Творческая мастерская
творческая работа учащихся

Татьяна Владимировна Зубкова

Сценарий проведения ознакомления абитуриентов с МДК 02.05. (Теория и методика музыкального воспитания дошкольников) к Дню открытых дверей СОПК

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon stsenariy_k_dnyu_otkrytyh_dverey._zubkovat.v.doc47.5 КБ
Microsoft Office document icon 75_let_pobede.doc49.5 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий к Дню открытых дверей

Саратовского областного педагогического колледжа «Весенняя ярмарка»

Участники:

Коробейники – 5 человек

Петрушка ( человек водящий куклу би-ба-бо)

        Хороводницы -2 человека

        Частушечницы – 6 человек.

(Под песню коробейники входят коробейники)

Коробейник 1: В этот светлый день весенний,

у нас ярмарка открывается.

Веселье наше начинается!

Гости наши появляются!

Коробейник 2:  На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда.

Здесь шутки, песни, радости –

Давно вас ждут, друзья!

Коробейник 3: Пряники печатные,

Конфеты сахарные,

Как куснешь, так и уснешь!

Как вскочишь – еще захочешь!

Коробейник 4: А вот яблоки ранет,

Подходи у кого нет.

Подходи бедный,

Подходи богатый,

Подходи тонкий,

Подходи пузатый!

Коробейник 5: Не зевайте! Покупайте!

Кто что хочет – выбирайте!

Все товары хороши,

Что угодно для души!

Вместе:         Ярмарка открывается!

Веселье начинается!

Коробейник 1: С давних пор и по сей день любят на Руси ярмарки. 

Ярмарка для русского человека – это праздник.

Коробейник 2: Недаром её проведение совпадало с тем или иным календарным праздником. Нарядно одетые люди приходили на ярмарку в веселом настроении на товар посмотреть и себя показать.

Коробейник 3: Вот и на нашей ярмарке сегодня много нарядных и веселых гостей.

Коробейник 4: Но ярмарка – это не только праздник, это еще и большой кропотливый труд.

Коробейник 5: На ярмарку собирали разный товар, у нас сегодня ярмарка профессий, а чтоб на нее попасть, нужно через наши ворота пройти.

Двое ведущих выстраиваются в «воротики», с гостями проводится игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»

После игры гости рассаживаются на места.

К. 1: Все взрослые, как дети. А любимое занятие детей? (Игра) Правильно, молодцы, вот и  поиграем с вами в путаницу.

К. 2: Мы вас будем путать, а вы должны отвечать правильно:

- Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только
…(девочки)

- Коньки на льду чертили стрелочки,
С утра в хоккей играли….
(мальчики)

- Болтали час без передышки,
В цветастых платьицах
… (девчонки)

- При всех помериться силёнкой,
Конечно, любят лишь
…. (мальчишки)

- Боятся темноты трусишки-
Все, как один, они ….
(девчонки)

- Шёлк, кружево и в кольцах пальчики-
Выходят на прогулку …
(девочки)

Звучит музыка.

 На ширме появляется Петрушка.

Петрушка:         Я – веселый Петрушка! (громко)

Расскажу я вам на ушко, (шепотом, загадочно, игриво)

Как на празднике я был, (громко)

Что на ярмарке купил!

Взял я чудо-лапоточки

Не себе, любимой дочке,

Вот тут фартучек цветной!

Это – женушке родной!

Алый сказочный цветок

Хочет маленький сынок.

По платочку двум сестричкам,

Чтоб у них не вышел спор.

Все заказы я исполнил

И себя не позабыл!

(достает из-за ширмы балалайку)

Про себя я тоже помню:

Балалаечку купил!

Что–то гости ваши призадумались да закручинились.

Вижу, вижу, что и вам поиграть захотелось, отгадайте-ка загадки.

По мере отгадывания загадок, зрителям вручаются названные  инструменты. (Ложки, бубен, трещотка, металлофон, гармошка)

ЗАГАДКИ

Без нее в деревне скучно,

Под нее поют частушки,

Пляшут Маша и Антошка

Под веселую (гармошку)

Мне в частушках подыграет,

Хоть и не гармошка.

За обедом в суп ныряет

Расписная… (ложка)

Он любит, когда его бьют,

 Покоя ему не дают –

 Он пляшет в руках и звенит,

 И добрых людей веселит… (бубен)

Он похож на погремушку

Только это не игрушка…(маракас)

Хоть ударный инструмент –

Но мелодию в момент
Я сыграю точно в тон.

А зовусь я…(металлофон, ксилофон)

Петрушка:

Все загадки отгадали,

В раз оркестр мы собрали.

Эй, девчонки - хохотушки,

Мы готовы подыграть.

Вы пропойте нам частушки,

Как живете здесь, подружки!

Про товар нам расскажите,

Славный колледж расхвалите!

Частушечницы исполняют частушки, зрители с коробейниками подыгрывают на муз.инструментах.

ЧАСТУШКИ

После коробейники собирают инструменты у зрителей.

Коробейники вместе:

А теперь, честной народ, мы заводим хоровод!

Под музыку студенты приглашают  желающих зрителей в хоровод

ХОРОВОД «КАПУСТКА»

В конце участники хоровода выстраиваются в полукруг.

Коробейники:

  1. Вот и солнце закатилось,

Наша ярмарка закрылась.

  1. Приходи учиться  к нам,

Рады мы таким гостям.

3 . Всем спасибо за вниманье! 

Ждем мы встречи,

Все: До свиданья!

Сценарий «Весенняя ярмарка», автор - преподаватель Зубкова Т.В., СОПК, 2021 г.  



Предварительный просмотр:

Сценарий праздника, посвященного 75летию Дня Победы.

Зал празднично украшен, гости  в зале на местах.

Исполняется песня «Калина»

Занавес закрыт (максимально прикрыт). В углу за кулисой расстановка комнаты.

Перед занавесом выходят чтецы. Стихи о мирном времени и начале войны.

1 чтец:

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.

2 чтец:

Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!

3 чтец:

Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.

4  чтец:

Через секунду мир взорвётся,
Смерть поведёт парад-алле,
И навсегда погаснет солнце
Для миллионов на земле.

Звучит «Довоенный вальс». Открывается занавес. За столом (самовар, чай…)   сидят «дети», бабушка (взрослый) в кресле, «маленький ребенок» на полу качается на деревянной лошадке. Под слова 1 куплета, постепенно выходят танцоры в гражданской одежде,  танцевать вальс.

Танец «Довоенный вальс»

Музыка обрывается  звуками артобстрела… Танцующие напуганы.

На экране видео кадры прослушивание голоса Левитана с объявлением войны. Выступающие оборачиваются смотрят на экран…

Звучит «Священная война»,  участники в гражданской одежде уходят на стулья, имитируя плач.

Инсценировка в «Комнате» Два молодых счеловека в военной форме, прощаются с тремя девушками (две сестры и мать). Девушки обнимают «солдат», «утирают слезы». Кладут теплые носки, перчатки, сверток.

1 «солдат» :

Ты не плачь, сестренка

Мама, не рыдай.

Я вернусь с победой

В наш родимый край.

2 «солдат»:

Воин отважный

Берет города.

Смелым, бесстрашным

Буду всегда!

1 «солдат»  :

Есть у нас и танки, есть и пулеметы!

2 «солдат»  :

Есть у нас пушки и самолеты!

Вместе:

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

 Выходят двумя отрядами  молодые люди  и девушки в военной форме. Проходят маршем. Выстраивают шеренги напротив друг друга. Читают стихи.

1 девушка: 

Ах, война, что ж ты сделала подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры,

2 девушка:

На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом – солдат…
До свидания мальчики! Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад

3 девушка:

Нет, не прячьтесь, вы будьте высокими
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите вы, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.

1 молодой человек:

Ах, война что ж ты подлая сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.

2 молодой человек:

Сапоги – ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.

3 молодой человек:

Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад…
До свидания, девочки! Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.

«Солдаты» из «комнаты» и чтецы в форме  маршевым шагом под «Прощание Славянки» уходят на стулья.

Муз. композиция «А ЗАКАТЫ АЛЫЕ»:

Перед  началом танца. Молодые люди занимают места на полу сцены. Читают стихи.

1 «солдат» пишет письмо:

 Дорогие мои родные!

 Ночь. Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на теплой печи.

2 «солдат» (мечтательно)

 Нашу маленькую деревушку,

Что в глухих затерялась лесах.

Вспоминаю я поле, речушку.

Вновь и вновь вспоминаю вас.

3 «солдат»:

Мои братья и сестры родные!

Завтра снова я в бой иду!

За Отчизну свою, за Россию!

Что попала в лихую беду.

4 «солдат»:

Соберу свое мужество, силу.

Буду немцев без жалости бить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить!

Звучит вступление выходят вокалисты ансамбля, встают  за красным полотном.

Исполняются «А закаты алые»

Мизансцена. Их выступления сопровождают звуки стрельбы, залпов орудий.

 в центре зала девушка, в косынке с красным крестом и с мед.сумкой

Читает стихотворение.

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком снаряда солдат.

Шепчет сестричка: «Давай поддержу,

Рану твою я перевяжу!»

Все позабыла: слабость и страх,

Вынесла с боя его на руках.

Сколько в ней было любви и тепла!

Многих сестричка от смерти спасла!

Молодые люди по очереди читают стихи.

«Телефонист» (с телефоном) Алло, Юпитер, я Алмаз

                                        Почти совсем не слышно вас,

                                        Мы с боем заняли село,

                                        А как у вас алло, алло.

        

«Моряк» (смотрит в бинокль) На горизонте самолет

                                        По курсу полный ход, вперед!

                                        Готовься к бою, экипаж,

                                        Отставить, истребитель наш!

«Автоматчик»         Вот я забрался на чердак

                        Быть может, здесь таится враг,

                        За домом очищаем дом,

                        Врага повсюду мы найдем!

«Летчик» (с картой)        Пехота здесь, а танки тут,

        Лететь осталось семь минут,

        Понятен боевой приказ,

        Противник не уйдет от нас

«Рядовой» (в пилотке, с орденом)     Я пехотинец молодой,

С фашистом дрался под Москвой,

Не раз в разведку я ходил,

Меня полковник наградил.

Попурри военных песен

Исполняют все участники, в хаотичном порядке располагаясь по сцене.

  После исполнения все поворачиваются к экрану. Слушают объявление о Победе.

Звучит музыка, все радуются, обнимаются.

Садятся на стулья.

Мизансцена в «Комнате»: три девушки(сестры и мать), один «солдат», плачут и обнимают. На столе убранства, фотография солдата в черной рамке.

Читают стихи.

 1 девушка

Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!

2 девушка

Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.

Солдат

Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.

Занавес закрывается

Звучит музыка песни «Жди меня», выходят чтецы.

1 чтец

На День Победы вновь Москва гуляла —
Великий праздник всех объединил,
И солнце в небе радостно сияло,
Светило ярко, не жалея сил.

2 чтец

Концерты, танцы, ветеранов встречи,
Цветы, которых много так весной…
Но небо стало хмуриться под вечер,
А вскоре дождь начался проливной.

3 чтец

Стремительно испортилась погода,
И город мок в дождливой пелене,
Как будто разрыдалась вдруг природа
По людям, что погибли на войне.

 

4 чтец

И в День Победы плакал дождь весенний
О тех, кто в ту далёкую войну
Пал смертью храбрых на полях сражений,
Но отстоял в боях свою страну!

Уходят со сцены

На экране транслируется вечный огонь в сопровождении текста «Вспомним их поименно…»

Минута молчания.

Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день 45-го года

Стал последнею точкой в войне. _

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо нашим дедам и отцам.

Пусть гремит салют Победы,
Как с небес весенний гром,
Дорогие ветераны,
До земли Вам наш поклон!

Все участники исполняют песню «День Победы»

Зубкова Т.В.  Сценарий «75 лет Победе». Саратов, 2020


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическое сообщение «Творческая мастерская» педагога ДМШ в условиях новых аттестационных требований.

В системе дополнительного образования  сегодня происходят существенные изменения в содержании, формах, методах обучения и воспитания детей. Детские музыкальные школы являются типовым образователь...

Презентация творческой мастерской

Педагогическая технология мастерской поможет творчесому подходу при проведении урока даже ограниченными материальными средствами. Главное - как при использовании любой технологии - строго следовать пр...

мастер- класс "творческая мастерская письма"

Обучение написанию сочинения- одна из важных задач уроков литературы и русского языка. Учитывая важность этого вида работы, следует уделять ему должное внимание....

Творческая мастерская: « Дифференцированный урок - основа становления личности и развития индивидуальных особенностей обучающихся с ОВЗ

Работая 6 год в адаптивных классах, мы убедились, что основными недостатками организации уроков являются:...

Педагогический проект "Создание творческой мастерской декоративной росписи ткани как средство формирования профессиональной компетенции художника-мастера". Автор Миргород И.Ю.

Основная идея проекта заключалась в том, что создание худождественной мастерской декоративной росписи ткани в педагогическом колледже  позволит раскрыть творческий потенциал студентов и подготови...

Технология творческих мастерских

Тема программы: комплексные работыТема урока: Выполнение слесарных работ второго разряда. Изготовление учебного пособия «Технологический процесс изготовления натяжного винта для слесарной ножовк...

Программа «Творческая мастерская» для людей с мультисенсорными нарушениями.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Творческая мастерская» для людей с мультисенсорными нарушениями....