Афонина Оксана Валерьевна

Что значит быть воспитателем? Это значит любить, понимать, чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, одним словом - быть самим собой.

О себе

Мой педагогический опыт не так велик. Всего 7 лет. Но я постепенно набираюсь опыта, общаясь с коллегами по работе, участвую в конкурсах, посещаю открытые занятия.

Когда мне задают вопрос «В каком возрасте ты решила стать воспитателем?», я уверенно отвечаю, что когда сама еще была ребенком и ходила в детский сад. Я до сих пор вспоминаю свою воспитательницу, ее доброе и трепетное отношение ко мне. А также моя мама много лет проработала воспитателем. Вот тогда то во мне и зародилась мысль: «Когда я вырасту, то стану воспитателем».

Но быть воспитателем огромная ответственность. Такой труд по плечу не каждому, а лишь тому, кто искренне любит свое дело, детей, сам горит и умеет зажечь других. У каждого работающего в детском саду, должна быть душа, душа воспитателя!

Работая воспитателем, я открываю в себе много нового. Однажды сказав «могу», я должна держать слово, иначе потеряю  авторитет в глазах детей. Для меня не существует отрицательного предлога. Я могу все. А если чего-то не умею, то могу этому научиться. Я научилась петь и танцевать, создавая настроение на утренниках; научилась слушать и понимать детей, общаться с их родителями; проводить интересные занятия… Я могу, хочу, должна…

Хочется верить в то, что я не обману их ожиданий, смогу им дать то, что пригодится в жизни.

Ведь я - воспитатель!

Великий педагог Г. Песталоцци, практиковавший педагогику любви говорил: «Если не любишь, то не имеешь права воспитывать!»

Действительно, без любви, не может быть воспитателя. Любовь воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому ребенку- покладистому и трудному, подвижному и медлительному, дерзкому и вежливому, застенчивому и бойкому.

Мое педагогическое кредо заключается в неустанном труде души, в творении личности. Ведь еще древние говорили: «Сейте хлеб - это на годы, выращивайте лес- это на десятилетия, занимайтесь воспитанием- это на века!»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика, зарубежная классика.

Мои достижения

Участие в конкурсах:

 «Мультимедийный урок»-1 место, приказ № 682 от 30.10.2019 года.

«Методические и дидактические материалы» - 2 место, приказ №97 от 17.02.2020 года;

«Нестандартный урок» - 2 место, приказ №498 от 14.12.2020 года.

Участие в РМО "Активация познавательного интереса у младших дошкольников", сертификат № 32 от 19.01.2021 года.

Участие в семинаре-практикуме «Увлекательное экспериментирование в ДОУ», сертификат №17 от 15.01.2021 года.

Проекты с детьми: познавательный проект «Домашние животные» в 1 младшей группе;

Познавательный проект «Огород на подоконнике» во 2 младшей группе.

Получена рецензия на дидактическое пособие «Правила маленького пешехода» от 19.03.2021 года.

Моё портфолио

Уровень образования: высшее, государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Армавирский государственный педагогический университет»

Дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности:  курсы повышения квалификации в государственном автономном профессиональном образовательном учреждении Краснодарского края «Ленинградский социально-педагогический колледж» в 2019 году, по дополнительной профессиональной программе «Теоретические, методические и организационные особенности работы педагога в условиях ФГОС ДО»;

Курсы повышения квалификации в ООО «Автоматизация и информатизация современных технологий» в 2019 году, по теме «Обучение навыкам оказания первой помощи в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС».

Обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания для дошкольников» в рамках федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» национального проекта «Демография», ФБУН «Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены» в 2021 году.

Портфолио: