ментальная карта Кант
рабочие листы

Белякова Мария Александровна
Опубликовано 01.05.2024 - 19:56 - Белякова Мария Александровна

Творческая работа курсанта 1 курса ВШРиМт по Основам философии на тему: Ментальная карта о Канте

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kant_ment_karta.pptx781.15 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Иммануил Кант 1724-1804 Каким нужно быть и что нужно сделать чтобы остаться человеком? Процесс познания мира человека: 1)Чувства 2)Рассудок 3)Разум 4)отрицание отрицания Что такое человек? Вещи-в себе Вещи-для нас Мировоззрение Канта Ноумен Феномен Знание : 1 )То что, мы воспринимаем Тот мир, который дан нашему сознанию 2) Наше познание Кант считал, что Нужно исследовать ту познавательную способность, с помощью которой мы получаем свой опыт Кант повлиял на развитие идеалистической философий Родоначальник немецкой философий Пространство и время не существуют отдельно от человеческого сознания Разум-предписывает природе законы и познает законы природы Априорные Знания - это те знания, которые вы имели изначально Апостериорные знания- это те знания, которые исходят из нашего опыта Одно без другого не функционирует

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ментальные карты как новый метод преподавания экономики

За последние десятилетия появилось множество работ о новых методах преподавания, написанных как преподавателями-методологами, так и экономистами-исследователями. Одним из современных способов ви...

Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов СПО по теме "Составление опорного конспекта с помощью майндмэппинга (технологии работы с ментальными картами) для закрепления учебного материала"

Уважаемые студенты и преподаватели, пользователи сайта![[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"19788067","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"height: 110px; width: 127px; f...

Статья по теме "Особенности развития информационных умений через применение ментальных карт в младшем школьном возрасте"

В данной статье рассматриваются особенности присущие, в частности, развитию информационных умений в начальной школе. Данный аспект рассматривается с точки зрения формирования у учащихся младшего школь...

ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕГО ЛЕКСИКОНА НА ОСНОВЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Выпускная квалификационная работа на тему "ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕГО ЛЕКСИКОНА НА ОСНОВЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА " включает с себя 3 главы:ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРЕННЕГО ЛЕКСИКОНА...

Ментальные карты

Ментальная карта — это удобный инструмент для записи мыслей и графического отображения взаимосвязей, который используется для наглядного решения задач. Манйдмеп применяется не только ...

Из опыта развития функциональной грамотности через составление ментальных карт на уроках истории

Ментальные карты характеризуются тем, что сочетают в себе элементы логического и образного мышления, задействуя при этом оба полушария головного мозга человека. Ментальные карты – одна из широко...

АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ (МЕНТАЛЬНОЙ КАРТЫ, АССОЦИАТИВНОЙ КАРТЫ)

Интеллект-карта, известная также как ментальная карта или ассоциативная карта (с английского «Mind map» - «карты ума», «карты разума», «интеллект-карты»...