РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 «ОСНОВЫ ПРАВА» Профессия: 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин
рабочая программа на тему

Савина Ирина Сергеевна

Профессия: 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

Скачать:


Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

 «Воронежский техникум промышленно-строительных технологий»

               РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА    

                                 ДИСЦИПЛИНЫ

   

    ОП.01 «ОСНОВЫ ПРАВА»  

Профессия: 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

Срок обучения 2 года 10 месяцев

                                                     Общее количество часов по плану:    60 час

                         

                                           

                                                                   Преподаватель: И.С. Савина

Рассмотрена

На заседании  ПЦК

Протокол  № 1

от “30” августа 2016 г.

Руководитель ПЦК ___________

                    Утверждаю

Заместитель директора по УПР:

        

__________________Н.И.Зубарева

 «30»  августа 2016 г.

                

                

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с  Федеральным государственным образовательным стандартом  среднего профессионального образования по профессии  23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

Организация-разработчик: ГБПОУ ВО «Воронежский техникум промышленно-строительных технологий»

Разработчик:     И.С. Савина

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ  ДИСЦИПЛИНЫ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ  ДИСЦИПЛИНЫ

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ

         



  1.  ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Правовые основы производственной деятельности»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

Программа дисциплины может быть использована для освоения:

- основных видов профессиональной деятельности (ВПД) для присвоения квалификаций: Слесарь по ремонту строительных машин

Программа дисциплины может быть использована для освоения:

- основных видов профессиональной деятельности (ВПД) по двум профессиям: слесарь по ремонту автомобилей, электрогазосварщик.

- и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).

Содержание данной дисциплины будет влиять на формирование следующих общих и профессиональных компетенций: 

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

       

 Программа дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих:  слесарь по ремонту автомобилей, электрогазосварщик.


1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: дисциплина относится к общепрофессиональному циклу.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-  пользоваться нормативными и правовыми документами

  В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-  основные положения Конституции РФ, права и свободы человека, гражданина, механизм их реализации 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 30 часов.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

60

в том числе:

        практические занятия

24

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

1.Составление реферата по теме: «Проблемы формы современного Российского государства».

2.Работа с Конституцией РФ.

Суждения и аргументация на тему «Права и обязанности гражданина РФ: плюсы и минусы».  

3.Изучение ФЗ «О гражданстве РФ»

4. Выбор способов защиты прав и интересов личности.

5.Работа с правовыми источниками: с гражданским, семейным, трудовым, уголовным кодексами.

6. Составление рефератов  по теме: «Правовые основы защиты прав потребителей»

7. Работа с дополнительной литературой

8. Разработка схемы действий при оформлении на работу (в соответствии с Трудовым кодексом)

9.Заполните таблицу, указав конкретные санкции и нормативные акты,

     их устанавливающие, в сфере реализации юридической ответственности

     работодателя за нарушения трудовых прав граждан.

10. Проведите сравнительный правовой анализ в сфере особой социально-правовой защиты различных категорий работников.

11. Составьте проекты доверенностей: а) на получение стипендии; б) на получение пенсии; в) на покупку или продажу жилого дома или квартиры, принадлежащей продавцу на праве собственности; г) на распоряжение автомашиной; д) на управление домом; е) генеральной от имени физического лица.

12. Дайте в письменной форме со ссылками на нормы права перечень прав несовершеннолетних в возрасте до 14 лет и от 14 до 18 лет при осуществлении приватизации жилого помещения, в котором они проживают.

13. Используя Закон РФ «О рекламе», составьте схему видов и форм недобросовестной рекламы

14.Изучение Административного кодекса РФ

15.Составление сравнительной таблицы: "Законодательство об административных правонарушениях" (заполните таблицу, используя КоАП РФ (гл. 23; ст. 3.2), Закон РФ "Об административных правонарушениях" (ст. 4, 6)).

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Промежуточная  аттестация в форме. дифференцированного зачёта


2.2. Тематический план и содержание  дисциплины  «Основы права»                                                                                                                                                                                                                                        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

1

2

3

Раздел 1    Содержание предмета.

Общие положения о государстве

 и праве

5

Тема 1.1. Введение. 

Содержание:

3

1. Содержание дисциплины и её задачи

2. Понятия и признаки государства

3. Типы и формы государств

Практические занятия:

1. Правовой анализ форм государственного устройства РФ и США.

2

Самостоятельная работа:

1. Составление реферата по теме: «Проблемы формы современного Российского государства».

2

Раздел 2.    Правовой статус

человека и гражданина

13

Тема 2.1. Понятие основ    правового статуса личности

Содержание:

4

1. Понятие о гражданстве. Порядок его приобретения.

2. Порядок утраты гражданства

3. Понятие конституционных прав и свобод

4. Ограничение прав и свобод

Практические занятия:

1.Решение задач по теме: «Конституционные права и свободы».

2

Самостоятельная работа:

1.Работа с Конституцией РФ.

Суждения и аргументация на тему «Права и обязанности гражданина РФ: плюсы и минусы».  

2. Изучение ФЗ «О гражданстве РФ»

4

Тема 2.2..  Государственная защита прав и свобод граждан

Содержание:

4

1. Административные способы защиты прав и свобод

2. Уголовно-правовые способы защиты прав и свобод граждан

3. Судебная защита прав и свобод граждан

4. Судебная защита прав и свобод граждан

Практические занятия:

  1. Составление искового заявления
  2. Составление кассационной жалобы
  3. Составление кассационного протеста

3

Самостоятельная работа:

1. Выбор способов защиты прав и интересов личности.

2. Работа с правовыми источниками: с гражданским, семейным, трудовым, уголовным кодексами.

4

Раздел 3. Законодательство о защите прав потребителей

8

Тема 3.1. Правовые основы защиты прав потребителей

Содержание:

5

1. Основные права потребителей в сфере торговли и услуг

2. Права потребителей при покупке товаров

3. Порядок и сроки предъявления потребителями претензий по поводу недостатков товара.

4. Порядок и сроки предъявления потребителями претензий по поводу работы и услуги

5. Государственная и общественная защита прав потребителей

Практические занятия:

1. Составление письменной претензии

3

Самостоятельная работа:

1. Составление рефератов  по теме: «Правовые основы защиты прав потребителей»

2. Работа с дополнительной литературой

3

Раздел 4. Трудовое право

17

Тема 4.1. Правовые основы занятости и трудоустройства

Содержание:

4

1. Понятие занятости и его виды

2. Государственно-правовые меры по обеспечению занятости.

3.Государственные гарантии в трудоустройстве.

4.Правовой статус безработного.

Практические занятия:

        1. Составьте таблицу, характеризующую правоотношения в сфере труда.

3

Самостоятельная работа:

1. Разработка схемы действий при оформлении на работу (в соответствии с Трудовым кодексом)

2. Работа с дополнительной литературой.

3

Тема 4.2. Основы трудового права.

Содержание:

7

1. Трудовой договор

2.Трудовой договор

3. Рабочее время и время отдыха

4. Правовое регулирование заработной платы

5. Дисциплина труда. Материальная ответственность работника и работодателя.

6. Правовое регулирование труда женщин и работников до 18 лет.

7.  Защита трудовых прав работников

Практические занятия:

        1. Составить трудового договора

3

Самостоятельная работа:

1.Заполните таблицу, указав конкретные санкции и нормативные акты,

     их устанавливающие, в сфере реализации юридической ответственности

     работодателя за нарушения трудовых прав граждан.

2. Проведите сравнительный правовой анализ в сфере особой социально-правовой защиты различных категорий работников.

4

Раздел 5.  Гражданское право

11

Тема 5.1.  Общие положения гражданского права

Содержание:

5

1. Понятие и основные принципы гражданского права.

2. Право собственности и его защита

3.Гражданско-правовые договоры.

4. Гражданско-правовые договоры.

5. Авторские права

Практические занятия

1.Составление договоров

6

Самостоятельная работа:

1. Составьте проекты доверенностей: а) на получение стипендии; б) на получение пенсии; в) на покупку или продажу жилого дома или квартиры, принадлежащей продавцу на праве собственности; г) на распоряжение автомашиной; д) на управление домом; е) генеральной от имени физического лица.

2. Дайте в письменной форме со ссылками на нормы права перечень прав несовершеннолетних в возрасте до 14 лет и от 14 до 18 лет при осуществлении приватизации жилого помещения, в котором они проживают.

3. Используя Закон РФ «О рекламе», составьте схему видов и форм недобросовестной рекламы

6

Раздел 6.  Административное

право

5

Тема 6.1.  Общие положения административного права

Содержание:

3

1. Значение административного права. Структура административного права.

2. Административная ответственность.

3.Органы, рассматривающие дела об административных правонарушений.

Практические занятия:

2

1.Решение практических ситуаций по привлечению к административной ответственности.

Самостоятельная работа:  

1.Изучение Административного кодекса РФ

2.Составление сравнительной таблицы: "Законодательство об административных правонарушениях" (заполните таблицу, используя КоАП РФ (гл. 23; ст. 3.2), Закон РФ "Об административных правонарушениях" (ст. 4, 6)).

4

Промежуточная аттестация в форме Дифференцированного зачёта.

1

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (ВСЕГО)

60

Самостоятельная работа обучающихся (ВСЕГО)

24

Максимальная учебная нагрузка

90

                                                                                                                                                                                                   


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы права».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно-наглядных пособий по предмету;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Яковлев А.И. Основы правоведения: Учебник – М:  «Академия», 2013.

2. Шкатулла В.И., Надвикова В.В. Основы права: Учебник – М:  «Академия», 2012.

3. Никитин А.Ф. Административное право: Учебное пособие – М: «Дрофа», 2012

4. Никитин А.Ф. Права человека: Учебное пособие – М: «Дрофа», 2012

5. Магницкая Е.В., Евстигнеев Е.Н. Правоведение: Учебник: - СПб «Питер», 2012

6. Казанцев С.Я. Основы права: Учебник – М:  «Академия», 2013.

Дополнительные источники:

                 Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. – М. 2016г.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации. – М. 2015г.

3. Семейный кодекс Российской Федерации. – М. 2016г.

4. Уголовно – процессуальный кодекс РФ. М. 2012г.

5. Кодекс РФ об административных правонарушениях. –М. 2016г.

6. Гражданский кодекс РФ. – М. 2016 г.

Образовательные  порталы  сети  Интернет:

        1.      www. Ecspert.ru

2.        http://government.consultant.ru

3.        http://www.gov.ru

4.        http://standart.edu.ru

5.        http://files.cddk.ru

6.        http://www.uchportal.ru

7.        http://www.konspekt.org/

8.        http://www.ypoku.ru/

9.        http://www.rusedu.ru/

10.          http://www.examens.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

составлять исковое заявление в суд;

подавать правильно кассационную жалобу или протест

Фронтальный опрос, тестирование.

Оценка выполнения практических работ.

составлять письменную претензию по поводу недостатков товара, работы, услуги

Оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения индивидуальных практических заданий.

правильно заключать трудовой договор

Оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения индивидуальных практических заданий.

правильно составлять договорную документацию

Оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения индивидуальных практических заданий.

Знания:

основные международные документы по правам человека; иметь представления о содержании основных прав и свобод человека, осознавать свою значимость

Фронтальный опрос, тестирование.

Оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения индивидуальных практических заданий.

порядок и сроки предъявления потребителями претензий по поводу недостатков товара, работы, услуги

Фронтальный опрос, тестирование.

Оценка выполнения практических работ.

представления о трудовом договоре, контракте и атрибутах его составления

Фронтальный опрос, тестирование.

Оценка выполнения практических работ.

представления об основных обязанностях работника и администрации в трудовых правоотношениях; меры правового воздействия, применяемые к нарушителям трудовой дисциплины, а также основание и условие привлечения к материальной ответственности за ущерб, причиненный предприятию.

Фронтальный опрос, тестирование.

Оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения индивидуальных практических заданий.

представления о принципах гражданского права

Фронтальный опрос, тестирование.

Оценка выполнения практических работ.

представления об административной ответственности; основных видов административных правонарушений; основных видов административных взысканий

Фронтальный опрос, тестирование.

Оценка выполнения практических работ.

Оценка выполнения контрольных работ.