Практическая работа на тему: Проблема русского национального характера в романе И.А.Гончарова «Обломов»
учебно-методический материал
анализ образа Обломова, анализ образа Штольца; выбор критериев для сопоставления персонажей. Развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Практическая работа
Тема: Проблема русского национального характера в романе И.А.Гончарова «Обломов»
Учебная цель: анализ образа Обломова, анализ образа Штольца; выбор критериев для сопоставления персонажей. Развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения.
Студент должен знать: роман как жанр литературы.
- уметь: сопоставлять, анализировать характеры героев, распознавать мотивы их поступков.
Основные теоретические положения
Роман - эпический жанр, изображающий жизнь человека в широких связях с обществом. Большое развитие в русской литературе роман получил с середины XIX в. Роман имеет ряд жанровых разновидностей: социально-психологический, сатирический, исторический.
Обеспеченность занятия (средства обучения):
Литература: Лебедев Ю.В. Литература. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый и проф. уровни. В 2 ч. /Ю.В.Лебедев, -2 –е изд. – М.: Просвещение, 2015. – 367с.: ил.
Литература. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2ч. Ч1/ О.Н.Михайлов, И. О. Шайтанов, В. А. Чалмаев А.М. и др.: сост: Е.П.Пронина /; под ред. В.П.Журавлёва. - М.: Просвещение, 2014. – 415с.: ил.
Вопросы и задания
Произвести сравнительную характеристику героев романа И.А.Гончарова «Обломов», отвечая на поставленные вопросы.
Ответьте на вопросы:
- Какова основная тема романа? В чем заключается основной конфликт произведения?
- Почему Н.А.Добролюбов называет Обломова последним в ряду «лишних людей»? Что такое «обломовщина»?
- Какими художественными средствами пользуется И.А.Гончаров при изображении характера своего героя?
- Каковы отличительные особенности Обломова? Каким образом формировался его характер?
- За что Ольга Ильинская полюбила Обломова?
- Проанализируйте 2-3 эпизода, в которых показаны страх Обломова перед жизнью, неумение, нежелание трудиться? Каков его идеал любви, семейной жизни?
- Какое значение в композиции романа имеет глава «Сон Обломова»?
- Можно ли считать Андрея Штольца положительным героем романа?
- Почему в романе не показана деятельность Штольца?
- Обломов и Штольц. Какой образ ближе вам?
Выполните тест
- Роман И.А. Гончарова «Обломов» вышел в свет
А) в 1859 году в журнале «Отечественные записки»;
Б) в 1852 году в «Литературной газете»;
В) в 1860 году в журнале «Современник»;
Г) в 1858 году отдельным изданием.
2. Писатель создал его за короткое время. За какое?
А) За год;
Б) за месяц;
В) за семь недель;
Г) за два года.
3. В романе
А) 2 части - 20 глав;
Б) 3 части - 28 глав;
В) 1 часть – 25 глав;
Г) 4 части - 22 главы.
4. Роман начинается с
А) подробного описания образа жизни Обломова;
Б) посещения Обломова приятелями;
В) сообщения о заемном письме;
Г) встречи со Штольцем.
5. Кем был для Обломова Штольц?
А) Братом;
Б) посторонним человеком;
В) приятелем;
Г) другом.
6. Какие слова относятся к описанию внешности Обломова?
А) «Приятная наружность» и «отсутствие всякой определенной идеи»;
Б) «человек неопределенных лет с неопределенной физиономией»;
В) «он худощав, щек у него почти вовсе нет, то есть есть кость да мускул»;
Г) «если б ее обратить в статую, она была бы статуя грации и гармонии».
7. Кто сказал об Обломове, что он «наспал свои недуги»?
А) Штольц;
Б) Захар;
В) Алексеев;
Г) Тарантьев.
8. Любимый предмет одежды Обломова:
А) восточный халат;
Б) строгий фрак;
В) белая блуза с жабо;
Г) светлые панталоны.
9. Что символизирует диван Обломова?
А) Тунеядство;
Б) пассивность;
В) упадничество;
Г) склонность к размышлениям.
10. Чем для Обломова было учение?
А) Радостным событием;
Б) скучной обязанностью;
В) средством познания мира;
Г) наказанием, ниспосланным Богом за грехи.
Голова Обломова представляла собой:
А) сборище умных мыслей;
Б) пустой барабан;
В) сложный архив мертвых дел, лиц, эпох, цифр, религий;
Г) склеротический мозг.
12. Испытания любовью Обломов не выдержал, так как считал
А) к сближению с женщинами ведут большие хлопоты;
Б) любовь – это вообще ерунда;
В) главное в любви – это материальная составляющая;
Г) он не должен опускаться до любви к женщине.
13. Обломов день за днем, лежа на диване, следил,
А) как за окном воркуют голуби;
Б) как солнце опускается за четырехэтажный дом напротив его окна;
В) как по улице движутся люди;
Г) как ходит по комнате Захар и подбирает его вещи.
14. Обломовка для Обломова – это
А) символ любви к природе;
Б) символ деревенской жизни;
Г) символ барства и праздности.
15. Интересы семьи Обломова (эпизод «Сон Обломова») сосредоточены на
А) чтении книг;
Б) игре на рояле;
В) занятии спортом;
Г) еде, домашних заботах и сне.
16. Как относятся к Обломову-ребенку?
А) Воспитывают способность противостоять трудностям;
Б) балуют, не отпускают ни на шаг;
Г) стараются привить навыки трудолюбия;
Д) развивают навык самостоятельности.
17. Обломов – ребенок – это
А) веселый, озорной мальчуган;
Б) шалун, которому все прощают;
В) экзотический цветок в теплице;
Г) вредный, капризный барчонок.
18. Идеал Обломова –
А) обняв жену за талию, считать минуты счастья, как биение пульса;
Б) совместное семейное чтение;
В) путешествия по миру;
Г) занятие любимым делом, готовность посвятить ему жизнь.
19. Что ценил Обломов в Агафье Пшеницыной?
А) Веселый нрав;
Б) умение вести себя в обществе;
В) круглые локти, мягкость, уверенность в себе;
Г) резкость, деловитость.
20. После Обломова остается сын
А) Илья;
Б) Иван;
В) Андрей;
Г) Захар.
21. Увертюрой всего романа Гончаров считал эпизод
А) «Сон Обломова»;
Б) «Объяснение с Ольгой Ильинской»;
В) «Письмо Ольге»;
Г) «Встреча со Штольцем».
22. «…ни усталость, ни скука не могли ни на минуту согнать с лица мягкость, которая была господствующим и основным выражением не лица только, а всей души…» О ком эти слова?
А) Об Обломове;
Б) о Штольце;
В) об Ольге;
Г) о Пшеницыной.
23. «Обломовщина» - это
А) активный образ жизни;
Б) система взглядов на общество;
В) принадлежность к светскому обществу;
Г) пассивный образ жизни.
24. «Пылкая голова», «вулканическая работа души», «гуманное сердце» - то, что ценят в герое окружающие. О каком герое идет речь?
А) Об Обломове;
Б) о Судьбинском;
В) об Ольге;
Г) о Штольце.
25. И.А.Гончаров писал: «Мне кажется, об обломовщине, то есть о том, что она такое, уже сказать после этого ничего нельзя». О какой статье идет речь?
А) Н.А. Добролюбов. «Что такое обломовщина?»
Б) А.В. Дружинин. «Обломов». Роман И.А. Гончарова».
В) И.Ф. Анненский. «Гончаров и его Обломов».
Г) Д.С. Мережковский. «Начало нового идеализма в произведениях И.С. Тургенева, И.А. Гончарова, Ф.М. Достоевского и Л.Н.Толстого».
26. В городе Ульяновске (бывшем Симбирске) находится предмет интерьера, отражающий сущность Обломова:
А) диван;
Б) халат;
В) тапочки;
Г) золотой портсигар.
27. Единственный в мире музей И.А. Гончарова находится
А) в Москве;
Б) в Казани;
В) в Ульяновске;
Г) в Петербурге.
Контрольные вопросы
1. Назовите основные черты «обломовщины»?
2. Можно ли рассматривать Обломова как национальный и общечеловеческий тип? Почему?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практические работы по дисциплине Русский язык и культура речи
Практические работы для студентов по специальности "Операционная деятельность в логистике"...

Литературная игра по роману И.А.Гончарова "Обломов"
Урок литературы проводится в виде командной игры. Целями урока являются:· Проверка знания текста романа;·...

Проблемы в романе И.А.Гончарова "Обломов"
Хорошая шпаргалка при подготовке к ЕГЭ по литературе и русскому языку....

Материалы к литературной викторине по роману И.А. Гончарова "Обломов"
Ученики с интересом готовятся, например, к урокам, проводимым в форме викторины: перечитывают произведения изучаемого писателя, критические статьи, продумывают, какие вопросы возможны по данной теме. ...

статья на тему:" Укрепление русских национальных традиций при изучении дисциплин Парикмахерского искусства "
статья на тему:" Укрепление русских национальных традиций при изучении дисциплин Парикмахерского искусства "...
Практическая работа на тему: Проблема русского национального характера в романе И.А.Гончарова «Обломов»
анализ образа Обломова, анализ образа Штольца; выбор критериев для сопоставления персонажей. Развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения....
Тестирование по роману И.А. Гончарова "Обломов"
Тест по роману «Обломов» предназначен для проверки знаний учащихся после изучения произведения. Он помогает оценить:знание содержания романа;понимание характеров и мотивов...