ФОС по ПОПД - специальность СПО 38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ
учебно-методический материал

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СПО 38.02.03 ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ

Код  

ПК, ОК

Знания

Умения

ОК 01

Выбирать способы решения задач

профессиональной деятельности,

применительно к различным контекстам

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

профессиональной деятельности

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и

интерпретацию информации,

необходимой для

выполнения задач

профессиональной деятельности

номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации

определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска

ОК 04

Работать в коллективе и команде,

эффективно

взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

психологические основы деятельности  коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности

организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности,

планировать

предпринимательскую деятельность в

профессиональной сфере.

основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнеспланов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские продукты

выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования.

ПК 1.1

 принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;  принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде

• общие требования к бухгалтерскому учету в части документирования всех хозяйственных действий и операций;
• понятие первичной бухгалтерской документации;
• определение первичных бухгалтерских документов;
• формы первичных бухгалтерских документов, содержащих обязательные реквизиты первичного учетного документа;
• порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов, формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;
• принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;  порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских

электронного документа, подписанного электронной подписью;

• проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;  проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;  проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;  проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;  организовывать документооборот;
• разбираться в номенклатуре дел;  заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета;  передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;  передавать первичные бухгалтерские документы в

документов;

• порядок составления регистров бухгалтерского учета;
• правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации.

постоянный архив по истечении установленного срока хранения;  исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;  понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансовохозяйственной деятельности организаций.

ПК 1.2

 обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансовохозяйственной деятельности;  конструировать поэтапно рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

• сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
• теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;
• инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;
• принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;
• классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;
• два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета.

ПК 1.3.

• проводить учет кассовых операций,

денежных документов и переводов в пути;

• проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;
• учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;
• оформлять

• учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;
• учет денежных средств на расчетных и специальных счетах; особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;
• порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги;
• правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию. 

денежные и кассовые документы;  заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию.

ПК 1.4

• проводить учет основных средств;
• проводить учет нематериальных активов;
• проводить учет долгосрочных инвестиций;  проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;
• проводить учет материальнопроизводственных запасов;
• проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;  проводить учет готовой продукции и ее реализации;  проводить учет текущих операций и расчетов;
• проводить учет труда и заработной платы;
• проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;
• проводить учет собственного капитала;
• проводить учет кредитов и займов;
• документировать хозяйственные операции и вести бухгалтерский учет активов организации. 

• понятие и классификацию основных средств;
• оценку и переоценку основных средств;  
• учет поступления основных средств;
• учет выбытия и аренды основных средств;
• учет амортизации основных средств;
• особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств;
• понятие и классификацию нематериальных активов;  учет поступления и выбытия нематериальных активов;
• амортизацию нематериальных активов;
• учет долгосрочных инвестиций;  учет финансовых вложений и ценных бумаг;  учет материально-производственных запасов:
• понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов;
• документальное оформление поступления и расхода материальнопроизводственных запасов;  учет материалов на складе и в бухгалтерии;
• синтетический учет движения материалов;
• учет транспортно-заготовительных расходов.
• учет затрат на производство и калькулирование себестоимости:
• систему учета производственных затрат и их классификацию;
• сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;
• особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств;
• учет потерь и непроизводственных расходов;
• учет и оценку незавершенного производства;
• калькуляцию себестоимости продукции;
• характеристику готовой продукции,

оценку и синтетический учет;  технологию реализации готовой продукции (работ, услуг);

• учет выручки от реализации продукции

(работ, услуг);

• учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг;
• учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов;
• учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами. 

ПК 2.1

• рассчитывать заработную плату сотрудников;  определять сумму удержаний из заработной платы сотрудников;  определять финансовые результаты деятельности организации по основным видам деятельности;  определять финансовые результаты деятельности организации по прочим видам деятельности;  проводить учет нераспределенной прибыли;
• проводить учет собственного капитала;
• проводить учет уставного капитала;  проводить учет резервного капитала и целевого финансирования;
• проводить учет кредитов и займов;

• учет труда и его оплаты;
• учет удержаний из заработной платы работников;
• учет финансовых результатов и использования прибыли;
• учет финансовых результатов по обычным видам деятельности;  учет финансовых результатов по прочим видам деятельности;  учет нераспределенной прибыли;  учет собственного капитала:
• учет уставного капитала;
• учет резервного капитала и целевого

финансирования;

• учет кредитов и займов.

ПК 2.2

 определять цели и периодичность проведения инвентаризации;

 нормативные правовые акты, регулирующие порядок проведения инвентаризации активов и обязательств;  основные понятия инвентаризации

 руководствоваться нормативными правовыми актами, регулирующими порядок проведения инвентаризации активов;  пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации активов;  давать характеристику активов организации.

активов;

• характеристику объектов, подлежащих инвентаризации;
• цели и периодичность проведения инвентаризации имущества;
• задачи и состав инвентаризационной комиссии.

ПК 2.3

 готовить регистры аналитического учета по местам хранения активов и передавать их лицам, ответственным за подготовительный этап, для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;  составлять инвентаризационные описи;  проводить физический подсчет активов;  составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета.

• процесс подготовки к инвентаризации, порядок подготовки регистров аналитического учета по объектам инвентаризации;
• перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;
• приемы физического подсчета активов;
• порядок составления

инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию;

• порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;
• порядок инвентаризации основных средств и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;  порядок инвентаризации

нематериальных активов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;  порядок инвентаризации и переоценки материально производственных запасов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках.

ПК 2.4

• выполнять работу по инвентаризации основных средств и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;
• выполнять работу по инвентаризации

• формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 "Недостачи и потери от порчи ценностей";
• формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения.

нематериальных активов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

 выполнять работу по инвентаризации и переоценке материальнопроизводственных запасов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;  формировать бухгалтерские проводки по отражению недостачи активов, выявленных в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 "Недостачи и потери от порчи ценностей";  формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения;  составлять акт по результатам инвентаризации.

ПК 2.5

 проводить выверку финансовых обязательств;  участвовать в инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;  проводить инвентаризацию расчетов;  определять реальное состояние расчетов;

• порядок инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;
• порядок инвентаризации расчетов;
• технологию определения реального состояния расчетов;
• порядок выявления задолженности, нереальной для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников либо к списанию ее с учета;
• порядок инвентаризации недостач и потерь от порчи ценностей;
• порядок ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества;

• выявлять задолженность, нереальную для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников либо к списанию ее с учета;
• проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей

(счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов

(счет 98).

 порядок выполнения работ по инвентаризации активов и обязательств.

ПК 2.6

 проводить сбор информации о деятельности объекта внутреннего контроля по выполнению требований правовой и нормативной базы и внутренних регламентов.

 методы сбора информации о деятельности объекта внутреннего контроля по выполнению требований правовой и нормативной базы и внутренних регламентов.

ПК 2.7

 выполнять контрольные процедуры и их документирование,

готовить и оформлять завершающие материалы по результатам внутреннего контроля;  вести

бухгалтерский учет источников формирования активов, выполнять работы по инвентаризации активов и обязательств организации;  подготавливать оформление завершающих материалов по

 процедуру составления акта по результатам инвентаризации.

результатам внутреннего контроля.

ПК 3.1

• определять виды и порядок налогообложения;  ориентироваться в системе налогов

Российской Федерации;

• выделять элементы налогообложения;  определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин;  оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;  организовывать аналитический учет по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам".

• виды и порядок налогообложения;
• систему налогов Российской

Федерации;

• элементы налогообложения;  источники уплаты налогов, сборов, пошлин;
• оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;
• аналитический учет по счету 68 "Расчеты по налогам и сборам";
• порядок заполнения платежных поручений по перечислению налогов и сборов;
• правила заполнения данных статуса плательщика, идентификационный номер налогоплательщика (далее - ИНН) получателя, код причины постановки на учет (далее - КПП) получателя, наименования налоговой инспекции, код бюджетной классификации (далее - КБК), общероссийский классификатор объектов административно-территориального деления (далее - ОКАТО), основания платежа, налогового периода, номера документа, даты документа, типа платежа;
• коды бюджетной классификации, порядок их присвоения для налога, штрафа и пени;
• образец заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин;
• учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;  аналитический учет по счету 69

"Расчеты по социальному страхованию";  сущность и структуру страховых взносов в Федеральную налоговую службу (далее - ФНС России) и государственные внебюджетные фонды;

• объекты налогообложения для исчисления страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;  порядок и сроки исчисления страховых взносов в ФНС России и государственные внебюджетные фонды;
• порядок и сроки представления

отчетности в системе ФНС России и внебюджетного фонда;

• особенности зачисления сумм страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;  оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм страховых взносов в ФНС России и государственные внебюджетные фонды:

в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонд обязательного медицинского страхования;

• начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

ПК 3.2

• заполнять платежные поручения по перечислению налогов и сборов;
• выбирать для платежных поручений по видам налогов соответствующие реквизиты;  выбирать коды бюджетной классификации для определенных налогов, штрафов и пени;
• пользоваться образцом заполнения

платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин;

• проводить учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;  определять объекты налогообложения для исчисления, отчеты по страховым взносам в ФНС

 процедуру контроля прохождения платежных поручений по расчетнокассовым банковским операциям с использованием выписок банка.

России и государственные внебюджетные фонды.

ПК 3.3

 оформлять бухгалтерскими проводками начисление и перечисление сумм по страховым взносам в ФНС России и государственные внебюджетные фонды: в

Пенсионный фонд

Российской Федерации, Фонд социального страхования

Российской Федерации, Фонд обязательного медицинского страхования.

• использование средств внебюджетных фондов;
• порядок заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды

ПК 3.4

 применять порядок и соблюдать сроки исчисления по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды;  применять особенности зачисления сумм по страховым взносам в ФНС России и в государственные внебюджетные фонды: в

Пенсионный фонд

Российской Федерации, Фонд социального страхования

Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;  осуществлять аналитический учет по счету 69 "Расчеты

• образец заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
• процедуру контроля прохождения платежных поручений по расчетнокассовым банковским операциям с использованием выписок банка.

по социальному страхованию";  проводить начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;  использовать средства внебюджетных фондов по направлениям, определенным законодательством;  осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;  заполнять платежные поручения по перечислению страховых взносов в

Пенсионный фонд

Российской Федерации, Фонд социального страхования

Российской Федерации, Фонд обязательного медицинского страхования;  выбирать для платежных поручений по видам страховых взносов соответствующие реквизиты;  оформлять платежные поручения по штрафам и пеням

внебюджетных фондов;  пользоваться образцом заполнения

платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

• заполнять данные статуса плательщика, ИНН получателя, КПП получателя, наименование налоговой инспекции,

КБК, ОКАТО, основания платежа, страхового периода, номера документа, даты документа;  пользоваться образцом заполнения

платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

• осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;
• иметь практический опыт в:
• проведении расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

ПК 4.1

 использовать методы финансового анализа информации, содержащейся в бухгалтерской (финансовой)

 законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете, о налогах и сборах, консолидированной финансовой отчетности, аудиторской деятельности, архивном деле, в области социального и медицинского

отчетности, устанавливать причинноследственные связи изменений, произошедших за отчетный период, оценивать потенциальные риски и возможности экономического субъекта в обозримом будущем,

определять источники, содержащие наиболее полную и достоверную информацию о работе объекта внутреннего контроля.

страхования, пенсионного обеспечения;  гражданское, таможенное, трудовое, валютное, бюджетное законодательство Российской Федерации, законодательство о противодействии коррупции и коммерческому подкупу, легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма, законодательство о порядке изъятия бухгалтерских документов, об ответственности за непредставление или представление недостоверной отчетности.

ПК 4.2

• выбирать генеральную совокупность из регистров учетных и отчетных данных, применять при ее обработке наиболее рациональные способы выборки, формировать выборку, к которой будут применяться контрольные и аналитические процедуры;
• применять методы внутреннего контроля (интервью,

пересчет, обследование, аналитические процедуры, выборка);  выявлять и оценивать риски объекта внутреннего контроля и риски собственных ошибок;  оценивать соответствие

• определение бухгалтерской отчетности как информации о финансовом положении экономического субъекта на отчетную дату, финансовом результате его деятельности и движении денежных средств за отчетный период;
• теоретические основы внутреннего контроля совершаемых фактов хозяйственной жизни и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;
• механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период;  методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период;
• порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;
• методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;
• требования к бухгалтерской отчетности организации;
• состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;  бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах как основные формы бухгалтерской отчетности;  методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из

производимых хозяйственных операций и эффективность использования активов правовой и нормативной базе;  формировать информационную базу, отражающую ход устранения выявленных контрольными процедурами недостатков;  составлении бухгалтерской отчетности и использовании ее для анализа финансового состояния организации.

оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

• процедуру составления приложений к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах;
• порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;
• порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;
• сроки представления бухгалтерской отчетности;
• правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций.

ПК 4.3

 анализировать налоговое законодательство, типичные ошибки налогоплательщиков, практику применения законодательства налоговыми органами, арбитражными судами;  составлении налоговых деклараций, отчетов по страховым взносам во внебюджетные фонды и форм статистической отчетности, входящих в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки.

• формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;
• форму отчетов по страховым взносам в

ФНС России и государственные внебюджетные фонды и инструкцию по ее заполнению;

• форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;  сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;  содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;  
• порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах.

ПК 4.4

 определять объем работ по финансовому

• методы финансового анализа;
• виды и приемы финансового анализа;
• процедуры анализа бухгалтерского

анализу, потребность в трудовых, финансовых и материальнотехнических ресурсах;  определять источники информации для проведения анализа финансового состояния экономического субъекта;  планировать программы и сроки проведения финансового анализа экономического субъекта и осуществлять контроль их соблюдения, определять состав и

формат аналитических отчетов;  распределять объем работ по проведению финансового анализа между работниками

(группами работников);

 проверять качество аналитической информации, полученной в процессе проведения финансового анализа, и выполнять процедуры по ее обобщению;  формировать аналитические отчеты и представлять их заинтересованным пользователям;  координировать взаимодействие работников экономического

баланса:

• порядок общей оценки структуры активов и источников их формирования по показателям баланса;
• порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;
• процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;  порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;  состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;
• процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;  процедуры анализа отчета о финансовых результатах;
• принципы и методы общей оценки деловой активности организации, технологию расчета и анализа финансового цикла.

субъекта в процессе

проведения финансового анализа;  оценивать и анализировать финансовый потенциал, ликвидность и платежеспособность, финансовую устойчивость, прибыльность и рентабельность, инвестиционную привлекательность экономического субъекта;  формировать обоснованные выводы по результатам информации, полученной в процессе проведения финансового анализа экономического субъекта;  разрабатывать финансовые программы развития экономического субъекта, инвестиционную, кредитную и валютную политику экономического субъекта;  отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;  определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;  закрывать бухгалтерские

регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

• устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;
• осваивать новые формы бухгалтерской отчетности;  адаптировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность Российской

Федерации к Международным стандартам финансовой отчетности.

• участии в счетной проверке бухгалтерской отчетности;  анализе информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;
• применении налоговых льгот;  разработке учетной политики в целях налогообложения;  составлении бухгалтерской (финансовой) отчетности по

Международным стандартам финансовой отчетности

• определять объем работ по финансовому

анализу, потребность в трудовых, финансовых и материальнотехнических ресурсах;  определять источники информации для проведения анализа финансового состояния экономического субъекта;  планировать программы и сроки проведения финансового анализа экономического субъекта и осуществлять контроль их соблюдения, определять состав и

формат аналитических отчетов;  распределять объем работ по проведению финансового анализа между работниками

(группами работников);

 проверять качество аналитической информации, полученной в процессе проведения финансового анализа, и выполнять процедуры по ее обобщению;  формировать аналитические отчеты и представлять их заинтересованным пользователям;  координировать взаимодействие работников экономического

субъекта в процессе

проведения финансового анализа;  оценивать и анализировать финансовый потенциал, ликвидность и платежеспособность, финансовую устойчивость, прибыльность и рентабельность, инвестиционную привлекательность экономического субъекта;  формировать обоснованные выводы по результатам информации, полученной в процессе проведения финансового анализа экономического субъекта;  разрабатывать финансовые программы развития экономического субъекта, инвестиционную, кредитную и валютную политику экономического субъекта;  применять результаты финансового анализа экономического субъекта для целей бюджетирования и управления денежными потоками.

ПК 4.5

 составлять прогнозные сметы и бюджеты, платежные календари, кассовые планы, обеспечивать составление

 основы финансового менеджмента, методические документы по финансовому анализу, методические документы по бюджетированию и управлению денежными потоками.

финансовой части бизнес-планов, расчетов по привлечению кредитов и займов, проспектов эмиссий ценных бумаг экономического субъекта;  вырабатывать сбалансированные решения по корректировке стратегии и тактики в области финансовой политики экономического субъекта, вносить соответствующие изменения в финансовые планы (сметы, бюджеты, бизнес-планы)

ПК 4.6

• разрабатывать учетную политику в целях налогообложения;  проводить анализ информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;
• применять налоговые льготы;  составлять бухгалтерскую отчетность и использовать ее для анализа финансового состояния организации;  составлять налоговые декларации, отчеты по страховым взносам во внебюджетные фонды и формы статистической отчетности,

 процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;  процедуры анализа влияния факторов на прибыль.

входящие в бухгалтерскую отчетность, в установленные законодательством сроки;

• участвовать в счетной проверке бухгалтерской отчетности;  отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;  определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;  закрывать бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;
• устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;
• осваивать новые формы бухгалтерской отчетности;  адаптировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность Российской

Федерации к Международным стандартам финансовой отчетности.  применять результаты

финансового анализа экономического субъекта для целей бюджетирования и управления денежными потоками;  составлять прогнозные сметы и бюджеты, платежные календари, кассовые планы, обеспечивать составление финансовой части бизнес-планов, расчетов по привлечению кредитов и займов, проспектов эмиссий ценных бумаг экономического субъекта.

ПК 4.7

 составлять бухгалтерскую (финансовую) отчетность по

Международным стандартам финансовой отчетности;  вырабатывать сбалансированные решения по корректировке стратегии и тактики в области финансовой политики экономического субъекта, вносить соответствующие изменения в финансовые планы (сметы, бюджеты, бизнес-планы).

 международные стандарты финансовой отчетности (МСФО) и Директивы Европейского Сообщества о консолидированной отчетности.

Код компете нции

Результат ы

обучения

ФОС (формы контроля)

Критерии оценки

Методы оценки  

ОК 01

Знать: номенклат ура

информаци онных источников

применяем ых в профессио нальной деятельнос ти; приемы структурир ования информаци и; формат

оформлени

я

результато в поиска информаци

и.

Уметь: определять задачи для поиска информаци

и;

определять необходим ые источники

информаци

и;

планироват ь процесс поиска; структурир овать

ФОС текущего контроля знаний:

1.Вопросы для проверки теоретических знаний по разделам 2,3

2.Тесты  текущего контроля знаний по дисциплине по разделам 2,3

ФОС промежуточной аттестации:

1.Вопросы для подготовки

к зачету по разделам 2,3

ФОС текущего контроля знаний:

1.Тесты  текущего контроля знаний по разделам 2,3 2.Ситуационные задачи по разделам 2,3

ФОС промежуточной аттестации:

1. Задачи к зачету по разделам 2,3

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса,

исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их

выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической

Оценка результат ов устного и

письменн ого опроса/О ценка результат ов тестирова

ния

Оценка результат ов тестирова

ния/Оцен

ка результат ов решения ситуацио нных задач

получаему ю информаци

ю; выделять наиболее значимое в перечне информаци

и;

оценивать практическ ую значимость результато в поиска; оформлять результаты поиска 

последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач; оценка

«неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно. 

ОК02

Знать: содержани

е

актуальной нормативн о-правовой документа ции; современна я научная и профессио нальная терминолог

ия;

возможные траектории профессио нального развития и самообразо

вания

Уметь: определять

актуальнос ть

нормативн о-правовой документа ции в профессио нальной деятельнос

ФОС текущего контроля знаний:

1.Вопросы для проверки теоретических знаний по разделам 1,2,3,4

2.Тесты  текущего контроля знаний по дисциплине по разделам 1,2,3,4

ФОС промежуточной аттестации:

1.Вопросы для подготовки

к зачету по разделам 1,2,3,4

ФОС текущего контроля знаний:

1.Тесты  текущего контроля знаний по дисциплине по разделам 1,2,3,4

2.Ситуационные задачи по разделам 1,2,3,4

ФОС промежуточной аттестации:

1. Задачи к зачету по

разделам 1,2,3,4

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса,

исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их

выполнения;

        оценка         «удовлетворительно»

Оценка результат ов устного и

письменн ого опроса/О ценка результат ов тестирова

ния

Оценка результат ов тестирова

ния/Оцен

ка результат ов решения ситуацио нных задач 

ти;

применять современну ю научную профессио нальную терминолог ию; определять и выстраиват

ь

траектории профессио нального развития и самообразо вания 

выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач; оценка

«неудовлетворительно»

выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

ОК 04

Знать: психологич еские основы деятельнос

ти  

коллектива

,

психологич еские особенност и личности; основы проектной деятельнос ти.

Уметь: организовы вать работу коллектива и команды; взаимодейс твовать с коллегами,

ФОС текущего контроля знаний:

1.Вопросы для проверки теоретических знаний по разделам 1,2,3,4

2.Тесты  текущего контроля знаний по дисциплине по разделам 1,2,3,4

ФОС промежуточной аттестации:

1.Вопросы для подготовки к зачету  по разделам 1,2,3,4

ФОС текущего контроля знаний:

1.Тесты  текущего контроля знаний по дисциплине по разделам 1,2,3,4

2.Ситуационные задачи по разделам 1,2,3,4

ФОС промежуточной аттестации:

1.Задачи к зачету по

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса,

исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач; оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении

Оценка результат ов устного и

письменн ого опроса/О ценка результат ов тестирова

ния

Оценка результат ов тестирова

ния/Оцен

ка результат ов решения

руководств ом, клиентами в ходе профессио нальной деятельнос ти 

разделам 1,2,3,4

практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения; оценка

«удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач; оценка «неудовлетворительно»

выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

ситуацио нных задач 

ОК 11

Знать: закономерн ости и этапы историческ ого процесса, основные историческ ие факты, даты, события и имена историческ их деятелей России; основные события и процессы отечествен ной истории в контексте мировой

ФОС текущего контроля знаний:

1. Вопросы для проверки теоретических знаний по разделам 3,4

 2.Тесты  текущего контроля знаний по

дисциплине по разделам 3,4

ФОС промежуточной аттестации:

1.Вопросы для подготовки

к зачету по разделам 3,4 

ФОС текущего контроля знаний:

1.Тесты  текущего контроля знаний по дисциплине по разделам 3,4

2.Ситуационные задачи по разделам 1,2,3,4

ФОС промежуточной аттестации:

1. Задачи к зачету по

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса,

исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач; оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская

Оценка результат ов устного и

письменн ого опроса/О ценка результат ов тестирова

ния

Оценка результат ов

истории.

Уметь: критически

восприним

ать,

анализиров ать и оценивать историческ ую информаци ю, факторы и

механизмы историческ их изменений

разделам3,4

существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения; оценка

«удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач; оценка «неудовлетворительно»

выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

тестирова

ния/Оцен

ка результат ов решения ситуацио нных задач 

Планируемые результаты обучения

Критерии оценивания результатов обучения  

2

(неудовлетвори тельно)

3 (удовлетворител ьно)

4 (хорошо)

5 (отлично)

1

2

3

4

5

5

ОК

01

Знать:

номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации 

Не знает значительную часть материала по учебной дисциплине. Допускает грубые ошибки в изложении теоретических вопросов, применении

терминологии

Демонстрирует частичные знания без грубых ошибок:

неполно  излагает теоретические вопросы, допускает терминологичес кие и содержательные неточности либо неточности в знании  нормативных  правовых  актов  по вопросам дисциплин

Умеет применять знания на практике в базовом объёме:  - решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская несущественны е погрешности;  

- имеет

хорошую оценку текущей работы в семестре

Демонстрирует высокий уровень знаний: полно, достоверно и уверенно излагает теоретические вопросы, отсутствие терминологиче ские ошибки, частично знает нормативные и правовые акты по вопросам дисциплины

Уметь:  Планирование собственной учебной деятельности и действие в соответствии с планом.

Структурирование объема работы и

Не умеет формулировать правильные ответы на вопросы

промежуточно

й аттестации; Демонстрирует частичные умения,

Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок:  

- решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская

Умеет применять знания на практике в базовом объёме:  - решает  ситуационные задачи и выполняет все

Демонстрирует высокий уровень умений: - правильно решает тесты/ситуацио нные задачи  и  выполняет все  виды заданий;

выделение приоритетов. Грамотное определение методов и способов выполнения учебных задач. Осуществление самоконтроля в процессе выполнения работы и ее результатов

допуская грубые ошибки: - не выполняет  практические  

и домашние задания;  - имеет низкую оценку текущей работы в семестре

существенные погрешности;  - имеет удовлетворитель ную оценку текущей работы

в семестре

виды заданий, допуская несущественны е погрешности;  

- имеет

хорошую оценку текущей работы в семестре

- имеет отличную оценку текущей работы в семестре

ОК

02

Знать: содержание актуальной нормативноправовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования

Не знает значительную часть материала по учебной дисциплине. Допускает грубые ошибки в изложении теоретических вопросов, применении

терминологии

Демонстрирует частичные знания без грубых ошибок:

неполно  излагает теоретические вопросы, допускает терминологичес кие и содержательные неточности либо неточности в знании  нормативных  правовых  актов  по вопросам

дисциплин

Знает достаточно в базовом объёме: полно  и  достоверно излагает теоретические вопросы, допускает терминологиче ские и содержательны е неточности либо неточности в знании  нормативных  правовых  актов  по вопросам дисциплины

Демонстрирует высокий уровень знаний: полно, достоверно и уверенно излагает теоретические вопросы, отсутствие терминологиче ские ошибки, частично знает нормативные и правовые акты по вопросам дисциплины

Уметь:  

Создавать проекты решений

различных политических         и  социальных проблем.

Определять методы и         формы

выполнения самостоятельных творческих заданий.  

Грамотная         оценка ресурсов,

необходимых         для выполнения заданий 

Не умеет формулировать правильные ответы на вопросы

промежуточно

й аттестации; Демонстрирует частичные умения, допуская грубые ошибки: - не выполняет  практические  

и домашние задания;  - имеет низкую оценку текущей

Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок:  

- решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская существенные погрешности;  - имеет удовлетворитель ную оценку текущей работы

в семестре

Умеет применять знания на практике в базовом объёме:  - решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская несущественны

е погрешности;  

Демонстрирует высокий уровень умений: - правильно решает тесты/ситуацио нные задачи  и  выполняет все  виды заданий; - имеет отличную оценку текущей работы в семестре

работы в семестре

ОК

04

Знать: Особенности информационной культуры, источники получения информации 

Не знает значительную часть материала по учебной дисциплине. Допускает грубые ошибки в изложении теоретических вопросов, применении терминологии

Демонстрирует частичные знания без грубых ошибок:

неполно  излагает теоретические вопросы, допускает

терминологическ ие и

содержательные неточности либо неточности в знании  нормативных  правовых  актов  по вопросам дисциплины

Знает достаточно в базовом объёме: полно  и  достоверно излагает теоретические вопросы, допускает терминологичес кие и содержательны е неточности либо неточности в знании  нормативных  правовых  актов  по вопросам дисциплины

Демонстрирует высокий уровень знаний: полно, достоверно и уверенно излагает теоретические вопросы, отсутствие терминологиче ские ошибки, частично знает нормативные и правовые акты по вопросам дисциплины

Уметь: самостоятельно заниматься поиском необходимо грамотно излагать свои мысли и оформлять документы й информации

Не умеет формулировать правильные ответы на вопросы

промежуточно

й аттестации; Демонстрирует частичные умения, допуская грубые ошибки: - не выполняет  практические  

и домашние задания;  - имеет низкую оценку текущей работы в семестре

Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок:  

- решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская существенные погрешности;  - имеет удовлетворитель ную оценку текущей работы в семестре

Умеет применять знания на практике в базовом объёме:  - решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская несущественны е погрешности;  

- имеет

хорошую оценку текущей работы в семестре

Демонстрирует высокий уровень умений: - правильно решает тесты/ситуацио нные задачи  и  выполняет все  виды заданий; - имеет отличную оценку текущей работы в семестре

Уметь:

Организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе

Не умеет формулировать правильные ответы на вопросы

промежуточно

й аттестации; Демонстрирует

Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок:  

- решает  ситуационные задачи и выполняет все

Умеет применять знания на практике в базовом объёме:  - решает  ситуационные

Демонстрирует высокий уровень умений: - правильно решает тесты/ситуацио нные задачи  и  

профессиональной деятельности 

частичные умения, допуская грубые ошибки: - не выполняет  практические  и домашние задания;  - имеет низкую оценку текущей работы в семестре

виды заданий, допуская существенные погрешности;  - имеет удовлетворитель ную оценку текущей работы в семестре

задачи и выполняет все виды заданий, допуская несущественны е погрешности;  

- имеет

хорошую оценку текущей работы в семестре

выполняет все  виды заданий; - имеет отличную оценку текущей работы в семестре

ОК

11

Знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей России; основные события и процессы отечественной истории в контексте мировой истории 

Не знает значительную часть материала по учебной дисциплине. Допускает грубые ошибки в изложении теоретических вопросов, применении

терминологии

Демонстрирует частичные знания без грубых ошибок:

неполно  излагает теоретические вопросы, допускает

терминологическ ие и

содержательные неточности либо неточности в знании  нормативных  правовых  актов  по вопросам дисциплины

Знает достаточно в базовом объёме: полно  и  достоверно излагает теоретические вопросы, допускает терминологичес кие и содержательны е неточности либо неточности в знании  нормативных  правовых  актов  по вопросам дисциплины

Демонстрирует высокий уровень знаний: полно, достоверно и уверенно излагает теоретические вопросы, отсутствие терминологиче ские ошибки, частично знает нормативные и правовые акты по вопросам дисциплины

Уметь: критически воспринимать, анализировать и оценивать историческую информацию, факторы и механизмы исторических

изменений

Не умеет формулировать правильные ответы на вопросы

промежуточно й аттестации; Демонстрирует частичные умения, допуская грубые ошибки: - не выполняет  практические  

и домашние задания;  - имеет низкую

Демонстрирует частичные умения без грубых ошибок:  

- решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская существенные погрешности;  - имеет удовлетворитель ную оценку текущей работы в семестре

Умеет применять знания на практике в базовом объёме:  - решает  ситуационные задачи и выполняет все виды заданий, допуская несущественны е погрешности;  

- имеет

хорошую оценку текущей

Демонстрирует высокий уровень умений: - правильно решает тесты/ситуацио нные задачи  и  выполняет все  виды заданий; - имеет отличную оценку текущей работы в семестре

оценку текущей работы в семестре

работы в семестре

Должность 

Вид ущерба 

Сумма ущерба, руб. 

Средний заработок, руб. 

Начальник участка строительной фирмы 

Уплата штрафа, связанного с простоем автотранспорта 

21000 

8200 

Заведующий складом (договор о материальной ответственности не заключался) 

Недостача тары 

11 745 

4260 

Заведующий детским садом 

Расходы по оплате вынужденного прогула незаконно уволенным работникам 

6620 

3500 

Фрезеровщик АО «НИПЕК» 

Поломка станка по небрежности в процессе обработки деталей 

2540 

3980 

Заведующий складом завода 

Ущерб от пожара, возникшего на складе по его вине 

4910

4760

Инженерисследователь 

Порча оборудования в результате взрыва, который произошел во время эксперимента 

23000

4500

Инспектор по кадрам 

Поломка компьютера в результате использования зараженной вирусамидискеты с играми 

15400

2200