Одобрена и утверждена

На заседании Методического Совета

Протокол № ____1____

От «__14_» _____09_____ 2015 года

Председатель  __________

«Утверждаю»

Руководитель структурного

подразделения ГБОУ «МК №3ДЗМ»

__________ А.А Фетисов

«__31_»_____августа_____ 2015 год

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

50

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

57

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1.

Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

ПК 2.2.

Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

ПК 2.3.

Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

ПК 2.4.

Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

ПК 2.5.

Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса

ПК 2.6.

Вести утвержденную медицинскую документацию

ПК 2.7.

Осуществлять реабилитационные мероприятия

ПК 2.8.

Оказывать паллиативную помощь

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

ОК 14.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОК 1-14

ПК 2.1.-2.8.

Раздел 1.  Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях

1488

728

488

20

364

10

180

216

ОК 1-14

ПК 2.1.-2.7.

Раздел 2.  Участие в реабилитационных мероприятиях

204

88

58

-

44

-

36

36

Производственная практика

(по профилю специальности), часов

Всего:

1692

816

548

20

408

10

216

252

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала,  практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) 

Объем часов

(теоретические занятия /практические занятия /самостоятельная  работа)

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.  Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях

1488

3

МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях  (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)

224

3

Тема 1. Особенности оказания сестринской помощи  детям

28/36/32

Учебная практика – 36 часов

Содержание

28

1.

Особенности сестринского процесса при работе с детьми разного возраста в условиях стационара и амбулаторно-поликлинических. Проведение первичной  сестринской оценки состояния детей разного возраста. Особенности сбора информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

1

2

2.

Психологическая подготовка к проведению вмешательств. Оценка эффективности сестринских вмешательств

1

2

3.

Недоношенные дети.  Особенности строения и функционирования организма новорожденного при различных степенях недоношенности. Этапы выхаживания. Протоколы наблюдения и проведения вмешательств, сестринский процесс при  уходе за недоношенным ребенком (особенности вскармливания, согревания и оксигенотерапии). Уход в инкубаторе (кувезе). Уход за недоношенными и новорожденными детьми, находящимися на аппарате искусственной вентиляции легких. Уход при фототерапии

2

2

4.

Пограничные состояния новорожденных: причины возникновения, возможные исходы, клинические проявления, сестринский процесс  

2

2

5.

Виды родовой травмы (кефалогематома, перелом ключицы, верхний паралич плечевого сплетения): симптомы, лечение, наблюдение за пациентом. Сестринская помощь при асфиксии и внутричерепной родовой травме  

2

2

6.

Наследственные и врожденные заболевания новорожденных: причины возникновения, клинические проявления, прогноз, сестринский процесс, неонатальный скрининг (фенилкетонурия, гипотиреоз, муковисцидоз, адреногенитальный синдром, галактоземия), аудиологический скрининг

2

2

7.

Инфекционные заболевания новорожденных (омфалит, везикулопустулез, пиодермии, конъюнктивит, сепсис): причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения, сестринская помощь  и сестринский процесс

2

2

8.

 Лекарственные препараты в неонатологии: особенности фармакотерапии, взаимодействие лекарственных средств, способы введения

2

2

9.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях и  заболеваниях детей грудного, преддошкольного и дошкольного возраста:  аномалиях конституции, рахите, гипокальциемическом варианте витамин Д-дефицитного рахита, гипервитаминозе Д

4

2

10.

Дистрофии (паратрофия, гипотрофия): причины, факторы риска, клинические проявления, лечение, профилактика, сестринский процесс

2

2

11.

Стоматиты: виды в зависимости от этиологии (кандидозный, герпетический, афтозный), клинические проявления, диагностика, лечение, сестринский процесс.

Гельминтозы (аскаридоз и энтеробиоз): пути заражения, лабораторная диагностика, сестринский процесс

2

2

12.

Сестринский процесс при заболеваниях ребенка школьного возраста.

Особенности ухода за детьми с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными). Особенности проведения лечебно-диагностических вмешательств в младшем и старшем школьном возрасте.

2

2

13.

Консультация по проектной деятельности студентов в рамках работы над курсовой работой по теме «Особенности оказания сестринской деятельности детям»

4

3

Практические занятия

36

1.

Обучение проведению первичной сестринской оценки состояния детей разного возраста в условиях оказания стационарной и амбулаторно-поликлинической помощи. Составление планов сестринского ухода.  Психологическая подготовка к проведению вмешательств: особенности проведения с детьми разного возраста

2

3

2.

Сестринский  процесс при уходе за недоношенными детьми разной степени недоношенности (особенности вскармливания, согревания и оксигенотерапии). Мониторинг состояния недоношенного новорожденного

4

3

3.

Сестринский процесс при пограничных состояниях. Обучение и консультирование родителей по потребностям ребенка. Разъяснение родителям сущности переходных состояний новорожденного и организации ухода при их появлении.

Сестринский процесс при наследственных и врожденных заболеваниях новорожденных.

Сестринский процесс при различных видах родовой травмы (кефалогематома, перелом ключицы, верхний паралич плечевого сплетения, асфиксия и внутричерепная родовая травма)  

6

3

4.

Сестринская помощь и сестринский процесс при инфекционных заболеваниях новорожденных.

Особенности ухода при инфекционных  заболеваниях пупка, кожи (наблюдение и уход за пупочной ранкой, кожей). Особенности сестринского процесса при конъюнктивите.

Консультации по вскармливанию ребенка, питанию кормящей матери. Обучение правилам докорма ребенка при смешанном вскармливании. Организация искусственного вскармливания. Обучение родителей  особенностям кормления новорожденного при различных патологических состояниях и заболеваниях

6

3

5.

Сестринская помощь и сестринский процесс при функциональных нарушениях, заболеваниях ребенка грудного, преддошкольного и дошкольного возраста.

Сестринский процесс при гипотрофии, рахите, аномалиях конституции, стоматитах, гельминтозах.

Обучение родителей   уходу за ребенком  (постановке газоотводной трубки  и очистительной клизмы, правилам проведения оральной  регидратации, обработке  слизистой  оболочки полости рта при стоматитах,  контролю массы тела, проведению лечебных ванн, технике обработки носа, глаза, уха и закапывания капель).                  

Особенности введения лекарственных средств.  Консультирование по вскармливанию  ребенка грудного (обучение правилам и технике введения прикорма),  преддошкольного и дошкольного возраста при нарушениях здоровья.

Терапевтическая игра при подготовке ребенка к диагностическим исследованиям (сбору мочи для анализа, сбору испражнений для исследования, подготовке к взятию соскоба на энтеробиоз).

12

3

6.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях, заболеваниях ребенка грудного, преддошкольного и дошкольного возраста.

Реализация сестринского процесса при работе с детьми младшего и старшего школьного возраста. Консультирование и обучение родителей приемам ухода за больным ребенком, проведению процедур, назначенных врачом для выполнения обученными членами семьи (применение лекарственных препаратов, проведение лечебных ванн и т.д.).

   Обучение членов семьи приемам ухода, обучению самоуходу при работе с детьми с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными). 

Консультирование детей старшего школьного возраста и членов их семьи по вопросам профориентации с учетом состояния здоровья

6

3

6/12/9

Тема 2. Особенности оказания сестринской помощи лицам пожилого и старческого возраста

Содержание

6

1.

Физиологические особенности лиц пожилого и старческого возраста. Преимущества и уязвимость старости. Критические периоды жизни пожилого человека. Факторы риска развития заболеваний у гериатрических пациентов. Психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста. Принципы и особенности фармакотерапии в пожилом и старческом возрасте

2

2

2.

Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в условиях стационара и амбулаторно-поликлинических. Течение острых и хронических заболеваний у лиц пожилого и старческого возраста. Полиморбидность. Проведение первичной  сестринской оценки. Особенности общения и  сбора информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

2

3.

Психические расстройства в пожилом и старческом возрасте. Принципы ухода за пациентами с психически расстройствами. Основные синдромы геронтологической психиатрии. Клинические проявления болезни Альцгеймера, Паркинсона, Пика. Взаимодействие со службой социальной защиты

2

Практические занятия

18

1.

Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в условиях стационара и амбулаторно-поликлинических

18

3

Тема 3. Сестринская помощь в хирургии

32/60/46

Учебная практика – 36 часов

Содержание 

32

1.

Асептика и антисептика. Источники и пути передачи внутрибольничной инфекции (ВБИ). Факторы, способствующие распространению ВБИ в лечебно-профилактическом учреждении.

Методы профилактики экзогенной и эндогенной ВБИ.

Асептика, антисептика: определение понятий. Виды и методы антисептики.

Отходы хирургического отделения, правила сбора и утилизации отходов.

2

2

2.

Обезболивание. Физиология боли. Виды обезболивания. Местная анестезия: виды и методы. Местные анестетики. Подготовка пациента к местной анестезии. Осложнения местной анестезии, профилактика осложнений. Новокаиновые блокады

2

2

3.

Обезболивание. Наркоз: виды и методы. Лекарственные средства для наркоза. Подготовка пациента к наркозу. Осложнения наркоза, профилактика осложнений.

Премедикация: цели, препараты для премедикации

2

2

4.

Основы трансфузиологии. Антигенные системы крови. Система АВ0. Характеристика 4-х групп крови.

Гемотрансфузионные среды, классификация. Методы введения гемотрансфузионных сред. Кровезаменители, классификация кровезаменителей. Подготовка к гемотрансфузии. Осложнения гемотрансфузии. Первая помощь при осложнениях

2

2

5.

Хирургическая операция. Предоперационный период: цели и задачи. Подготовка пациента к плановой и экстренной операциям. Оценка функционального состояния органов и систем организма пациента. Психологическая подготовка пациента к операции (терапевтическая игра). Специальная подготовка пациента в зависимости от локализации хирургического вмешательства

Хирургическая операция, виды операций, этапы хирургической операции. Правила работы в операционной. Положение пациента на операционном столе при различных операциях. Особенности трансфузионной терапии

2

2

6.

Хирургическая операция. Послеоперационный период: цели и задачи.  Основные проблемы пациента в послеоперационном периоде. Оценка функционального состояния органов и систем организма пациента. Сестринский процесс в послеоперационном периоде. Осложнения раннего и позднего послеоперационного периода, профилактика осложнений. Оказание неотложной помощи при осложнениях. Обучение пациента и родственников пациента уходу и самоуходу. Трансфузионная и фармакотерапия в послеоперационном периоде

2

2

7.

Повреждения и травмы. Травмы, классификация травм. Методы обследования травматологических пациентов.

Закрытая механическая травма: ушиб, растяжение, разрыв. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Вывихи суставов, классификация вывихов. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Переломы костей конечностей, классификация переломов. Клинические симптомы, первая помощь, лечение

2

2

8.

Повреждения и травмы. Закрытые травмы грудной клетки, переломы позвоночника, переломы костей таза. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Черепно-мозговая травма: сотрясение, ушиб, сдавление головного мозга, переломы костей черепа. Клинические симптомы, первая помощь, лечение

2

2

9.

Повреждения и травмы. Термическая травма.

Ожоги, классификация ожогов, определение площади ожоговой поверхности. Ожоговая болезнь. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Отморожение. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Сестринский процесс в отделениях травматологии, ожоговом отделении.

Реабилитация пациентов после травмы. Особенности трансфузионной и фармакотерапии

2

2

10.

Кровотечение  и гемостаз. Кровотечение, классификация кровотечений. Клинические симптомы кровотечений. Изменения в организме при кровопотере. Объём циркулирующей крови, методы определения ОЦК.

Методы гемостаза. Временная и окончательная остановка кровотечения.

Первая помощь при кровотечениях различной локализации. Лечение кровотечений

2

2

11.

Хирургическая инфекция. Причины развития хирургической инфекции. Клинические симптомы гнойно-воспалительных заболеваний. Принципы общего и местного лечения гнойно-воспалительных заболеваний. Особенности фармакотерапии.

Хирургическая инфекция кожи и подкожной клетчатки: фурункул, карбункул, гидраденит, рожистое воспаление, абсцесс, флегмона

2

2

12.

Хирургическая инфекция. Гнойно-воспалительные заболевания железистых органов: мастит. Гнойно-воспалительные заболевания сосудистой и лимфатической системы: тромбофлебит, лимфаденит, лимфангит. Гнойно-воспалительные заболевания кисти: панариций

2

2

13.

Хирургическая инфекция. Гнойно-воспалительные заболевания костной ткани – остеомиелит. Сепсис. Анаэробная ХИ – газовая гангрена, столбняк. Клинические симптомы заболеваний, лечение. Сестринский процесс в отделении гнойной хирургии. Реабилитация пациентов

2

2

14.

Сестринская помощь при открытых повреждениях. 

Классификация ран. Фазы раневого процесса. Клинические симптомы ран. Виды заживления ран. Первая помощь при ранениях. Местное и общее лечение ран. Осложнения ран, профилактика осложнений

2

2

15.

Консультация по проектной деятельности студентов в рамках работы над курсовой работой по теме «Сестринская помощь  хирургии».

4

3

Практические занятия

60

1.

Асептика и антисептика. Изготовление перевязочного материала (салфеток, марлевых шариков, марлевых турунд).

Подготовка хирургического белья, перевязочного материала, инструментов к стерилизации. Виды укладок.

Обработка рук перед операцией. Облачение в стерильную одежду перед операцией.

Подготовка стерильного инструментального столика в перевязочной

6

3

2.

Обезболивание. Подготовка пациента к местной анестезии, к наркозу.

Оснащение, необходимое для проведения местной анестезии и наркоза.

Анестезиологическая карта пациента, ее оформление.

Уход за пациентом после обезболивания

6

3

3.

Основы трансфузиологии. Определение группы крови стандартными изогемагглютинирующими сыворотками, моноклональными антителами (цоликлонами анти-А и анти-В). Определение резус-фактора.

Оценка годности гемотрансфузионной среды к переливанию. Проведение пробы на индивидуальную совместимость. Проведение биологической пробы.

Наблюдение за пациентом во время и после проведения гемотрансфузии

6

3

4.

Хирургическая операция. Хирургический инструментарий. Наборы инструментов: общий хирургический набор, набор для первичной хирургической обработки ран, трахеостомии, аппендэктомии, ампутации конечности, трепанации черепа, наложения и снятия швов, пункции плевральной и брюшной полостей, люмбальной пункции, скелетного вытяжения, венесекции.

Техника безопасности при работе с инструментами. Правила подачи инструментов врачу.

Подготовка инструментов к стерилизации. Подготовка стерильного инструментального стола

6

3

5.

Хирургическая операция. Осуществление сестринского процесса в хирургическом отделении ЛПУ: проведение первичной оценки состояния пациента, выявление проблем, постановка целей сестринского ухода, планирование объёма сестринских вмешательств, их реализация. Оформление сестринской документации.

Уход за пациентами хирургического отделения ЛПУ, участие в подготовке пациентов к операции, в перевязках, гигиенических процедурах, выполнение назначений врача. Обучение пациента и его родственников самоуходу и уходу в послеоперационном периоде.

Проведение реабилитационных процедур в послеоперационном периоде

6

3

6.

Повреждения и травмы. Десмургия. Виды повязок, их функции, правила наложения повязок. Критерии правильно наложенной повязки.

Наложение повязок на различные участки тела.

Правила наложения эластичного бинта на нижнюю конечность.

Иммобилизация, виды иммобилизации, средства для осуществления иммобилизации.

Транспортная иммобилизация. Виды транспортных шин. Правила транспортной иммобилизации. Транспортная иммобилизация при переломах конечностей.

Уход за пациентами с различными травмами. Помощь врачу при наложении скелетного вытяжения, гипсовых повязок. Участие в перевязках ожоговых ран. Выполнение назначений врача

12

3

7.

Кровотечение  и гемостаз. Методы временного гемостаза: поднятие конечности, максимальное сгибание конечности в суставе, тампонада раны, прижатие артерии на протяжении, наложение давящей повязки, наложение кровоостанавливающего жгута.

Помощь врачу во время проведения окончательного гемостаза.

Уход за пациентом с кровопотерей

6

3

8.

Хирургическая инфекция.  Осуществление сестринского процесса в отделении гнойной хирургии: проведение первичной оценки состояния пациента, выявление проблем, постановка целей сестринского ухода, планирование объёма сестринских вмешательств, их реализация. Оформление сестринской документации.

Уход за пациентами отделения гнойной хирургии. Участие в подготовке пациентов к обследованию, к операции. Помощь врачу при перевязках гнойных ран. Выполнение назначений врача

6

3

9.

Сестринская помощь при открытых повреждениях. 

Инструментальная перевязка чистой и гнойной раны. Снятие кожных швов.

Участие в проведении первичной хирургической обработки раны. Проведение мероприятий по профилактике столбняка. Проведение мероприятий по профилактике бешенства при укушенных ранах.

Сестринский процесс при ранениях

6

3

Тема 4.

Сестринская помощь в дерматологии и венерологии

6/12/9

Содержание

6

1.

Сестринская помощь при болезнях кожи. Этиология заболеваний  кожи, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, принципы общей и наружной терапии. Особенности сестринского процесса при заболеваниях кожи. Этические аспекты работы с пациентами, имеющими кожные заболевания. Психологическая поддержка пациентов и семьи. Строение и функции кожи. Морфологические элементы кожных высыпаний

2

2

2.

Сестринская помощь при болезнях кожи. Пиодермии. Этиология, клинические проявления, особенности сестринского процесса, профилактика

2

3.

Сестринская помощь при болезнях кожи. Аллергические дерматиты. Этиология, клинические проявления, особенности сестринского процесса, принципы питания при аллергических поражениях кожи у детей и взрослых. Ведение пищевого дневника

2

4.

Сестринская помощь при болезнях кожи. Псориаз. Этиология, клинические проявления, особенности сестринского процесса

2

2

5.

Сестринская помощь при болезнях кожи. Микозы. Этиология, клинические проявления, особенности сестринского процесса, профилактика.  

Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении болезней кожи

2

6.

Дерматозоонозы (педикулез, чесотка): причины возникновения, клинические проявления, принципы диагностики, лечения и профилактики, противоэпидемические мероприятия. Сестринский процесс при дерматозоонозах

2

7.

Сестринская помощь при болезнях кожи. Вирусные дерматозы. Клинические проявления, диагностика, методы лечения, профилактика

2

2

8.

Сестринская помощь при заболеваниях, передающихся половым путем. Понятие об инфекциях, передающихся половым путем. Сестринский процесс при урогенитальном хламидиозе, уреамикоплазмозе, трихомониазе, бактериальном вагинозе

2

9.

Сестринская помощь при заболеваниях, передающихся половым путем. Гонорея у мужчин, женщин и детей. Сестринский процесс при сифилисе

2

Практические занятия

12

1.

 Сестринская помощь при болезнях кожи. Особенности сестринского процесса при заболеваниях кожи.

Методика применения местных лекарственных средств: примочек, влажно-высыхающих повязок, присыпок, взбалтываемых смесей, паст, мазей, кремов, гелей, лаков, пластырей, ванночек, спринцевания).

Консультирование по питанию пациентов с аллергическими дерматитами. Обучение инфекционной безопасности и профилактики возможных осложнений при заболеваниях кожи.    

Особенности ухода за стопами при микозах

6

3

2.

Сестринская помощь при болезнях кожи. Сестринский процесс при дерматозоонозах. Способы обработки волосистых участков кожи при педикулезе. Способы обработки кожи при чесотке. Консультирование пациентов и членов семьи по применению лекарственных средств, по проведению дезинсекции и профилактике рецидивов педикулеза и чесотки

6

3

Сестринская помощь при заболеваниях, передающихся половым путем. Сестринский процесс при заболеваниях, передающихся половым путем. Сестринский процесс при сифилисе. Сестринский процесс при врожденном сифилисе

3

Тема 5. Сестринская помощь при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

10/18/14

Учебная практика – 12 часов

Содержание

10

1.

Строение и функции опорно-двигательного аппарата в различные возрастные периоды

Ревматоидный артрит: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения у детей и подростков (ювенильный ревматоидный артрит), в зрелом, пожилом и старческом возрасте, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс, реабилитация пациентов

2

2

2.

Остеоартроз (остеоартрит), остеохондроз: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения в зрелом, пожилом и старческом возрасте, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы и методы лечения,  сестринский процесс, сестринская помощь при хирургических методах лечения, реабилитация пациентов

2

2

3.

Врожденный вывих бедра: причины, клинические признаки, методы лечения, особенности ухода, реабилитация

Пороки осанки: сколиоз: причины, клинические признаки, методы лечения, профилактики и реабилитации

2

2

4.

Остеопороз: причины, клинические проявления, возможные осложнения, лечение и профилактика

Перелом шейки бедра, перелом костей таза: причины, клинические проявления, первая помощь. особенности иммобилизации, методы лечения. Падения пожилых

2

2

5.

Опухоли опорно-двигательного аппарата: клинические признаки («онкологическая настороженность»), подготовка к инструментальным методам исследования, принципы лечения

1

2

6.

Фармакотерапия. Особенности оказания сестринской помощи при заболеваниях опорно-двигательного аппарата в стационарных и амбулаторных условиях

1

2

Практические занятия

18

1.

  Сестринский процесс при заболеваниях опорно-двигательного аппарата у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста

6

3

2.

  Сестринская помощь и сестринский процесс при нарушении функции     опорно-двигательного аппарата у пациентов    разных возрастных периодов. Создание безопасной среды. Обустройство постели. Обучение приданию положения, облегчающего боль. Особенности осуществления личной гигиены

6

3

3.

Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований      при заболеваниях  опорно-двигательного аппарата пациентам  различного возраста

6

3

Тема 6. Сестринская помощь при заболеваниях  сердечно-сосудистой системы и  системы крови

24/66/45

Учебная практика – 12 часов

Содержание

24

1.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях и патологии сердечно-сосудистой системы. Строение и функции сердечно-сосудистой системы в разные возрастные периоды.  

Сестринский  процесс при функциональных нарушениях и патологии сердечно-сосудистой     системы  в разные возрастные периоды. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях

2

2

2.

Сестринская помощь при изменениях артериального давления. Вегетативно-сосудистая дистония:  факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс.

Гипотензия: факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс.

Артериальная гипертензия: факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс.

Эссенциальная  гипертензия, гипертензивная болезнь: факторы риска, основные симптомы, особенности течения у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс.

Особенности сестринского процесса при уходе  за пациентами разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов

2

2

3.

Сестринская помощь при заболеваниях системы кровообращения. Острая ревматическая лихорадка: ревматическая лихорадка с вовлечением сердца, ревматическая хорея: причины, основные симптомы, особенности течения удетей, взрослых, диагностика, осложнения, сестринский процесс при  острой ревматической лихорадке. Особенности у детей, взрослых. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов

2

2

4.

Сестринская помощь при пороках сердца врожденных и приобретенных. Врожденные пороки сердца: причины, факторы риска, механизм нарушения кровообращения, основные симптомы, диагностика,   основные принципы лечения, реабилитация, сестринский процесс.

Приобретенные пороки сердца (хронические ревматические болезни сердца):  причины, механизм нарушения кровообращения, основные симптомы, диагностика,  основные принципы лечения, реабилитация, сестринский процесс.

Недостаточность кровообращения: клинические проявления, принципы лечения, фармакотерапия, сестринский процесс, реабилитация, паллиативная помощь

2

2

5.

Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы с синдромом  коронарной недостаточности. Ишемическая болезнь сердца (инфаркт миокарда):  причины, факторы риска, клиническая картина, диагностика, осложнения, основные принципы и методы лечения, сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов

2

2

6.

Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы с синдромом  коронарной недостаточности. Хроническая ишемическая болезнь сердца (стенокардия): причины, факторы риска, клиническая картина, диагностика, осложнения, основные принципы лечения, сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов.

Атеросклеротическая болезнь: причины, факторы риска, осложнения, профилактика

2

2

7.

 Сестринская помощь при  синдроме сердечной недостаточности. Острая сердечная недостаточность: причины, основные симптомы левожелудочковой и правожелудочковой сердечной недостаточности, диагностика, основные принципы лечения, фармакотерапия. Объем сестринских вмешательств при острой сердечной недостаточности.

Хроническая сердечная недостаточность: причины, основные симптомы, диагностика, осложнения, основные принципы лечения, фармакотерапия.

 Паллиативная помощь при хронической сердечной недостаточности

2

2

8.

Сестринская помощь при болезнях сосудов. Причины, вызывающие недостаточность кровообращения нижних конечностей. Варианты недостаточности кровообращения. Методы обследования пациентов с заболеваниями сосудов нижних конечностей

Артериальные и венозные тромбозы: причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, сестринская помощь. Профилактика постинъекционного венозного тромбоза, тромбозов вследствие ограничения двигательной активности (постельный режим) и приёма противозачаточных гормональных препаратов. Профилактика тромбоза глубоких вен как профессионального заболевания.

Гематологические эффекты лекарств

2

2

9.

Сестринская помощь при болезнях сосудов.  Заболевания периферических артерий – облитерирующий тромбангиит, облитерирующий атеросклероз: клинические симптомы и диагностика, лечение, профилактика.

Заболевания вен нижних конечностей – варикозное расширение вен: клинические симптомы и диагностика, лечение, осложнения. Особенности фармакотерапии.

Омертвения: гангрена, язва, свищ (причины, классификация, клинические симптомы, диагностика, лечение)

2

2

10.

Сестринская помощь при болезнях крови и кроветворных органов. Функции кроветворения и состав крови в разные возрастные периоды. Анемии, связанные с питанием (железодефицитная, фолиеводефицитная, витамин-В12-дефицитная) у детей, взрослых и пожилых пациентов:  причины, факторы риска, клинические проявления, лечение, профилактика, сестринский процесс в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях.

Нарушения свертываемости крови, пурпура и другие геморрагические состояния: причины, клинические проявления, осложнения и их профилактика, лечение, сестринский процесс. Фармакотерапия

2

2

11.

Сестринская помощь при болезнях крови и кроветворных органов. Лейкозы у детей, подростков, взрослых, лиц пожилого возраста: клинические проявления, осложнения и их профилактика, лечение, сестринский процесс, паллиативная помощь. Фармакотерапия

2

2

12.

Консультация по проектной деятельности студентов в рамках работы над курсовой работой по теме «Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы и системы крови»

2

3

Практические занятия

66

1.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях и патологии сердечно-сосудистой системы . Сестринский процесс при функциональных нарушениях и болезнях сердечно - сосудистой системы у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста.

Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

   Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований сердечно-сосудистой системы пациентов разного возраста

6

3

2

Сестринская помощь при изменениях артериального давления. Сестринский процесс и сестринская помощь при нарушениях артериального давления у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста.

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений, самоуходу/уходу.

Школы здоровья для пациентов.

 Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований      при артериальной гипертензии  в  разные возрастные периоды

6

3

3.

Сестринская помощь при заболеваниях системы кровообращения. Сестринский процесс при острой ревматической лихорадке у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста.

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. принципы лечения.

Обучение пациентов и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

   Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований    

6

3

4

Сестринская помощь при пороках сердца врожденных и приобретенных. Сестринский процесс при  пороках сердца. Подготовка  к хирургическому лечению.

Сестринский процесс при  врожденных и приобретенных пороках сердца у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста.  

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях.

Помощь пациенту в периоперативном периоде при  врожденных и приобретенных пороках сердца.

Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

   Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований пациентов разного возраста.

Сестринский процесс при недостаточности кровообращения. Реабилитация. Паллиативная помощь

12

3

5.

Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы с синдромом  коронарной недостаточности. Сестринский процесс при стенокардии. Выполнение врачебных назначений. Действия  при приступе стенокардии, объем сестринских вмешательств.

Сестринский процесс при инфаркте миокарда на догоспитальном этапе, в палатах интенсивного наблюдения кардиологического отделения, наблюдение за пациентами после хирургических вмешательств.

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях.

Подготовка к дополнительным методам исследований и хирургическим вмешательствам, принципы лечения, особенности фармакотерапии.

Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу. Реабилитация

12

3

6.

Сестринская помощь при  синдроме сердечной недостаточности. Действия сестры при острой сердечной недостаточности, объем сестринских вмешательств.

Сестринский процесс при хронической сердечной недостаточности.

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях.

Подготовка к дополнительным методам исследований, принципы лечения.

Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

   Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований      при  синдроме сердечной недостаточности. Оказание паллиативной помощи

6

3

7.

Сестринская помощь при болезнях сосудов.  Сестринская помощь при болезнях сосудов нижних конечностей. Профилактика тромбозов различной этиологии. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу

6

3

8.

Сестринская помощь при болезнях крови и кроветворных органов. Сестринский процесс   при анемиях, связанных с питанием у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста.   Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований.   Обучение пациента и членов его семьи выполнению врачебных назначений.  Обучение пациента и членов его  семьи самоуходу/уходу.

Сестринский процесс при нарушениях свертываемости крови. Сестринский процесс при лейкозах

12

3

Тема 7. Сестринская помощь при заболеваниях органов дыхания

14/24/19

Учебная практика – 12 часов

Содержание

14

1.

Строение и функции дыхательной системы в разные возрастные периоды.  

Острый бронхит (простой и обструктивный): причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Особенности  у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста.  Фармакотерапия. Реабилитация

2

2

2.

Пневмония: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация. Особенности  у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста

2

2

3.

Бронхиальная астма: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Особенности  у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста.  Фармакотерапия, средства доставки лекарственных веществ. Реабилитация

2

2

4.

Хроническая обструктивная легочная болезнь: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация

2

2

5.

Бронхоэктатическая болезнь: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация. Паллиативная помощь

2

6.

Рак легкого: эпидемиология, факторы риска, клинические проявления, методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Паллиативная помощь

2

2

7.

Консультация по проектной деятельности студентов в рамках работы над курсовой работой по теме «Сестринская помощь при заболеваниях органов дыхания».

2

3

Практические занятия

24

1.

Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста.

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях

12

3

2.

Школы здоровья для пациентов.

Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

Самоконтроль при бронхиальной астме, обучение проведению  пикфлоуметрии. Использование различных форм доставки препаратов при бронхиальной астме (применение ингалятора, небулайзера, дискхалера и др.)

6

3

3.

Подготовка к дополнительным методам исследования. Принципы лечения.

Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований      при заболеваниях органов дыхания пациентам разного возраста

6

3

Тема 8. Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов,  глаза и его придаточного аппарата

16/24/20

Содержание

16

1.

Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов . Острый ринит, ринофарингит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  особенности течения заболевания у детей первого года жизни,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики.

Острый фарингит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

2.

Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов . Ангина: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  обследование пациента (бактериологическое исследование мазка из зева, клинический анализ крови, общий анализ мочи, консультация кардиоревматолога), сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

3.

Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов. Стенозирующий ларинготрахеит: причины возникновения, механизм развития стеноза гортани, клинические проявления, возможные осложнения,  особенности течения заболевания у детей раннего возраста,  принципы организации и способы оказания сестринской помощи.

Синусит:  причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

4

2

4.

Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов . Отит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

5.

Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата. Анатомия и физиология  органа зрения. Методы обследования органа зрения. Факторы риска заболеваний защитного и вспомогательного аппарата глаза.

Заболевания век, слезных органов, конъюнктивы: клинические проявления, фармакотерапия, сестринский процесс.

Глаукома: факторы риска развития, клинические проявления,  профилактика, лечение, сестринский процесс. Острый приступ глаукомы. Неотложная помощь при остром приступе глаукомы. Взаимодействие со специалистами. Консультирование пациента по выполнению предписаний врача, диете, двигательному режиму, особенностям фармакотерапии

2

2

6.

 Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата. Заболевания хрусталика. Катаракта. Факторы риска, профилактика развития катаракты. Клинические проявления катаракты, фармакотерапия, консультирование пациента по выполнению назначений врача. Сестринская помощь пациенту в послеоперационном периоде. Повреждение глазного яблока и его придаточного аппарата. Ранения век, инородные тела конъюнктивы, ожоги органа зрения. Клинические проявления, неотложная помощь, организация госпитализации

2

2

7.

Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата. Сестринская помощь и сестринский процесс при патологии органа зрения, при работе с лицами с ограниченными возможностями по зрению.

Профилактика нарушений зрения. Консультирование пациента и его семьи по вопросам гигиены органа зрения

2

2

Практические занятия

24

1.

Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов.  Сестринский процесс при заболеваниях уха, горла, носа у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Оказание неотложной помощи при стенозирующем ларинготрахеите.

Подготовка к дополнительным методам исследований, принципы лечения, реабилитации. Особенности общения с  лицами с ограниченными возможностями по слуху

12

3

2.

Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата. Сестринский процесс при патологии органа зрения, при работе с лицами с ограниченными возможностями по зрению.  Методика закапываний глазных капель и закладывания мазей в конъюнктивальный мешок. Промывание конъюнктивального мешка антисептическим раствором. Выворот верхнего века с осмотром конъюнктивы и удаление свободнолежащих инородных тел. Обработка краев век антисептическими средствами. Наложение ватно-марлевых повязок на один и оба глаза.         Консультирование семьи  по вопросам сохранения зрения у детей, подростков, пожилых лиц.

Осуществление сестринского ухода за пациентом. Обучение пациента и членов его семьи выполнению назначений врача в домашних условиях

12

3

Тема 9. Сестринская помощь при  заболеваниях органов пищеварения, нарушениях питания и обмена веществ

26/42/34

Учебная практика - 18 часов

Содержание

26

1.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Строение и функционирование пищеварительной системы в различные возрастные периоды.

Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Халазия кардии: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых, лиц пожилого и старческого возраста; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Дискинезия кишечника: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых, лиц пожилого и старческого возраста; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

2

2

2.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Хронический гастрит, хронический гастродуоденит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики. Язвенная болезнь желудка: факторы риска, клинические проявления у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: факторы риска, клинические проявления у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Осложнения язвенной болезни: перфорация язвы. Клинические симптомы, лечение, сестринский процесс в послеоперационном периоде

2

2

3.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Алиментарная диспепсия детей раннего возраста: причины возникновения, клинические проявления принципы лечения и профилактики, сестринский процесс.

Функциональная диспепсия: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

4.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Острый аппендицит, острый холецистит, острый панкреатит: причины возникновения, клинические проявления, тактика ведения пациентов разного возраста на доклиническом этапе, лечение, сестринский процесс в периоперативном периоде

2

2

5.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Паховая грыжа: причины возникновения, клинические проявления, признаки ущемления, тактика ведения пациентов разного возраста на доклиническом этапе, лечение, сестринский процесс в периоперативном периоде

2

2

6.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Кишечная непроходимость: определение, классификация, причины возникновения, клинические проявления (классическая триада симптомов), тактика ведения пациентов разного возраста на доклиническом этапе, лечение, профилактика, сестринский процесс в периоперативном периоде

2

2

7.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Трещина заднего прохода: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Геморрой: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Острый и хронический парапроктит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Выпадение прямой кишки: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

8.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Дискинезия желчевыводящих путей: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Желчнокаменная болезнь (холелитиаз): причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Хронический холецистит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Хронический гепатит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Цирроз печени: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики. Паллиативная помощь

2

2

9.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Острый панкреатит: причины возникновения, клинические проявления, тактика ведения пациентов разного возраста на доклиническом этапе, лечение, сестринский процесс в периоперативном периоде.

Хронический панкреатит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

10.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Целиакия: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Онкологические заболевания органов пищеварения. Паллиативная помощь

2

2

11.

Сестринская помощь при нарушениях питания и болезнях обмена веществ. Сестринская помощь и сестринский процесс при дистрофиях (гипотрофии, паратрофии)   у детей и взрослых.

Ожирение: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, лечение и профилактика.

Заболевания щитовидной железы у детей и взрослых. Врожденный гипотиреоз: причины и факторы риска, клинические проявления, сестринский процесс, лечение  профилактика. Йоддефицитные заболевания: причины и факторы риска, клинические проявления, профилактика, сестринский процесс, принципы диагностики, лечения и реабилитации. Школа здоровья для пациентов

2

2

12.

Сестринская помощь при нарушениях питания и болезнях обмена веществ. Сахарный диабет 1 и 2 типа у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста: причины, факторы риска, клинические проявления, возможные осложнения, сестринский процесс, лечение и профилактика. Школа здоровья для пациентов

2

2

13.

Консультация по проектной деятельности студентов в рамках работы над курсовой работой по теме «Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения, нарушениях питания и обмена веществ».

2

3

Практические занятия

42

1.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Сестринская помощь и сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста

6

3

2.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Сестринская помощь и сестринский процесс при хирургических заболеваниях органов пищеварения.

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях.

Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия).

Школы здоровья для пациентов.

Паллиативная сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения

12

3

3.

Сестринская помощь при нарушениях питания и болезнях обмена веществ. Сестринская помощь и сестринский процесс при дистрофиях. Сестринский процесс при ожирении. Сестринский процесс при йоддефицитных заболеваниях. Сестринский процесс при сахарном диабете у людей различного возраста Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях

 Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу.

Роль медсестры в работе с пациентами и семьей в школах пациентов

24

3

Тема 10. Сестринская помощь при патологии мочевыделительной системы

12/30/21

Учебная практика – 18 часов

Содержание

12

1.

Сестринская помощь при нарушениях функций мочевыделительной  системы. Особенности строения и функционирования мочевыделительной системы в различные возрастные периоды.

Проведение первичной сестринской оценки, выполнение манипуляций по обследованию  и оказанию помощи пациентам  различного возраста: при мочевом синдроме (гематурии, лейкоцитурии, протеинурии), синдроме нарушенного диуреза (дизурии,  олиго- и анурии, поллакиурии), отечном, болевом и гипертензивном синдромах). Сестринская помощь и сестринский процесс при нарушениях функций мочевой системы. Клиническая фармакология  лекарственных средств, применяемых при лечении мочевыделительной системы

2

2

2.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Факторы риска  развития  заболеваний органов мочевыделения.

Пиелонефрит у пациентов разного возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

3.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Гломерулонефрит у пациентов разного возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики.  

Хроническая почечная недостаточность у пациентов различного возраста

2

2

4.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Мочекаменная болезнь у пациентов разного возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

5.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Сестринский процесс в периоперативном периоде при травмах и заболеваниях почек, мочевого пузыря, уретры. Сестринская деятельность и сестринский процесс. Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу. Роль сестры в работе с пациентами и семьей в школах пациентов. Этические аспекты работы с пациентами различного возраста. Паллиативная сестринская помощь

2

2

6.

Консультация по проектной деятельности студентов в рамках работы над курсовой работой по теме «Сестринская помощь при патологии мочевыделительной системы».

2

3

Практические занятия

30

1.

Сестринская помощь и сестринский процесс при нарушениях функций и при заболеваниях мочевыделительной системы. Сестринский процесс при заболеваниях мочевыделительной системы. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия)

24

3

2.

Сестринская помощь и сестринский процесс при заболеваниях мочевыделительной системы. Обучение  урологического пациента и его семьи самоуходу и уходу.

Роль сестры в работе  школ здоровья для  пациентов с заболеваниями мочевыделительной   системы

6

3

Тема 11. Сестринская помощь в неврологии, психиатрии и наркологии

12/42/27

Содержание

12

1.

Сестринская помощь при патологии нервной системы. Особенности сестринского процесса при неврологических заболеваниях у пациентов различного возраста (детского, взрослого,  пожилого и старческого)

1

2

2.

Сестринская помощь при патологии нервной системы. Основные причины, клинические проявления, принципы реабилитации детских церебральных параличей, наследственных и наследственно-дегенеративных нервно-мышечных заболеваний

1

2

3.

Сестринская помощь при патологии нервной системы. Факторы риска развития нарушения мозгового кровообращения. Клинические проявления нарушений мозгового кровообращения. Инсульт, клинические проявления, доврачебная помощь.  Обучение самоуходу пациентов с неврологическими заболеваниями.

 Роль сестры в реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. Клиническая фармакология  лекарственных средств, применяемых при лечении.

2

2

4.

Сестринская помощь при патологии нервной системы. Травмы центральной нервной системы. Сотрясения и ушибы головного мозга. Клинические проявления доврачебная помощь. Особенности сестринского процесса при консервативной терапии и в периоперативном периоде, фармакотерапия. Организация консультации специалиста. Консультирование семьи по вопросам ухода, питания, гигиены, реабилитации

2

2

5.

Сестринская помощь в психиатрии. Проблемы психических заболеваний в современном обществе.

  Этические и правовые аспекты оказания помощи пациентам с  психическими нарушениями и заболеваниями.

Основные психопатологические симптомы и синдромы. Принципы оказания сестринской помощи при нарушении психического здоровья.

  Сестринский процесс при психических заболеваниях и нарушениях.

  Особенности общения с душевнобольными и членами их семей.

  Основные принципы медикаментозного лечения, оценка его эффективности

1

2

6.

 Сестринская помощь в психиатрии. Психические нарушения при инфекционных и соматических заболеваниях.

  Неврозы и реактивные психозы. Маниакально-депрессивный психоз.  

  Психические болезни старческого возраста. Эпилепсия. Эпилептические припадки. Неотложная помощь при эпилептических припадках.  

  Психологическая  поддержка семей и лиц, ухаживающих за пациентом с психическими нарушениями и заболеваниями.

  Психологическая поддержка пациента с психическими нарушениями. Предотвращение суицидных попыток и опасных действий. Обучение членов семьи действиям при агрессивном поведении пациентов с психическими заболеваниями

1

2

7.

Сестринская помощь в наркологии. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления алкоголя и наркотиков. Клинические проявления отравлений этиловым спиртом и суррогатами алкоголя. Неотложная помощь. Алкогольные психозы, клинические проявления, установление связи с психиатрической службой

1

2

8.

Сестринская помощь в наркологии. Наркомания, взаимодействие с наркологической службой. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления летучих растворителей. Токсикомания. Интернет-зависимость. Организация лечения у специалиста

1

2

9.

Сестринская помощь в наркологии. Деятельность сестры по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикоманий,  Интернет-зависимости и игровой зависимости: планирование и проведение бесед с людьми разного возраста.  Медико-социальные проблемы семьи лиц, страдающих алкоголизмом и наркоманией. Взаимодействие сестры с психиатрической службой и службой социальной защиты

2

2

Практические занятия

42

1.

Сестринская помощь и сестринский процесс при патологии нервной системы. Основные принципы сестринской помощи неврологическим пациентам и семье по организации ухода.   Психологическая поддержка семьи, сестринская деятельность и сестринский процесс при неврологических заболеваниях у пациентов различного возраста (детского, взрослого,  пожилого и старческого).   Уход в условиях стационара и на дому за пациентами с двигательными нарушениями, за пациентами с нарушениями речи.

   Консультирование семьи по организации общегигиенических мероприятий и кормления пациентов с нарушением двигательных функций.            

  Профилактика контрактур, пролежней, пневмоний. Контроль функций тазовых органов.

Обучение профилактике развития пролежней. Обучение самоуходу и уходу при неврологических заболеваниях у детей.

Сестринский процесс при нарушениях мозгового кровообращения. Особенности фармакотерапии. Консультирование семьи по вопросам профилактики, организации ухода, гигиене и питанию пациентов с нарушением мозгового кровообращения. Этические аспекты помощи пациентам с нарушениями мозгового кровообращения. Психологическая поддержка пациента и члена семьи, осуществляющего уход за ним

12

3

2.

Сестринская помощь и сестринский процесс при патологии нервной системы. Травмы центральной нервной системы. Сотрясения и ушибы головного мозга. Клинические проявления доврачебная помощь. Особенности сестринского процесса при консервативной терапии и в периоперативном периоде, фармакотерапия. Организация консультации специалиста. Консультирование семьи по вопросам ухода, питания, гигиены, реабилитации.

Факторы риска развития заболеваний периферической нервной системы. Невриты и невралгии. Плекситы. Клинические проявления, особенности сестринского процесса, фармакотерапия, реабилитация. Консультирование семьи по вопросам организации ухода за пациентом с заболеваниями периферической нервной системы.

Дорсопатии, факторы риска развития дорсопатий. Клинические проявления дорсопатии поясничного, грудного шейного отдела позвоночника.

Грыжи межпозвонковых дисков, клинические проявления. Сестринский процесс при дорсопатиях, фармакотерапия. Помощь при болевом синдроме. Помощь семье в устройстве эргономического положения тела пациента. Консультирование семьи по уходу за пациентом и профилактике повторных заболеваний.

Сестринский процесс при работе с неврологическими пациентами зрелого и пожилого возраста в домашних условиях.

 Обучение семьи особенностям ухода за пациентами с неврологическими заболеваниями (при двигательных и речевых нарушениях) в домашних условиях. Обучение самоуходу пациентов с неврологическими заболеваниями. Роль сестры в реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. Обучение семьи уходу за пациентами, самоуходу в домашних условиях. Обучение семьи способам невербального общения с пациентами с речевыми нарушениями. Консультирование семьи по вопросам реабилитации неврологических пациентов. Психологическая поддержка пациентов и семьи. Консультирование семьи по созданию безопасной среды и методам простейшей реабилитации

18

3

3.

Сестринская помощь в психиатрии и наркологии. Сестринская деятельность и сестринский процесс при нарушении психического здоровья.  Кормление пациента при отказе от еды, осуществление  общегигиенических мероприятий.

  Методика оказания психологической поддержки семье, имеющей пациента с психическими расстройствами и заболеваниями.

  Роль сестры в социальной и психологической реабилитации пациента. Действия при агрессивном поведении душевнобольных,   обучение членов семьи. Сестринская деятельность по формированию потребностей в здоровом образе жизни: сознательном отказе от алкоголизма, наркомании, токсикомании, Интернет-зависимости и игровой зависимости, планирование и проведение бесед с людьми разного возраста.

   Мотивация семьи и пациента на лечение алкоголизма, наркомании.

   Выявление неотложных состояний, связанных с употреблением наркотических веществ и алкоголя, оказание доврачебной неотложной помощи. Взаимодействие с наркологической службой.

 Обучение членов семьи уходу за пациентом с психическими нарушениями и заболеваниями в домашних условиях.

  Психологическая поддержка семье, имеющей душевнобольного члена;

  Роль сестры в реабилитации, взаимодействие с психиатрической службой.

  Обучение членов семьи действиям при агрессивном поведении душевнобольных.  

   Мотивация семьи и пациента на лечение алкоголизма, наркомании  

12

3

Тема 12. Сестринская помощь в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин

20/36/28

Содержание

20

1.

Сестринская помощь при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин. Особенности строения и функционирования репродуктивной системы женщины в различные возрастные периоды.

Менструальный цикл. Уровни его регуляции. Нарушения менструального цикла, нейроэндокринные синдромы в гинекологии.

Патология полового созревания.

Аномалии развития половых органов. Опущение и выпадение матки и стенок влагалища

4

2

2.

Сестринская помощь при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин. Сестринский процесс при патологии репродуктивной системы женщины.

Основные синдромы и симптомы, принципы диагностики и лечения: воспалительные заболевания половых органов, доброкачественные и злокачественные заболевания гениталий, апоплексия яичника,  бесплодие, кровотечения, не связанные с беременностью. Клиническая фармакология при патологии репродуктивной системы женщины.

Диспансеризация женского населения

2

2

3.

Сестринская помощь при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин. Сестринский процесс при патологии репродуктивной системы  мужчины. Аномалии развития.

Основные симптомы и синдромы, принципы диагностики и лечения: эректильная дисфункция, боли в области малого таза, расстройства мочеиспускания

2

2

4.

Сестринская помощь при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин. Заболевания половых органов мужчины: заболевания головки полового члена, предстательной железы (воспаление, аденома).

Мужское бесплодие. Клиническая фармакология при патологии репродуктивной системы мужчины

2

2

5

Сестринская помощь  в акушерстве. Оплодотворение и периоды внутриутробного развития.

Физиологическая беременность.  Физиологические изменения в организме беременной. Диагностика ранних и поздних сроков беременности. Диспансеризация

Физиологические роды. Принципы ведения родов. Первичный туалет новорожденного. Оценка состояния новорожденного. Сестринский уход в послеродовом периоде

4

2

6.

Сестринская помощь  в акушерстве. Патология беременности. Сестринский процесс при уходе за беременной с гестозом

2

2

7.

Сестринская помощь в акушерстве. Сестринский процесс при уходе за беременной с экстрагенитальной патологией

2

2

8.

Сестринская помощь  в акушерстве. Патология родов и послеродового периода.  Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых в акушерстве

2

2

Практические занятия

36

1.

Сестринская помощь при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин. Особенности строения и функционирования репродуктивной системы женщины в различные возрастные периоды.

Менструальный цикл. Уровни его регуляции. Нарушения менструального цикла, нейроэндокринные синдромы в гинекологии.

Патология полового созревания

6

3

2.

Сестринская помощь при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин. Сестринский процесс при патологии репродуктивной системы женщины. Клиническая фармакология при патологии репродуктивной системы женщины

6

3

3.

Сестринская помощь при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин. Сестринская помощь и сестринский процесс при патологии репродуктивной системы мужчины в различные возрастные периоды. Клиническая фармакология при патологии репродуктивной системы мужчины

6

3

4.

Сестринская помощь  и сестринский процесс в акушерстве Физиологическая беременность.  Физиологические изменения в организме беременной. Диагностика ранних и поздних сроков беременности. Диспансеризация.

Физиологические роды. Принципы ведения родов. Первичный туалет новорожденного. Оценка состояния новорожденного. Сестринский уход в послеродовом периоде.

Патология беременности. Сестринский  уход за беременной с гестозом и экстрагенитальной патологией.

Патология родов и послеродового периода.

Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых в акушерстве

18

3

Тема 13. Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях и во фтизиатрии

34/86/60

Учебная практика – 36 часов

Содержание

34

1.

Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях. Инфекционные болезни, общие сведения и понятия. Особенности течения инфекционного процесса

1

2

2.

Эпидемический процесс. Механизмы и пути передачи инфекции. Противоэпидемические мероприятия. Мероприятия, направленные на разрыв путей передачи возбудителя. Мероприятия, направленные на повышение невосприимчивости населения к возбудителям. Иммунная система человека, иммунитет и его виды. Неспецифические и специфические факторы защиты человека. Закономерности формирования иммунитета при инфекционных болезнях

1

2

3

Диагностические мероприятия при инфекционных заболеваниях: лабораторные исследования, бактериологическая/вирусологическая диагностика, серологическая диагностика

1

2

4.

 Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении инфекционных заболеваний. Биологические препараты и правила их применения

1

2

5.

Роль медсестры при диагностике, лечении и профилактике. инфекционных заболеваний. Устройство и режим инфекционных отделений и больниц. Противоэпидемический режим

2

2

6.

Кишечные инфекции: возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

4

2

7.

Гемоконтактные инфекции (вирусные гепатиты, ВИЧ – инфекция) : возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

4

2

8.

 Воздушно-капельные инфекции: возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

4

2

9.

Особо опасные и карантинные инфекции: возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге.  Обеспечение инфекционной безопасности общества

4

2

10.

Трансмиссивные (кровяные) инфекции: возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

2

2

11.

Зоонозные инфекции: возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

2

2

12.

Инфекции наружных покровов: возбудители, их свойства, пути и механизмы передачи инфекции, клинические проявления у людей разного возраста, осложнения, диагностика, лечение, сестринский процесс при них, профилактика, мероприятия в очаге

2

2

13.

Сестринская помощь и сестринский процесс во фтизиатрии. Фтизиатрия, общие сведения и понятия. Причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики туберкулеза.

Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении туберкулеза

2

2

14.

Консультация по проектной деятельности студентов в рамках работы над курсовой работой по теме «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях и во фтизиатрии»

4

3

Практические занятия

86

1.

Сестринский процесс при  инфекционном и эпидемическом процессах

2

3

2.

Сестринская деятельность по профилактике инфекционных заболеваний. Организация и проведение профилактических прививок

4

3

3.

Сестринская помощь при кишечных, гемоконтактных  (вирусные гепатиты и  ВИЧ-инфекция),  воздушно-капельных, трансмиссивных, зоонозных и инфекциях наружных покровов

36

3

4.

Особо опасные и карантинные инфекции. Обеспечение инфекционной безопасности общества.

6

3

5.

Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях пациентов различного возраста:

-корь, краснуха, ветряная оспа, скарлатина, коклюш, эпидемический паротит, менингококковая инфекция, дифтерия, полиомиелит.

18

3

6.

 Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при лечении инфекционных заболеваний

6

3

7.

Сестринская помощь и сестринский процесс во фтизиатрии. Сестринский процесс при различных формах туберкулеза в различные возрастные периоды. Сестринская деятельность по профилактике и обеспечению инфекционной безопасности пациента и персонала. Подготовка пациента и проведение диагностических процедур.

14

3

Самостоятельная работа при изучении ПМ 02. Раздела 1 (Участие в лечебно-диагностическом процессе)  

364

1. Работа с конспектом лекций.
2. Изучение нормативных документов.
3. Подготовка сообщений, рефератов.
4. Составление плана сестринского ухода.
5. Составление плана проведения терапевтической игры.
6. Составление планов обучения пациентов.
7. Составление протоколов сестринских вмешательств.
8. Составление памяток пациентам.
9. Составление планов наблюдения за пациентами.
10. Составление планов подготовки пациента к хирургическому вмешательству.
11. Составление кроссвордов.
12. Заполнение сестринской документации
13. Подготовка бесед.
14. Отработка выполнения манипуляций.
15. Составление тематического глоссария.

Учебная практика

180

3

Учебная практика в лечебно-профилактических учреждениях (организациях, отделениях) педиатрического профиля

Виды работ

Обучение участию в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в амбулаторно-поликлинических условиях:

Составление планов патронажей больных детей.

Составление планов обучения семьи  уходу за больным ребенком, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований.

Составление планов сестринского ухода.

Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления,  обучение родителей подготовке ребенка к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования.

Оформление документации (установленные формы, учебной  документации): истории развития ребенка, карт экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.

Обучение участию в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в условиях стационара:

Участие в приеме пациентов.

Планирование и участие в осуществлении сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация полученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).

Участие в проведении лечебных и диагностических процедур.

Оформление документации.

Учебная практика в лечебно-профилактических учреждениях (организациях, отделениях) хирургического профиля

Работа в хирургическом отделении многопрофильного стационара. Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности при работе в хирургическом отделении.

Участие в дезинфекции, предстерилизационной обработке и стерилизации материалов. Изготовление и подготовка к стерилизации перевязочного материала. Участие в обработке дренажей. Заполнение утверждённой медицинской документации.

Участие в дезинфекции наркозной аппаратуры. Проведение оценки состояния пациента после анестезии.

Отработка алгоритмов временной остановки кровотечений.

Забор крови для определения групп крови и резус-фактора. Составление оснащения для определения групп крови и резус-фактора. Наблюдение за пациентом во время и после трансфузий.

Отработка навыков по наложению мягких повязок.

Участие в составлении наборов для типичных операций. Участие в подготовке стерильного стола операционной сестры, столика медицинской сестры-анестезистки.

Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операциям. Транспортировка пациента в операционную. Участие в расположении пациента на операционном столе. Транспортировка пациента после операции. Участи е подготовке палаты для послеоперационного пациента. Наблюдение и уход за пациентом в послеоперационном периоде. Участие в проведении профилактических и реабилитационных мероприятий в послеоперационном периоде.

Работа в перевязочном кабинете. Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран.

Участие в патронажах больных детей, обучение семьи  уходу за больным ребенком, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований.

Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления,  обучение родителей подготовке ребенка к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования.

Оформление документации (установленные формы, учебной  документации): истории развития ребенка, карт экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.

Учебная практика в лечебно-профилактических учреждениях (организациях, отделениях) терапевтического профиля

Обучение участию в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в амбулаторно-поликлинических условиях:

Составление планов патронажей больных  и людей с нарушениями здоровья (лиц с ограниченными возможностями).

Составление планов обучения пациента и семьи  уходу /самоуходу, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований.

Составление планов сестринского ухода.

Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления,  обучение подготовке  к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования.

Оформление документации (установленные формы, учебной  документации): амбулаторной карты, карт экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.

Обучение участию в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в условиях стационара:

Участие в приеме пациентов.

Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).

Участие в проведении лечебных и диагностических процедур.

Оформление документации

Производственная практика 

216

3

Производственная практика в лечебно-профилактических учреждениях (организациях, отделениях) педиатрического профиля

Виды работ

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в амбулаторно-поликлинических условиях:

Участие в патронажах больных детей, обучение семьи  уходу за больным ребенком, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований. Обучение уходу/самоуходу лиц с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными.

Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления,  обучение родителей подготовке ребенка к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования.

Оформление документации (установленные формы, учебной  документации): истории развития ребенка, карт экстренных извещений, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.).

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в условиях стационара:

Участие в приеме пациентов.

Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).

Участие в проведении лечебных и диагностических процедур.

Оформление документации.

Производственная практика в лечебно-профилактических учреждениях (организациях, отделениях) хирургического профиля

Работа в хирургическом отделении многопрофильного стационара. Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности при работе в хирургическом отделении. Заполнение утверждённой медицинской документации, ведение форм учёта и отчетности по результатам работы.

Проведение  дезинфекции, предстерилизационной обработки и стерилизации материалов. Изготовление и подготовка к стерилизации перевязочного материала. Проведение обработки дренажей. Проведение мониторинга витальных функций в ходе наркоза.

Проведение дезинфекции наркозной аппаратуры. Проведение оценки состояния пациента после анестезии.

Забор крови для определения групп крови и резус-фактора. Составление оснащения для определения групп крови и резус-фактора. Наблюдение за пациентом во время и после трансфузий.

Составление наборов для типичных операций.

Осуществление  приёма пациента в стационар. Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операции. Транспортировка пациента в операционную. Транспортировка пациента после операции. Участи е подготовке палаты для послеоперационного пациента. Наблюдение и уход за пациентом в послеоперационном периоде. Участие в проведении профилактических и реабилитационных мероприятий в послеоперационном периоде. Обучение пациента и его родственников по уходу в послеоперационном периоде.

Работа в перевязочном кабинете. Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран.

Производственная практика в лечебно-профилактических учреждениях (организациях, отделениях) терапевтического профиля

Виды работ

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в амбулаторно-поликлинических условиях:

Составление планов и участие в патронажах больных  и людей с нарушениями здоровья (лиц с ограниченными возможностями).

Обучение пациента и семьи  уходу /самоуходу, подготовке к дополнительным исследованиям, сбору биологического материала для исследований.

Составление планов сестринского ухода.

Участие в амбулаторном приеме: проведение антропометрии, измерение температуры тела, измерение артериального давления,  обучение подготовке  к лабораторным, инструментальным и аппаратным методам исследования.

Оформление документации (установленные формы, учебной  документации): амбулаторной карты, карт экстренных извещений,  санаторно-курортных карт, направлений на медико-социальную экспертизу, направлений на лечебно-диагностические исследования и др.

Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе в условиях стационара:

Участие в приеме пациентов.

Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация подученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).

Участие в проведении лечебных и диагностических процедур.

Оформление документации

Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю 

Особенности сестринской деятельности при наиболее часто встречающихся заболеваниях людей разного возраста в условиях поликлиники или стационара

20

3

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

3

Раздел 2. Участие в реабилитационных мероприятиях

МДК 02.02 Основы реабилитации

30/58/44

Учебная практика – 36 часов

Тема 2.1. Организационно-методические основы реабилитации

Содержание

2

1.

Определение понятия «реабилитация». Виды реабилитации. Оценка последствий болезни (болезнь, травма, дефект – функциональные нарушения  – ограничения жизнедеятельности – социальная недостаточность – инвалидность).  Категория лиц, нуждающихся в реабилитации. Этапы медицинской реабилитации.  Медицинские кадры  реабилитационных учреждений. Междисциплинарные – интердисциплинарные реабилитационные команды

2

2

Тема 2.2.  Медицинские аспекты инвалидности

Содержание

2

1.

Понятие инвалидности.   Понятие    «ограничение жизнедеятельности». Основные или “первичные” физические недостатки, “вторичные” и “третичные” недостатки.

 Структура инвалидности. Причины инвалидности; заболевания и состояния, способные привести к инвалидности. Факторы риска развития инвалидности.

Заболевания  и травмы, приводящие к инвалидности. Профилактика инвалидности. Роль семьи в социальной и психологической адаптации инвалидов. Реакция членов семьи на инвалидность: появление члена семьи - человека с ограниченными возможностями; инвалидность в результате несчастного случая; инвалидность в связи с хроническим заболеванием. Проблемы семей, имеющих инвалидов. Консультативная помощь медицинской сестры пациенту и семьям, имеющим инвалидов, направленная на поддержание комфортного состояния и самочувствия

2

2

Практические занятия

2

1.

Изучение медицинских аспектов инвалидности.  Профилактика заболеваний и травм, приводящих к инвалидности. Обучение психологической помощи семье, имеющей  инвалида. Обучение семьи  и пациента уходу/самоуходу.  Консультирование семьи по  поддержанию качества жизни

2

3

  Тема 2.3.  Реабилитационный процесс

Содержание

4

1.

Принципы организации реабилитационного процесса. Реабилитационная программа. Реабилитационный потенциал. Реабилитационный прогноз. Сестринский процесс в медицинской реабилитации пациентов разных возрастных групп. Преодоление хронических заболеваний и недееспособности. Влияние недееспособности или заболевания на пациента. Проблемы по уходу за пациентами. Особенности работы среднего медицинского персонала при проведении медицинской реабилитации пациента

2

2

2.

Особенности сестринского процесса в реабилитации пациентов в различные возрастные периоды. Реабилитация инвалидов с детства.

Реабилитация пациентов трудоспособного возраста. Реабилитация пациентов пожилого и старческого возраста.

2

2

Тема 2.4.  Средства реабилитации

Содержание

2

1.

Основные средства реабилитации: базовое (медикаментозное, хирургическое) лечение, физическая культура, физиотерапия, технические средства реабилитации, психолого-педагогические средства реабилитации

2

2

Практические занятия

6

3

1.

Базовое (медикаментозное, хирургическое) лечение. Медикаментозные (лекарственные) средства реабилитации. Хирургические вмешательства, способствующие повышению уровня функциональных возможностей реабилитируемого.

 Физическая культура. Основные средства и составные части физической культуры.  Массовая физическая культура, спорт. Адаптивная физическая культура. Лечебная физическая культура. Задачи и методы ЛФК: кинезотерапия, гидрокинезотерапия, механотерапия. Трудотерапия. Способы проведения ЛФК. Основные группы физических упражнений: гимнастические. Спортивно-прикладные (ходьба, бег, оздоровительный, лыжи. гребля, плавание и др.), игры (подвижные, малоподвижные, спортивные). Виды режимов двигательной нагрузки

Физиотерапия:  аппаратная физиотерапия. Методы лечебного применения физиотерапевтических факторов: постоянные электрические токи (непрерывные и импульсные), переменные электрические токи (низкой и средней частоты), электрическое поле (постоянное, высокой и ультравысокой частоты), магнитное поле (постоянное, импульсное, низкой частоты, высокой частоты), электромагнитное излучение радиочастотного диапазона, электромагнитное излучение оптического диапазона, механические напряжения (неинвазивные - массаж, инвазивные - акупунктура, механические колебания (вибрация, ультразвук), факторы воздушного пространства, парциальное давление газов, термические факторы, природные факторы (климат, минеральная вода, лечебная грязь)

Физиотерапия:  массаж. Системы и виды массажного воздействия. Средства, используемые в процессе массажного воздействия: «базисные» и «сочетанные». Области воздействия: региональные, зональные и специализированные. Варианты массажного воздействия: тонизирующая методика и седативная.

 Физиотерапия:  рефлексотерапия. Методы рефлексотерапии: инвазивные и неинвазивные, аппаратные и неаппаратные, корпоральная и по минипунктурным системам. По стимулируемым тканям. Наблюдение за пациентами в процессе воздействия.

4

3

2.

Технические средства реабилитации:  для снятия и надевания одежды и обуви, выполнения личной гигиены, приготовления и приема пищи. ориентации и передвижения, коммуникации, ведения домашнего хозяйства, повседневной деятельности, занятий физкультурой и спортом, занятий рекреационной деятельностью, функционально-эстетическая одежда. Барьеры, возникающие на жизненном пути инвалида: по месту нахождения (в квартире, в подъезде, на улице, в общественном помещении), по ограничениям жизнедеятельности (препятствия при передвижении, при поездках, при получении информации, при самообслуживании, при сообщении сведений о себе), по собственности (барьер находится в частной собственности, относится к государственной собственности, находится в собственности общественных организаций, относится к муниципальной собственности), по обслуживанию (препятствие создано вследствие невозможности иного технологического решения, создано из-за неправильной эксплуатации, создано из-за отсутствия желания его предотвратить, создано из-за непонимания его существования), по планированию (барьер возник спонтанно, существование барьера предусмотрено проектом). Пути решения проблем, связанных с барьерами,  возникающими на жизненном пути инвалида

Психолого-педагогические средства реабилитации: психологическое консультирование, психотерапия, социотерапия. Направления психосоциальной работы: социотерапия личности (индивидуальные и групповые формы), психокоррекционная работа с пациентом и его окружением (в том числе группы самопомощи, психосоциальные клубы), информационно-образовательная работа с инвалидами и обществом.

2

3

Тема 2.5.  Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательной системы

Содержание

2

1.

Повреждения и заболевания опорно-двигательной системы, являющиеся причиной  инвалидизации.  Реабилитационный процесс на стационарном этапе: профилактика тромбозов, пневмонии, пролежней. Двигательная активизация.

Реабилитационный процесс, санаторный и амбулаторный этапы:  профилактика контрактур, массаж, лечебная физкультура и др.

Помощь пациенту в освоении навыков самоухода, бытовых навыков

Сестринский процесс  в ортопедической реабилитологии. Проблемы пациента при  выполнении  методик ЛФК. Применение технических средств реабилитации. Обучение пациента и членов семьи применению средств ортопедической реабилитации

2

Практические занятия

6

1.

Реабилитационный процесс пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательной системы. Ортопедическая реабилитация: оперативное пособие,  реконструктивная хирургия, протезирование,  ортезирование. Технические вспомогательные (компенсаторные) средства применяемые в реабилитологии. Частные методики ЛФК,  массажа, физиотерапии

6

2

Тема 2.6.  Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы

Содержание

2

1.

Повреждения и заболевания нервной системы, являющиеся причиной  инвалидизации. Этапы реабилитации

2

2

Практические занятия

6

1.

Реабилитационный процесс пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы: инфекционных заболеваниях центральной нервной  системы с хроническим прогрессирующим течением (энцефалиты, энцефаломиелит, рассеянный склероз и др.), отдаленных стойких последствиях травматического повреждения головного мозга, тяжелых последствиях нарушений мозгового кровообращения при сосудистых заболеваниях головного мозга, детском церебральном параличе, хронических прогрессирующих заболеваниях центральной нервной системы (миопатии, миотонии). Реабилитационный процесс на стационарном этапе: профилактика тромбозов, пневмонии, пролежней. Двигательная активизация. 

4

3

2.

Реабилитационный процесс, санаторный и амбулаторный этапы: профилактика контрактур, массаж, лечебная физкультура. Помощь пациенту в освоении навыков самоухода, бытовых навыков

2

3

Тема 2.7. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с патологией дыхательной системы

Содержание

2

1.

Реабилитация пациентов при заболеваниях органов дыхания: бронхите, пневмонии, инфекционных заболеваниях верхних дыхательных путей, бронхиальной астме, при туберкулезе легких, экссудативных плевритах, эмфиземе легких, после операции на легких. Причины инвалидности, связанной с заболеваниями органов дыхания. Этапы реабилитации

2

2

Практические занятия

4

1.

Реабилитационный процесс на стационарном этапе: физические упражнения, массаж, физиотерапевтические процедуры. Реабилитационный процесс, санаторный и амбулаторный этапы: обучение образу жизни при бронхиальной астме. Составление планов двигательной активизации пациентов. Обучение дыхательным упражнениям

4

3

Тема 2.8. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с патологией сердечно-сосудистой системы

Содержание

2

1.

Реабилитация пациентов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы: вегетативно- сосудистой дистонии, артериальной гипертензии, гипотонии, пороках сердца, нарушениях ритма.  Причины инвалидности, связанной с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Этапы реабилитации

2

2

Практические занятия

4

1.

Реабилитационный процесс на стационарном этапе: физические упражнения, массаж, физиотерапевтические процедуры. Обучение оценке состояния пациента во время проведения физических упражнений. Реабилитационный процесс, санаторный и амбулаторный этапы: диетотерапия, физические упражнения, массаж. Психосоциальная реабилитация

4

3

Тема 2.9. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с заболеваниями пищеварительной системы

Содержание

2

1.

Реабилитация пациентов при заболеваниях пищеварительной системы: гастроэзофагеальной рефлюксной болезни, халазии кардии, гастрите, гастродуодените, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, дискинезии желчевыводящих путей, дискинезии кишечника.  Причины инвалидности, связанной с заболеваниями пищеварительной системы. Этапы реабилитации

2

2

Практические занятия

4

1.

Реабилитационный процесс на стационарном этапе: особенности диетотерапии, двигательный режим, физические упражнения, массаж, физиотерапевтические процедуры. Реабилитационный процесс: санаторный и амбулаторный этапы: обучение диетотерапии пациента и его окружения. Физические упражнения, массаж

4

3

Тема 2.10. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы

Содержание

2

1.

Реабилитация пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы: гломерулонефрит, пиелонефрит, рефлюкс-нефропатия, мочекаменная болезнь. Причины инвалидности, связанной с заболеваниями мочевыделительной системы. Этапы реабилитации

2

2

Практические занятия

4

1.

Реабилитационный процесс на стационарном, санаторном и амбулаторном этапах: диетотерапия, питьевой режим, двигательная активность. Психосоциальная реабилитация пациентов с хроническими заболеваниями мочевыделительной системы

4

3

Тема 2.11. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с нарушениями обмена веществ

Содержание

2

1.

Реабилитация пациентов с нарушениями обмена веществ: дистрофия, ожирение, сахарный диабет. Нарушения обмена веществ, являющиеся причиной  инвалидизации  (сахарный диабет, галактоземия, фенилкетонурия). Этапы реабилитации

2

2

Практические занятия

6

1.

Реабилитационный процесс при сахарном диабете: медицинская и психосоциальная реабилитация. Реабилитационный процесс при ожирении, галактоземии и фенилкетонурии: диетотерапия, двигательная активность. Психосоциальная реабилитация

6

3

Тема 2.12. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с ограниченными возможностями по зрению

Содержание

2

1.

Нарушение зрения. Адаптационно-компенсаторные возможности слабовидящих. Реабилитация и абилитация: методы и средства

2

2

Практические занятия

6

1.

Реабилитация и абилитация пациентов с ограниченными возможностями по зрению. Возможные пути решения социально-психологических проблем пациентов с ограниченными возможностями по зрению. Консультирование пациента и его семьи по методикам, средствам  реабилитации

6

3

Тема 2.13. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с ограниченными возможностями по слуху

Содержание

2

1.

Нарушение слуха. Адаптационно-компенсаторные возможности глухих и слабослышащих. Реабилитация и абилитация: методы и средства

2

2

Практические занятия

6

1.

Реабилитация и абилитация пациентов с ограниченными возможностями по слуху. Возможные пути решения социально-психологических проблем пациентов с ограниченными возможностями по слуху. Консультирование пациента и его семьи по методикам, средствам реабилитации

6

3

Тема 2.14. Сестринская деятельность и сестринский процесс  в реабилитации пациентов с онкологическими заболеваниями

Содержание

2

1.

Психологическая, социальная и медицинская реабилитация пациентов с онкологическими заболеваниями. Сестринская деятельность и сестринский процесс при реабилитации пациентов с онкологическими заболеваниями. Терапевтический туризм

2

2

Практические занятия

4

1.

Реабилитация пациентов с онкологическими заболеваниями. Возможные пути решения социально-психологических проблем пациентов с онкологическими заболеваниями. Консультирование пациента и его семьи по методикам, средствам реабилитации

4

3

Самостоятельная работа при изучении раздела 2   ПМ 2. 

45

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Составление планов сестринского процесса при реабилитации пациентов различного возраста при:

• травмах и заболеваниях опорно-двигательной системы
• повреждениях и заболеваниях нервной системы
• заболеваниях внутренних органов
• нарушениями и заболеваниями органов зрения и слуха
• онкологических заболеваниях

Учебная практика

Виды работ

Осуществление сестринского процесса при реабилитации пациентов различного возраста при:

• травмах и заболеваниях опорно-двигательной системы
• повреждениях и заболеваниях нервной системы
• заболеваниях внутренних органов
• нарушениями и заболеваниями органов зрения и слуха
• онкологических заболеваниях

36

Производственная практика (по профилю специальности)

Виды работ

Составление рекомендаций для реабилитации пациентов на стационарном и амбулаторном этапах.

Составление планов  образовательных программ, касающихся вопросов здоровья.

36

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

Устанавливает контакт с пациентом/членом его семьи.

Проводит оценку исходного уровня знаний пациента о вмешательстве.

Предоставляет информацию в доступной форме для конкретной возрастной или социальной категории.

Получает согласие на вмешательство.

Контролирует усвоение полученной информации

Оценка качества памятки, плана беседы, терапевтической игры, санбюллетеня.

Анкетирование пациента или статиста в конкретной ситуации.

Интервьюирование пациента и персонала на учебной и квалификационной практиках.

Наличие устных и письменных благодарностей от пациента и персонала

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

Выбирает дистанцию максимального комфорта для взаимодействия с пациентом и окружающими.

Совместно со всеми участниками лечебно-диагностического процесса готовит пациента и участвует в проведении вмешательств в соответствии с протоколами, принятыми в ЛПУ.

Целесообразно и адекватно оснащает рабочее место.

Обеспечивает постоянную обратную связь  с пациентом в процессе вмешательства.

Обеспечивает безопасность пациента и медперсонала.

Оценка качества

памятки для пациента, ролевой игры. Экспертная оценка терапевтической игры.

Сопоставление процесса выполнения лечебно-диагностического вмешательства с протоколами, принятыми в ЛПУ.

Текущая аттестация.

Зачёт у постели пациента.

ГИА

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

Взаимодействует с медицинскими, социальными и правоохранительными организациями в соответствии с

нормативно-правовыми документами

Своевременность извещений: устных, письменных, телефонограмм.

Качество оформления документов

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии
с правилами их использования

Обеспечивает применение годного препарата в соответствии с назначением.

Информирует об особенностях приема медикаментозных средств и их воздействии на организм.

Владеет методиками введения медикаментозных средств

Собеседование.

Составление памятки.

Тестовый контроль.

Решения проблемных ситуационных задач.

Демонстрация навыков на зачёте, ИГА

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса

Использует, обрабатывает и хранит аппаратуру согласно инструкциям по применению.

Обучает пациента и родственников применению изделий медицинского назначения и уходу за ними.

Обучает пациента и родственников регистрации полученных результатов

Контроль качества памяток.

Контроль ведения листов динамического наблюдения.

Наблюдение за действиями на учебной и производственной практиках

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

Точно, грамотно, полно, достоверно, конфиденциально ведет  утвержденную медицинскую документацию.

Правильно регистрирует и хранит документы

Проверка качества заполнения документов

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия

Организует мероприятия по улучшению качества жизни, вовлекая в процесс пациента.

Осуществляет реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара.

 Проводит комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа

Отзыв пациента и окружающих

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Организует мероприятия по поддержанию качества жизни, вовлекая в процесс пациента, родных.

Осуществляет сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях

Отзыв пациента и окружающих.

Демонстрация навыков на зачёте, ГИА

Дифференцированные зачеты по МДК и по производственной практике.

Итоговая форма контроля по ПМ – квалификационный экзамен

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  

демонстрация интереса к будущей профессии;

активное участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах по специальности;

волонтерство;

создание портфолио

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Проведение деловых игр. Кейс-стади.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий;

оценка эффективности и качества выполнения;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников, включая электронные

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

демонстрация умений использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

демонстрация навыков работы в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами и их окружением

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

демонстрация умений

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации

проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

демонстрация умений изменять технологии выполнения лечебно-диагностических, паллиативных и реабилитационных сестринских мероприятий

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

демонстрация бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважения социальных, культурных и религиозных различий при осуществлении профилактических сестринских мероприятий

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

демонстрация готовности брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку при осуществлении лечебно-диагностических, паллиативных и реабилитационных сестринских мероприятий

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

демонстрация готовности организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при осуществлении лечебно-диагностических, паллиативных и реабилитационных сестринских мероприятий

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

демонстрация ведения здорового образа жизни, участия в спортивных и физкультурных мероприятиях

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность с применением знаний по осуществлению лечебно-диагностических и реабилитационных сестринских мероприятий