Конспект урока
статья
Предварительный просмотр:
СПб ГБ ПОУ «Российский колледж традиционной культуры»
План проведения учебного занятия
Дата проведения «11» марта 2025 г.
ФИО преподавателя: | Романова Карина Ашотовна |
Группа: | 1-219Д |
Специальность: | 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» |
Учебная дисциплина: | Физическая культура |
тема программы: | |
Тема 4.2. Спортивные игры | |
Номер занятия в соответствии с КТП: | №17 |
Тема занятия по КТП: | Практическая работа №5: выполнение волейбольных упражнений: верхние подачи. |
Тип занятия: | Практическое |
Цель и задачи занятия
Цель занятия:
Повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов при игре в бадминтон.
Задачи:
Учебная: совершенствовать выполнение студентами техникой упражнений, укрепить здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных, силовых способностей.
Воспитательная: способствовать воспитанию сознательного отношения при выполнении упражнений, чувства единства с коллективом, взаимопомощи, самостоятельности;
Развивающая: содействовать укреплению мышечно-связочного аппарата, формирование умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
В ходе занятия формируются и развиваются элементы общих компетенций (в соответствии с рабочей программой дисциплины):
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Средства обучения:
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: свисток, волейбольные мячи, сетка.
Формы и методы контроля:
Форма: групповая. Методы: педагогическое наблюдение.
Структура занятия, последовательность этапов и примерное распределение времени по этапам (в соответствии с типом занятия):
- Организационная часть (2 мин.)
- Актуализация знаний (1 мин.)
- Выполнение практического задания (38 мин.)
- Подведение итогов (3 мин.)
- Задание для внеаудиторной самостоятельной работы (1 мин.)
Ход занятия
Этап занятия | Время | Цель этапа | Методы обучения | Что делает преподаватель | Что делают студенты |
Организационный | 2 мин. | Организовать студентов, настроить на активную умственную и физическую деятельность | Словесный метод | Строит студентов в шеренгу, приветствует студентов, сообщает тему и основные задачи урока | Приветствуют преподавателя, знакомятся с темой и задачами, включаются в режим работы |
Актуализация знаний | 1 мин. | Актуализация опорных знаний, которые помогут в восприятии материала урока; формирование физкультурных знаний | Словесный метод (беседа) | Напоминает материал предыдущих уроков | Слушают, дополняют информацию |
Выполнение практической работы | 38 мин. | 1.Выполнение упражнений в парах (расстояние между учащимися 3 м).1) Верхняя передача над собой и передача партнеру.2) Нижняя передача мяча над собой на месте3) Обучающийся подбрасывает мяч и выполняет передачу мяча 2-мя руками сверху партнеру. Партнер ловит и делает тоже задание.4) Обучающийся подбрасывает мяч над собой, выполняет хлопок ладонями перед собой и хлопок ладонями за спиной, после хлопков выполняет передачу двумя руками сверху. Разучивание техники верхней прямой подачи. Силовые упражнения для кистей. -И.П.-упор лёжа. Отталкивание руками от пола. -И.П.-упор лёжа. Отталкиваясь руками хлопок ладонями. 1. Объяснение и показ техники выполнения. 2. Имитация удара: И.П. –лицом к стене, левая нога впереди. Мяч подбрасывается левой рукой вверх у правого плеча. Туловище отклоняется назад (замах). Подбросив мяч последовательным разгибанием сзади стоящей ноги, с движением туловища вперед и кистью руки вперед-вверх имитировать удар по мячу выпрямленной рукой ладонью со сжатыми пальцами. 3. Имитация подачи. 4, Подачи в парах 5, Верхняя прямая подача мяча через сетку. 6. Учебная игра в волейбол | Практический (повторный) и наглядный методы | Предлагает выполнить физические упражнения, выполняет показ, контролирует процесс выполнения заданий, корректирует технику выполнения двигательных действий | Выполняют физические упражнения (практическую работу), смотрят на показ и слушают преподавателя, задают вопросы |
Подведение итогов | 3 мин. | Оценка результатов деятельности студентов, стимулирование сознательной активности | Словесный метод | Оценивает работу студентов на уроке, акцентирует внимание на важности упражнений | Слушают преподавателя, осознают суть сказанного, участвуют в подведении итогов |
Задание для внеаудиторной самостоятельной работы | 1 мин. | Словесный метод | Задает задание, дает необходимые пояснения | Записывают или запоминают задание |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по литературному чтению ,3класс.УМК "ПНШ". Тема :"Сравнительный анализ Венгерской сказки"Два жадных медвежонка"и корейской сказки"Как барсук и куница судились"Презентация к уроку.
Конспект урока по литературному чтению ,3класс.УМК "ПНШ". Тема :"Сравнительный анализ Венгерской сказки"Два жадных медвежонка"и корейской сказки"Как барсук и куница судились"В конспекте побробно распи...
Методическая разработка. Раздел: Волейбол. Конспект урока по теме урока: техника приема и передач мяча.
Раздел программы: волейбол.Тема урока: техника приема и передач мяча.Цель урока: повысить двигательную активность обучающихся с помощью игры волейбол.Задачи урока:совершенствование техники прием...
Методическая разработка. Конспект урока. Вводный урок по физической культуре из цикла уроков по теме "Футбол" для студентов 1 курса с использованием ИКТ.
КОНСПЕКТурока по физической культуре на 1 курсе НПО и СПО. Преподаватель физ. воспитания: Ефимов Е.В.Раздел программы: футбол....
Конспект урока . Тема урока: Место и роль человека в системе органического мира.Эволюция человека. 9 класс ,биология.К учебнику Сонина.
Конспект разработан в соответствии с требованиями ФГОС....
Анализ конспекта урока музыки для второго класса по теме урока: «Детский музыкальный театр. Балет «Щелкунчик». П.И Чайковский».
Анализ конспекта урока музыки для второго класса по теме урока: «Детский музыкальный театр. Балет «Щелкунчик». П.И Чайковский»....
Конспект урока Дисциплина: Иностранный язык Тема урока: "Natural disasters"
Задачи урока:общеобразовательные:активизировать ранее изученные ЛЕ по теме «Природные катастрофы» в устной и письменной речи;совершенствовать навыки изучающего чтения;развивать навыки моно...
Конспект урока по письму и развитию речи на тему "Склонение имен существительных. Обобщающий урок."
Обобщающий урок по теме "Склонение имен существительных" проводится после изучения темы.С этой целью на уроке применяется разнообразный материал для вего класса, для индивидуальной работы....