Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Обеспечение производства дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения (по видам) по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин
рабочая программа

<a href="/proshina-darya-valerevna" title="Прошина Дарья Валерьевна Преподаватель дисциплин профессионального цикла Челябинская область" class="username">Прошина Дарья Валерьевна</a>
Прошина Дарья ВалерьевнаПреподаватель дисциплин профессионального цикла, Челябинская область
01.10.2026

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Обеспечение производства дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения (по видам)  по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

DOC
30._pm03_upravlenie_i_tehnologiya_vypolneniya_rabot.doc357,5 КБ
Скачать

Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

        УТВЕРЖДАЮ:

________________ Е.А. Малыхина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Профессионального модуля

ПМ. 03 Обеспечение производства дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения (по видам)

по профессии

23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

        

        2025 г.

Одобрена и рекомендована

предметной (цикловой) комиссией

протокол №.10 от 18 июня 2025 г.

Председатель предметной (цикловой)

комиссии:

__________________ Д.В. Прошина

Согласовано:

Зам. директора по УР

________________Е.С. Засова

Составитель: Прошина Д.В., преподаватель ГБПОУ МСМТ

                       

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 03 Обеспечение производства дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения (по видам) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин(приказ от 13 мая 2022 г. N 328)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

19

  1. Паспорт программы профессионального модуля ПМ. 03 «Обеспечение производства дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения (по видам)»

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин (по видам) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Обеспечение производства дорожно-строительных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Осуществлять управление дорожными и строительными машинами

2. Выполнять земляные и дорожные работы, соблюдая технические требования и безопасность производства.

Программа профессионального модуля может быть использована при профессиональной подготовке, переподготовке и повышении квалификации.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- выполнения земляных, дорожных и строительных работ;

уметь:

- управлять дорожными и строительными машинами;

- производить земляные, дорожные и строительные работы;

- выполнять технические требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;

- соблюдать безопасные условия производства работ;

знать:

- способы производства земляных, дорожных и строительных работ;

- механизмы управления;

- требования к качеству земляных, дорожных и строительных работ и методы оценки качества;

- требования инструкций по технической эксплуатации дорожных и строительных машин;

- правила дорожного движения

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Объём образовательной нагрузки всего – 262часов, в том числе:

Самостоятельная учебная работа -0 часа

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –249 часов; в том числе

МДК 02.01 Управление и технология выполнения работ -69

Учебной практика -36 часов

производственной практики –144 часов.

Квалификационный экзамен-8 часов

Консультации -5 часов

2. Результаты освоения профессионального модуля

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Обеспечение производства подготовительных и землеройно-транспортных работ с применением машин соответствующего назначения», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ВД 2

Обеспечение производства подготовительных и землеройно-транспортных работ с применением машин соответствующего назначения

ПК 2.1

Осуществлять управление машиной, в том числе и при возникновении нештатных ситуаций

ПК 2.2

Осуществлять технологическую настройку систем и регулировку рабочих органов

ПК 2.3

Проводить подготовку к транспортировке различными видами транспорта

ПК 2.4

Выполнять подготовительные и землеройно-транспортные работы, соблюдая технические требования и безопасность производства

ПК 2.5

Оформлять техническую и отчетную документацию

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 09

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ. 03 «Обеспечение производства дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения (по видам)»

Коды профессиональных и общих компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего, час.

В т.ч. в форме практической подготовки

Объем профессионального модуля, ак. час.

Обучение по МДК

Практики

Всего

В том числе

Лабораторных
и практических занятий

Самостоятельная работа[1]

Промежуточная  аттестация, консультации

Учебная

Производственная

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОК 01, 04, 07, 09

ПК 2.1–2.5

МДК03.01 Управление и технология выполнения работ

69

56

69

34

Учебная практика

36

36

36

Производственная практика

144

144

144

Промежуточная аттестация, консультации

13

13

Всего:

262

233

69

13

36

144

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю «Обеспечение производства подготовительных и землеройно-транспортных работ с применением машин соответствующего назначения»

№ учебного занятия

Наименование разделов, МДК и тем, дидактические единицы и содержание учебной деятельности обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Обеспечение качественного выполнения дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения

МДК 02.01. Управление и технология выполнения дорожно-строительных работ с применением машин соответствующего назначения

ТЕМА 1.1 Правила дорожного движения (ПДД) и безопасность дорожного движения

1

Общие положения, основные понятия и термины

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

2

Дорожные знаки

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

3-4

Практическое занятие 1. Изучение дорожных знаков 

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

5

Расположение транспортных средств на проезжей части

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

6-7

Практическое занятие 2. Решение практических задач

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

8

Проезд перекрестков (регулируемых)

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

9-10

Практическое занятие 3. Отработка правил проезда перекрестков (регулируемых)

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

11

Проезд перекрестков (нерегулируемых)

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

12-13

Практическое занятие 4. Отработка правил проезда перекрестков (нерегулируемых)

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

14

Регулирование дорожного движения

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

15-16

Практическое занятие 5. Решение практических задач по регулированию дорожного движения

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

17

Безопасность при движении и перевозке

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

18

Оценка дорожной ситуации. Выбор безопасных режимов движения

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

19

Оценка технических неисправностей и возможности движения при их наличии

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

20

Правовая ответственность при дорожно-транспортном происшествии (ДТП)

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

21-22

Практическое занятие 6. Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

23-24

Практическое занятие 7. Работа по тематическим билетам

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

25-26

Практическое занятие 8. Работа по тематическим билетам

2

3

Контроль: письменный опрос по индивидуальной карточке-заданию

Тема 1.2. Охрана труда и окружающей среды

27

Производственный травматизм и его профилактика, методы анализа

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

28

Электробезопасность и пожарная безопасность

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

29

Основы предупреждения профессиональных заболеваний

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

30

Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

31

Обеспечение нормальных режимов работы труда и отдыха рабочих

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

32

Оказание первой медицинской помощи

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

33-34

Практическое занятие 9. Оказание первой медицинской помощи человеку, пострадавшему при воздействии электрического тока

1

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

35

Государственный экологический контроль

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

36

Отходы производства и потребления

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

37

Организация охраны окружающей среды на предприятии

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

38-39

Практическое занятие 10. Заполнение формы Н-1 «Акт о несчастном случае на производстве»

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

Тема 1.3. Эксплуатация машин для дорожно-строительных работ, управление рабочими органами

40-41

Общие сведения об объектах применения машин для дорожно-строительных работ

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

42-43

Способы производства и подготовка участка к работе

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

44

Обязанности машиниста по осмотру, проверке и подготовке машины: смазка всех узлов, опробование рабочих органов, осмотр приборов, ходовой части, приведение щебнераспределителя в транспортное положение

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

45

Порядок движения машины в транспортном положении с места выгрузки до места работы, приведение его в рабочее положение

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

46

Правила и порядок работы машин. Рабочие скорости машин

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

47

Эксплуатационные материалы: дизельное топливо, смазочные материалы, их марки, применение

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

48

Требования безопасности при эксплуатации машин

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

49

Возможные неисправности и способы их устранения

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

50

Приведение машины из рабочего положения в транспортное, правила следования с места работ на станцию погрузки и наоборот, погрузка, увязка, крепление и транспортирование железнодорожным, автомобильным и другими видами транспорта.

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

51-52

Практическое занятие 11. Изучение органов управления и контрольно-измерительных приборов машин

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

53-54

Практическое занятие 12. Ознакомление с возможными неисправностями машин и способы их устранения

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

Тема 1.4. Технология и организация работ с соблюдением технических требований и безопасности производства

55

Способы определения направления движения и положения машин

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

56

Режимы работы и максимальные нагрузочные режимы работы машин

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление опорного конспекта

Контроль: проверка правильности составления опорного конспекта

57

Допустимые углы спуска и подъема машин

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление схемы

Контроль: проверка правильности составления схемы

58

Общие положения по учету выполненных работ, геодезические и упрощенные обмеры объемов работ за смену

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление схемы

Контроль: проверка правильности составления схемы

59

Правила погрузки и перевозки машин на железнодорожных платформах, трейлерах

1

2

Самостоятельная работа по поиску и применению учебной информации: составление схемы

Контроль: проверка правильности составления схемы

Контроль: проверка правильности составления схемы

60-61

Практическое занятие 13. Укладка материала с заданной толщиной слоя различными типами машин и системами управления

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

62-63

Практическое занятие 14. Ведение учета выполненных работ и упрощенных обмеров объемов работ за смену

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

64-65

Практическое занятие 15. Правила погрузки и перевозки машин автомобильным транспортом

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

66-67

Практическое занятие 16. Правила погрузки и перевозки машин на железнодорожных платформах

2

3

Контроль в форме оценивания выполнения практического задания

68-69

Контрольно-проверочный урок по определению уровня освоения умений и знаний, полученных на учебных занятиях, проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы

2

3

Всего

69/34

Учебная практика

Виды работ

Выполнение правил дорожного движения (тренажер)

Выполнение технологических процессов на тренажере

Выполнение работ по укладке материала с заданной толщиной слоя различными типами машин и системами управления

36

Производственная практика

Виды работ

Управление дорожно-строительными машинами различных типов, рабочими органами согласно технологическому процессу при сооружении верхнего строения площадок, дорог, искусственных сооружений с различными системами управления. Техническое обслуживание машин. Выявление и устранение неисправностей в процессе работы машин. Участие в планово-профилактическом ремонте машин и его оборудования. Заправка горючими и смазочными материалами.

144

Промежуточная аттестация

13

Итого

262/262

4. Условия реализации программы профессионального модуля

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие:

учебного кабинета «Конструкции дорожных и строительных машин»; мастерских; лаборатории «Технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Конструкции дорожных и строительных машин»:

- посадочных мест по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно-программная и методическая документация;

Оборудование:

- теодолит;

- вешки, визирки, обноски;

- динамический плотномер;

- инвентарный откосник;

- оборудование для очистки машин: высоконапорная установка для наружной очистки машин.

Макеты:

- макеты с образцами грунта;

- макеты строительной площадки: лобового забоя, бокового забоя;

- макеты земляных сооружений: платина, канал в выемке, канал в полунасыпи, железнодорожное полотно на насыпи, железнодорожное полотно в выемке, полотно автомобильной дороги.

Учебно-наглядные пособия:

-учебно-наглядное пособие «Производство земляных работ экскаватором»;

- учебно-наглядное пособие «Экскаваторные забои: лобовой забой экскаватора с прямой лопатой, лобовой забой с обратной лопатой, боковой забой экскаватора с прямой лопатой, боковой забой с обратной лопатой»;

- учебно-наглядное пособие «Экскаваторные забои: лобовой забой экскаватора с драглайном, боковой забой экскаватора с драглайном»;

- учебно-наглядное пособие «Зачистка откосов и берм канала, зачистка дна канала драглайном»;

- учебно-наглядное пособие «Рациональные схемы забоев»;

- учебно-наглядное пособие «Экскаватор, оборудованный грейфером»;

-учебно-наглядное пособие «Экскаватор, оборудованный гидромолотом»;

- учебно-наглядное пособие «Экскаватор с крановым оборудованием»;

-учебно-наглядное пособие «Сменные рабочие органы для экскаватора»;

- слайды «Грунты и их свойства»;

- слайды «Производство работ экскаватором одноковшовым»;

- учебно-наглядные пособия «Схемы устройства и работы систем и механизмов транспортных средств»;

- презентации «Сменное навесное оборудование экскаватора»;

- фильм учебный «Мегамашины».

 Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением (ЦОР);

- средства отображения информации (мультимедийный проектор с экраном или телевизор);

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин».

Агрегаты, макеты, узлы, наборы инструментов, гаечных ключей, отверток, измерительный инструмент.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Жульнев Н.Я. Правила дорожного движения. Издательство: За рулем.- М., 2012

2. Шухман Ю.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения. Издательство: «За рулем».-М.,2011

3.Сапоненко У.И, «Машинист экскаватора одноковшового», -М.: Академия, 2014

4. Смагин А.В.  Правовые основы деятельности водителя.Издательство: За Рулем.-М.,2004

Дополнительные источники

1.Раннев А.В., «Экскаваторы».- М.: Академия, 2013

2.Раннев А.В., Полосин М.Д ,  Устройство и эксплуатация дорожно-строительных машин».- М.: Академия, 2010

3.Родичев В.А.«Тракторы».- М.: Академия, 2016

4.«Справочник мол. маш-та экскаватор».- М.: Высш. школа, 2003

5.«Трактор Т - 130».- М.: Высш школа, 2005

6.Барсов И. П. «Строительные машины и оборудование».- М.: Стройиздат, 2005

7.Беркман И. JL, Ранеев А. В., Рейш А. К. «Одноковшовые экскаваторы».-М.: Высш. шк., 2001

8.Васильев А. А. «Дорожные машины».-М.: Машиностроение, 2000

9.Дмитриев М. Н. «Практикум по электрооборудованию тракторов, автомобилей и комбайнов».- М.: Агропромиздат, 2002

10. Петров И. В. «Текущий ремонт и техническое обслуживание строительных машин».- М.: Высш. шк., 2001

11.Ранеев А. В. «Двигатели внутреннего сгорания строительных и дорожных машин».- М.: Высш. шк., 2001

12. Ранеев А. В. «Одноковшовые гидравлические экскаваторы ЭО-5123 и ЭО-6122А».- М.: Высш. шк., 2002

15. Михеев А. В., Константинов В. М.«Охрана природы (учебно-методические пособия для ПТУ)».- М.: Высш. шк., 2005

16. Донской В.М., Корнеев В. П. «Справочники молодого машиниста экскаватора».- М.: Высш. шк., 2000

17. Аверьянов В. Н. и др. «Справочник молодого слесаря по ремонту дорожно- строительных машин и тракторов».- М.: Высш. шк., 2001

1.Правила дорожного движения Российской Федерации. Издательство «Третий Рим».-М., 2015

2. Шестопалов С.К. Безопасное и экономичное управление автомобилем». –М.:«Академия».

3.Куперман А.И., Миронов Ю.В. Безопасность дорожного движения. Издательство «Высшая школа». -М.,2009

5. Экзаменационные  билеты категории «Д» и «С». -М.:Третий Рим, 2017

6. Тематические задачи категорий «С и Д». Издательство: Третий Рим.- М., 2011 

Интернет-ресурсы

1. www.gibdd. ru

2.www.vashamashina.ru

3.www.cardriver.ru

4. www.gibdd74.ru     

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и могут реализовываться как концентрировано в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием. Государственная (итоговая) аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года

Мастера: мастера производственного обучения должны иметь квалификацию по профессии рабочего на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для мастеров, эти мастера должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе освоения образовательной программы;

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам

ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий

ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке

ПК.2.1. Осуществлять управление машиной, в том числе и при возникновении нештатных ситуаций

- применение способов производства подготовительных и землеройно-транспортных работ;

- осуществление управление машинами, рабочими органами;

- соблюдение требований инструкций по технологии эксплуатации машин;

- применение безопасных приемов труда при управлении машинами;

- соблюдение правил дорожного движения

- устный опрос;

- тестирование;

- оценка выполнения практических занятий;

- экзамен квалификационный

ПК.2.2. Осуществлять технологическую настройку систем и регулировку рабочих органов

- выбор способов настройки систем и регулировки рабочих органов;

- использование необходимых приборов и инструмента

ПК 2.3. Проводить подготовку к транспортировке различными видами транспорта

- способность провести мероприятия для осуществления транспортировки и перевода в транспортное положение;

- осуществление погрузки и крепления на различные виды транспорта

- устный и письменный опросы, тестирование;

- защита отчетов по практическим занятиям, отчеты по учебной и производственной практике

ПК 2.4. Выполнять подготовительные и землеройно-транспортные работы, соблюдая технические требования, и безопасность производства

- последовательность выполнения тех или иных подготовительных и землеройно-транспортных работ с соблюдением безопасности производства

ПК 2.5. Оформлять техническую и отчетную документацию

- правильность оформления и ведения необходимой документацию при эксплуатации и техническом обслуживании

[1]9 Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема профессионального модуля в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и содержанием междисциплинарного курса.


По теме

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 02. Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам) основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных

Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – СП...

Экзаменационные билеты по ПМ 02. Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам) Профессия: 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин». Курс 3.

Экзаменационные билеты по ПМ 02. Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)  Профессия: 23.01.06     «Машинист дорожных и строительных машин». Курс ...

Рабочая программа учебной практики ПМ 02 "Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)" по профессии 23.01.06 "Машинист дорожных и строительных машин"

Рабочая программа учебной практики ПМ 02 "Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)"  по профессии 23.01.06  "Машинист дорожных и строительных машин"...

Рабочая программа производственной практики ПМ 02 "Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)" по профессии 23.01.06 "Машинист дорожных и строительных машин"

Рабочая программа производственной практики ПМ 02 "Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)" по профессии 23.01.06  "Машинист дорожных и строительных машин&qu...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ 01. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ДОРОЖНЫХ, СТРОИТЕЛЬНЫХ И ЛЕСНЫХ МАШИН» по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

В результате изучения профессионального модуля обучающихся должен освоить основной вид деятельности: Осуществление технического обслуживания дорожных, строительных и лесных машин и соответствующие ему...

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Осуществление технического обслуживания дорожных, строительных и лесных машин по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Осуществление технического обслуживания дорожных,  строительных и лесных машин по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин...

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 02 Обеспечение производства подготовительных и землеройно-транспортных работ с применением машин соответствующего назначения (по выбору) по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 02 Обеспечение производства подготовительных и землеройно-транспортных работ с применением машин соответствующего назначения (по выбору)  по професс...