Ольхина Кристина Александровна

.

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: .

Увлечения: .

Регион: Калининградская область

Место работы: Педколледж г. Черняховска

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/olhina-kristina

Этот сайт — не просто визитка. Это приглашение в мир, где самое ценное — это искорка в глазах ученика, момент «Эврика!» и тихая радость от сделанного вместе открытия.
 
Я верю, что обучение — это не заполнение сосудов, а разжигание огней. Огней любопытства, уверенности и внутренней силы. Это путешествие, где мы идем рядом, и я здесь для того, чтобы помогать прокладывать маршруты, поддерживать, когда путь кажется сложным, и вместе радоваться новым горизонтам.
 
Давайте создавать пространство, где можно пробовать, ошибаться, задавать любые вопросы и находить свои, уникальные ответы. Пространство доверия и роста.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 
**Мой педагогический мир сложен из бумаги и чувств.**
 
Он строился не по учебникам, а по романам, где я плакала над чужой болью. По стихам, где одна строчка объясняла все. По философским притчам, которые ставили под сомнение все очевидное.
 
**Одни книги подарили мне язык** — слова для самых тонких движений души: доверия, растерянности, первого прорыва.
**Другие — смелость сомневаться** в догмах и видеть в ошибке не провал, а новый поворот тропы.
**Третьи — зрение.** Умение разглядеть за поступком целую вселенную мотивов, обид и надежд.
 
Они не говорили со мной о педагогике. Они говорили о жизни. О честности, красоте, одиночестве и связи.
И я поняла, что мое дело — не передать сумму знаний. Мое дело — аккуратно прикоснуться к этой *жизни* в другом человеке. Помочь ей отозваться, найти свой голос, свой ритм, свою мелодию в общем хоре.
 
Мои главные учебники были о том, **как быть человеком**. А это, как оказалось, и есть основа всего.
 

Мои достижения

В ходе обучения мною были пройдены следующие дисциплины: 

 

МДК 01.02. Русский язык с методикой преподавани
МДК 01.03.Детская литература с практикумом по выразительному чтению
МДК 01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
МДК 01.05. Естествознание с методикой преподавания
МДК 01.10.Теоретические основы организации обучения в начальных классах в условиях инклюзивной образовательной среды
МДК. 02.01.Основы организации внеурочной работы в области духовно-нравственного развития
МДК. 02.06. Практикум по организации внеурочной работы в области духовно- нравственного развития
МДК.01.06. Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом
МДК 03.01.Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
МДК 04.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов
МДК.01.11. Основы риторики и ораторского искусства
МДК.04.03. Проектная деятельность в образовании
ОГСЭ.02 Психология общения
ООВР в области физ-озд деятельности
 
Также в ходе обучения были пройдены следующие практики :

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

МДК.01.06 Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом
МДК. 01.07. Теория и методика физического воспитания с практикумом
МДК. 01.08. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
МДК.01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания 
МДК.01.05 Естествознание с методикой преподавания 
МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания 
 
ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников
МДК.02.01 Основы организации внеурочной работы в области
 духовно-нравственного развития; 
МДК.02.02 Основы организации внеурочной работы в области 
научно-познавательной деятельности; 
 
ПМ.03 Классное руководство
МДК 3.1 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя
 
ПМ. 04 Методическое обеспечение образовательного процесса
МДК.04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов

Моё портфолио

Это портфолио — моя профессиональная копилка. Здесь собраны материалы, которые я использую и разрабатываю для разнообразной работы с классом:

Для внеурочной деятельности и воспитания: сценарии занятий, мероприятий и классных часов.
Для взаимодействия с семьёй: готовые решения для интерактивных встреч и тематических собраний с родителями.
Для классного руководства: методики педагогической диагностики коллектива, а также полезная литература по планированию воспитательной работы.

Я верю в непрерывное развитие, поэтому портфолио постоянно пополняется. Буду рада, если мои наработки окажутся полезными и вдохновляющими для моих коллег.

Добавить грамоту в портфолио