Рабочая программа
рабочая программа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и средствами автоматики.

МДК.02.01 Технология электромонтажных работ

15.01.20 Слесарь КиПиА (контрольно-измерительных приборов и автоматики)

г.Димитровград

2015г

СОДЕРЖАНИЕ

1.ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ  стр.  3

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ         5

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ        11

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)……………………………………………………………15

1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными приборами и средствами автоматики.

МДК.02.01 Технология электромонтажных работ.

1.1.Область применения программы

Программа  профессионального  модуля  является  частью   программы   подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике. Программа  учебного  модуля  может  быть  использована  в  дополнительном профессиональном  образовании  (в  программах  повышения  квалификации  и переподготовки)  и профессиональной  подготовке  по  профессиям  рабочих:    Слесарь  по

контрольно-измерительным приборам и автоматике.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С  целью  овладения  указанным  видом  профессиональной  деятельности  и

соответствующими  профессиональными  компетенциями  обучающийся  в  ходе  освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт: выполнения электромонтажных работ.

уметь:

-выполнять пайку различными припоями

-лудить;

-применять необходимые материалы, инструмент, оборудование;

-применять нормы и правила электробезопасности.

знать:

-основные  виды,  операции,  назначение,  инструмент,  оборудование  и  материалы, применяемые при электромонтажных работах;

-назначение, физико-химические основы, методы пайки мягкими и твердыми припоями;

-виды соединения проводов различных марок пайкой;

-назначение, методы, используемые материалы при лужении;

-физиолого-гигиенические основы трудового процесса;

-требования безопасности труда в организациях;

-нормы и правила электробезопасности;

-меры и средства защиты от поражения электрическим током.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего: 126 часов, из них:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 85 часа;

самостоятельной работы обучающегося 41 часов;

лабораторные работы и практические занятия 44 часа.

2.  РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом  освоения  профессионального  модуля  является  освоение  обучающимися видов  профессиональной  деятельности.                                ПМ.02  Выполнение  электромонтажных  работ  с контрольно-измерительными  приборами  и  системами  автоматики,  в  том  числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля  Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие

обозначения:

1 –ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 –репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 –продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы модуля имеется в наличии кабинет средств измерений и

контрольно-измерительных  приборов,   лаборатория  технологии  наладки  и  регулировки контрольно-измерительных приборов и автоматики.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-наглядный пособий;

-комплект  учебно-методической  документации  (учебники  и  учебные  пособия,  карточки-задания, комплекты тестовых заданий, презентации, макеты);

Технические средства обучения:

-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиопроектор, экран.

Оборудование лаборатории и рабочих мест по количеству обучающихся:

-комплект рабочих инструментов;

-измерительный и разметочный инструмент;

-электромонтажные столы;

-образцовые контрольно-измерительные приборы;

-поверочные стенды и оборудование;

-заточной станок; сверлильные станки.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику.

Оборудование и техническое оснащение рабочих мест:

-инструкционно-технологические карты;

-технологическая документация;

-натуральные образцы; макеты, модели, схемы;

-применяемый инструмент и приспособления.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.  Нестеренко,  В.М.    Технология  электромонтажных  работ:  учебное  пособие  для

нач. проф. образования /В.М.Нестеренко, А.М.Мысьянов. - М.: Издательский центр

Академия, 2010. – 592 с.

2.  Зайцев,  С.А.  и  др.  Контрольно-измерительные  приборы  и  инструменты:  учебник для нач проф. образования /С.А.Зайцев.  -  М.: Издательский центр Академия, 2009. – 464 с.

3.  Иванов,  Б.К.   Слесарь  по  контрольно-измерительным  приборам  и  автоматике:

учебное пособие /Б.К.Иванов.- Ростов н/Д: Феникс, 2010.–314 с.

4.  Шишмарев, В.Ю. Средства измерений: учебник для студ. сред. проф. образования

/ В.Ю.Шишмарев.- М.: Издательский центр Академия, 2010. – 320 с.

5.  Медведев,В.Т. Охрана труда и промышленная экология: учебное пособие для студ.

сред.  проф.  образования  /В.Т.Медведев,  С.Г.Новиков.  -  М.:  Издательский  центр

Академия, 2009. – 416 с.

6.  Маринина, Л.К. Безопасность труда в химическом производстве: учебное пособие

для  студ.  средн.  проф.  образования  /Л.К.Маринина.-  2е  изд.  стер.-  М.:

Издательский центр Академия, 2007. - 528 с.

Дополнительные источники:

1.  Куликов,О.Н.  Охрана  труда  в  металлообрабатывающей  промышленности:

учебник  для  нач.  проф.  образования  /  О.Н.Куликов.  –  М.:  Издательский  центр

Академия, 2010.– 144 с.

2.  Сибикин,Ю.Д.  М.Ю.Сибикин   Электробезопасность  при  эксплуатации

электроустановок  промышленных  предприятий:  учебник  для  нач.  проф.

образования  /Ю.Д.Симбикин,   М.Ю.Сибикин.-  2е  изд.  испр.  и  доп.-  М.:

Издательский центр Академия, 2009. - 240 с.

3.  Синилов, В.Г. Системы охранной пожарной сигнализации: учебное пособие для

нач. проф. образования /В.Г.Синилов. -  М.: Издательский центр Академия, 2009. -352с.

4.  Сайт http://www.cooldoclad.narod.ru/ 

http://priborsk.ru/katalog_oborudovaniya/uroven/urovnemery/urovnemery_poplavkovye/ruptam_-_datchik_urovnya_urovnemer_poplavkovyy/

5.  http://www.r52.ru/index.phtml?sid=26&nid=35523

6.  http://www.gpns.ru/strategy/policy

7.  http://www.complexdoc.ru/ntdpdf/542328/gsi_kvartirnye_schetchiki_kholodnoi_i_gorya

chei_vody_metodika_periodichesko.pdf

8.  http://metrob.ru/HTML/ntd/MI/2567-2005.html?page=1

9.  http://www.bestpravo.ru/rossijskoje/hm -pravo/y2w.htm

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика производится на базе образовательной организации в лаборатории

технологии  наладки  и  регулировки  контрольно-измерительных  приборов  и  автоматики.

Производственная практика производится на производстве.

Обязательным  условием  допуска  к  производственной  практике  в  рамках

профессионального модуля ПМ.02 Выполнение электромонтажных работ с контрольно-измерительными  приборами  и  средствами  автоматики  является  освоение  учебной

практики  для  получения   профессиональных  компетенций  в  рамках  профессионального

модуля  и  учебных  дисциплин  «Технология  электромонтажных  работ»;   «Основы

эксплуатации  контрольно-измерительных  приборов  и  элементов  автоматики»;

«Технология  проведения  стандартных  испытаний,  осуществление  метрологических

поверок средств измерений и элементов систем автоматики»; «Охрана труда».

5.  КОНТРОЛЬ  И  ОЦЕНКА  РЕЗУЛЬТАТОВ  ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   МОДУЛЯ  (ВИДА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Образовательная  организация,  реализующая  подготовку  по  программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля  индивидуальных  образовательных  достижений  –  демонстрируемых обучающимися знаний, умений и профессиональных компетенций.

Текущий и итоговый контроль осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Формы  и  методы  текущего  и  итогового  контроля  по  профессиональному  модулю самостоятельно  разрабатываются  образовательной  организацией  и  доводится  до  сведения обучающихся в начале обучения.

Формы  и  методы  контроля  и  оценки  результатов  обучения  должны  проверять  у

обучающихся  не  только  сформированность  профессиональных  компетенций,  но  и

развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.