Использование документ камеры в образовательном процессе медицинского колледжа как отражение инновационной педагогической технологии
проект

Документ-камера является не просто удобным техническим новшеством, а полноценной инновационной педагогической технологией.

Она кардинально меняет образовательный процесс в медицинском колледже, делая его более наглядным, интерактивным и личностно-ориентированным.

Через визуализацию мельчайших деталей и процессов, она формирует у будущих медицинских работников точные зрительные образы, развивает клиническое мышление и способствует доведению практических навыков до автоматизма.

Внедрение и активное использование документ-камер — это шаг к подготовке высококвалифицированных, конкурентоспособных и готовых к реалиям современной медицины специалистов.

Применение на практических занятиях проблемно-ситуативного обучения с использованием кейсов и применением документ-камеры является весьма актуальным.