Ледовских Ольга Ильинична

"Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню, дай мне действовать самому. И я пойму!"

О себе

         Образование  –  высшее, окончила Удмуртский государственный университет, 1996 год, по специальности  -  история, квалификация  -  историк, учитель истории.  Окончила курсы повышения квалификации в ГБОУ Краснодарского края ККИДППО по теме «Социализация детей с нарушениями интеллекта в условиях С(К) ОУ VIII вида» (2012г.).

          Стаж педагогической работы  -   19 лет,  в данной должности  -  19 лет,  в данном учреждении  -  7 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги по психологии, педагогике.

Мой взгляд на мир

"Ни один завоеватель,  ни один государственный деятель не может изменить сущность масс. Но учитель может совершить больше: он может создать новое воображение и раскрыть творческие способности человека"  (Н. Рерих).

Мои достижения

Совершенствую методическую базу преподаваемого предмета: регулярно применяю на практике самостоятельно разработанные дидактические материалы для активизации познавательной деятельности учащихся: тесты, проблемные задания, связанные с применением знаний и умений в нестандартных ситуациях, тексты с ошибками, мультимедийные презентации к урокам.  Ежегодно провожу предметные недели географии и экологии, в рамках которых проходят открытые уроки, внеклассные мероприятия, выставки рисунков, поделок, творческих работ учащихся.  Дан положительный отзыв на разработанные материалы руководителем МО.

           Активно занимаюсь краеведческой работой:  разработала и реализую инновационный образовательный проект «Летопись школы – частичка истории родного края»,  собираю краеведческий материал,  разрабатываю экскурсионные маршруты и провожу экскурсии с учащимися школы по изучению родного края. Даны положительные отзывы руководителя МО, учителей, заместителей директора.

Обобщаю и распространяю свой опыт на школьном, региональном уровнях: в 2013 году выступила с докладом «Особенности проведения экскурсии в классах для учащихся со сложным дефектом» на региональном практическом семинаре учителей коррекционных школ VIII вида Юго –Западной зоны Краснодарского края «Экскурсия как комплексная совместная деятельность учителя и воспитателя по социально – бытовой адаптации учащихся»,  размещаю материалы на интернет  порталах.

Моё портфолио

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу (Р. Олдингтон).

 В работе применяю современные образовательные технологии: технология уровневой дифференциации учебного процесса с учётом потенциальных возможностей детей с ОВЗ,  коррекционно – развивающие и здоровьесберегающие технологии, игровое обучение, технология проблемного обучения, информационно – коммуникативная технология.

Разработала модифицированные программы по предметам для индивидуального обучения и развития детей с аутическими расстройствами (положительно оценены руководителем методсовета школы), овладела методикой  обучения через игротерапию и трудотерапию, использую в работе различный дидактический материал, направленный на развитие всех каналов получения информации: визуальный,  аудиальный, кинестетический, для этого использую ТСО (интерактивная доска, компьютер, мультимедийные обучающие программы)  в сочетании с сюжетными картинками, модулями букв и слогов, цифровым материалом и др.