Календарно-тематический план по ОП.01."Основы латинского языка и медицинской терминологии"
календарно-тематическое планирование

№

Наименование разделов и тем

Количество аудиторных часов

Вид занятия

Наглядные

пособия и технические средства

Источник информации

1

2

3

5

6

7

Раздел 1.

«Фонетика»

Тема 1.1.

Роль латинского языка в развитии медицины. Обзор основных правил латинского произношения.

2

лекция

Презентационный материал, мультимедийный проектор, компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 1.2.

Алфавит, диграфы и дифтонги, буквосочетания Определение слогораздела, постановка ударения

2

практическое занятие

Презентационный материал, мультимедийный проектор, компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Раздел 2.

«Морфология, элементы грамматики для терминообразования в анатомии, фармакологии и рецептуре»

Тема 2.1.

Изучение грамматических категорий существительного I склонения.

Составление и перевод словосочетаний с несогласованным определением I склонения и клинических терминов на основе греко-латинских дублетов  I склонения

2

практическое занятие

Презентационный материал, мультимедийный проектор, компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 2.2.

Изучение II склонения. Греко-латинские дублеты II склонения. Названия лекарственных средств.

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор, компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 2.3.

Изучение прилагательных 1 группы. Согласование прилагательных 1 группы с существительными I и II склонения. Порядковые  числительные.

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор, компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 2.4 .

Обзор названий групп лекарственных средств по их фармакологическому действию. Частотные отрезки. Греческие числительные-приставки.

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор, компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 2.5.

Изучение названий химических элементов, оксидов, кислот, их пропись в рецепте. Суффиксы кислот.

2

практическое занятие

Презентационный       материал,  мультимедийный проектор, компьютер.

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 2.6.

Обзор глагола. Простой и сложный рецепт. Структура рецептурной строки в зависимости от лекарственной формы.

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор, компьютер .

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 2.7.

Обзор существительных 3 склонения, греко-латинские дублеты 3 склонения. Согласование прилагательных 1 группы с существительными 3 склонения. Образование названий солей, их пропись в рецепте.

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор,

компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Раздел № 3: «Клиническая терминология»

Тема 3.1.

Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «физические свойства, качества»,

«физиологические процессы, состояния» и греко-латинских дублетов.

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор,

компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 3.2.

Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «патологический процесс» , «инфекции», «психические болезни», «терапевтические и хирургические приёмы», «методы диагностического и лабораторного обследования»  и греко-латинских дублетов.

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор,

компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 3.3.

Образование клинических терминов на основе греческих и латинских клинических приставок-терминоэлементов

2

практическое занятие

Презентационный       материал, мультимедийный проектор,

компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Тема 3.4.

Подведение итогов по анатомической, клинической и фармакологической терминологии. Дифференцированный зачёт.

2

практическое занятие

Презентационный материал, мультимедийный проектор,

компьютер

Городкова  Ю.И.   Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования. Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

Итого:

 26 час.: 

2 час.

24 час.

13 занятий:

1 лекция

12 практик

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1

Латинский язык: Учебник для среднего профессионального образования.

Городкова Ю.И.

Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019

2

Латинский язык и основы медицинской терминологии

Марцелли А.А.

Ростов нДону: Феникс, 2018

3

Латинский язык. Названия лекарственных средств: Учебное пособие для самостоятельной работы.

Бондарь Л.Д.

СПб.: Издательство «АКРА», 2004.

4

Латинский язык и основы медицинской терминологии: Учебник.

Под общ. ред. Чернявского М.Н.

Мн: «Вышэйшая школа», 1989.

5

Латинский язык и основы терминологии: Учебник. Издание 3-е, дополненное.

Под ред. Шульца Ю.Ф.

М.: изд-во А/О «АНКО», 1995.

6

Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии.

Бухарина Т.Л.,

Михина Т.В.

М.: Медицина, 2004.

7

Nomina anatomica: Учебный словарь анатомических терминов.

Панасенко Н.И.

СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2006.

8

Латинский язык: учебник

Панасенко

Н.И.

М.: издательская групп «ГЭОТАР-Медиа», 2016

9

Методика преподавания латинского языка (Б-ка учителя иностранного языка).

Кацман Н.Л.

М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 2003.