ч. курсовой проект 20 часов

самостоятельной работы обучающегося –  108 часов;

            производственной практики –  72 часа.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 2.1

Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2

Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.3

Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.4

Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.5

Проводить  процедуры  инвентаризации  финансовых  обязательств организации.

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименование разделов профессионального модуля

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная, часов

Производственная (по профилю специальности), часов

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

Всего, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1.

Раздел 1. 

МДК 02.01 Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации.

180

120

36

20

60

-

ПК 2.2. -2.5.

Раздел 2. 

МДК 02.02 Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации

144

96

28

-

48

-

Учебная практика, часов

Производственная практика, часов

72

72

Всего

396

216

79

108

72

        


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ 02. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

355

МДК 02.01. Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации.

180

Раздел 1 Учет труда и заработной платы

75

Тема 1.1. Начисление и виды заработной платы

Содержание

10

1,2

Задачи учета труда и заработной платы

Классификация учета личного состава .

Учет использования рабочего времени

Формы и системы оплаты труда

Повременная и повременно-премиальная оплата труда.

Сдельная, сдельно-прогрессивная, косвенно-сдельная, аккордная системы оплаты труда.

Практические занятия

6

2,3

Табель. Расчет среднесписочного состава.

Повременная. Повременно-премиальная оплаты труда.

Расчет сдельной оплаты труда.

Тема 1.2. Доплаты и надбавки. Оплата отпусков и больничных.

Содержание

10

1,2

 Работа и оплата сверурочных.

Оплата выходных, праздничных и ночного времени.

Доплата за тяжелые условия труда.

Оплата простоев и брака

Оплата отпусков. Премиалные при опалта отпусков. Отпуск при увольнении.

Расчет пособия по временной нетрудоспособности

Расчет командировочных.

Практические занятия

6

2,3

Расчет доплат и надбавок.

Расчет оплаты отпусков;

Оплата больничных и командировочных.

Тема 1.3. Удержания из заработной платы. Порядок оформления и учет заработной платы.

Содержание

8

1,2

Удержания из заработной платы.

Удержание НДФЛ.

Удержание алиментов.

Оформление резервов по заработной плате.

Порядок оформления и выплат заработной платы.

Синтетический учет заработной платы.

Практические занятия

6

2,3

НДФЛ и налоговые вычеты.

Удержание алиментов.

Синтетический учет заработной платы.

Повторение

2

Контрольная работа. №1

2

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по начислению заработной платы, доплат и надбавок, отпускных и больничных, удержаний, синтетического учета заработной платы.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы ..

Подготовка к контрольной работе.

25

3

Раздел 2 Учет кредитов, займов и целевого финансирования

21

Тема 2.1. Учет кредитов и займов и целевого финансирования

Содержание

6

1,2

Учет кредитов

Учет займов

Учет целевого финансирования

Учет государственной помощи

Практические занятия

4

2,3

Учет кредитов и займов.

Учет целевого финансирования.

Повторение

2

2

Контрольная работа №2.

2

3

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по учету кредитов и займов. По учету целевого финансирования.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы ..

Подготовка к контрольной работе.

7

3

Раздел №3. Учет собственных средств предприятия.

23

Тема 3.1 Собственные средства предприятия.

Содержание

7

1,2

Учет уставного капитала.

Учет резервного капитала.

Учет добавочного капитала.

 Нераспределенная прибыль, непокрытый убыток.

 Учет расчетов с учредителями.

Практические занятия

6

2,3

Учет собственного и резервного капитала.

Добавочный капитал.

Нераспределенная прибыль, непокрытый убыток

Расчеты с учредителями.

Повторение

1

2

Контрольная работа №3.

2

3

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по учету собственного капитала.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы ..

Подготовка к контрольной работе.

7

3

Раздел №4. Учет финансовых результатов.

27

Тема 4.1. Доходы , расходы  и финансовый результат.

Доходы и расходы организации.

8

1,2

Учет прибыли и убытков

Учет прочих доходов и расходов.

Учет доходов будущих периодов.

Резервы по сомнительным долгам.

Практические занятия

8

2,3

Расчет прибыли и убытков

Расчет прочих доходов и расходов.

Учет доходов будущих периодов.

Резервы по сомнительным долгам.

Самостоятельная работа:

Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в Положениях о бухгалтерском учете.

 Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Выполнение упражнений по учету доходов и расходов. Учет финансовых результатов.

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы ..

11

3

Повторение

2

Итоговое тестирование

2

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

Примерная тематика курсовой работы

1. Учет уставного капитала и расчетов с учредителями

2. Учет резервного и добавочного капитала

3. Учет добавочного капитала

4. Учет формирования и изменения уставного капитала

5. Учет формирования и использования резервного капитала

6. Учет формирования и использования добавочного капитала

7. Учет расчетов с Пенсионным фондом РФ

8. Учет целевого финансирования

9. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению

10. Учет расчетов по краткосрочным кредитам и займам

11. Порядок отражения в учете затрат по обслуживанию кредитов и займов

12. Учет расчетов по долгосрочным кредитам и займам

13. Нормативное  регулирование  бухгалтерского  учета  финансовых результатов деятельности организации

14. Учет доходов и расходов по обычным видам деятельности

15. Учет финансовых результатов по прочим видам деятельности

16. Учет финансовых результатов по обычным видам деятельности

17. Формирование и учет финансовых результатов деятельности предприятия

18. Учет нераспределенной прибыли и ее использования

19. Порядок начисления заработной платы и ее учет

20. Синтетический и аналитический учет расчетов с персоналом по оплате труда

21. Учет удержаний из заработной платы работников

22. Учет неотработанного работниками времени

23. Порядок поступления и учет средств целевого финансирования

24. Бухгалтерский учет собственного капитала

25. Виды и учет оценочных обязательств.

20

Самостоятельная работа:

Написание курсового проекта

10

МДК 02.02. Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации

96

Раздел.1 Организация проведения инвентаризации.

18

Тема 1.1 Организация проведения инвентаризации.

Содержание

10

1,2

Инвентаризация. Основные понятия. Правовая база.

Виды, цели и задачи инвентаризации.

Технология проведения инвентаризации. Этапы проведения инвентаризации.

 Первичные документы используемые при инвентаризации.

Отражение инвентаризации в учетной политике.

Практические занятия

2

2,3

Введение в инвентаризацию.

Первичные документы и учетная политика при инвентаризации.

Самостоятельная работа:

1. Определение вида инвентаризации в зависимости от цели проведения и инвентаризуемого объекта.

2. Разработка плана мероприятий по подготовке проведения инвентаризации имущества и обязательств организации.

3. Оценка правильности проведения инвентаризации.

6

3

Раздел 2 Инвентаризация основных средств, нематериальных активов.

15

Тема 2.2 Инвентаризация основных средств, нематериальных активов.

Содержание

6

1,2

Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации основных средств.

Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации нематериальных активов.

Практические занятия

4

2,3

Отражение результатов инвентаризации основных средств и нематериальных активов в бухгалтерских проводках. Заполнение инвентарных описей при инвентаризации

Самостоятельна работа.

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы

5

3

Раздел 3. Инвентаризация материально-производственных запасов и готовой продукции

20

Тема 3.1. Инвентаризация материально-производственных запасов и готовой продукции

Содержание

8

1,2

 Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации материально-производственных запасов.

 Инвентаризация товаров. Отображение результатов.

 Инвентаризация готовой продукции. Результаты инвентаризации.

Практические занятия

4

2,3

1.Отражение результатов инвентаризации материально-производственных запасов и готовой продукции в бухгалтерских проводках. Оформление документов по инвентаризации.

Контрольная работа №1

2

3

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы. Подготовка к контрольной работе №1.

6

3

Раздел 4. Инвентаризация расчетов

52

Тема 4.1. Инвентаризация расчетов с поставщиками и покупателями

Содержание

4

1,2

Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации с поставщиками.

Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации с покупателями.

Практические занятия

2

2,3

Отражение результатов инвентаризации расчетов с поставщиками и покупателями в бухгалтерских проводках.

Тема 4.2. Инвентаризация расчетов с персоналом по оплате труда и прочим операциям.

Содержание

6

1,2

Инвентаризация бюджетов и внебюджетных фондов.

Инвентаризация расчетов с персоналом по оплате труда.

Инвентаризация незавершенного производства.

Практические занятия

2

2,3

Отражение результатов инвентаризации расчетов с персоналом по оплате труда и прочим операциям в бухгалтерских проводках.

Контрольная работа №2

2

3

Тема 4.3. Инвентаризация денежных средств, бланков строгой отчетности, переводов в пути.

Содержание

8

1,2

Инвентаризация кассы . Оформление результатов инвентаризации.

Инвентаризация расчетного счета. Оформление результатов инвентаризации.

 Инвентаризация бланков строгой отчетности и переводов в пути.

Практические занятия

4

2,3

Оформление документов по инвентаризации денежных средств, р/с, переводов в пути. Оформление документов по инвентаризации.

Тема 4.4. Инвентаризация резервов

Содержание

2

1,2

 Инвентаризация резервов . Оформление результатов инвентаризации.

Практические занятия

2

1,2

Отражение результатов инвентаризации резервов в бухгалтерских проводках.

Контрольная работа №3

2

3

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы. Подготовка к контрольной работе № 2,3

18

Раздел 5. Инвентаризация целевого финансирования.

6

Тема 5.1. Инвентаризация финансовых вложений

Содержание

2

1,2

Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации финансовых вложений.

Практические занятия

2

2,3

Отражение результатов инвентаризации целевого финансирования в бухгалтерских проводках.

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

2

3

Раздел 6. Оформление результатов инвентаризации. Инвентаризация недостач и потерь от порчи ценностей. 

33

Тема 6.1.Инвентаризация недостач и потерь от порчи ценностей.

Содержание

8

1,2

Порядок оформления результатов инвентаризации

Оформление излишков

 Ошибки при проведении инвентаризации

Естественная убыль.

Хищения и недостачи, порча имущества. Материальная ответственность.

Практические занятия

4

Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации излишков, недостач и потерь от порчи имущества. Решение задач

Тема 6.2. Инвентаризация налоговой отчетности.

Содержание

4

1,2

Результаты инвентаризации НДС.

Инвентаризация и налог на прибыль.

Практические занятия

2

2,3

Порядок проведения и оформления результатов инвентаризации налоговой отчетности.

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы. Подготовка к контрольному тестированию

11

Повторение

2

3

Контрольное тестирование

2

3

Промежуточная аттестация – комплексный теоретический экзамен по междисциплинарным курсам МДК 02.01 и 02.02

Производственная  практика

72

3

Введение

Начисление заработной платы работникам предприятия, отражение в учете.

Определение суммы удержаний из заработной платы, отражение в учете.

Отражение в учете собственного капитала.

Отражение в учете получения, использования и возврата кредита (займа).

Отражение в учете финансовых результатах деятельности организации.

Отражение в учете использования прибыли организации.

Общие правила проведения инвентаризации имущества и обязательств организации.

Технология проведения инвентаризации отдельных видов имущества и обязательств организация

Проверка действительного соответствия фактического наличия имущества организации данным учета.

Учет выявленных инвентаризационных разниц и оформление результатов инвентаризации.

Составление и оформление отчета по производственной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике ПМ 02

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета Бухгалтерского учета, налогообложения и аудита.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: комплект бланков документов; комплект учебно-методической документации; наглядные пособия; компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативная документация:

  1. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21.11.96 г. № 129-ФЗ
  2. Методические указания по инвентаризации имущества и обязательств, приказ МФ РФ от 22.09.93 № 40.
  3. План счетов бухгалтерского учета и инструкция по его применению. Приказ МФ РФ №94-н от 31.10.2000г.
  4. Положение о документах и документообороте, утверждено МФ РФ 29.07.93г. №105.
  5. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/98 №60н от 9.12.98 г.)
  6. Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» (ПБУ 3/2000 № 2н от 10.01.2006 г.)
  7. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99 № 3н от 6.07.99)
  8. Положение по бухгалтерскому учету «Условные факты хозяйственной деятельности» (ПБУ 8/98 № 57Н от 25.09.98 г.)
  9. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» (ПБУ 9/99 № 32Н от 6.05.99 г.)
  10. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99 № 33Н от 6.05.99 г.)
  11. Положение по бухгалтерскому учету «Учет государственной помощи» (ПБУ 13/2000 № 92Н от 16.12.2000 г.)
  12. Положение по бухгалтерскому учету «Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию» (ПБУ 15/01 № 60Н от 2.08.01 г.)
  13. Положение по бухгалтерскому учету 17/02 «Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы», приказ МФ РФ от 19.11.02 № 115Н.
  14. Положение по бухгалтерскому учету 18/02 «Учет расчетов по налогу на прибыль», приказ МФ РФ от 19.11.02 №114Н.
  15. Положение по бухгалтерскому учету 19/02 «Учет финансовых вложений», приказ МФ РФ от 10.12.02 № 126Н.
  16. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ № 34н от 29.07.98 г.

Основные источники

  1.  А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов Бухгалтерский учет - Издательский центр «Академия», 2013 г.
  2. Н.В. Иванова Бухгалтерский учет ООО «Издательский центр «Академия», 2013 г.
  3. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.

4.  Н.В. Брыкова  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организаций. - ООО «Издательский центр «Академия», 2014 г.

       Дополнительны источники

1.   Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет Практикум - Издательский центр «Академия», 2014 г.

2.   А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г.

3.    В.М. Богаченко Начинающему бухгалтеру. Любая проводка за 5 минут.- ООО Феникс» 2015г.

4.   Основы бухгалтерского учёта: Рабочая тетрадь/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

Интернет — ресурсы:  

  1. ЭБС IPRbooks –элекронная библиотека http://www.iprbookshop.ru

Бухарова Д.Х. Инвентаризация материальных ценностей [Электронный ресурс] : учебное пособие / Д.Х. Бухарова. — Электрон. текстовые данные. — Екатеринбург: Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2013. — 76 c. — 978-5-7996-1026-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66154.html

Стрелкова Л.В. Труд и заработная плата на промышленном предприятии [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Экономика труда», «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» / Л.В. Стрелкова, Ю.А. Макушева. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 351 c. — 978-5-238-01490-6. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71228.html

Шинкарева О.В. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / О.В. Шинкарева, Е.Н. Золотова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, 2016. — 105 c. — 978-5-4488-0181-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73749.html

Дятлова А.Ф. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Ф. Дятлова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Научный консультант, 2017. — 192 c. — 978-5-9500722-0-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75448.html

Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие. Рабочая тетрадь для подготовки и проведения практических занятий / . — Электрон. текстовые данные. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 101 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/54700.html

Клочко С.Н. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : сборник задач. Учебное пособие / С.Н. Клочко. — Электрон. текстовые данные. — Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2013. — 79 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3167.html

  1. Сайт Министерства финансов РФ - www.minfin.ru
  2. Справочник бухгалтера: законодательство, методические указания sprbuh.systecs.ru
  3. Справочная правовая система «Консультант Плюс» - www.consultant.ru
  4. Официальный сайт Правительства РФ - www.government.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия проводятся в учебных аудиториях, оснащенных необходимым учебным, методическим, информационным, программным обеспечением.

В преподавании используются лекционно-семинарские формы проведения занятий, практикумы, рейтинговая технология оценки знаний студентов, информационно-коммуникационные технологии, игровые технологии.

Консультационная помощь студентам осуществляется в индивидуальной и групповой формах.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): высшее профессиональное образование.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой – дипломированные специалисты.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

грамотность использования нормативных документов по учету источников имущества организации;

точность и грамотность оформления документов по операциям формирования и использования источников имущества организации;

грамотность отражения в учете источников имущества организации.

Текущий контроль в форме опроса, защиты практической работы, контрольных работ по темам МДК.

Отчет по производственной практике.

 Экзамен по профессиональному модулю.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

грамотность использования нормативные документов при подготовке и проведении инвентаризации имущества и обязательств;

оптимальность выбора вида инвентаризации в зависимости от инвентаризуемого объекта, сроков проведения инвентаризации;

качество применения различных способов и приемов при проведении инвентаризации имущества и обязательств организации.

ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

точность и грамотность оформления документов по инвентаризации с учетом инвентаризуемого объекта;

качество проверки правильности проведения инвентаризации;

качество проверки соответствия фактического наличия имущества организации данным учета;

грамотность отражения результатов инвентаризации в сличительных ведомостях;

полнота и своевременность регистрации явлений и операций, не отраженных первичной документацией в момент их совершения;

грамотность оценки объектов, не отраженных первичной документацией в момент совершения с ними операций.

ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

грамотность отражения в учете выявленных инвентаризационных разниц;

качество обоснования списания недостач и порчи имущества организации;

грамотность обобщения результатов инвентаризации.

ПК 2.5. Проводить  процедуры  инвентаризации  финансовых  обязательств организации.

качество применения различных способов и приемов при проведении обязательств организации;

точность и грамотность оформления документов по инвентаризации с учетом инвентаризируемого объекта;

качество проведения проверки наличия и состояния обязательств организации с целью сопоставления с данными учета;

точность и грамотность выявления задолженности, нереальной для взыскания с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию с учета.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

демонстрация интереса к будущей профессии

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при участии в инвентаризации имущества и обязательств организации;

оценка эффективности и качества выполнения.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

решение стандартных и нестандартных ситуациях профессиональных задач при участии в инвентаризации имущества и обязательств организации

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников, включая электронные источники.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

применение программных продуктов в процессе проведения инвентаризации имущества и обязательств организации.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

взаимодействие с обучающимися и преподавателем в ходе обучения.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

самоанализ и коррекция результатов собственной работой.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

анализ инноваций в области инвентаризации имущества и обязательств организации.



Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное  профессиональное образовательное учреждение

Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

 

                                                           Утверждаю:

Директор ГБПОУ СТИСП

          _______________Подколзина Н.А.

«30» августа 20__ г.

Рабочая программа профессионального модуля

ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

Специальность

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

П. Сокольское

20__ г.

          Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

Разработчики:

Степанова Елена Валерьевна, преподаватель профессиональных дисциплин

Рекомендована

МК профессионального цикла

Протокол № 1     от «29 » августа 20__ г

Председатель МК_____________Раев С.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

1.1.Область применения рабочей программы

Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2 Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3 Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4 Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-   проведения расчетов с бюджетом и  внебюджетными фондами

уметь:

- определять виды и порядок налогообложения;

- ориентироваться в системе налогов Российской Федерации;

- выделять элементы налогообложения;

- определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин;

- оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;

- организовывать аналитический учет по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам";

- заполнять платежные поручения по перечислению налогов и сборов;

- выбирать для платежных поручений по видам налогов соответствующие реквизиты;

- выбирать коды бюджетной классификации для определенных налогов, штрафов и пени;

- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин;

- проводить учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;

- определять объекты налогообложения для исчисления Единого социального налога (ЕСН);

- применять порядок и соблюдать сроки исчисления ЕСН;

- применять особенности зачисления сумм страховых взносов в Фонд социального страхования Российской Федерации;

- оформлять бухгалтерскими проводками начисление и перечисление сумм страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

-  осуществлять аналитический учет по счету 69 "Расчеты по социальному страхованию";

- проводить начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- использовать средства внебюджетных фондов по направлениям, определенным законодательством;

- осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;

- заполнять платежные поручения по перечислению страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

- выбирать для платежных поручений по видам страховых взносов соответствующие реквизиты;

- оформлять платежные поручения по штрафам и пени внебюджетных фондов;

- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

- заполнять данные статуса плательщика, ИНН (Индивидуального номера налогоплательщика) получателя, КПП (Кода причины постановки на учет) получателя; наименования налоговой инспекции, КБК (Кода бюджетной классификации), ОКАТО (Общероссийский классификатор административно-территориальных образований), основания платежа, страхового периода, номера документа, даты документа;

- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

- осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка.

знать:

- виды и порядок налогообложения;

- систему налогов Российской Федерации;

- элементы налогообложения;            

- источники уплаты налогов, сборов, пошлин;

- оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;

- аналитический учет по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам";

- порядок заполнения платежных поручений по перечислению налогов и сборов;

- правила заполнения данных статуса плательщика, ИНН получателя, КПП получателя, наименования налоговой инспекции, КБК, ОКАТО, основания платежа, налогового периода, номера документа, даты документа, типа платежа;

- коды бюджетной классификации, порядок их присвоения для налога, штрафа и пени;

- образец заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин;

- учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;

- аналитический учет по счету 69 "Расчеты по социальному страхованию";

- сущность и структуру страховых взносов во внебюджетные фонды;

- объекты налогообложения для исчисления страховых взносов;

- порядок и сроки исчисления страховых взносов;

- особенности зачисления сумм страховых взносов в Фонд социального страхования Российской Федерации;

- оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

- начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- использование средств внебюджетных фондов;

- процедуру контроля прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;

- порядок заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

- образец заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

- процедуру контроля прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 237 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 165 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 110 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 55 часов;

производственной практики – 72 часа.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, в том числе профессиональными  (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2

Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3

Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4

Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.5

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

Кодыпрофессиональныхкомпетенций

Наименования разделов

профессионального модуля[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности), часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

Всего, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

ПК 3.1-3.2

Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Оформление платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет контроль их прохождения по расчетно-кассовым банковским операциям.

30

20

4

10

ПК 3.1

ПК 3.2

 Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Оформление платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет контроль их прохождения по расчетно-кассовым банковским операциям.

109

74

32

35

ПК 3.3

ПК 3.4

 Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

 Оформление платежных документов на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, бюджет контроль их прохождения по расчетно-кассовым банковским операциям.

26

16

8

10

ПК 1-4

Учебная практика

ПК 1-4

Производственная  практика

72

72

Всего:

237

110

44

55

72

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 03. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

163

Раздел 1. Основы налогообложения

30(10)

Тема 1.1. Система налогов Российской Федерации.

Содержание

4

1,2

Понятие налогов и сборов. Классификация налогов и сборов.

Значение и функции налогообложения.

Практические занятия

2

2,3

Система налогов и сборов в РФ.ч.1 НК РФ. Решение практических ситуаций.

Тема 1.2. Элементы налогообложения. Источники уплаты налогов, сборов, пошлин.

Содержание

11

1,2

Элементы налогообложения. Понятие и значение. Дополнительные элементы налога

Субъект налогообложения. Понятие налогоплательщика, резиденты и нерезиденты. Налоговый агент. Представительство в налоговых отношениях. Предмет и объект налогообложения. Налоговая база. Методы формирования. Ставка налога. Метод налогообложения. Налоговый отчетный периоды. Налоговые льготы

Порядок исчисления. Способы и сроки уплаты налога.

Практические занятия

2

2,3

 Элементы налогообложения, источники уплаты.

Контрольная работа №1

1

3

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

10

3

Раздел 2. Налоги РФ.

109(35)

Тема 2.1 Налог на добавленную стоимость НДС.

Содержание

4

1,2

Расчет налога на добавленную стоимость. Организация расчетов по налогу на добавленную стоимость при продажах . Организация расчетов по налогу на добавленную стоимость при покупках. Расчеты с бюджетом по налогу на добавленную стоимость. Бухгалтерский учет налога на добавленную стоимость.

Практические занятия

4

2,3

 Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету НДС. Заполнение документов книг покупок, книг продаж , декларации  по НДС.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

4

3

Тема 2.2. Налог на доходы физических лиц. НДФЛ.

Содержание

4

1,2

Расчет налога на доходы физических лиц. Организация расчетов по налогу на доходы физических лиц. Бухгалтерский учет расчетов и формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Методы оформление бух. документов по налогу

Практические занятия

4

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету НДФЛ. Оформление бух. документов по налогу.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

4

3

Тема 2.3. Акцизы

Содержание

4

1,2

1. Акцизы. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Методы оформление бух. документов по налогу

Практические занятия

4

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету акцизов. Оформление бух. документов по налогу.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

4

3

Тема 2.4. Налог на прибыль

Содержание

4

1,2

 Расчет по налогу на прибыль организаций. Организация расчетов по налогу на прибыль. Порядок учета расчетов с бюджетом по налогу на прибыль. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Методика оформления бух. документов по налогу.

Практические занятия

4

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету налога на прибыль. Оформление бух. документов по налогу. Заполнение декларации

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

5

3

Контрольная работа №1 «Федеральные налоги»

2

3

Тема 2.5. Налог на имущество организации.

Содержание

4

1,2

Расчет налога на имущество организаций. Организация расчетов. Бухгалтерский учет и формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Методика оформления бух. документов по налогу.

Практические занятия

4

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету налога на имущество организации. Оформление бух. документов по налогу.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

4

3

Тема 2.6. Транспортный налог

Содержание

4

1,2

 Расчет транспортного налога. Организация расчетов по транспортному налогу. Бухгалтерский учет расчетов и формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Методика оформления бух. документов по налогу.

Практические занятия

2

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету транспортного налога. Оформление бух. документов по налогу

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

3

3

Тема 2.7. Земельный налог

Содержание

4

1,2

Расчет налога. Организация расчетов по земельному налогу. Бухгалтерский учет расчетов и формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Оформление платежных документов для перечисления налога.

Практические занятия

2

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету земельного налога. Методика оформления бух. документов по налогу.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

3

3

Контрольная работа №2 Региональные и местные налоги.

2

3

Тема 2.9. Упрощенная система налогообложения  УСН

Содержание

4

1,2

1. УСН. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Методика оформления бух. документов по налогу.

Практические занятия

4

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету УСН. Оформление бух. документов по налогу.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

4

3

Тема 2.10. Единый налог на вмененный доход. (ЕНВД)

Содержание

4

1,2

1. Единый налог на вмененный доход. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налога в бюджет. Методика оформления бух. документов по налогу

Практические занятия

4

2,3

1. Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету ЕНВД. Оформление бух. документов по налогу.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

4

3

Контрольная работа №3 «УСН и ЕНВД»

2

3

Раздел 3. Организация бухгалтерского учета расчетов по социальному страхованию и обеспечению.

20(8)

Тема 3.1. Страховые взносы во внебюджетные фонды

Содержание

2

1,2

1.Сущность и структура страховых взносов, объекты налогообложения для исчисления страховых взносов, порядок и сроки исчисления,

Практические занятия

4

2,3

1. Расчет страховых взносов.

Тема 3.2. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

Содержание

2

1,2

1.Синтетический и аналитический учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению. Порядок заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды

Практические занятия

4

2,3

1.Решение практических ситуаций по составлению корреспонденции счетов по учету расчетов с бюджетом по налогам и сборам.

Самостоятельная работа

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

8

3

Повторение

2

3

Самостоятельная работа

Подготовка к дифференцированному зачету

2

3

Дифференцированный зачет

2

3

Производственная практика

Виды работ:

  1. Изучение порядка налогообложения, выделение элементов налогообложения.  Изучение нормативных актов по осуществлению налогового учета в организации.
  2. Определение источников уплаты налогов, сборов, пошлин.
  3. Оформление и организация аналитического учета расчетов по счетам 68 «Расчеты по налогам и сборам» и 69 «Расчеты по социальному страхованию»;
  4. Начисление налогов и сборов определенных законодательством  для  уплаты в бюджет различных уровней.
  5. Начисление и перечисление страховых взносов в государственные внебюджетные фонды.
  6. Оформление первичных документов по перечислению налогов и сборов, контроль их прохождения по расчетно-кассовым  банковским  операциям;
  7. Оформление первичных документов по перечислению денежных средств на соц. страхование и обеспечение, контроль их прохождения по расчетно-кассовым  банковским  операциям;
  8. Проведение бухгалтерского учета расчетов с бюджетом по налогам и сборам (счет 68).
  9. Проведение бухгалтерского учета расчетов по социальному страхованию и обеспечению (счет 69)
  10. Составление отчета по производственной практике ПМ 03
  11. Дифференцированный зачет

72

3

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Экономика и бухгалтерский учет» и лаборатории «Информационных технологий в профессиональной деятельности»;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Экономика и бухгалтерский учет»:

-   рабочее место преподавателя;

-   калькуляторы;

-   бланки первичных бухгалтерских документов;

-   бланки учетных регистров;

- комплект учебно-методической документации (учебное пособие, рабочая тетрадь, методические указания для студентов, раздаточные материалы);

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

Технические средства обучения:

- рабочие места, оборудованные персональными компьютерами по числу обучающихся;

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением (справочно-правовые системы», бухгалтерская программа «1С:Бухгалтерия»);

- мультимедиа-проектор;

- экран.

- программное обеспечение (MSOffice, локальная компьютерная сеть, Интернет);

- специализированное программное обеспечение по ведению бухгалтерского учета организации (1С:Бухгалтерия)

- учебно-методическое обеспечение (учебное пособие, тесты, методические указания для студентов, раздаточные материалы).

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативно-правовые акты

1. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон №51-ФЗ от 30.11.94 г. (в ред. от 06.12.2011 № 405-ФЗ).

2. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть вторая): Федеральный закон №14-ФЗ от 26.01.96 г. (в ред. от 30.11.2011 № 363-ФЗ).

3. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая): Федеральный закон №146-ФЗ от 31.07.98 г. (в ред. от 29.06.2012 № 97-ФЗ).

4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая):

Федеральный закон №117-ФЗ от 05.08.00 г., (в ред. от 02.10.2012 № 162-ФЗ).

5. Трудовой кодекс РФ от 30.12.01 г. № 197-ФЗ, (ред. от 28.07.2012 № 136-ФЗ).

6. Федеральный закон Российской Федерации от 21.11.96г. № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете» (ред. от 06.12.2011 № 402-ФЗ.)

7. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ от 31.10.2000г. № 94н. (ред. от 08.11.2010 № 142н)

8. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утв. приказом Минфина РФ от 29.07.98г. № 34н (ред. от 24.12.2010 № 186н)

9. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/2008, утв. приказом Минфина РФ от 06.10.2008г. № 106н. (ред. от 27.04.2012 № 55н)

10. Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» ПБУ 3/2006, утв. приказом Минфина РФ от 27.11.2006г. № 154 н. (ред. от 24.12.2010№ 186н)

11. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01, утв. приказом Минфина РФ от 30.03.01г. №26н. (ред. от 24.12.2010 № 186н)

12. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № 32н. (ред. от 27.04.2012 № 55н)

13. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № 33н. (ред. от 27.04.2012 № 55н)

14. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2007. утв. приказом Минфина РФ от 27.12.2007 г. № 153н. (ред. от 24.12.2010 № 186н)

15. Положение по бухгалтерскому учету «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» ПБУ 22/2010, утв. приказом Минфина РФ от 28.06.2010г. N 63н (ред. 27.04.2012 № 55н)

Основные источники

  1. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов Бухгалтерский учет - Издательский центр «Академия», 2013 г.
  2. Н.В. Иванова Бухгалтерский учет ООО «Издательский центр «Академия», 2013 г.
  3. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.
  4. Н.В. Брыкова  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организаций. - ООО «Издательский центр «Академия», 2014 г.
  5. О.В. Скворцов Налоги и налогообложение - Издательский центр «Академия», 2014 г.
  6. О.В. Скворцов Налоги и налогообложение. Практикум - Издательский центр «Академия», 2014г.
  7. 5. Н.В. Иванова Налоги и налогообложение – М.: Издательский центр «Академия», 2014 г

Дополнительны источники

1.   Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет Практикум - Издательский центр «Академия», 2014 г.

2.   А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г.

3.    В.М. Богаченко Начинающему бухгалтеру. Любая проводка за 5 минут.- ООО Феникс» 2015г.

4.   Основы бухгалтерского учёта: Рабочая тетрадь/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

Интернет-ресурсы:

1. ЭБС IPRbooks –элекронная библиотека http://www.iprbookshop.ru

Индивидуальный предприниматель [Электронный ресурс] : особенности бухгалтерского учета и налогообложения / А.В. Вислова [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2013. — 133 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21728.html

Налоги и налоговая система [Электронный ресурс] : практикум для студентов образовательных программ 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, 38.03.06 Торговое дело / . — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 346 c. — 978-5-4486-0048-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69299.html

Цветова Г.В. Налоги и налогообложение [Электронный ресурс] : практикум / Г.В. Цветова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 78 c. — 978-5-4486-0058-6. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70270.html

Налоги и налогообложение [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.В. Кузьменко [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. — 283 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/62962.html

  1. http:/www1.minfin.ru/ru/sitemap/ - сайт МФ РФ.
  2. http:/www.pfrf.ru/sitemap/ - сайт ПФ РФ.
  3. http:/fss.ru/ сайт Фонда социального страхования.
  4. http://www.ifns.su/ - сайт Федеральной налоговой службы.
  5. http://buhcon.com/index.php
  6. http://repetitor-nachbuh.ru/index.php/map-site
  7. http://www.buh.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

        В целях реализации компетентностного подхода следует использовать в образовательном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий (моделирование производственных ситуаций, деловые и ролевые игры, разбор конкретной ситуации, тренинги, групповые дискуссии) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

        Практика представляет собой вид занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающегося. При реализации профессионального модуля предусматривается производственная практика.

        Производственная практика предусматривается по окончании изучения профессионального модуля.

        Цели, задачи, программы практик определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.

        Аттестация по итогам, производственной практики в виде дифф. зачета и отчета

        Освоение ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» производится после изучения соответствующих разделов учебных дисциплин «Экономика организации», «Статистика», «Менеджмент», Документационное обеспечение управления», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Основы бухгалтерского учета», «Аудит».

        Итоговая аттестация по профессиональному модулю проводится в шестом семестре в виде экзамена после окончания изучения профессионального модуля. Итоговая аттестация предполагает обязательное наличие положительной аттестации по междисциплинарному курсу  МДК. 03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами».

        Консультации для обучающихся проводятся на основе графиков на протяжении всего процесса освоения профессионального модуля (индивидуальные, групповые, письменные, устные).

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение помеждисциплинарного курса  ПМ.03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав:

- наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю профессионального модуля ПМ.03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами»;

        Руководство практикой должны осуществлять преподаватели междисциплинарного курса профессионально модуля ПМ.03 «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» и специальных дисциплин.

5.Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

- правильное определение видов и порядка налогообложения;

- демонстрация умения ориентироваться в системе налогов Российской Федерации;

- выделение элементов налогообложения в соответствии с налоговым законодательством;  

- определение источников уплаты налогов, сборов, пошлин;

- правильное оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;                              

- организация аналитического учета по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам".

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами  на занятиях;

-экспертная оценка выполнения, практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной практике

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

- соблюдение технологии заполнения платежных поручений по перечислению налогов и сборов в соответствии с установленными правилами;

-- выбор кодов бюджетной классификации для определенных налогов, штрафов и пени;

- применение  образцов заполненных платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин.

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами  на занятиях;

-экспертная оценка выполнения, практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной практике

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

- соблюдение порядка учета расчетов по социальному страхованию и обеспечению;

- установление объектов для исчисления страховых взносов;

- соблюдение порядка и сроков исчисления страховых взносов;

- соблюдение особенности зачисления сумм страховых взносов в Фонд социального страхования Российской Федерации;

- правильное оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

- рациональная организация  аналитического учета по счету 69 "Расчеты по социальному страхованию";                          

- расчет начисления и точного перечисления взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- правильное оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

-  осуществление аналитического учета по счету 69 "Расчеты по социальному страхованию";

- расчет начисления и точное перечисления взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- использование средств внебюджетных фондов по направлениям, определенным законодательством.

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами  на занятиях;

-экспертная оценка выполнения, практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной практике

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

- проведение контроля прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;

- соблюдение технологии заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

- соблюдение технологии заполнения платежных поручений по видам страховых взносов соответствующих реквизитов;

- соблюдение технологии оформления платежных поручений по штрафам и пени внебюджетных фондов;    

- применение образцов заполненных платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами  на занятиях;

-экспертная оценка выполнения, практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной практике

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- проявление интереса к будущей профессии, активности и инициативности в получении профессионального опыта, умений и знаний;

- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- наличие положительных отзывов по итогам практики;

Участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п.

- экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ обучающегося.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- демонстрация умений планировать свою собственную деятельность и прогнозировать ее результаты;

- обоснованность выбора методов и способов действий;

- проявление способности коррекции собственной деятельности;

- адекватность оценки качества и эффективности собственных действий.

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики, в ходе сдачи экзаменов и проведения зачетов.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики, в ходе сдачи экзаменов и проведения зачетов.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-рациональность выбора источников информации для эффективного выполнения поставленных задач профессионального и личностного развития;

- демонстрация умения осуществлять поиск информации с использованием различных источников и информационно-коммуникационных технологий.

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики, в ходе сдачи экзаменов и проведения зачетов.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

-демонстрация умения осуществлять поиск информации с использованием различных источников и информационно-коммуникационных технологий;

-адекватность оценки полученной информации с позиции ее своевременности достаточности для эффективного выполнения задач профессионального и личностного развития.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- демонстрация способности эффективно общаться с преподавателями, студентами, представителями работодателя.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за результаты выполнения заданий каждым членом команды;

- проявление способности оказать и принять взаимную помощь.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- демонстрация стремления к постоянному профессионализму и личностному росту;

- проявление способности осознанно планировать и самостоятельно проводить повышение своей квалификации.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- демонстрация умения осваивать новые правила ведения учета имущества и источников формирования имущества организации;

- демонстрация умения осваивать технику заполнения первичных учетных документов, регистров учета.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося




Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное  профессиональное образовательное учреждение

Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

 

                                                           Утверждаю:

Директор ГБОУ СПО СТИСП

_______________Подколзина Н.А.

«30» августа 20__ г.

Рабочая программа профессионального модуля

ПМ 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности

Специальность

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

п. Сокольское

20__ г.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

Разработчики:

Степанова Елена Валерьевна, преподаватель профессиональных дисциплин

Рекомендована

МК профессионального цикла

Протокол № 1     от «29 » августа 20__ г

Председатель МК_____________Раев С.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

20

МОДУЛЯ

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

24

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

3

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности

1.1.Область применения программы

Программа        профессионального        модуля        является        частью        программы        подготовки

специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.01Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (базовой подготовки)в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Составление и основы использования бухгалтерской отчетности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по отчислениям на социальное страхование и обеспечение и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Данная программа профессионального модуля может быть также использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации и переподготовке специалистов по организации и ведению бухгалтерского учёта на предприятиях с целью обновления знаний, умений и повышения квалификации в рамках специальности на базе имеющегося среднего образования при этом опыт работы как таковой не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

  • результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

-составления  бухгалтерской  отчетности  и  использования  ее  для  анализа  финансового

состояния организации;

-составления налоговых деклараций, отчетов по страховым взносам во внебюджетные

фонды и формы статистической отчетности, входящие в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки;

-участия в счетной проверке бухгалтерской отчетности;

-анализа информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;

уметь:

-отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;

-определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;

-закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

-устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;

-осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах;

знать:

-определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации;

-механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за

4

отчетный период;

-методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный

период;

-порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;

-методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период; -требования к бухгалтерской отчетности организации; -состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;

-бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;

-методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

-процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

-порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

-порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;

-сроки представления бухгалтерской отчетности;

-правила        внесения        исправлений        в        бухгалтерскую        отчетность        в        случае        выявления

неправильного отражения хозяйственных операций;

-формы  налоговых  деклараций  по  налогам  и  сборам  в  бюджет  и  инструкции  по их

заполнению;

-форму налоговой декларации по ЕСН и инструкцию по ее заполнению;

-форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;

-сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;

-содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;

-порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;

-методы финансового анализа;

-виды и приемы финансового анализа;

-процедуры анализа бухгалтерского баланса:

-порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

-порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

-процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;

-порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности; -состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации; -процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

-процедуры анализа отчета о прибыли и убытках: принципы и методы общей оценки деловой активности организации, технологию расчета и анализа финансового цикла;

-процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;

-процедуры анализа влияния факторов на прибыль.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

-всего – 453 часа, в том числе:

-максимальной учебной нагрузки обучающегося – 345 часа, включая:

-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 230 часов;

-в т.ч. курсовые работы – 20 часов;

-самостоятельной работы обучающегося – 115 часов;

-производственной практики – 108 часов.

5

  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Составление и использование бухгалтерской отчетности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и

финансовое   положение   организации,   определять   результаты   хозяйственной

деятельности за отчетный период

ПК 4.2

Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством

сроки

ПК 4.3

Составлять  налоговые  декларации  по  налогам  и  сборам  в  бюджет,  налоговые

декларации по отчислениям на социальное страхование и обеспечение и формы

статистической отчетности в установленные законодательством сроки

ПК 4.4

Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении

организации, ее платежеспособности и доходности

ОК 1.

Понимать  сущность  и  социальную  значимость  своей  будущей   профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать  решения в  стандартных и  нестандартных ситуациях и  нести  за них

ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Владеть  информационной культурой,  анализировать  и оценивать информацию с

использованием информационно-коммуникационных технологий

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат

выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно  определять  задачи  профессионального  и  личностного  развития,

заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться  в  условиях  частой  смены  технологий  в  профессиональной

деятельности

6

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля

Объем времени, отведенный на освоение

Практика

междисциплинарного курса (курсов)

Всего

Обязательная аудиторная

Самостоятельная

работа

Производственная

Наименования

часов

учебная нагрузка обучающегося

Коды

обучающегося

(по профилю

разделов

(макс.

профессиональных

в т.ч.

специальности),

профессионального

учебная

в т.ч.,

в т.ч.,

Учебная,

компетенций

лабораторные

часов

модуля*

нагрузка и

Всего,

курсовая

Всего,

курсовая

часов

практики)

работы и

работа

работа

(если предусмотрена

часов

практические

часов

рассредоточенная

(проект),

(проект),

занятия,

практика)

часов

часов

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПМ. 04

Составление и

использование

бухгалтерской

отчетности

108

108

ПК 4.1-4.3

МДК 04.01

Технология

составления

бухгалтерской

отчетности

237

134

36

       67

-

ПК 4.4

МДК 04.02

180

96

28

20

48

-

Основы анализа

бухгалтерской

отчетности

Итого

453

230

64

20

115

108

  • Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

7

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Тематический план изучения модуля ПМ. 04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности» по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) на отделении СПО

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ. 04 Составление и использование бухгалтерской отчетности

МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности

201

Тема 4.1. Бухгалтерская (финансовая) отчетность как источник информации

об имущественном

положении и финансовых

результатах деятельности

хозяйствующего субъекта

Содержание

6

1. Сущность и назначение бухгалтерских отчетов в рыночной экономике

4

1,2

2.Виды бухгалтерской отчетности

3.Система нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности

4.Гармонизация и стандартизация бухгалтерской (финансовой) отчетности

Самостоятельная работа:

Подготовить доклад на тему: «Основные направления развития бухгалтерского учета и отчетности в России»

2

3

Тема 4.2. Международные стандарты бухгалтерской (финансовой) отчетности

Содержание

6

1,2

1.Сущность и назначение международных стандартов финансовой отчетности

4

2.Международные термины и понятия, цели перехода Российской Федерации на международные стандарты

3.Модели построения бухгалтерского учета.

Самостоятельная работа обучающихся:

написать реферат на тему:«Преимущества и недостатки МСФО по сравнению с отечественной практикой учета»

2

Тема 4.3. Техника составления и

Представления бухгалтерской

(финансовой) отчетности

Содержание

28

1,2

1. Состав бухгалтерской отчетности.

14

2. Требования к содержанию отчетности.

3. Качественные характеристики отчетности и составления финансовой отчетности.

4. Порядок представления бухгалтерской отчетности.

5. Этапы подготовительной работы, предшествующие составлению отчетности.

6. Порядок  отражения  в  бухгалтерской  отчетности  событий  после  отчетной  даты  и условных активов.ПБУ 8/10 «Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы»

  7. Аудит бухгалтерской (финансовой) отчетности

Практические занятия

4

2,3

Составление шахматной оборотной ведомости и оборотно-сальдовой ведомости. Последовательность подготовительной работы.

Самостоятельная работа:

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по отражению в учете долгосрочных инвестиций. Подготовка к контрольной работе с использованием методических рекомендаций.

10

3

Контрольная работа №1

2

3

Тема 4.4. Бухгалтерский баланс и модели его построения.

Содержание

18

1,2

1.Структура и содержание бухгалтерского баланса

8

2.Аналитическое использование бухгалтерского баланса при оценке финансового положения организации

Практические занятия

4

2,3

1. Порядок построения бухгалтерского баланса

Самостоятельная работа:

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению бух. баланса. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

        

6

3

Тема 4.5. Форма № 2«Отчет о финансовых результатах»

Содержание

18

1. Структура отчета о финансовых результатах.

8

1,2

2. Содержание статей отчета о финансовых результатах

Практические занятия

4

2,3

Отражение финансовых результатов и составление отчета о финансовых результатах

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению отчета о финансовых результатах. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

6

3

Тема 4.6. Форма № 3«Отчет об изменениях капитала»

Содержание

18

1. Структура отчета об изменениях капитала

8

1,2

2. Содержание статей отчета об изменениях капитала

Практическое занятие

4

2,3

Составление формы № 3 на конкретном примере и чтение информации по состоянию и движению собственного капитала.

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению отчета об изменениях капитала. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

6

3

Тема 4.7. Структура и содержание «Отчета о движении денежных

средств».

Содержание

19

1. Содержание статей отчета о движении денежных средств

8

1,2

2. Методы составления отчета о движении денежных средств

Практическое занятие

4

2,3

Составление формы № 4 «Отчет о движении денежных средств» на конкретном примере.

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению отчета об движении денежных средств. Подготовка к контрольной работе с использованием методических рекомендаций.

7

3

Контрольная работа №2

2

3

Тема 4.8. Структура и содержание приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах (форма №5)

Содержание

16

1. Показатели разделов Приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах (ф. № 5).

6

1,2

2. Источники информации для заполнения разделов Приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах.

3. Взаимоувязка формы № 5 «Приложения к бухгалтерскому балансу и «Отчету о финансовых результатах» и формы № 1 «Бухгалтерский баланс».

Практическое занятие

4

2,3

Заполнение Приложения к бухгалтерскому балансу  и отчету о финансовых результатах. (форма №5).

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

6

3

Тема 4.9 Форма №6 Отчет о целевом использовании денежных средств. Пояснения к бухгалтерской отчетности

Содержание

15

1.Назначение и состав отчетности №6  О целевом использовании денежных средств. Порядок формирования статей отчета о целевом использовании средств.

6

1,2

2. Пояснения к бухгалтерской отчетности

Практическое занятие

4

2,3

Составление отчета о целевом использовании средств.

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению отчета о целевом использовании средств. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

5

3

Тема 4.10 Сегментная отчетность организации.

Содержание

15

1.Понятие и значение сегментной отчетности

8

1,2

2.Определение отчетного сегмента и его характеристика

3.Виды отчетных сегментов

4. Формирование показателей сегментной отчетности.

Практическое занятие

2

2,3

1. Составление сегментной отчетности организации

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению сегментной отчетности. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

5

3

Тема 4.12. Содержание и

порядок составления

налоговой отчетности

Содержание

18

1.Содержание налоговой отчетности.

8

1,2

2.Нормативно – правовое регулирование налоговой отчетности в РФ

3.Реквизиты и состав показателей декларации. Порядок заполнения декларации налоговыми агентами.

4.Требования предъявляемые к содержанию налоговой отчетности

Практическая работа

4

2,3

1. Составление налоговой отчетности

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению налоговой декларации. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

6

3

Тема 4.13 Концепция

статистической отчетности

в России

Содержание

16

1.Статистическая отчетность – как основной источник информации.

8

1,2

2.Нормативно-правовое регулирование статистической отчетности в России.

3.Требования предъявляемые к статистической отчетности.

4.Ответственность за нарушение правил ведения статистического учета и представления статистической отчетности.

Практическая работа

2

2,3

Составление статистической отчетности

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по заполнению  статистического отчета . Подготовка к контрольному тестированию  с использованием методических рекомендаций.

6

3

Повторение

2

3

Контрольное тестирование

2

3

МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской (финансовой) отчетности.

175

Тема 4.1. Финансовая

(бухгалтерская)

отчетность –

информационная база для

анализа

Содержание

5

1,2

1.Цель, основные понятия, задачи анализа финансовой отчетности

3

2.Последовательность анализа финансовой отчетности

3.Сопоставимость данных отчетности

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

2

2,3

Тема 4.2.Методологическая основа финансового анализа

Содержание

9

1.Методы финансового анализа

4

1,2

2.Виды финансового анализа

3.Основные приемы и показатели финансового анализа

Практическое занятие

2

2,3

Методы и виды финансового анализа

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

3

3

Тема 4.3. Общая оценка структуры имущества организации и его

источников по данным баланса

Содержание

12

1.Основные понятия

4

1,2

2.Структура бухгалтерского баланса

3.Горизонтальный и вертикальный анализ структуры баланса.

4.Результаты общей оценки активов и пассивов баланса.

Практическое занятие

4

2,3

1.Анализ имущества и источников его формирования на предприятии

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

4

3

Тема 4.4. Анализ ликвидности баланса и платежеспособности предприятия.

Содержание

12

1.Понятие ликвидности  и платежеспособности. Анализ ликвидности баланса.

4

1,2

2.Оценка платежеспособности по основным показателям.

3.Основные направления улучшения  платежеспособности.

Практическое занятие

4

2,3

1.Анализ ликвидности предприятия

2.Анализ платежеспособности предприятия

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

4

3

Тема 4.5. Критерии оценки

Несостоятельности организаций

Содержание

6

1.Понятия, виды и процедура банкротства

2

1,2

2.Диагностика несостоятельности предприятия

3.Методы оценки вероятности банкротства

Практическое занятие

2

2,3

1.Анализ банкротства предприятия

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

2

3

Тема 4.6. Финансовая

устойчивость предприятия.

Содержание

12

1.Понятие финансовой устойчивости и ее показатели

4

1,2

2.Анализ достаточности источников финансирования для формирования запасов

3.Основные направления укрепления финансовой устойчивости.

Практическое занятие

4

2,3

1.Анализ финансовой устойчивости организации

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

4

3

Тема 4.7. Общая оценка деловой активности организации.

Содержание

9

1. Сущность и содержание анализа.

4

1,2

2. Коэффициенты деловой активности

3. Операционный и финансовый цикл

Практическое занятие

2

2,3

1. Деловая активность предприятия

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

3

3

Контрольная работа №1

2

3

Тема 4.8. Анализ формы№ 2

« Отчет о финансовых результатах».

Содержание

15

1. Значение отчета в деятельности организации

6

1,2

2. Формирование прибыли организации

3.Сводная система показателей рентабельности организации

4.Сущность финансового рычага

5.Мероприятия по увеличению прибыли

Практическое занятие

4

2,3

1.Анализ динамики прибыли и влияния факторов на прибыль

2.Оценка воздействия финансового рычага

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

5

3

Тема 4.9. Анализ формы № 3

«Отчет об изменении капитала»

Содержание

9

1.Источники финансирования активов

4

1,2

2.Оценка состава и движения собственного капитала

Практическое занятие

2

2,3

1. Анализ отчета об изменения капитала

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

3

3

Тема 4.10. Анализ формы № 4

«Отчет о движении денежных средств»

Содержание

8

1.Показатели отчета, характеризующие поток денежных средств

4

1,2

2.Методы анализа движения денежных средств

Практическое занятие

2

2,3

1. Анализ отчета о движении денежных средств

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

2

3

Тема 4.11. Анализ формы № 5 «Приложение к бухгалтерскому балансу»

Содержание

10

1.Анализ амортизируемого имущества

4

1,2

2.Особенности анализа финансовых вложений

3.Анализ дебиторской и кредиторской задолженности и кредитов

4.Пояснительная записка к годовому бухгалтерскому отчету

Практическое занятие

2

2,3

1.Анализ формы №5

Самостоятельная работа

Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Подготовка к контрольной работе с использованием методических рекомендаций, оформление результатов практической работы.

4

3

Повторение

1

3

Самостоятельная работа

Подготовка к контрольному тестированию

2

3

Контрольное тестирование

2

3

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

Примерная тематика курсовой работы

  1. Анализ кредиторской задолженности предприятия
  2. Анализ финансовой устойчивости предприятия
  3. Анализ имущественного потенциала предприятия
  4. Анализ использования оборотных средств
  5. Анализ показателей прибыли
  6. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности
  7. Анализ кредиторской задолженности
  8. Анализ использования денежных средств предприятия
  9. Анализ использования материальных ресурсов
  10. Анализ расчетов с бюджетом и государственными внебюджетными фондами
  11. Анализ расходов на оплату труда
  12. Анализ расходов и доходов предприятия
  13. Анализ использования основных средств
  14. Комплексный экономический  анализ хозяйственной деятельности предприятия
  15. Анализ использования трудовых ресурсов
  16. Анализ структуры и динамики пассивов предприятия
  17. Анализ финансовой устойчивости предприятия
  18. Анализ дебиторской задолженности предприятия
  19. Анализ структуры и динамики активов предприятия
  20. Анализ взаимосвязи себестоимости, объема продаж и прибыли
  21. Анализ денежных потоков
  22. Методика комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности
  23. Анализ амортизируемого имущества предприятия
  24. Анализ деловой активности (оборачиваемости активов) предприятия
  25. Анализ несостоятельности (возможного банкротства) предприятия
  26.  Анализ ликвидности баланса
  27. Классификация факторов и резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности

20

Самостоятельная работа

Написание курсовой работы

10

Итоговая аттестация-Комплексный экзамен по междисциплинарным курсам МДК 04.01, МДК 04.02

Производственная практика (по профилю специальности) итоговая по модулю ПМ 04.

Виды работ:

- Подготовительные этапы перед составлением бух. отчетности

Составление по данным баланса предприятия

Составление по данным отчета о прибылях и убытках

Составление по данным отчета об изменениях капитала

Составление по данным отчета о движении денежных средств

Составление по данным пояснительной записки

Составление налоговой отчетности

Составление финансовых отчетов, как источника финансового анализа.

Виды и методы финансового анализа на предприятии  

Подготовка аналитических таблиц.

Анализ активов и пассивов предприятия (формы №1)

Анализ ликвидности и платежеспособности предприятия

Анализ финансовой устойчивости и деловой активности предприятия

Анализ отчета о прибылях и убытках

Анализ отчета о финансовых результатах (форма №2)

Анализ отчета о капитале предприятия и отчета о движении денежных средств

Анализ приложения к бухгалтерскому балансу

Составление отчета по производственной практике ПМ 04

Дифференцированный зачет

108

Всего часов ПМ.04

453

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю ПМ 04

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Экономика и бухгалтерский учет» и лаборатории «Информационных технологий в профессиональной деятельности»;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Экономика и бухгалтерский учет»:

-   рабочее место преподавателя;

-   калькуляторы;

-   бланки первичных бухгалтерских документов;

-   бланки учетных регистров;

- комплект учебно-методической документации (учебное пособие, рабочая тетрадь, методические указания для студентов, раздаточные материалы);

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

Технические средства обучения:

- рабочие места, оборудованные персональными компьютерами по числу обучающихся;

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением (справочно-правовые системы», бухгалтерская программа «1С:Бухгалтерия»);

- мультимедиа-проектор;

- экран.

- программное обеспечение (MSOffice, локальная компьютерная сеть, Интернет);

- специализированное программное обеспечение по ведению бухгалтерского учета организации (1С:Бухгалтерия)

- учебно-методическое обеспечение (учебное пособие, тесты, методические указания для студентов, раздаточные материалы).

4.2. Информационное обеспечение обучения

Нормативно-правовые документы:

  1. Гражданский кодекс Российской Федерации, Части I  и I\\. http://www.consultant.ru.
  1. Налоговый кодекс Российской Федерации, Части I и II\\ http://www.consultant.ru.

  1. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06.12.11 г., № 402 – ФЗ (с последующими изменениями) \\ http://www.consultant.ru.

  1. Федеральный закон «Об аудиторской деятельности» от 30.12.2008г., № 308-ФЗ (с последующими изменениями) \\ http://www.consultant.ru..

  1. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации, утвержденное приказом Минфина РФ от 29.июля 1998 г. №34н \\ http://www.consultant.ru.

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика предприятия» (ПБУ 1/2008), утвержденное приказом Минфина РФ от 24 ноября 2008 г. №106н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет договоров строительного подряда» (ПБУ 2/2008), утвержденное приказом Минфина РФ от 24.10.2008 № 116н\\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет имущества и обязательств организации, стоимость которых выражена в иностранной валюте» (ПБУ 3/2006), утвержденное приказом Минфина РФ от 27.11.2006г. № 154н\\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99), утвержденное приказом Минфина РФ от 6 июля 1999 г. № 43н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» (ПБУ 5/01), утвержденное приказом Минфина РФ от 9 июня 2001 г. № 44н. \\

http://www.consultant.ru

11.Положение

по  бухгалтерскому  учету

«Учет

основных

средств»

(ПБУ

6/01),

утвержденное

приказом   Минфина   РФ

от   30

марта

2001

г.   №

26н\\

  1. Положение по бухгалтерскому учету «События после отчетной даты» (ПБУ 7/98),

утвержденное   приказом   Минфина   РФ   от   25   ноября   1998

г.   №   56н.   \\

http://www.consultant.ru

  1. Положения по бухгалтерскому учету "Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы" (ПБУ 8/2010) Утвержденое Приказом Министерства финансов Российской Федерации от 13 декабря 2010 г. N 167н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» (ПБУ 9/99),утвержденное приказом Минфина РФ от 6 мая 1999 г. № 32н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99), утвержденное приказом Минфина РФ от 6 мая 1999 г. № 33н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Информация о связанных сторонах» (ПБУ 11/2008), утвержденное приказом Минфина России от 29.04.2008 № 48н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Информация по сегментам» (ПБУ 12/2010), утвержденное приказом Минфина России от 08.11.2010 № 143н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет государственной помощи» (ПБУ 13/2000», утвержденное приказом Минфина России от 16.10.2000 № 92н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» (ПБУ 14/2007), утвержденное приказом Минфина РФ от 27.12.2007 г. № 153н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расходов по займам и кредитам» (ПБУ 15/2008), (утвержденное приказом Минфина России от 06.10.2008 № 107н). \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Информация по прекращаемой деятельности» (ПБУ 16/02), утвержденное приказом Минфина России от 02.07.2002 № 66н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы» (ПБУ 17/02), утвержденное приказом Минфина России от 19.11.2002 № 115н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль организаций» (ПБУ 18/02), утвержденное приказом Минфина России от 19.11.2002 № 114н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету "Учет финансовых вложений" (ПБУ 19/2002), утвержденное Приказом Минфина РФ от 10.12.2002 № 126н. \\http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Информация об участии в совместной деятельности» (ПБУ 20/03), утвержденное приказом Минфина России от 24.11.2003 № 105н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Изменения оценочных значений» (ПБУ 21/2008), утвержденное приказом Минфина России от 06.10.2008 № 106н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» (ПБУ 22/2010), утвержденное приказом Минфина России от 28 июня 2010 г. № 63н. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету «Отчет о движении денежных средств» (ПБУ 23/2010), утвержденное приказом Минфина России от 2010 г. \\ http://www.consultant.ru

  1. Положение по бухгалтерскому учету "Учет затрат на освоение природных ресурсов" (ПБУ 24/2011) , утвержденное приказом Минфина России от 06.10.2011 N 125н\\ http://www.consultant.ru

  1. Приказ Министерства финансов РФ «О формах бухгалтерской отчетности организации» от 02.07.2010 г. №66н. \\ http://www.consultant.ru

Основные источники

  1. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов Бухгалтерский учет - Издательский центр «Академия», 2013 г.
  2. Н.В. Иванова Бухгалтерский учет ООО «Издательский центр «Академия», 2013 г.
  3. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.
  4. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет: практикум – ООО «Фенис», 2015г.
  5. Н.В. Брыкова  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организаций. - ООО «Издательский центр «Академия», 2014 г.

Дополнительны источники

1.   Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет Практикум - Издательский центр «Академия», 2014 г.

2.   А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г.

3.    В.М. Богаченко Начинающему бухгалтеру. Любая проводка за 5 минут.- ООО Феникс» 2015г.

4.   Основы бухгалтерского учёта: Рабочая тетрадь/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

Интернет-ресурсы:

  1. ЭБС IPRbooks –элекронная библиотека http://www.iprbookshop.ru

Чернов В.А. Бухгалтерская (финансовая) отчетность [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности (080109) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / В.А. Чернов. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 127 c. — 978-5-238-01137-0. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52443.html

Ковалева В.Д. Бухгалтерская финансовая отчетность [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.Д. Ковалева. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2016. — 153 c. — 978-5-4487-0105-4. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/72534.html

Миллер Т.Е. Бухгалтерский учет и анализ. Сборник тестовых заданий [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов квалификационного уровня «Бакалавр» / Т.Е. Миллер. — Электрон. текстовые данные. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 120 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/54699.html

Илышева Н.Н. Анализ финансовой отчетности [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105 «Финансы и кредит» / Н.Н. Илышева, С.И. Крылов. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 240 c. — 978-5-238-01253-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71208.html

Янова П.Г. Анализ финансовой отчетности [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / П.Г. Янова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2013. — 188 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13433.html

  1. www.glavbukh.ru (сайт журнала «Главбух»)

  1. http://www.cbr.ru (сайт Банка России)
  2. http:// www.government.ru(сайт Правительства России)

  1. http://www.economi.gov.ru(сайт Минэкономразвития России)
  2. http://www.minfin.ru(сайт Минфина РФ)

  1. http://www.nalog.ru
  2. http://www.nalogkodeks.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Программа профессионального модуля ПМ 04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности» реализуется в течение 5,6 семестров 3 курса обучения.

Организация учебного процесса и преподавание профессионального модуля в современных условиях должны основываться на инновационных психолого-педагогических подходах и технологиях, направленных на повышение эффективности преподавания и качества подготовки обучающихся.

Освоению данного модуля должны предшествовать дисциплины из общего гуманитарного и социально-экономического, математического и естественнонаучного, профессионального циклов, таких как: «Русский язык и культура речи», «Математика», «Статистика», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Экономика организации», «Аудит», «Налоги и налогообложение», и профессиональные модули ПМ 01. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации, ПМ 02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации ,  ПМ 03. «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества».

  • процессе обучения студентов основными формами являются: аудиторные занятия, включающие лекции и практические занятия, а так же самостоятельная работа обучающегося. Тематика лекций и практических занятий соответствует содержанию программы профессионального модуля.

Для успешного освоения профессионального модуля «Составление и использование бухгалтерской отчетности» каждый студент обеспечивается учебно-методическими материалами.

Лекции формируют у студентов системное представление об изучаемых разделах профессионального модуля, обеспечивают усвоение ими основных дидактических единиц, готовность к восприятию профессиональных технологий и инноваций, а также способствуют развитию интеллектуальных способностей.

Практические занятия обеспечивают приобретение и закрепление необходимых навыков

  • умений, формирование профессиональных компетенций, готовность к самостоятельной и индивидуальной работе, принятию ответственных решений в рамках профессиональной компетенции.

Самостоятельная работа студентов проводится внеаудиторных часов.

Самостоятельная работа включает в себя работу с литературой, подготовку рефератов по выбранной теме, проведение исследований по курсовой работе, отработку практических умений и способствует развитию познавательной активности, творческого мышления обучающихся, прививает навыки самостоятельного поиска информации, а также формирует способность и готовность к самосовершенствованию, самореализации и творческой адаптации, формированию общих компетенций.

Оценка теоретических и практических знаний студентов осуществляется с помощью тестового контроля, решения ситуационных задач, оценки практических умений. По результатам изучения профессионального модуля проводится квалификационный экзамен.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу:

– наличие высшего образования, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля);

– опыт работы в сельскохозяйственных, перерабатывающих или производственно-коммерческих организациях;

– прохождение стажировки в сельскохозяйственных, перерабатывающих или производственно-коммерческих организациях не реже 1 раза в 3 года.

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5.1. Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций

Результаты

Формы и

(освоенные

Основные показатели оценки результата

методы

профессиональные

контроля и

компетенции)

оценки

ПК 4.1. Умение

Обучающийся (студент):

Текущий

отражать

- использует знания методов обобщения информации

контроль в

нарастающим

о хозяйственных операциях организации и

форме:

итогом на счетах

определения результатов хозяйственной

- устного и

бухгалтерского

деятельности за отчетный период;

письменного

учета

- применяет механизм отражения нарастающим

опроса;

имущественное и

итогом на счетах бухгалтерского учета данных за

- решения

финансовое

отчетный период;

ситуационных

положение

- демонстрирует умения составления шахматной

задач;

организации,

таблицы и оборотно-сальдовой ведомости и

- оценки за

определять

отражения нарастающим итогом на счетах

участие в

результаты

бухгалтерского учета имущественного и

ролевых

хозяйственной

финансового положения организации, определения

(деловых) играх

деятельности за

результатов хозяйственной деятельности за отчетный

и тренингах;

отчетный период.

период;

- тестирования

- закрывает учетные бухгалтерские регистры и

по темам МДК;

заполняет формы бухгалтерской отчетности в

- выполнения

установленные законодательством сроки.

рефератов,

ПК  4.2.  Составлять

Обучающийся (студент):

докладов;

формы

- демонстрирует знания требований к бухгалтерской

- участия в

бухгалтерской

отчетности организации, состава и содержания форм

исследовательск

отчетности

в

бухгалтерской отчетности;

ой, творческой

установленные

- применяет методы группировки и перенесения

работе;

законодательством

обобщенной учетной информации из оборотно-

- оценки за

сроки.

сальдовой ведомости в формы бухгалтерской

выполнение

отчетности;

заданий для

- определяет бухгалтерский баланс как основную

самостоятельной

форму бухгалтерской отчетности;

работы;

- составляет пояснительную записку к

- отчетов по

бухгалтерскому балансу;

практическим

- определяет сроки представления бухгалтерской

работам.

отчетности;

- использует правила внесения исправлений в

бухгалтерскую отчетность в случае выявления

неправильного отражения хозяйственных операций;

- применяет порядок организации получения

аудиторского заключения в случае необходимости;

- устанавливает идентичность показателей

Дифференциров

бухгалтерских отчетов;

анный  зачет

по

- составляет бухгалтерскую отчетность;

производственно

- отражает изменения в учетной политике в целях

й  практике

(по

бухгалтерского учета в отчетности;

профилю

-  вносит исправлений в бухгалтерскую отчетность;

специальности);

- участвует в счетной проверке бухгалтерской

отчетности.

24

ПК 4.3. Составлять

Обучающийся (студент):

налоговые

- знает формы налоговых деклараций по налогам и

декларации по

сборам в бюджет и инструкции по их заполнению,

налогам и сборам в

формы налоговых деклараций по отчислениям на

бюджет, налоговые

социальное страхование и инструкцию поее

декларации по

заполнению, формы статистической отчетности и

отчислениям на

инструкцию по ее заполнению;

социальное

- определяет сроки представления налоговых

страхование и

деклараций в государственные налоговые органы,

обеспечение и

внебюджетные фонды и государственные органы

формы

статистики;

статистической

- осваивает новые формы налоговых деклараций по

отчетности в

налогам и сборам и новые инструкции поих

установленные

заполнению;

законодательством

- регистрирует и перерегистрирует организацию в

сроки.

налоговых органах, во внебюджетных фондах, в

органах статистики.

- составляет налоговые декларации, отчеты по

страховым взносам во внебюджетные фонды, формы

статистической отчетности, входящих в

бухгалтерскую отчетность, в установленные

законодательством сроки;

ПК 4.4. Проводить

- демонстрирует знания методов, видов и приемов

контроль и анализ

финансового анализа;

информации об

- соблюдает порядок общей оценки структуры

имуществе и

имущества организации и его источников по

финансовом

показателям баланса, порядок определения

положении

результатов общей оценки структуры активов и их

организации, ее

источников по показателям баланса;

платежеспособности

- применяет процедуры анализа ликвидности

и доходности.                 бухгалтерского баланса;

  • рассчитывает финансовые коэффициенты для оценки платежеспособности;

  • определяет состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

  • осуществляет процедуры анализа показателей финансовой устойчивости, анализа отчета о финансовых результатах

  • применяет принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

  • использует технологию расчета и анализа финансового цикла;

  • определяет уровень и динамику финансовых результатов по показателям отчетности;

  • демонстрирует знания процедур анализа деловой активности;

  • использует бухгалтерскую отчетность для анализа финансового состояния организации, анализа информации о финансовом положении организации, платежеспособности и доходности.


Квалификацион-ный экзамен по ПМ 04.

25

5.2. Контроль и оценка результатов освоения общих компетенций

Методы и формы контроля и оценки результатов освоения знаний должны позволять проверять у обучающихся не только наличие профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

Основные показатели оценки

Формы и методы контроля

(освоенные общие

результата

и оценки

компетенции)

ОК 1. Понимать

Обучающийся (студент):

Интерпретация результатов

сущность и социальную

–  объясняет социальную

наблюдений за

значимость своей

значимость профессии бухгалтер;

деятельностью студента в

будущей профессии,

–  демонстрирует интереса к

процессе освоения

проявлять к ней

будущей профессии.

программы

устойчивый интерес.

–  стремится к освоению

профессионального модуля;

профессиональных компетенций,

активное участие в учебных,

знаний и умений (участие в

образовательных,

предметных конкурсах,

воспитательных

олимпиадах и др.).

мероприятиях в рамках

профессии, достижение

высоких результатов,

стабильность результатов.

ОК 2. Организовывать

Обучающийся (студент):

Интерпретация результатов

собственную

–  развивает поставленную цель на

наблюдений за

деятельность, выбирать

задачи, подбирая из числа

деятельностью студента в

типовые методы и

известных технологии (элементы

процессе освоения

способы выполнения

технологий), позволяющие решить

программы

профессиональных

каждую из задач;

профессионального модуля;

задач, оценивать их

–  демонстрирует эффективность и

-  оценка за решение

эффективность и

качество выполнения

проблемно-ситуационных

качество.

профессиональных задач.

задач на практических

ОК 3. Принимать

Обучающийся (студент):

занятиях;

решения в стандартных

–  выбирает способ разрешения

- устный и письменный

и нестандартных

проблемы в соответствии с

опрос;

ситуациях и нести за

заданными критериями и ставит

- положительные отзывы

них ответственность.

цель деятельности;

руководителей

–  проводит анализ ситуации по

производственной практики.

заданным критериям и называет

риски;

–  анализирует риски (определяет

степень вероятности и степень

влияния на достижение цели) и

обосновывает достижимость цели;

–  оценивает последствия принятых

решений.

ОК 4. Осуществлять

Обучающийся (студент):

поиск и использование

–  формулирует вопросы,

информации,

нацеленные на получение

необходимой для

недостающей информации;

эффективного

–  характеризует произвольно

выполнения

заданный источник информации в

26

профессиональных

соответствии с задачей

задач,

информационного поиска;

профессионального и

–  извлекает информацию по двум

личностного развития.

и более основаниям из одного или

нескольких источников и

систематизирует ее в

самостоятельно определенной в

соответствии с задачей

информационного поиска

структуре;

–  задает критерии для

сравнительного анализа

информации в соответствии с

поставленной задачей

деятельности;

–  делает вывод о применимости

общей закономерности в

конкретных условиях.

ОК 5. Владеть

Обучающийся (студент):

Интерпретация результатов

информационной

–  корректно использует

наблюдений за

культурой,

информационные источники для

деятельностью студента в

анализировать и

анализа, оценки и извлечения

процессе освоения

оценивать информацию

информационных данных,

программы

с использованием

необходимых для решения

профессионального модуля;

информационно-

профессиональных задач (грамотно

- выполнение рефератов,

коммуникационных

выполняет ссылки, сноски, цитаты,

заданий для

технологий.

оформляет библиографический

самостоятельной работы,

список, рисунки, таблицы в тексте);

курсовой работы (проекта);

–  демонстрирует грамотное

- выполнение

владение персональным

исследовательской

компьютером и использование

творческой работы.

информационно-

коммуникационных технологий в

профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в

Обучающийся (студент):

Интерпретация результатов

коллективе и команде,

- эффективно и результативно

наблюдений за

эффективно общаться с

строит взаимодействие и общение с

деятельностью студента в

коллегами,

коллегами и руководством;

процессе освоения

руководством,

-  не является участником

программы

потребителями.

субъективных конфликтов с

профессионального модуля;

коллегами, руководством и

- участие в ролевых

потребителями;

(деловых) играх и тренингах;

- позитивно разрешает

- выполнение заданий

возникающие объективные

учебной и производственной

конфликты;

практики.

- имеет положительные отзывы с

производственной практики.

ОК 7. Брать на себя

Обучающийся (студент):

Интерпретация результатов

ответственность за

- ответственно относится к

наблюдений за

работу членов команды

результатам выполнения

деятельностью студента в

(подчиненных),

профессиональных обязанностей

процессе освоения

27

результат выполнения

членами команды;

программы

заданий.

- проводит самоанализ и коррекцию

профессионального модуля.

результатов собственной работы.

ОК 8. Самостоятельно

Обучающийся (студент):

Интерпретация результатов

определять задачи

– анализирует собственные

наблюдений за

профессионального и

мотивы и внешнюю ситуацию при

деятельностью студента в

личностного развития,

принятии решений, касающихся

процессе освоения

заниматься

своего продвижения

программы

самообразованием,

– анализирует \ формулирует

профессионального модуля;

осознанно планировать

запрос на внутренние ресурсы

- участие в ролевых

повышение

(знания, умения, навыки, способы

(деловых) играх и тренингах;

квалификации.

деятельности, ценности,

- выполнение рефератов,

установки, свойства психики) для

заданий для

решения профессиональной задачи

самостоятельной работы,

– называет трудности, с которыми

курсовой работы (проекта);

столкнулся при решении задачи, и

- выполнение

предлагает пути их преодоления \

исследовательской

избегания в дальнейшей

творческой работы;

деятельности.

- выполнение заданий

учебной и производственной

практики.

ОК 9. Ориентироваться

Обучающийся (студент):

Интерпретация результатов

в условиях частой

- рационально использует

наблюдений за

смены технологий в

современные технологии при

деятельностью студента в

профессиональной

приемке и экспертизе

процессе освоения

деятельности.

потребительских товаров;-

программы

проводит анализ инноваций в

профессионального модуля;

организации и проведении работ по

- выполнение рефератов,

товародвижению;

заданий для

- определяет наиболее приемлемые

самостоятельной работы,

к конкретной производственной

курсовой работы (проекта);

ситуации технологии выполнения

- выполнение

работы.

исследовательской

творческой работы;

- выполнение заданий

учебной и производственной

практики.



Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное  профессиональное образовательное учреждение

Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

 

                                                           Утверждаю:

                                                                                Директор ГБПОУ СТИСП

          _______________Подколзина Н.А.

«30» августа 20__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.09 Аудит

Специальность

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

п. Сокольское

20___ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 Аудит  разработана на основе примерной программы учебной дисциплины ФИРО,  на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности  среднего  профессионального образования (далее СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

Разработчики:

Степанова Елена Валерьевна, преподаватель профессиональных дисциплин

Рекомендована

МК профессионального цикла

Протокол № 1     от «29 » августа 20__ г

Председатель МК_____________Раев С.Н.

Содержание

                                                                                                                                           стр.

Паспорт программы учебной дисциплины                                                                            4

Структура и содержание учебной дисциплины                                                                     5

Условия реализации программы учебной дисциплины                                                       10

Контроль и оценка освоения результатов учебной дисциплины                                        12

 

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины ОП.09 Аудит

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 Аудит является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общепрофессиональный цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • ориентироваться в нормативном правовом регулировании аудиторской деятельности в  Российской Федерации;
  • выполнять работы по проведению аудиторских проверок;
  • выполнять работы по составлению аудиторских заключений;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные принципы аудиторской деятельности;
  • нормативное правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации;
  • основные процедуры аудиторской проверки;
  • порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита;

1.4. Студент при изучении дисциплины  должен обладать следующими компетенциями

Наименование ОК

ОК 1. Понимать сущно
ть и социальную значимость будущей профессии и проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать
ешения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Наименование ПК

ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

ПК 1.4  Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.3 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.4 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3.Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 32  часа.

2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:

Лабораторные работы

0

Практические работы

22

 Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

Промежуточная аттестация в форме экзамена

2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.09 Аудит

 Специальность 38.02.01.  Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям).

                        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Теоретические основы аудита

35+18

Тема 1.1 Сущность аудиторской деятельности

Содержание учебного материала:

18

Понятие, цели и задачи аудита. Правовое регулирование. Обязательный аудит. Сопутствующие аудиторские услуги. Права и обязанности аудита. Этика аудита. Ответственность аудиторской организации. Стандарты аудиторской деятельности. Внутренние аудиторские стандарты.

9

1,2

Практические занятия:

Обязанности и ответственность аудита.

3

2

Самостоятельная работа

Сущность аудиторской деятельности.

6

2,3

Тема 1.2 Организация аудиторской проверки.

Содержание учебного материала:

16

Стадии аудиторской проверки. Планирование проверки. Составление письма обязательства. Определение уровня существенности и аудиторского риска.

Договор на проведение проверки. Составление общего плана и программы.

6

1,2

Практические занятия:

Планирование проверки. Письмо- обязательство.

Договор на проведение проверки. Составление плана и программы.

4

2

Самостоятельная работа

Организация аудиторской проверки.

6

2,3

Тема.1.3 Технология аудиторской проверки.

Содержание учебного материала:

6

Аудиторское доказательство. Использование работы других специалистов.

2

1,2

Практические занятия:

Аудиторское доказательство. Работа других специалистов.

2

2

Самостоятельная работа

Технология аудиторской проверки.

2

2,3

Тема 1.4 Документальное оформление результатов аудиторской проверки.

Содержание учебного материала:

13

Принципы документирования аудита. Содержание и оформление аудиторского заключения. Виды и характеристики аудиторских заключений. События после отчетной даты. Аудиторское заключение по специальным  заданиям.

5

1,2

Практические занятия:

Документирование проверки.

4

2

Самостоятельная работа

Документальное оформление результатов аудиторской проверки.

4

2,3

36. Контрольная работа №1.

1

3

Раздел 2. Практический аудит.

27+14

Тема 2.1 Оценка деятельности проверяемой организации

Содержание учебного материала:

14

Аудит бухгалтерской отчетности. Проверка учредительных документов . Проверка хозяйственных договоров на соответствие законодательству. Проверка учетной политики. Оценка системы внутреннего контроля.

5

1,2

Практические занятия:

Оценка деятельности проверяемой организации.

4

2

Самостоятельная работа:

Оценка деятельности проверяемой организации.

5

2,3

Тема 2.2 Методика аудиторской проверки разделов бухгалтерского учета.

Содержание учебного материала:

27

 Проверка операций с основными средствами. Проверка операций с нематериальными активами. Проверка МПЗ. Проверка движений готовой продукции. Проверка операций с наличными денежными средствами. Проверка кассы и операций по кассе. Проверка расчетного счета. Типичные ошибки в расчетных операциях. Проверка кредитных операций. Проверка расчетов оплаты труда. Методика проверки оплаты труда. Проверка расчетов по налогам , финансовый результат.

13

1,2

Практические занятия:

Аудиторская проверка разделов бухгалтерского учета.

5

2

Самостоятельная работа:

Аудиторская проверка разделов бухгалтерского учета

9

2,3

Контрольное тестирование

1

Всего максимальная нагрузка

96

Обязательная аудиторная нагрузка в т.ч. практические

64(22)

Самостоятельная работа

32

Итоговая аттестация  - ЭКЗАМЕН

  1. 3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия  кабинета «Бухгалтерского учета, налогообложения и аудита».

Оборудование кабинета и рабочих мест кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- учебная литература;

- справочная литература;

- комплект презентаций;

- комплект КОСов;

- калькуляторы;

- интерактивная доска;

- компьютер;

-проектор

  1. 3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

   Нормативно-законодательные акты:

          1. Федеральный закон от 30 декабря 2008 г. № 307-ФЗ «Об аудиторской деятельности».

2. Федеральный закон  от 01.12.2007 г. № 315-ФЗ «О саморегулируемых организациях».

3.   Федеральный закон от 06.12.2011 №402-ФЗ «О бухгалтерском учете».

4.  ФПСАД №1 «Цель и основные принципы аудита финансовой (бухгалтерской) отчетности».

5.   ФПСАД №2 «Документирование аудита»

6.   ФПСАД №3  «Планирование аудита»

7.   ФПСАД №4  «Существенность в аудите»

8.   ФПСАД №7  «Контроль качества выполнений заданий по аудиту»

9.  ФПСАД №8  «Понимание деятельности аудируемого лица. Среды, в которой она осуществляется и оценка рисков существенного искажения аудируемой финансовой (бухгалтерской) отчетности»»

10.  ФПСАД  №12  «Согласование условий проведения аудита»

11.  ФПСАД № 34 «Контроль качества услуг в аудиторских организациях»

12. ФСАД от 20.05.2010 г. № 1/2010  « Аудиторское заключение о бухгалтерской (финансовой) отчетности и формирование мнения о ее достоверности».

13. ФСАД от 20.05.2010 г. № 2/2010  « Модифицированное мнение в аудиторском заключении».

           14. ФСАД от 17.08.2010 г. № 5/2010  « Обязанности аудитора по рассмотрению    недобросовестных действий в ходе аудита».

15. ФСАД от 17.08.2010 г. № 6/2010  « Обязанности аудитора по рассмотрению соблюдения аудируемым лицом требований нормативных правовых актов в ходе аудита».

16.   ФСАД от 26.08.2011 г. № 7/2011  « Аудиторские доказательства».

17.   Кодекс профессиональной этики аудиторов (одобрен советом по аудиторской   деятельности 22 марта 2012г., протокол №4; в действующей редакции).

18.  МСА 240 «Ответственность  аудитора в отношении мошенничества в ходе аудита финансовой отчетности»

19. МСА 620 «Использование работы эксперта»

20.  Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в  РФ.  Приказ МФРФ от 29.06.1998 №34.

21. Правила независимости аудиторов и аудиторских организаций (одобрены Советом по аудиторской деятельности 20 сентября 2012 г., протокол № 6; в действующей редакции).

          Основная литература:

  1. Аудит : Учебник; 3- изд. стер; / Е. М. Лебедева. – М.: Издательский центр «Академия», 2015.
  2. Основы бухгалтерского учета , налогов и аудита: Учебник /Н.В. Брыкова Издательский центр «Академия», 2015.
  3. Аудит: Учебник; В.И. Подольский, А.А. Савин, Л.В. Сотникова – М: Издательский центр «Академия», 2013г.
  4.    Задачник по аудиту: учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. Проф. Образования / В. И. Подольский, А. А. Савин, Л. В. Сотникова; под ред. В. И. Подольского. – 7-е изд., стер.-М.:Издательский центр «Академия», 2014.– 256 с.

Дополнительная литература:

         1. Аудит: учеб. пособие / М. В.  Мельник, М. Л. Макальская, Н. А. Пирожкова, Э.     А. Сиротенко – 2-е изд. – М.: ФОРУМ, 2014 г. – 208 с. – (Профессиональное образование)

2. Бухгалтерский Финансовый учет: Учебник / И. В. Анциферова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2014., 556 с.

3. Бухгалтерский учет: учебник / В. М. Богаченко, Н. А Кириллова. - Изд. 19-е, стер. -  Ростов –н/Д: Феникс, 2014 г. – 510, [1] с. – (Среднее профессиональное образование).

          4. Бухгалтерский учет: практикум: учеб. пособие для студ. Учреждений сред. проф. образования / Е. М Лебедева. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 176 с.

                Список электронных источников информации

  1. ЭБС IPRbooks –элекронная библиотека http://www.iprbookshop.ru

Гордеева О.Н. Аудит [Электронный ресурс] : учебное пособие / О.Н. Гордеева. — Электрон. текстовые данные. — Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2013. — 189 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11306.htm

Рудлицкая Н.В. Основы аудита [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н.В. Рудлицкая. — Электрон. текстовые данные. — Новосибирск: Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), ЭБС АСВ, 2015. — 49 c. — 978-5-7795-0727-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/68803.html

Якубенко И.А. Аудит [Электронный ресурс] : учебное пособие / И.А. Якубенко, Л.Н. Шикунова, С.В. Мегаева. — Электрон. текстовые данные. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. — 247 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/62922.html

  1. http://www1.minfm.ru- Министерство финансов Российской Федерации
  2. http://mvf.klerk.ru/index.html- Клерк. В помощь бухгалтеру.
  3. http://www.consultant.ru/- Консультант Плюс
  4. http://www.garant.ru/-Система Гарант
  5. http://www.ipbr.ru/- Институт профессиональных бухгалтеров России
  6. 1.http://studyspace.ru/remository/elektronnyie-uchebniki/elektronyie-uchebniki-po-auditu.htm

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

  1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Таблица 4.1 Результаты обучения и формы оценки

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

- ориентироваться в нормативном правовом регулировании аудиторской деятельности в  Российской Федерации.

практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа.

- выполнять работы по проведению аудиторских проверок.

практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа.

- выполнять работы по составлению аудиторских заключений

  практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

знать:

- основные принципы аудиторской деятельности

практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

- нормативное правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации

 практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

- основные процедуры аудиторской проверки

практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

- порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита;

практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа.

Таблица 4.2 Технология формирования ОК и ПК

Наименование ОК

Технология формирования ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии и проявлять к ней устойчивый интерес

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

Наименование ПК

Технология формирования ПК

ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 1.4  Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 2.3 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 2.4 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 4.3.Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Разделы 1-2

Урок № 1-64

Самостоятельная работа

Таблица 4.3 Оценка индивидуальных достижений

Процент результативности

(правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных

образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90-100

5

отлично

80-89

4

хорошо

70-79

3

удовлетворительно

Менее 70

2

не удовлетворительно

4.1. Общие требования к организации образовательного процесса

  1. Проведение теоретических  и практических занятий осуществляется  в кабинетах, мастерских и лабораториях оснащенных необходимым учебным, методическим, программным и др. обеспечением.
  2. Дисциплина обеспечивается учебно-методической документацией. Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
  3. Реализация дисциплины обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по перечню модуля.
  4.  Во время самостоятельной работы обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.
  5. Каждый обучающийся обеспечен одним учебным печатным изданием по дисциплине (включая электронные базы периодических изданий)
  6. Библиотечный фонд укомплектован печатными или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплине, изданной за последние 5 лет.
  7. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания.  Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 3  наименований  отечественных журналов.
  8. Образовательное учреждение предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
  9.  Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные) определяются образовательным учреждением.
  10. Обязательным условием допуска к учебной и производственной практике является получение необходимых знаний в рамках профессионального модуля.
  11. Реализация дисциплины должна обеспечивать:
  12. - выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
  13. - освоение обучающимся дисциплины в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
  14. 4.2. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Педагогический состав: педагогические кадры, имеющие высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, модуля.

 



Предварительный просмотр:

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное  профессиональное образовательное учреждение

«Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства»

 

                                                           Утверждаю:

Директор ГБПОУ СТИСП

                  _______________Подколзина Н.А.

«__» __________ 20__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.07 Бухгалтерский учет

Специальность

38.02.04 Коммерция (по отраслям)

 

п. Сокольское

20__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07 Бухгалтерский учет разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности  среднего  профессионального образования (далее СПО) 38.02.04 Коммерция     ( по отраслям).

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

Разработчики:

Степанова Елена Валерьевна, преподаватель

Рекомендована

МК профессионального цикла

Протокол № 1     от «29 » августа 20__ г

Председатель МК_____________Красницкий Ю.С.

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ     ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

                                     

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины ОП. 07 Бухгалтерский  учет 

 1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 07 Бухгалтерский  учет является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.04 Коммерция ( по отраслям).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общепрофессиональный цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;
  • ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;
  • соблюдать требования к бухгалтерскому учету;
  • следовать методам и принципам бухгалтерского учета;
  • использовать формы и счета бухгалтерского учета;

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;
  • национальную систему нормативного регулирования;
  • международные стандарты финансовой отчетности;
  • понятие бухгалтерского учета;
  • сущность и значение бухгалтерского учета;
  • историю бухгалтерского учета;
  • основные требования к ведению бухгалтерского учета;
  • предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;
  • план счетов бухгалтерского учета;
  • формы бухгалтерского учета; 

1.4. Студент при изучении дисциплины  должен обладать следующими компетенциями

Наименование ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии и проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Наименование ПК

ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

ПК 1.4  Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.3 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.4 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3.Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося 40  часов.

2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

120

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

80

в том числе:

Лабораторные работы

0

Практические работы

28

 Контрольные работы

0

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 07 Бухгалтерский  учет

 Специальность 38.02.04.  Коммерция ( по отраслям).

                        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Особенности развития бухгалтерского учета в России;

Роль бухгалтерской информации в управлении экономическими субъектами;  

1

1,2

Раздел 1. Основы бухгалтерского учета

       8+4

Тема 1.1.

Нормативное регулирование и международные стандарты бухгалтерского учета

Содержание учебного материала:

6

1,2

Четырехуровневая система нормативного регулирования.                                       План счетов бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс;

Общие правила организации бухгалтерского учета; Организация бухгалтерского учета с использованием ЭВМ. Бухгалтерская программа 1С.

Классификация счетов бухгалтерского учета.

Практические занятия:        

Корреспонденция счетов

2

2

Самостоятельная работа

Метод двойной записи и баланс предприятия

4

2,3

Тема 1.2.

Организация бухгалтерского  учета на предприятии

Содержание учебного материала:

9+4

Документальное оформление хозяйственных операций; Технология движения документов; Инвентаризация как фактор, обеспечивающий достоверность учета;

Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы;

Финансовый, управленческий и налоговый учет; Федеральный закон «О бухгалтерском учете»;  Направления реформирования системы бухгалтерского учета в России

7

1

Практические занятия:        

Составление бухгалтерского баланса

2

2

Самостоятельная работа

Федеральный закон «О бухгалтерском учете»

4

2,3

Раздел 2. Учет денежных средств

7+4

Тема 2.1 Учет денежной наличности  в кассе, денежных документов и переводов в пути

Содержание учебного материала:

         2

1,2

Организация обращения наличных денежных средств;

Расчеты наличными, порядок хранения денег и денежных документов в кассе;

Порядок ведения и документальное оформление кассовых операций;

Синтетический и аналитический учет кассовых операций

Практические занятия:

Учет операций по кассе

1

Тема 2.2   Учет денежных средств на расчетных и специальных счетах

Основные функции расчетного счета организации и порядок его открытия в учреждении банка

Документальное оформление операций по расчетному счету организации

Синтетический учет операций по расчетному счету

1

1,2

Практические занятия:

Учет операций по расчетному счету

1

2

Тема 2.3 Учет операций в иностранной валюте

Организация операций в иностранной валюте: правовые и финансовые аспекты;

Порядок открытия текущих валютных счетов в банке и особенности их ведения;

Внешнеэкономические операции по расчетам за товары работы и услуги;

Особенности учета активов и обязательств  выраженных в иностранной валюте.  Курсовые  разницы;

Синтетический и аналитический учет инвалютных операций

1

1,2

Практические занятия:

Учет валютных операций

1

2

Самостоятельная работа

Составление журнала-ордера и ведомости по счету 50 «Касса», по счету 51 «Расчетные счета», карточки аналитического учета к счету 52 «Валютные счета»

4

2,3

Раздел  3. Учет долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и нематериальных активов

7+4

Тема 3.1 Учет долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и нематериальных активов

Содержание учебного материала:

4

       1,2

         

         

Учет долгосрочных инвестиций, их состав и характеристика, источники финансирования, классификация капитальных вложений, синтетический и аналитический учет долгосрочных инвестиций; Особенности учета НДС;

Учет финансовых вложений: понятие и виды, особенности учета, учет доходов, порядок оформления ценных бумаг; Учет нематериальных активов: понятие, состав и оценка, синтетический и аналитический учет,

 Амортизация НМА, выбытие, заполнение журнала-ордера №13

Практические занятия:

Долгосрочные инвестиции, финансовые вложения. НМА. Решение задач.

3

2

Самостоятельная работа

Синтетический и аналитический учет долгосрочных инвестиций, учет НМА, финансовых вложений

4

2,3

Раздел  4. Организация учета основных средств

5+2

Тема 4.1 Организация учета основных средств Учет амортизации, обслуживания и ремонта основных средств

Содержание учебного материала:

3

1,2

Понятие, классификация и оценка основных средств, синтетический и аналитический учет поступления основных средств;

Учет выбытия объектов, результатов инвентаризации и переоценки основных средств.

Порядок начисления и учет амортизации, затрат по содержанию и восстановлению, изготовление основных средств

Практические занятия

Синтетический и аналитический учет основных средств . Учет амортизации

2

2

Самостоятельная работа

Документальное оформление учета движения основных средств, учет затрат, переоценка, начисление и учет амортизации основных средств

2

2,3

Раздел  5. Учет материально -производственных запасов и товаров

7+3

Тема 5.1 Учет поступления и расхода производственных запасов

Содержание учебного материала:

2

1,2

Задачи учета материально -производственных запасов, состав, классификация и учет  затрат на заготовление и хранение материальных ценностей;

Документальное оформление движения производственных запасов

Тема 5.2 Учет материалов и товаров в бухгалтерии и на складе

Бухгалтерский и сальдовый методы учета материалов

Система аналитического учета материально-производственных запасов, особенности учета товаров в неторговых организациях, инвентаризация

1

1,2

Тема 5.3 Синтетический учет материалов и транспортно-заготовительных расходов

Особенности синтетического учета материалов;

Учет расчетов с поставщиками, учет НДС, учет транспортно-заготовительных расходов

1

1,2

Тема 5.4 Учет готовой продукции и коммерческих расходов

Учет готовой продукции, коммерческих расходов;

Отгрузка готовой продукции

1

1,2

Практические занятия

Учет НДС,  движение производственных запасов.

2

2

Самостоятельная работа

Синтетический и аналитический учет материально-производственных запасов и товаров, готовой продукции. Хозяйственные операции

3

2,3

Раздел  6.  Учет труда, заработной платы, социального страхования и обеспечения

5+2

Тема 6.1 Учет труда и его оплаты в организациях

Содержание учебного материала:

2

1,2

Документальное оформление учета численности работников, отработанного времени и выработки; Формы и системы оплаты труда, особенности начисления заработной платы. Порядок расчета средней заработной платы, доплат, простоев;

Расчет пособий по временной нетрудоспособности; Синтетический и аналитический учет оплаты труда, учет удержаний.

Тема 6.2  Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению

Экономическое содержание страховых взносов в государственные внебюджетные фонды; Синтетический и аналитический учет платежей социального страхования и обеспечения

1

1,2

Практические занятия

Расчет социального страхования и обеспечения

2

2

Самостоятельная работа

Порядок начисления и выплаты заработной платы. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению

2

2,3

Раздел  7. Учет затрат на производство продукции,  работ(услуг)

12+7

Тема 7.1 Система учета производственных затрат

Содержание учебного материала:

2

1,2

Экономическое содержание расходов организации, смета затрат;

Классификация затрат; Учет затрат основного производства;

Учет расходов будущих периодов; Особенности учета резерва предстоящих расходов; Учет затрат вспомогательных производств

Тема 7.2 Учет расходов по обслуживанию производства и управлению

Экономическое содержание и учет накладных расходов; Планирование и учет общехозяйственных и общепроизводственных расходов.

1

1,2

Практические занятия

Смета и классификация затрат

1

2

Тема 7.3 Оценка и учет незавершенного производства, непроизводительных расходов и потерь

Экономическое содержание и состав незавершенного производства;

Учет потерь от порчи и недостач материальных ценностей;

Синтетический и аналитический учет потерь от брака и непроизводственных расходов

1

1,2

Тема 7.4 Общие принципы калькулирования себестоимости продукции

Понятие калькулирования;

Методы учета затрат и калькулирования;

Особенности калькулирования себестоимости по системам «StandardCost» и «DirectCosting»

1

1,2

Практические занятия

Учет  затрат и калькулирование

1

2

Тема 7.5 Учет затрат методом «StandardCost»

Сущность, задачи и содержание метода «StandardCost»;

Анализ и модели изучения отклонений затрат

1

1,2

Тема 7.6 Особенности учета затрат в торговле .

Учет себестоимости на предприятиях торговли. Синтетический и аналитический учет товаров.

Особенности ведения бухгалтерского учета на предприятиях комиссионной торговли. Особенности планирования и учета себестоимости строительных работ.

2

1,2

Практические занятия

Учет себестоимости на предприятиях торговли

2

2

Самостоятельная работа

Калькуляция себестоимости выпуска продукции. Смета затрат на производство. Калькуляция себестоимости  выпуска продукции. Составление сметы общепроизводственных и общехозяйственных расходов

7

2,3

Раздел  8. Учет текущих операций и расчетов по платежам и налогам

4+2

2

Тема 8.1 Учет текущих операций и расчетов по платежам и налогам

Содержание учебного материала:

2

1,2

Понятие дебиторской и кредиторской задолженности. Порядок создания резервов и списания задолженности по срокам исковой давности. Особенности и формы расчетов с покупателями и заказчиками, поставщиками и подрядчиками . Синтетический и аналитический учет подотчетных сумм. Расчеты с персоналом по прочим операциям. Особенности учета с подотчетными лицами по заграничным командировкам.  Система налогов и особенности их учета. Синтетический учет налогов и сборов в бюджеты всех уровней. Документальное оформление операций по налогам и сборам.

Практические занятия

Решение задач по учету текущих операций

2

2

Самостоятельная работа

Учет расчетов с покупателями и заказчиками, с поставщиками и подрядчиками. Учет расчетов по налогам и сборам.

2

2,3

Раздел  9. Учет собственного и заемного  капитала организации

4+2

Тема 9.1Учет собственного и заемного  капитала организации

Содержание учебного материала:

2

1,2

Состав и структура , формирование и учет капитала организации. Чистые активы акционерного общества.

Виды кредитов и порядок их оформления. Учет расчетов по кредитам и займам. Состав и порядок признания затрат по кредитам и займам.

Практические занятия

Учет капиталов организации

2

2

Самостоятельная работа

Документальное оформление кредитных операций

2

2,3

Раздел  10. Учет финансовых результатов и нераспределенной прибыли

4+2

Тема 10.1Учет финансовых результатов и нераспределенной прибыли

Содержание учебного материала:

2

1,2

Экономические и правовые аспекты финансовых результатов деятельности организации. Учет финансовых результатов от обычных видов деятельности  в системе бухгалтерского и налогового учета.

Учет прочих доходов и расходов. Синтетический и аналитический учет прибыли и убытков. Особенности учета налогооблагаемой прибыли. Учет нераспределенной прибыли.

Практические занятия

Учет финансовых результатов и прочих доходов и расходов.

2

2

Самостоятельная работа

Расчет налогооблагаемой базы при расчете налога на  прибыль. Учет нераспределенной прибыли

2

2,3

Раздел  11. Учетная политика организации и бухгалтерская финансовая отчетность

5+4

Тема 11.1 Учетная политика организации

Содержание учебного материала:

1

1,2

Понятие учетной политики. Методические, организационные, технические и налоговые аспекты учетной политики. Формирование приказа.

Тема 11.2 Бухгалтерская и финансовая отчетность

Основные требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности;

Правила оценки статей бухгалтерской отчетности;

Порядок и сроки предоставления бухгалтерской финансовой отчетности. Составные части баланса. Исправление ошибок в бухгалтерской отчетности.

Особенности формирования бухгалтерской отчетности при реорганизации организаций и ликвидации

2

1,2

Практические занятия

Составление приказа по учетной политике организации.

2

2

Самостоятельная работа

Состав, содержание и особенности составления бухгалтерской отчетности. Подготовка к зачету

4

2,3

Дифференцированный зачет

2

3

Всего

80(40)

  1. 3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия  кабинета «Теории бухгалтерского учета».

Оборудование кабинета и рабочих мест кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- учебная литература;

- справочная литература;

- комплект презентаций;

- комплект КОСов;

- калькуляторы;

- интерактивная доска;

- компьютер;

-проектор

  1. 3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации, Части первая и вторая. – М.: НОРМА-ИНФРА, 2005.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть первая от 31.07.98г., № 147-ФЗ. – М., 2005.

3. О бухгалтерском учете . Федеральный закон от 06.12.2011 N 402-ФЗ

4. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкция по его применению. Утверждены приказом Минфина РФ от 31.10.2000г., №94н.

5. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерскойотчетности в РФ. Утверждено приказом Минфина РФ от 29.07.98 г., №34н.

6. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации». Утверждено приказом Минфина РФ от 06.07.99г., №43н.

7. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов Бухгалтерский учет - Издательский центр «Академия», 2013 г.

8. Н.В. Иванова Бухгалтерский учет ООО «Издательский центр «Академия», 2013 г.

9. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.

10. Н.В. Брыкова  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организаций. - ООО «Издательский центр «Академия», 2014 г.

         Дополнительные источники:

1. Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет Практикум - Издательский центр «Академия», 2011 г.

2. А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г.

3. В.М. Богаченко Начинающему бухгалтеру. Любая проводка за 5 минут.- ООО Феникс» 2015г.

4. Основы бухгалтерского учёта: Рабочая тетрадь/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

          Электронные ресурсы:

1. http://www.businessuchet.ru

2. http://www.buhgalteria.ru

3. http://buh.ru

4. http://www.glavbukh.ru

5. http://www.buhonline.ru

6. http://www.iprbookshop.ru/ 

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

  1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Таблица 4.1 Результаты обучения и формы оценки

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

- ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности

лабораторные работы; практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

- следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

лабораторные работы; практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

- использовать формы и счета бухгалтерского учета;

 лабораторные работы; практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

знать:

- основные требования к ведению бухгалтерского учета;

лабораторные работы; практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

предмет, метод и принципы бухгалтерского учета

 лабораторные работы; практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

план счетов бухгалтерского учета

лабораторные работы; практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа

формы бухгалтерского учета;.

лабораторные работы; практические работы;  внеаудиторная самостоятельная работа; расчётная работа.

Таблица 4.2 Технология формирования ОК и ПК

Наименование ОК

Технология формирования ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии и проявлять к ней устойчивый интерес

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

Наименование ПК

Технология формирования ПК

ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

Тема 1.1-1.2.  Урок № 1-21

Самостоятельная работа

ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

Тема 1.1-1.2.  Урок № 1-21

Самостоятельная работа

ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

Тема 2.1-2.3 Урок № 22-27

Самостоятельная работа

ПК 1.4  Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 3.1,4.1,5.1-5.4,7.1-7.6

Урок № 28-46, 52-63

Самостоятельная работа

ПК 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 6.1

Урок № 47-48

Самостоятельная работа

ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ПК 2.3 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ПК 2.4 Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

Разделы 1-11

Урок № 1-80

Самостоятельная работа

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Тема 8.1

Урок № 64-67

Самостоятельная работа

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Тема 8.1

Урок № 64-67

Самостоятельная работа

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

Тема 6.2

Урок № 49-51

Самостоятельная работа

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Тема 6.2

Урок № 49-51

Самостоятельная работа

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

Тема 9.1,10.1,11.1,11.2

Урок № 68-80

Самостоятельная работа

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

Тема 9.1,10.1,11.1,11.2

Урок № 68-80

Самостоятельная работа

ПК 4.3.Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

Тема 9.1,10.1,11.1,11.2

Урок № 68-80

Самостоятельная работа

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Тема 9.1,10.1,11.1,11.2

Урок № 68-80

Самостоятельная работа

Таблица 4.3 Оценка индивидуальных достижений

Процент результативности

(правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных

образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90-100

5

отлично

80-89

4

хорошо

70-79

3

удовлетворительно

Менее 70

2

не удовлетворительно

4.1. Общие требования к организации образовательного процесса

  1. Проведение теоретических  и практических занятий осуществляется  в кабинетах, мастерских и лабораториях оснащенных необходимым учебным, методическим, программным и др. обеспечением.
  2. Дисциплина обеспечивается учебно-методической документацией. Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
  3. Реализация дисциплины обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по перечню модуля.
  4.  Во время самостоятельной работы обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.
  5. Каждый обучающийся обеспечен одним учебным печатным изданием по дисциплине (включая электронные базы периодических изданий)
  6. Библиотечный фонд укомплектован печатными или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплине, изданной за последние 5 лет.
  7. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания.  Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 3  наименований  отечественных журналов.
  8. Образовательное учреждение предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
  9.  Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные) определяются образовательным учреждением.
  10. Реализация дисциплины должна обеспечивать:
  11. - выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
  12. - освоение обучающимся дисциплины в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
  13. 4.2. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Инженерно-педагогический состав: педагогические кадры, имеющие высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, модуля.



Предварительный просмотр:

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 Экономика и бухгалтерский учет гостиничного предприятия

по специальности 43.02.14 Гостиничное дело

п. Сокольское

2019 год

        ОДОБРЕНА         УТВЕРЖДАЮ:

        Предметной (цикловой) комиссией         Заместитель директора  

Протокол  №  _______                                  от « ___ »  _______________  201__ г.         _________________

        Председатель                    (подпись)

______________  /___________________/        

              (подпись)                   (Ф.И.О.)         

 

 

 Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04  Экономика и бухгалтерский учет гостиничного предприятия разработана на основе примерной программы учебной дисциплины ФИРО,  на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности  среднего  профессионального образования (далее СПО) 43.02.14 Гостиничное дело

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение Сокольский техникум индустрии сервиса и предпринимательства

Разработчики:

Горбушина Елена Валерьевна, преподаватель профессиональных дисциплин

 

_________________________   ______________________       

                   (подпись)                                    (Ф.И.О.) 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

              4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

               7

              13

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

              14


1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ 

1.1. Область применения примерной программы

Примерная рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.14 Гостиничное дело.

        

1.2.Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1. Планировать потребности службы приема и размещения в материальных ресурсах и персонале.

Определять потребности службы приема и размещения в материальных ресурсах и персонале и осуществлять планирование потребностей структурного подразделения гостиницы и других средств размещения;

Виды, формы, этапы, методы определения и планирования потребностей в материальных ресурсах и персонале деятельности структурного подразделения гостиницы и других средств размещения;

ПК 2.1. Планировать потребности службы питания в материальных ресурсах и персонале

Определять потребности службы приема и размещения в материальных ресурсах и персонале и осуществлять планирование потребностей структурного подразделения гостиницы и других средств размещения;

Виды, формы, этапы, методы определения и планирования потребностей в материальных ресурсах и персонале деятельности структурного подразделения гостиницы и других средств размещения;

ПК 3.1. Планировать потребности службы обслуживания и эксплуатации номерного фонда в материальных ресурсах и персонале.

Определять потребности службы приема и размещения в материальных ресурсах и персонале и осуществлять планирование потребностей структурного подразделения гостиницы и других средств размещения;

Виды, формы, этапы, методы определения и планирования потребностей в материальных ресурсах и персонале деятельности структурного подразделения гостиницы и других средств размещения;

ПК 4.1. Планировать потребности службы бронирования и продаж в материальных ресурсах и персонале.

Определять потребности службы приема и размещения в материальных ресурсах и персонале и осуществлять планирование потребностей структурного подразделения гостиницы и других средств размещения; планировать и прогнозировать продажи

Виды, формы, этапы, методы определения и планирования потребностей в материальных ресурсах и персонале деятельности структурного подразделения гостиницы и других средств размещения;

ПК 1.2. Организовывать деятельность сотрудников службы приема и размещения в соответствии с текущими планами и стандартами гостиницы.

Выстраивать систему стимулирования работников службы приема и размещения

 

Управлять материально-производственными запасами

 Применять знание особенностей продаж номерного фонда и дополнительных услуг гостиницы;

ценообразования; ориентироваться в номенклатуре основных и дополнительных услуг отеля;

Методы и формы оплаты труда видов. Виды и формы стимулирования труда. Тарифные планы и тарифную политику гостиничного предприятия;

Особенности продаж номерного фонда и дополнительных услуг гостиницы;

Номенклатуру основных и дополнительных услуг гостиницы

ПК 2..2. Организовывать деятельность сотрудников службы питания в соответствии с текущими планами и стандартами гостиницы.

Выстраивать систему стимулирования работников службы питания

Управлять материально-производственными запасами

Принципы планирования потребности в персонале и средствах на оплату труда Методы и формы оплаты труда видов. Виды и формы стимулирования труда. Принципы управления материально-производственными запасами

ПК 3.2. Организовывать деятельность сотрудников службы обслуживания и эксплуатации номерного фонда

Рассчитывать нормативы работы горничных; Выстраивать систему стимулирования работников службы питания

Управлять материально-производственными запасами

 Принципы планирования потребности в персонале и средствах на оплату труда Методы и формы оплаты труда видов. Виды и формы стимулирования труда. Принципы управления материально-производственными запасами

ПК 4.2 Организовывать деятельность сотрудников службы бронирования и продаж в материальных ресурсах и персонале

 Применять знание особенностей продаж номерного фонда и дополнительных услуг гостиницы;

ориентироваться в номенклатуре основных и дополнительных услуг отеля;

применять принципы ценообразования и подходы к ценообразованию

 Применять методы максимизации доходов гостиницы;

Содержание эксплуатационной программы гостиницы и номенклатуру основных и дополнительных услуг, основные понятия: загрузка гостиницы, средняя цена; номерной фонд гостиницы; принципы ценообразования и подходы к ценообразованию

Методы управления доходами гостиницы;

ПК1.3-4.3

Контролировать текущую деятельность сотрудников структурных подразделений для поддержания требуемого требуемого уровня качества обслуживания гостей.

 Анализировать результаты деятельности структурных подразделений гостиницы Применять методы расчёта показателей эффективности работы структурных подразделений гостиницы

Методы определения эффективности работы структурных подразделений гостиницы

ПК 1.2-4.2. Организовывать деятельность сотрудников структурных подразделений гостиниц

вести необходимую, бухгалтерскую отчетность,

заполнять первичные документы, составлять график документооборота,

вести учёт выручки от услуг по проживанию, отражать выручку от внереализационных доходов.

Отражать операции по бронированию номеров

Вести учёт расходов на материально-техническое обеспечение гостиниц.

- основные бухгалтерские документы и требования к их составлению в контексте профессиональных обязанностей технических работников и специалистов;

 виды отчетности по продажам

- учет и порядок ведения кассовых операций;

- формы безналичных расчетов;

ОК 03. Планировать и реализовывать собст-венное профессиональное и личностное развитие.

Разработать план самообразования.

определить перечень литературных источников по экономике и бухучету гостиничного предприятия. Организовать самостоятельную работу по изучению учебников и (пособий) передового опыта. Объективно оценить результаты профессионального роста.

методику экономического самообразования. Содержание и структуру плана самостоятельного изучения основ экономики и бухгалтерского учета гостиничного предприятия. Показатели профессионального и личного развития

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

Самостоятельно анализировать проблемы в финансово-экономических отношениях с коллегами и клиентами. Тактично и логично аргументировать свое мнение и позицию при взаимодействии с коллегами и клиентами при решении хозяйственно-экономических вопросов в профессиональной деятельности.

Нормы и правила взаимодействия с руководством, коллегами, клиентами при решении хозяйственно-экономических вопросов. Причины конфликтных ситуаций в хозяйственно- финансовой сфере и способы их разрешения.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

Применять различные формы, виды устной и письменной коммуникации в профессиональной деятельности.

Владеть методикой подготовки текстов, сообщений в контексте профессиональных обязанностей

Специфику различных функциональных –смысловых (финансовых) особенностей устных и письменных коммуникаций в хозяйственно-финансовой сфере. Средства для обеспечения логической связанности письменной и устной коммуникаций хозяйственно-финансовой содержания.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

Применять на практике правовые и нормативные документы в контексте своих профессиональных обязанностей. Составлять договорную документацию в соответствии со своими профессиональными функциями. Использовать хозяйственно-экономические положения профессиональной документации, регламентирующей деятельность технических работников и специалистов.

Хозяйственно-экономические основы нормативного регулирования гостиничного дела. Содержание профессиональной документации, определяющее экономику и бухгалтерский учет гостиничного предприятия . Характеристику документального оформления договорных отношений в гостинице, место и роль в этих отношениях технических работников и специалистов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

155

Самостоятельная работа

В случае, если самостоятельная работа в рамках примерной программы не предусмотрена, то в данной строке ставится прочерк. Планирование самостоятельной работы при этом возлагается на разработчика программы образовательной организации, что предусматривает, в том числе, использование времени вариативной части (не более 20 процентов для профессий и не более 30 процентов для специальностей).

0

Объем образовательной программы

143

в том числе:

теоретическое обучение

89

лабораторные работы (если предусмотрено)

-

практические занятия (если предусмотрено)

54

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

контрольная работа

*

Консультации

6

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена                                    6


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Тема1. Отраслевые особенности сферы гостеприимства.

Содержание учебного материала

2

 Основные понятия: отрасль, предприятие. Роль отрасли гостеприимства в современной экономике.

Особенности производства и реализации гостиничной услуги. Сущность и специфика гостиничной услуги. Гостиничный продукт, составляющие гостиничного продукта.

ОК 1 , ОК2,

Тема 2. Экономические основы организации предприятий отрасли гостеприимства

Содержание учебного материала

4

Организация (предприятие) как первичный, главный и самостоятельный элемент экономической системы. Основы организации предпринимательской деятельности в гостиничном бизнесе

Формы управления организациями в гостиничной отрасли 

ОК 1 , ОК2, ОК9, ОК10, ОК11

Практическое занятие

2

Предприятие как хозяйствующий субъект.

Тема 3.

Экономические основы функционирования предприятия (организации) отрасли гостеприимства

Содержание учебного материала

8

Основы внутрифирменного планирования в современных условиях хозяйствования. Методы и принципы планирования. Система планов гостиничного предприятия. Текущий план предприятия гостеприимства. 

Структура доходов. Основные факторы, определяющими доход гостиничного предприятия (загрузка номерного фонда и цены на гостиничные услуги (стоимость номера, питания, дополнительных услуг).

 Понятие и содержание производственной (эксплуатационной) программы гостиницы. Факторы формирования эксплуатационной программы. Планирование эксплуатационной программы. Показатели эксплуатационной программы

ОК1, ОК2, ОК3, ОК9, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Расчёт пропускной способности гостиницы и коэффициента использования номерного фонда

Расчёт объёма реализации основных услуг. Расчёт объёма реализации дополнительных услуг.

4

ОК1, ОК2, ОК3, ПК1.1- 4.3

Тема 4

Экономические ресурсы предприятия.

Содержание учебного материала

16

Производственные фонды предприятий отрасли гостеприимства. Имущество и капитал предприятия

Основные фонды гостиничного предприятия: структура и классификация. Учёт стоимости основных средств гостиничного предприятия. Показатели состояния и использования основных средств, расчёт потребности в основных средствах Нематериальные активы: структура и классификация. Оценка и учёт нематериальных активов гостиничного предприятия. Учёт и оценка деловой репутации гостиничного предприятия.

Оборотные средства гостиничного предприятия, характеристика и состав оборотных средств, источники формирования и показатели использования, оценка потребности в оборотных средствах.

Капитальные вложения и их эффективность

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Расчёт среднегодовой стоимости основных фондов. Расчёт амортизационных отчислений по группам основных средств.

Показатели использования основных производственных фондов предприятий гостиничной отрасли. Расчёт показателей эффективности использования основных фондов: фондоотдачи, фондоёмкости, фондовооружённости

Оценка потребности в оборотных средствах.

6

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 5. Трудовые ресурсы гостиничного предприятия.

Содержание учебного материала

8

Структура трудовых ресурсов и кадрового состава гостиничного предприятия

Планирование потребности в персонале и средствах на оплату труда

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Планирование фонда рабочего времени и численности персонала

Планирование фонда заработной платы.

Расчёт заработной платы

6

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 6. Издержки гостиничного предприятия.

Содержание учебного материала

Структура расходов (издержек). Классификация издержек на выполнение услуг гостеприимства.

Управление издержками гостиничного предприятия. Принципы системы управления издержками. Факторы, влияющие на формирование издержек

6

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Калькуляция себестоимости услуг гостиницы. Составление сметы затрат и определение себестоимости.

6

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 7. Цены и ценовая политика на предприятиях гостиничной индустрии

Содержание учебного материала

6

Сущность экономической категории «цена». Состав цены. Методы формирования ценовой политики предприятий гостиничной индустрии. Механизмы ценообразования на услуги гостничных предприятий. Видов тарифных планов и тарифная политика гостиничного предприятия.

 Затратные подходы в формировании цены продукции (услуг) предприятий гостиничной индустрии. Рыночные или маркетинговые методы в формировании цены на продукцию (услуги) предприятий гостиничной отрасли

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Определение цены по системе «Директ-костинг»

Расчёт стоимости проживания гостя в гостинице.

4

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 8. Показатели эффективности функционирования предприятий гостиничной индустрии

Содержание учебного материала

5

Основные показатели эффективности функционирования предприятия гостиничной индустрии. Прибыль предприятия гостиничного комплекса. Сущность экономической категории «прибыль». Рентабельность

Специфические показатели оценки экономической эффективности гостиничного предприятия

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Расчёт чистой прибыли и рентабельности. Оценка эффективности деятельности структурного подразделения гостиницы.

 Расчёт кэффициента заполняемости гостиницы, прибыль с гостя, норма прибыли номерного фонда, норма прибыли ресторанов и баров, норма прибыли дополнительных услуг

6

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 9. Управление доходами от продаж в гостиничном бизнесе

Содержание учебного материала

4

Стратегии управления доходами гостиницы. Факторы, влияющие на объем и уровень продаж гостиничных услуг

Технологии максимизации доходов

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Управление доходами гостиницы

4

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 10. Теоретические и методологические основы организации
бухгалтерского учета

Содержание учебного материала

12

Система нормативного регулирования бухгалтерского учета и
отчетности в гостиничном предприятии. Организация бухгалтерского учета и отчетности в гостинице. Учётная политика гостиницы и правила документооборота. Методы учёта доходов

Основные бухгалтерские документы и требования к оформлению отчётной бухгалтерской документации. Формы первичного учёта

Учет и порядок ведения кассовых операций. Формы безналичных расчетов

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Содержание бухгалтерской отчетности Баланс. Строение и содержание бухгалтерского баланса

Корреспонденция счетов. Бухгалтерские проводки, их классификация

Порядок оценки и калькуляции –основы стоимостного отражения затрат на предприятии и в его структурных подразделениях

6

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 11. Бухгалтерский и налоговый учет доходов гостиниц

 

 

Содержание учебного материала

Учёт реализации гостиничных услуг по видам

 предоставляемых услуг.  Отражение выручки от оказания услуг по проживанию в бухгалтерском и налоговом учете.

Отражение выручки от оказания дополнительных услуг в бухгалтерском и налоговом учете

Внереализационные доходы гостиниц

Учёт операций в общественном питании. Первичные учётные документы в общественном питании

 

10

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Учёт выручки от услуг по проживанию. Заполнение первичных документов. Отражение операций по бронированию номеров.

Учёт внереализационных доходов. Отражение сумм возмещаемого ущерба клиентами.

6

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Тема 12. Бухгалтерский и налоговый учёт расходов гостиниц

Содержание учебного материала

Особенности учёта расходов в составе расходов на гостиничном предприятии

 Учёт расходов на материально-техническое обеспечение гостиниц.

8

ОК 1., ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

Практические занятия

Учёт постельного белья, моющих средств, нормы списания посуды, расходы на форменную одежду, ремонт, рекламу, благоустройство и приобретение многолетних насаждений

4

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК9, ОК10, ОК11, ПК1.1- 4.3

3. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебных кабинетов «Экономики и предпринимательства» и «Бухгалтерского учёта

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: учебная мебель, дидактические пособия, программное обеспечение, мультимедийные презентации лекционного материала, видеофильмы по отдельным темам.

Технические средства обучения: видеопроекционное оборудования для презентаций, средства звуковоспроизведения, экран, компьютеры с доступом к базам данных и Интернет.

Нормативные источники:

1.Федеральный закон от 06.12.2011N 402-ФЗ «О бухгалтерском учете».

2.Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации Приказ Минфина РФ от 29.07.1998 N 34н (ред. 26.03.2007).

3.Приказ Минфина РФ от 06.07.1999 N 43н (ред. от 18.09.2006) «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99)».

4.План счетов бухгалтерского учета (Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 N 94н (ред. от 18.09.2006) «Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению» (в ред. Приказов Минфина РФ от 07.05.2003 N 38н, от 18.09.2006 N 115н)) и Инструкция по его применению.

Учебники и учебные пособия:

  1. С.В.Соколова Экономика и бухгалтерский учет гостиничного предприятия - Издательский центр «Академия», 2018г.
  2. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов Бухгалтерский учет - Издательский центр   «Академия», 2015 г.
  3. Экономика организации: Учебник / Н.П. Котерова - М.: ООО «Издательский центр Академия», 2014 г.
  4. Н.В. Брыкова  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организаций. - ООО «Издательский центр «Академия», 2014 г.

Дополнительная литература

  1. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.
  2. Н.А. Бреславцева, В.В. Каращенко Основы бухгалтерского учета и аудита в сферах сервиса и туризма – ООО «Феникс», 2014 г.
  3. Экономика организации: Учебное пособие / Л.Н. Чечевицына. – Ростов н/Д ООО «Феникс» 2014г.
  4. А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г.
  5. В.М. Богаченко Начинающему бухгалтеру. Любая проводка за 5 минут.- ООО Феникс» 2015г.
  6. Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет Практикум - Издательский центр «Академия», 2011 г.

Интернет-ресурсы:

1.http://www.consultant.ru

2.http://www.garant.ru

3. http://ru.wikipedia.org        

4. http://www.buhgalteria.ru/article/n53491

  1. ЭБС IPRbooks –элекронная библиотека http://www.iprbookshop.ru

Шинкарева О.В. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / О.В. Шинкарева, Е.Н. Золотова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, 2016. — 105 c. — 978-5-4488-0181-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73749.html

Дятлова А.Ф. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Ф. Дятлова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Научный консультант, 2017. — 192 c. — 978-5-9500722-0-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75448.html

Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие. Рабочая тетрадь для подготовки и проведения практических занятий / . — Электрон. текстовые данные. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 101 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/54700.html

Уткина С.А. Бухгалтерский и налоговый учет в гостиничном бизнесе [Электронный ресурс] / С.А. Уткина, Е.В. Шестакова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2013. — 148 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21726.html

3.2. Организация образовательного процесса

Дисциплины и модули, изучение которых должно предшествовать освоению данной дисциплины (при наличии соответствующих межпредметных связей):

ОП.03. Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности,

МДК 01.01 Организация деятельности службы приема и размещения МДК 02.01 Организация деятельности службы обслуживания и эксплуатации номерного фонда

 МДК 03.01 Организация продаж гостиничного продукта

 

3.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров. Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартах (при наличии).

Педагогические работники получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины

Экспертная оценка сформированности компетенций

Отраслевые особенности сферы гостеприимства.

Современное состояние и перспективы развития отрасли,

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Основы внутрифирменного планирования в современных условиях хозяйствования. Методы и принципы планирования. Система планов гостиничного предприятия. Текущий план предприятия гостеприимства;

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

 Понятие и содержание производственной (эксплуатационной) программы гостиницы. Факторы формирования эксплуатационной программы. Планирование эксплуатационной программы. Показатели эксплуатационной программы

Наблюдение за верностью составления макета эксплуатационной программы

Ситуационная задача,

 Производственные фонды предприятий отрасли гостеприимства. Имущество и капитал предприятия

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

 Структура трудовых ресурсов и кадрового состава гостиничного предприятия Планирование потребности в персонале и средствах на оплату труда

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Структура расходов (издержек). Классификация издержек на выполнение услуг гостеприимства. Управление издержками гостиничного предприятия. Принципы системы управления издержками. Факторы, влияющие на формирование издержек

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Цены и ценовая политика на предприятиях гостиничной индустрии

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Показатели эффективности функционирования предприятий гостиничной индустрии

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Управление доходами от продаж в гостиничном бизнесе

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Теоретические и методологические основы организации
бухгалтерского учета

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Бухгалтерский и налоговый учет доходов гостиниц

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Бухгалтерский и налоговый учет расходов гостиниц

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Ответы на вопросы на знание и понимание

Устный опрос

Расчёт пропускной способности гостиницы и коэффициента использования номерного фонда

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать пропускную способность гостиницы, коэффициент использования номерного фонда,

Расчёт объёма реализации основных услуг. Расчёт объёма реализации дополнительных услуг.

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Расчёт среднегодовой стоимости основных фондов. Расчёт амортизационных отчислений по группам основных средств.

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Показатели использования основных производственных фондов предприятий гостиничной отрасли. Расчёт показателей эффективности использования основных фондов: фондоотдачи, фондоёмкости, фондовооружённости

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Оценка потребности в оборотных средствах.

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Планирование фонда рабочего времени и численности персонала

Оценка результатов

Экспертная оценка сформированности компетенций

Планирование фонда заработной платы.

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Расчёт заработной платы

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Определение цены по системе «Директ-костинг»

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

 Расчёт стоимости проживания гостя в гостинице

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Расчёт чистой прибыли и рентабельности. Оценка эффективности деятельности структурного подразделения гостиницы

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Расчёт коэффициента заполняемости гостиницы, прибыль с гостя, норма прибыли номерного фонда, норма прибыли ресторанов и баров, норма прибыли дополнительных услуг

Оценка результатов

Экспертная оценка умения рассчитывать

Содержание бухгалтерской отчетности Баланс. Строение и содержание бухгалтерского баланса

Оценка результатов

Экспертная оценка сформированности компетенций

Корреспонденция счетов. Бухгалтерские проводки, их классификация

Оценка результатов

Экспертная оценка сформированности компетенций

 Порядок оценки и калькуляции –основы стоимостного отражения затрат на предприятии и в его структурных подразделениях

Оценка результатов

Экспертная оценка сформированности компетенций

Учёт выручки от услуг по проживанию. Заполнение первичных документов. Отражение операций по бронированию номеров.

Оценка результатов

Экспертная оценка сформированности компетенций

Учёт внереализационных доходов. Отражение сумм возмещаемого ущерба клиентами.

Оценка результатов

Экспертная оценка сформированности компетенций

Учёт расходов на материально-техническое обеспечение гостиниц.

Оценка результатов

Экспертная оценка сформированности компетенций

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

Изменение № 1 от 31.08.2021г., 
стр.  
№ 13

БЫЛО

Основная литература:

1.        С.В.Соколова Экономика и бухгалтерский учет гостиничного предприятия - Издательский центр «Академия», 2018г.

2.        А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов Бухгалтерский учет - Издательский центр   «Академия», 2015 г.

3.        Экономика организации: Учебник / Н.П. Котерова - М.: ООО «Издательский центр Академия», 2014 г.

4.        Н.В. Брыкова  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организаций. - ООО «Издательский центр «Академия», 2014 г.

Дополнительная литература:

1. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.

2.Н.А. Бреславцева, В.В. Каращенко Основы бухгалтерского учета и аудита в сферах сервиса и туризма – ООО «Феникс», 2014 г.

3. Экономика организации: Учебное пособие / Л.Н. Чечевицына. – Ростов н/Д ООО «Феникс» 2014г.

4. А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г. 5. В.М. Богаченко Начинающему бухгалтеру. Любая проводка за 5 минут.- ООО Феникс» 2015г.

6. Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет Практикум - Издательский центр «Академия», 2011 г.

СТАЛО

Основная литература:

1.С.В.Соколова Экономика и бухгалтерский учет гостиничного предприятия - Издательский центр «Академия», 2020г.

2. Е.М. Лебедева Основы бухгалтерского учета - Издательский центр «Академия», 2020 г.

3.Котерова Н.П. Экономика организаций - Издательский центр «Академия», 2020 г.

4. Н.В.Иванова Бухгалтерский учет

Издательский центр «Академия», 2015 г.

Дополнительная литература:

1. О.А. Агеева Бухгалтерский учет Учебник и практикум для СПО - Москва : Издательство Юрайт, 2021 https://urait.ru/author-course/buhgalterskiy-uchet-471338

2. С.С. Скобкин Экономика организации в гостиничном деле  - Москва : Издательство Юрайт, 2021 https://urait.ru/book/ekonomika-organizacii-v-gostinichnom-servise-475149

3.  Н.А. Бреславцева, В.В. Каращенко Основы бухгалтерского учета и аудита в сферах сервиса и туризма – ООО «Феникс», 2014 г.

4. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова Бухгалтерский учет – ООО «Фенис», 2015г.

5. А.Г. Гартвич  Бухгалтерский учет в таблицах и схемах – ООО «Феникс» 2015г

6. Экономика организации: Учебное пособие / Л.Н. Чечевицына. – Ростов н/Д ООО «Феникс» 2014г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Формирование профессиональных компетенций на дисциплинах специального цикла и профессиональных модулей в Муромском медицинском колледже

Задачей среднего медицинского образовательного учреждения в настоящее  время является не просто передача знаний и обучение практическим навыкам будущих специалистов среднего звена системы здравоо...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для преподавателей профессиональных модулей и мастеров производственного обучения по использованию дифференцированного подхода на занятиях учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01 «Моделирование швейных изделий» для

Методические рекомендации предназначены для преподавателей профессиональных модулей и мастеров производственного обучения в качестве обобщения и трансляции опыта по использованию дифференцированного п...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для преподавателей профессиональных модулей и мастеров производственного обучения по использованию дифференцированного подхода на занятиях учебной практики по профессиональному модулю ПМ.02 «Конструирование швейных изделий» д

Методические рекомендации предназначены для преподавателей профессиональных модулей и мастеров производственного обучения в качестве обобщения и трансляции опыта по использованию дифференцированного п...

Лаборатория ИКТ как современный подход в преподавании профессиональных модулей и дисциплин при подготовке специалистов агропромышленного комплекса

Лаборатория ИКТ как современный подход в преподавании профессиональных модулей и дисциплин при подготовке специалистов агропромышленного комплекса...

КОСы по профессиональным модулям и дисциплинам

КОСы по профессиональным модулям и дисциплинам...