Модифицированная программа объединения по интересам "Стильные Люди"
рабочая программа по теме

Учебно- тематический план

Содержание   программы

Тема 1. Вводное занятие. История профессии ~ 1 час

Истоки парикмахерского дела уходят в очень далёкие времена 2500 тысяч лет до н.э. (рабы, бритобреи, цирюльники, парикмахеры, модельеры, стилисты).Творчество выдающих модельеров вдохновляет молодых парикмахеров на высокий уровенъ своих работ": Быть красивой просто. Ваш неподражаемый образ. Парикмахер  должен чувствовать моду, быть артистичным, внимательным, аккуратным, ответственным. В   нём должна быть заметна деловая хватка.

Рассмотрение и изучение исторических и современных причёсок по иллюстрациям и фотографиям.Надо любить свою профессию, которая очень ответственна и престижна.

Тема 2. Экскурс в историю « Её Величество Красота » ~ 1 час

В разных странах мира имена людей, посвятивших всю жизнь служению Её Величеству Красоте, произносят с особым благоговением и гордостью. Американцы чтят Эсте Лаудер, Элизабет Арден, Макса Фактора. Французы - Елену Рубинштейн, Жана-Поля Герлена, Надю Пайот, Коко Шанель, Кристиана Диора ... Для россиян одним из таких людей является Долорес Кондрашова. Волшебный мир искусства Долорес, только к звёздам. Ведущие мастера международного класса преподаватели Академии парикмахерского искусства «Долорес»: Дмитрий Агеев, Оксана Андрианова, Елена Баклушина, Виктор Бородин, Татьяна Буренина..., стилисты: Сергей Вакарчук, Валерий Лазарев, Марина Жданова, Александр Кувватов..., топ - стилисты: Ирина Баранова, Светлана Рыжкова, Сергей Зверев и др. Знакомство ведущих мастеров по фотографиям и изучение представленных ими работ.

Тема 3. Знакомство и рассмотрение моделей стрижек, причёсок по   — 1 час

профессиональным   журналам Ознакомление кружковцев с большим разнообразием стрижек, причёсок и технологией их выполнения. Развитие познавательных интересов, развитие интереса к работе.

Тема 4. Советы по уходу за волосами и кожей головы — 2 часа

Комплексный подход к оздоровлению волос. Здоровые и повреждённые волосы (механичес кие, термические, химические повреждения). Как предотвратить ухудшение состояния волос после химической обработке? Что является причиной возникновения перхоти? Уход за повреж дёнными волосами. Интенсивный уход после мелирования. Комплексный обед для волос СРАсательная операция. Процедуры сочетают достижения современных технологий и древних рецептур. Эффективно лечат и восстанавливают структуру волос очищающие ванночки, стиму ляция процессов оздоровления, массаж кожи головы, уход направленный на решение конкретной проблемы, завершающая ароматерапия.

Тренинг по приготовлению и применению отваров, настоев, вытяжек, соков. Средства для втирания и ополаскивания по типу волос.

Тема 5. Причёски из века минувшего... в век наступивший        — 1 час Рассмотрение причёсок и ознакомление кружковцев с особенностями причёсок прошлого и настоящего, связь причёсок и моделирование.

Тема 6. Рассмотрение причёсок по направлению Fashion style ~ 1 час

Образ моделей участвующий в показе мод. В это понятие входят одежда, макияж, причёска.

Просмотр видеокассет и дисков с показом коллекций причёсок из шоу программ по направлению Fashion style.

Тема 7. Причёски для различных типов лица ~ 1 час

Подбор причёсок к различным типам лица. Основной вопрос. Какую причёску выбрать,

чтобы была к лицу? Разнообразие стрижек, повседневных, праздничных причёсок. Эффектный

выход и безукоризненный подбор причёски к типу лица. Тренинг по подбору причёски к данному типу лица.

Тема 8. Подбор стрижки к индивидуальности лица — 1 час

К какому типу относится ваше лицо, какая стрижка вам больше всего подойдёт? Развитие познавательных интересов, развитие интереса к работе.

Тренинг по выбору стрижки и технологии выполнения к индивидуальности лица.

Тема 9. Разработка технологий стрижек на манекене — 1 час

Тренинг технологических приёмов при стрижках. Развитие навыков и умений разбирать ся в схемах стрижек.

Тема 10. Выполнение модельной детской стрижки —4 часа

Тренинг по выполнению модельной детской стрижки по методу точной стрижки.

Тема 11. Различные техники выполнения женских и мужских стрижек — 4 часа Тренинг по стрижке, правильное разделение на зоны, оттяжки, различные виды срезов, тушёвка, окантовка.

Тема 12. Салонная стрижка и стайлинг — 7 часов

Тренинг технологических приёмов при оформлении стрижки в современную причёску.

Правильное выполнение салонных вариантов укладки: использование брашингов, щипцов,

бигуди, для получения идеально проработанных волос.

Тема 13. Стрижка и современные методы окраски — 5 часов

Тренинг по окрашиванию волос салонной женской стрижки. Геометрические формы окрашивания и яркие акценты волос. Мелирование, колорирование, тонирование.

Тема 14. Моделирование причёсок — 8 часов

Ознакомить кружковцев с особенностями повседневных, нарядных, фантазийных, национальных, авангардных, образных причёсок и характером их исполнения. Воспитание культуры труда, эстетических взглядов. Развитие творческого мышления. Тренинг по моделированию причёсок.

Тема 15. Творческая работа. Выполнение молодёжной причёски,    ~ 2 часа

вечерней причёски Создание целостно образа и современного направления моды по теме.

Прогнозируемая  результативность

Осмысление выполненной работы. Сравнение результатов собственной деятельности с другими, осмысление результатов.

Учебно-тематический план.

Содержание программы

Тема 1. Введение. Креативное направление моды, коллекции причёсок сезона Пять вершин индивидуального обучения. Качество. Креативность. Новизна. Уверенность. Профессиональные новинки. Творческие идеи современных стрижек и причёсок. Просмотр журналов « Долорес »,

« Волосы и красота », видеокассет, дисков по стрижкам, укладкам,

причёскам.

Тема 2. Успех в профессии Салонная концепция окраски - модные идеи в услуге окрашивания, обмен опытом. Модные тенденции в области завивки. Новые техники и технологии. Профессионализм в стрижках, уклад -ках, в постижёрных изделиях. Профессиональные навыки, интуиция, уверенность, компетентность в консультации, диалоге, в вопросах моды и знание принципа действия лучших препаратов - осно ва профессиональной работы.

Тема 3. Метод текстурированного движения. Стайлинговые эксперименты Тренинг по выбору стрижки с учётом природных данных. Совершенство в техники выполне ния. Препараты. Креативные идеи укладки и технология применения.

Тема 4. Индивидуальные оттенки на заказ

Тренинг по выбору цвета. Палитра для фантазии - модные идеи окрашивания. Расширение профессиональных знаний и отработка навыков. Этика в уходе.

Тема 5. Различные техники постижёрных работ

Тренинг по основам постижёрного искусства. Постижёрные работы: конкурсные, для шоу -показов, а так же салонные (свадебные, для торжественных случаев). Создание шоу - причёсок из накладных волос.

Тема 6. Волосы в движении

Тренинг по теме . Вариации длинных волос, красивые и ухоженные. Структура волос. Тенденции парикмахерской моды. Локоны, волны. Большой объём.

Тема 7. Вечерние причёски

Тренинг по разработке индивидуального стиля с учётом модных тенденций. Создание целостного индивидуального современного образа. Оформление длинных и коротких волос в различ ные линии. Все виды накруток. Холодные волны, плетения, букли, валики, постижёрные изделия и дополнения (заколки, шпильки, прядки).

Тема 8. Нарядные причёски

Тренинг по выполнению причёсок для выпускного бала, свадебных причёсок. Акцент делается на сочетании технических и творческих нюансов в создании нарядных причёсок. Различ ные техники плетений. Использование накладок, тресов, постижей.

Прогнозируемая результативность

Самоутверждение кружковцев в успешности. Проектирование детьми собственной деятельности на экзамене. Определение перспектив и предполагаемые пути дальнейшей учёбы, работы.

Список литературы

Для преподавателя:

„Парикмахерское дело". А.В. Константинов. Москва «Высшая школа» 1987.

Преподавание курса ,,Парикмахерское дело" В. И. Милованова Москва «Высшая школа»

„Окраска волос и причёска" В. Д. Корнеев. Москва «Лёгкая и пищевая промышленность» 1983.

„Я парикмахер" В. Д. Корнеев. Москва «Лёгкая и пищева? промьппленность^ 1981 Моделирование и художественное оформление" В. Д. Корнеев. Москва «Лёгкая промышленность и бытовое обслуживание» 1989.

„Санитария и гигиена парикмахерского дела"А. А. Кац. Москва «Лёгкая и пищевая промышлен ность» 1984.

Производственное обучение парикмахеров широкого профиля". Москва «Высшая школа» 1986

„Основы постижёрного дела" А. В. Константинов. Москва «Лёгкая и пищевая промышлен -ность» 1982.

„Как стать привлекательной" перевод с английского Э.Швецовой Москва РОСМЭН 1996.

,Парикмахерская на дому" И. Л. Колобутина. Минск «Полымя» 1985.

„Парикмахерское Мастерство" А. Д. Ляпич. Киев «Будивельник» 1982.

„Стиль, причёски, макияж, маникюр" каталог. Киев «Будивельник» 1989.

„Причёски, головные уборы и украшения для сцены" С. П. Школьников. Минск «Вышейшая школа» 1975.

„Основы сценического грима" С. П. Школьников. Минск «Вышейшая школа» 1976.

,Домашний парикмахер" Л. И. Мясникова. Москва «Высшая школа» 1995.

„222 модные причёски" каталог. Москва «ВНЕШСИГМА» 1996.

,300 новых причёсок" Сильке Элерс. Москва. «КРИСТИНА & К°» 1999.

„ Парикмахерское искусство" Н. А. Мяготина, Н. В. Гаджиева. Санкт-Петербург «Диамант»

„Стрижки XXI века для коротких волос. Креативные и классические" Е. Голубева, 3. Марина, М. Николаева. Москва «Эксмо» 2006.

Каталог „Мастер-класс: Технология причёсок" школа стилистов. Москва 2007.

„Свадебные причёски и стиль" каталог-третий выпуск. Москва 2007.

Каталог „Мужские причёски" коллекции ведущих стилистов, третий выпуск. Москва 2007.

Профессиональные журналы „ Hairis, Долорес", Москва 2005-2008.

 Для кружковцев:

„Парикмахерское дело" ". А.В. Константинов. Москва «Высшая школа» 1987. Моделирование и художественное оформление" В: Д. Корнеев. Москва «Лёгкая промышленность и бытовое обслуживание» 1989.

,Домашний парикмахер" Л. И. Мясникова. Москва «Высшая школа» 1995.

„Основы постижёрного дела" А. В. Константинов. Москва «Лёгкая и пищевая промышленность » 1982.

„Как стать привлекательной" перевод с английского Э.Швецовой Москва РОСМЭН 1996. „222 модные причёсш" каталог. Москва «ВНЕШСИГМА» 1996.

 „300 новых причёсок"'Сильке Элерс. Москва. «КРИСТИНА & К°» 1999. Профессиональные журналы „ Hairis, Оолорес". Москва 2005-2008.

Материалы для парикмахерских и косметических работ: учеб. пособие /Н.А. Радкевич, -М: Новое знание, 2010. -190 с: - (Профессиональное образование).

Технология парикмахерских работ: учеб. пособие / Н.А. Морщакина. -2-е изд. - Минск: Выш. шк., 2008.- 190 с.

Профессиональные журналы "Долорес". Москва 2009 - 2010.

Календарный план работы.

Пояснительная записка.

Образовательная программа предназначена для подготовки  детей в возрасте от 14-18  по специальности «Парикмахерское искусство и декоративная косметика», по единичной « Парикмахер 3-го разряда , мастер  по маникюру 3-го разряда». Срок обучения  два года. Первый год обучения – теоретические и практические занятия, индивидуальная работа с кружковцами чтобы выявить интересы учащихся и развить творческий подход  к выполнению практических заданий. Второй год обучения – практические и индивидуальные занятия с  одаренными кружковцами, т.е.углубленное обучения по профессиям парикмахер, мастер по маникюру.

Кружковцы получают азы – основные теоретические  и практические знания и умения  по профессиям: парикмахер третьего и четвертого разряда, мастер по маникюру третьего разряда, а затем на индивидуальных занятиях развивают мыслительную деятельность, самостоятельность в работе, поиск новых технологий. Развитие творческих способностей может осуществляться лишь в творческой деятельности. Во время второго года обучения и на индивидуальных занятиях кружковцы развивают креативный подход к изучению тем программы.

Современная система обучения с одаренными детьми имеет пять вершин : Качество, Креативность, Новизна,  Уверенность и Страсть.

Качество – руководитель оценивает техническое совершенство стрижек, причесок, окрашивания. Благодаря программе проводятся мастер классы конкурсы, семинары по изучении профессиональной косметики  и препаратов для парикмахерских работ. Кружковцы увидят -насколько они близки к совершенству.

Креативность - на конкурсе и в жизни побеждают те  кто имеет хорошую фантазию и воображение,  умеет шагать в ногу со временем и даже забегать вперед.

Новизна – как бы ни были совершенны образы для подражания в журналах и на подиуме, талантливый ребенок всегда вносит в свою работу нечто новое и индивидуальное. Это его личный вклад в развитие современной моды.

Уверенность - уверенность в своем профессионализме дает каждому ребенку уверенность в завтрашнем дне. Каждая победа это шаг к преуспеванию

 Страсть  - азарт соревнования, желание быть  лучшим среди равных этот и есть страсть к профессии. Она заставляет стремиться к совершенству и делать ребенка счастливым.

Данная программа разработана на основании документа -  Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (Выпуск 62 (66) разделы: В сфере бытовых услуг – Мн.:НИИ труда, 2002.-40 с.) он содержит перечень производственных знаний, умений и навыков, которыми должен владеть рабочие указанной профессии и квалификации.

 Цели задачи данной программы:

1. Развитие эстетических потребностей у детей и создание условий для их реализации.
2. Формирование общественно – полезной личности на основе расширения кругозора, развитие нравственных и эстетических чувств.
3. Развитие познавательной активности, творческих способностей и самостоятельности.
4. Приобретение кружковцами теоретических знаний и практических умений и навыков парикмахерского мастерства соответствии с индивидуальными возможностями.
5. воспитание культуры труда
6. Развитие чувства ответственности за свою работу.
7. Развитие потребностей в сомообразовании. В самореализации профессионального творчества.
8. Выявление одаренных детей и помощь им в профессиональном самоопределении.
9. Организация активной интересной жизни кружковцев.

Содержание программы кружка «Стильные люди»связана с воспитательной деятельностью и направлена на формирование гражданина, патриота, личности. Процесс обучения происходит на основе принципов, которые взаимосвязаны: высокий уровень обучения, систематичность и последовательность; наглядности обучения; самостоятельности обучения;.

В процессе изучения программы необходимо создавать условия для:

- воспитания ответственности за соблюдение технологической дисциплины, целенаправленности, требовательности, формирования эмоционально-волевой готовности к выполнению работ;

- развития словесно-логической  памяти, различных свойств внимания, сосредоточенности, склонности к анализу, синтезу, систематизации и обобщению, творческих способностей, интереса к осваиваемой профессии.

Формы и методы учебной работы весьма разнообразны.

Формы: занятие , интегрированное занятие(межпредметные связи –  с предметами общеобразовательного цикла"Химия", "Физика", "Математика"), занятия – соревнования (Конкурсы), занятия – технологические семинары, мастер классы.

 На занятиях используются следующие методы: словесные, наглядные, практические, массовые.

Для отслеживания и оценки результатов реализации программы создана четкая сиситема контроля за уровнем знаний, умений и навыков. Эта система включает три основных периода. Начальный уровень. Образовательный уровень(текущий учет успеваемости, промежуточный контроль). Итоговый контроль (конкурсы, выставки, экзамены.)

К концу обучения каждый кружковец должен выполнять работы предусмотренные тарифно-квалификационной характеристикой.

Для реализации программы учебная студия оборудованы рабочими местами в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, имеет материальное оснащение, (наглядные пособия, схемы плакаты, инструменты и д.р.) аппаратуру и приспособления. Продолжительность занятий с группой – три раза в неделю по три часа и один час работы для одного кружковца для творческой работы:

- подготовка причесок к концертным программам объединения, мероприятиям города;

- разработка и выполнение причёсок к шоу-представлениям, семинарам, конкурсам, которые проходят между группами;

Разработка и выполнение экзаменационных причесок разных стилей.

К концу обучения каждый кружковец должен уметь выполнять работы, предусмотренные тарифно-квалификационной характеристикой. По  окончании обучения выдается свидетельство  по специальности с присвоением разряда.

Выполнение программы дает возможность для самостоятельного освоения парикмахерского и маникюрного искусства, визажа, умение владеть эстетическим вкусом в прическах, одежде макияже, маникюре, в целом становление творческой и профессиональной личности.

Квалификационная характеристика

Парикмахер 3 разряда должен уметь:

1. Расчесывать сухие волосы разной длины.
2. Расчесывать мокрые волосы разной длины.
3. Наносить парфюмерно-косметические препараты на волосы и кожу головы.
4. Выполнять мытье волос и кожи головы с применением массажных движений.
5. Выполнять стрижку волос простая.
6. Выполнять стрижку волос электромашинкой.
7. Выполнять стрижку бороды и усов электробритвой.
8. Выполнять сушку волос при помощи сушуара.
9. Выполнять сушку волос при помощи фена и щетки.
10. Выполнять накручивание волос на бигуди.
11. Дезинфицировать инструменты.
12. Чистить инструменты.
13. Проверять инструменты.

Парикмахер 3 разряда должен знать:

1. Технологию выполнения работ по стрижке волос.
2. Правила выполнения работ.
3. Строение и свойство волос.
4. Строение и свойство кожи головы.
5. Устройство технологического оборудования и инструмента.
6. Правила:

1. санитарии;
2. гигиены:
3. обслуживания клиентов.

7. Способы оказания первой медицинской помощи.

Парикмахер 4 разряда должен уметь:

Кроме требований, предъявляемых к парикмахеру 3 разряда, он должен:

1. Выполнять классическую химическую завивку.
2. Выполнять модельные стрижки волос различной длины.
3. Выполнять филировку волос различным инструментом.
4. Выполнять тупировку и начес волос.
5. Выполнять расчесывание волос после тупировки и начеса.
6. Выполнять укладку волос при помощи бигуди.
7. Выполнять укладку волос при помощи фена и щеток.
8. Выполнять укладку волос при помощи электрощипцов.
9. Выполнять осветление волос.
10. Выполнять обесцвечивание волос.
11. Выполнять тонирование волос.
12. Выполнять одноцветную окраску волос.
13. Выполнять классическое мелирование.
14. Выполнять окраску бороды, бакенбардов и усов.
15. Оформлять бороду, бакенбарды и усы.
16. Выполнять бритье головы.
17. Выполнять бритье лица.
18. Проводить гигиенический уход за кожей лица до и после бритья.

Парикмахер 4 разряда должен знать:

1. Основы физиологии кожи.
2. Технологию выполнения парикмахерских работ.

1. Рецептуру красящих химических смесей.
2. Воздействие красящих химических смесей

4. на кожу;
5. на волосы.

1. Правила эксплуатации технологического оборудования и инструмента.

8.  Назначение и свойства применяемых материалов.
9. Нормы расхода применяемых материалов.

Цели и задачи:

Первого года обучения – выявление профессиональных способностей, а так же воспитать аккуратность, терпение, трудолюбие и любовь к профессии. Привить  интерес к профессии парикмахера, способствовать развитию вкуса, моды и стиля, сформировать профессиональные приемы в работе.

Второго года обучения. Выявление одаренных детей и помощь им в профессиональном самоопределении. Развитие потребностей в самообразовании, в самореализации профессионального творчества.

Содержание программы

Раздел 1. Обучение в учебной парикмахерской — 219часов

Тема 1.1. Вводное занятие. Техника безопасности и противопожарные мероприятия в учебной парикмахерской

Учебно — воспитательная задача второго года обучения. Основа второго года обучения -практические работы (творческий труд кружковцев).Сфера труда. Этапы профессионального роста. Современные формы и методы организации работы кружковцев.Ознакомление кружковцев с учебной парикмахерской, расстановка по рабочим местам; ознакомление с организацией рабочего места, порядок получения и сдачи инструмента и приспо соблений. Ознакомление с режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего распорядка в учебной парикмахерской.

Безопасность труда Требование безопасности труда в учебной парикмахерской и на рабочих местах. Инструктаж, по технике безопасности с режущими и колющими инструментами. Причины травматизма. Виды травм. Меры предупреждения травматизма. Ознакомление с правилами безопасности труда при выполнении парикмахерских услуг. Основные правила электро безопасности и их выполнение. Пожарная безопасность. Правила общей пожарной безопасности в У О «ГООВР». Характерные причины пожаров в учебной парикмахерской и правила пожарной безопасности. Правила пользования электронагревательными приборами, электроинструментом: отключение электросети, меры предосторожности при пользовании пожароопасными жидкостя ми и газами. Правила поведения кружковцев при пожаре. Порядок вызова пожарной помощи. Правила пользования первичными средствами пожаротушения, устройство и применение огнету шителей и внутренних пожарных кранов. Оказание первой помощи при поражении электрическим током, при ожогах.

Тема 1.2. Культура труда, обслуживание и привлечение посетителей

Инструктаж руководителя

Профессиональные знания и умения по организации самостоятельной работы, способы привлечения посетителей и разрешение конфликтных ситуаций. Воспитание чувства коллективизма, ответственность за работу, культуру обслуживания .

Выполнение кружковцами

Подготовительные и заключительные работы по обслуживанию посетителей. Освоение приёмов владения парикмахерским инструментом.

Тема 1.3. Уход за волосами, искусства массажа

Инструктаж руководителя

Профессиональная терапия волос. Средства по уходу за волосами - Биолаж терапия, комллексы растительных компонентов с передовыми научными технологиями. Красота   волос изнутри. Для требовательных волос « Линия экстра - питание ».

Выполнение кружковцами

Мытьё головы с использованием лечебных эмульсий. Приготовление состава, нанесение на волосы. Массаж головы.

Тема 1.4. Моделирование стрижек женских, мужских, детских. Стайлинг

Инструктаж руководителя

Организация рабочего места и правила техники безопасности труда, направ ление в моде на текущий год. Основные техники выполнения женских, мужских, детских стри жек.

Показ технологий выполнения. Креативное направление в стрижках. Специфика мужской стрижки.

Выполнение кружковцами

Стрижка женская, мужская, детская. Моделирование индивидуальной стрижки для конкрет ного клиента. Анализ структуры и текстуры волос. Виды оформления чёлок. Техника среза ножницами, бритвой, электрической машинкой. Техника филировки. Четыре основные формы стри жки и принципы комбинирования. Самопроверка. Выполнение стрижек на сухих волосах. Выполнение стрижек в техниках: « несоединённых длин », « выкройка », « зонт », « пойтинг », « слайсинг» и др. Выполнение авангардных стрижек. Искусство укладки. Базовые приёмы работы феном. Сила прикорневого объёма. Стрижки и художественное оформление.

Тема 1.5. Постижёрные декоративные изделия

Инструктаж руководителя

Организация рабочего места и правила  техники безопасности труда.   Аксессуары. Изготовление украшений для  нарядных причёсок.

Выполнение кружковцами

Подготовка рабочего места. Изготовление постижёрных декоративных украшений для при чёсок ,

Тема 1.6.Прически для полудлинных и длинных волос

Инструктаж  руководителя

Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Технология выполнения причёсок на полудлинных и длинных волосах. Применение аксессуаров, постижёрных украшений.

Выполнение кружковцами

Варианты формирования локонов и прядей. Молодёжные и элегантные причёски для полу длинных и длинных волос (каракулевый пучок, классический узел, пучок с локонами, валики, различные плетения и др.). Фиксация лаком. Укрепление аксессуаров.

Тема 1.7.Современные техники окрашивания

 Инструктаж руководителя

Организация рабочего места правила техники безопасности труда. Выбор оттенка, определение результата окрашивание. Совместимость оттенков. Мелирование и балеяж. Цвет на цвет. Тонирование. Выравнивание цвета

Выполнение кружковцами

Креативное окрашивание. Обучение «Эксперт». Создание цвета.

Тема 1.8. Технологический семинар «Салонные техники окрашивания +

стрижка » Инструктаж руководителя

Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Техника и технология работы с красителями зависит от формы и линии стрижки, как основа создание успешного образа. Показ - объяснение салонных техник окрашивания + стрижка.

Выполнение кружковцами

Семинар в режиме показ - выбор техники и технология окрашивание волос к конкретной стрижке. Укладка волос.

Тема 1.9. Технологический семинар «Блеск в цвете»

Инструктаж руководителя

Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Ознакомление с новой продукцией по уходу за окрашенными волосами для разных типов и структуры волос. Восхитительный блеск волос. Длительная защита цвета. Шелковистая текстура волос. Переливающийся цвет, яркий и насыщенный.

Выполнение кружковцами

Нюансы работы различными красителями, технология окрашивания. Уход за окрашенными  волосами. Красота волос изнутри, диагностика, терапия для волос. Укладка волос.

Тема 1.10.Современные виды химической завивки.

Инструктаж руководителя   Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Виды завивок. Профессиональная продукция для завивки. Существуют препараты для труднозавиваемых волос не подвергавшихся химической обработке, для нормальных волос не подвергавшихся химическойобработке, для окрашенных волос, подвергавшихся химической обработке, для окрашенных, осветлённых и обесцвеченных волос. Диагностика волос - время выдержки. Значение имеют диаметр коклюшек, выбранная техника, правильный выбор продукта для завивки. Уход волос после химической завивки. Увлажнение, питание, восстановление.

Выполнение кружковцами  Выполнение слабощелочной химической завивки, щелочной химической завивки, кислотной химической завивки и биозавивки, Разновидности схем накручивания волос. Время выдержки. Фиксация. Нейтрализация. Применение средств для ухода после химической завивки. Укладка волос.

Тема 1.11. Различные техники наращивания ногтей.

Инструктаж руководителя   Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Виды наращивания ногтей. Инструменты и препараты, применяемые для наращивания ногтей. Профессиональная продукция .Увлажнение, питание, восстановление ногтей после наращивания.

Выполнение кружковцами   Выполнение наращивания ногтей различными методами.

Тема 1.12 Технологический семинар «Ногти с обложки »

Инструктаж руководителя

Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Техника и технология работы с цветными гелями. Показ - объяснение салонных техник наращивания ногтей.

Выполнение кружковцами

Семинар в режиме показ - выбор техники и технология наращивания ногтей на конкретном клиенте.

Тема 1.13Макияж на все случаи жизни.

Инструктаж руководителя   Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Типы лица. Профессиональная продукция для макияжа. Диагностика кожи лица. Уход за кожей лица

Выполнение кружковцами  Выполнение ежедневного ухода за кожей лица, выполнение различных видов макияжа на все случаи жизни. Подбор косметики в соответствии с типом кожи клиента.

Тема 1.13 Технологический семинар « Ах, карнавал…»

Инструктаж руководителя

Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Техника и технология работы с театральным гримом. Показ - объяснение салонных техник нанесения косметики.

Выполнение кружковцами

Выполнение различных видов фантазийного макияжа.

Раздел 2. Комплексные работы. Выполнение всех видов парикмахерских работ ~ 141 час

Инструктаж руководителя Организация рабочего места и правила техники безопасности труда. Самостоятельное выполнение предстоящих видов работ под руководством руководителя кружка, в соответствии с требова ниями квалификационной характеристики парикмахера третьего разряда. Необходимость береж ного обращения с инструментами и аппаратурой, важность рационального расходования мате -риалов, экономия электроэнергии. Подготовка кружковцев к углубленному изучению парикмахерского искусства и осмысленному выбору профессии. Консультация по экзаменационным билетам.

Выполнение кружковцами

Самостоятельное выполнение комплекса парикмахерских работ. Применение рациональных приёмов выполнения работ. Проявление собственного креатива, индивидуальности. Пробная экзаменационная работа. Экзамен.

Перечень учебно - комплексных работ

1. Организация обслуживания посетителей.

2. Дезинфицирование, чистка и проверка инструмента.

3. Расчесывание волос, мытьё головы.

4. Нанесение парфюмерно - косметических препаратов на волосы.

5. Массаж головы.

6. Профилактический уход за волосами различной структуры.

7. Стрижка волос простая.

8. Стрижка волос простая с повседневной укладкой при помощи бигуди.

9. Стрижка волос простая с повседневной укладкой при помощи электрощипцов.

10. Сушка волос при помощи фена и щётки.

11. Стрижка волос базовая модельная с укладкой волос при помощи бигуди.

12. Стрижка волос базовая модельная с укладкой волос при помощи фена прямой и круглой

щеток

13. Стрижка волос базовая модельная с укладкой при помощи электрощипцов.

14. Классическая химическая завивка.

15. Окраска волос.

16. Причёска и стиль - длинные волосы « на каждый день » и для « выхода в свет ».

17. Фантазийная причёска с учётом модных тенденций.

18. Классический обрезной маникюр.

19.Наращивание ногтей

20. Макияж.

Учебно-тематический план.