Календарно- тематическое планирование по английскому языку
календарно-тематическое планирование

№

п/п

Тема урока.

(тип урока)

Формы контроля

Количество часов

Дата

Примечание

план

факт

Знакомство - 4 часа по 0,5

1

Знакомство со странами изучаемого языка.  

(открытие новых знаний и способов действий)

текущий

0,5

2

 Клички домашних питомцев. Знакомство. (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

3

Ознакомление с вопросом What’s your name? Знакомство.

(развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

4

Диалогическая речь.  Контрольная работа по урокам 1-7.

(развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

Я и моя семья – 11 часов по 0,5

5

 Работа над ошибками. Прощание. Гласная буква Uu (открытие новых знаний и способов действий)

текущий

0,5

6

Буквосочетание ее. Неопределенный артикль “a”. Фраза I can see…

(развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

7

Знакомство. Прощание. Животные. Контрольная работа к урокам 8-14 (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

8

Работа над ошибками.  Буквосочетание sh.  Гласная буква Aa.

 (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

9

Введение и отработка новой лексики. «Откуда ты/вы родом?» - «Я из …».   Сравнение предметов .

(развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

10

Отработка пройденного материала. Союз and. Контрольная работа к урокам 15-21

(комбинированный)

текущий

0,5

11

Работа над ошибками. Глагол-связка. Местоимение it

(комбинированный)

текущий

0,5

12

Ответы на вопрос «Что это?» Сочетание or-ar. (комбинированный)

текущий

0,5

13

Монологические высказывания. Отрицание в предложении. Сочетание qw- (комбинированный)

текущий

0,5

14

Обобщение изученного материала. Вопросительные  слова who-what.

(комбинированный)

текущий

0,5

15

Контрольная работа к урокам 22-28

(комбинированный)

текущий

0,5

Мир вокруг меня – 7 часов по 0,5

16

Работа над ошибками. Семья. Личные местоимения. (открытие новых знаний и способов действий)

текущий

0,5

 17

 Чтение букв Aa-Ee. (открытие новых знаний и способов действий)

текущий

0,5

18

Повелительное наклонение глагола. Неопределённый артикль существительных. Чтение буквы Оо.

 (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

19

 Контрольная работа к урокам 29-35

(комбинированный)

текущий

0,5

20

Работа над ошибками. Личные местоимения.  (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

21

Буквосочетание th,  местоимение they “Where are you from?”.  (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

22

Личные местоимения. Контрольная работа к урокам 36-42 (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

Мир увлечений. Досуг. – 4 часа по 0,5

23

Работа над ошибками. Гласные Ii-Yy.

(развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

24

Союз in.   Буквосочетание th и слова с ним.(комбинированный)

текущий

0,5

25

Числительные.  «Сколько тебе лет?» (комбинированный)

текущий

0,5

26

Общие вопросы с глаголом-связкой во множественном числе. Контрольная работа к урокам 43-49.

(комбинированный)

текущий

0,5

Человек и его мир. – 8 часов по 0,5

27

Работа над ошибками.  Существительные множественного числа. Общий вопрос (комбинированный)

текущий

0,5

28

Буквосочетания ir,er,ur. I like (комбинированный)

текущий

0,5

29

Предлоги. Контрольная работа к урокам 50-56 (комбинированный)

текущий

0,5

30

Работа над ошибками. Буквосочетания  ow, ou.

(открытие новых знаний и способов действий)

текущий

0,5

31

Выражение времени. Буквосочетание oo.  Глаголы действия.  

(открытие новых знаний и способов действий)

текущий

0,5

32

Контрольная работа к урокам 57-63 (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

33

Работа над ошибками.    Годовая контрольная работа к урокам 1-63

 (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5

34

Работа над ошибками. Аудирование, работа над текстом. (развитие знаний и способов действий)

текущий

0,5