Пенькова Светлана Владимировна

О себе

В школьные годы я с родителями жила на Урале. У меня была учительница истории Татьяна Сергеевна, которая узнала, что мы переезжаем в город Коломну, мне рассказала о Коломенском педагогическом институте в котором она училась и мне посоветовала туда поступить. После окончания школы я поступила в наш педагогический институт на специальность учитель общетехнических дисциплин. На последнем курсе института я пришла работать в школу работать учителем изобразительного искусства. В 1991 году после окончания института по распределению осталась работать в средней школе №18 старшей вожатой и учителем изобразительного искусства.

Учитель, вожатый – это  не просто профессия, это образ жизни, и я убеждаюсь в этом с каждым днем все больше и больше. Мне пришлось осваивать новую профессию вожатый,  учиться искусству общения с детьми, преодолевать нестандартные ситуации, возникающие в школе чуть ли  не каждыйдень. Организуя досуг учащихся, надо было стремиться развивать творческие способности  у каждого, приобщать к материальным и духовным ценностям, и воспитывать  любовь к Родине и любимому городу, в котором мы живем. Это были очень интересные годы моей жизни, которые многому меня научили и до сих пор помогают в работе.

Школа – это огромный и прекрасный мир, и, переступая её порог, ты никогда не предугадаешь всего, что тебя ждет сегодня. На тебя каждый день смотрят десятки детских глаз, перед тобой открываются детские души. А какие у них разные характеры! Все они такие особенные: настойчивые и любознательные, сосредоточенные и рассеянные, смешные и печальные, открытые и жаждущие обения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать – это еще ничего не значит;

что читать и как понимать читаемое –

вот в чем главное дело.

К.Д. Ушинский

Книга наш друг большой и умный, не даст скучать и унывать.Затеет спор веселый, шумный, поможет новое узнать.  Расскажет книга про героев ,на юг, на север поведет  с ней даже космос ты откроешь она на всё ответ найдет и пусть девчонки и мальчишки подружатся навеки с книжкой с ней невзгоды победим. Я недавно прочитала книгу  архимадрита Тихона "Несвятые святые" и  другие рассказы, в которой показывается подвиг людей во имя других, готовых помочь и поддержать в трудную минуту.

Мой взгляд на мир

Омар Хайям Рубаи о любви
Наш мир - аллея молодая роз,
Хор соловьев, прозрачный рой стрекоз.
А осенью? Безмолвие и звезды,
И мрак твоих распущенных волос...

Мои достижения

Когда я посмотрел вокруг, я почувствовал себя песчинкой в море,

но когда я закрыл глаза и посмотрел вовнутрь,

я увидел целую вселенную, словно океан, вздымающийся в моем сердце.

 Инаят Хан Хидаят

Мои достижения:

• Призёр методического конкурса разработки и применение инновационных технологий по проблеме "Организация индивидуального обучения учащихся на уроке" /III место/
• Грамота на лучший методический материал по профилактике ДДТТ.   /III место/
• Грамота управления образования за добросовестную педагогическую работу по обучению и воспитанию подростающего поколения.
• Грамота за участие в региональном конкурсе детского рисунка "Чебурашка и его друзья"
• Благоларность за подготовку участников городского конкурса творческих работ "И.И. Лажечников - участник, Отечественной войны 181г., посвященной 200-летию Отечественной войны 1812г. / Iместо, II место, III место /
• Благодарность за подготовку участников городского конкурса творческих работ, посвященных 835 - летию Коломны /II место,III место,III место /

Моё портфолио

Учитель – профессия дальнего действия,

самая Главная на Земле.

Наша профессия уникальна: она мать всех профессий на Земле; через ум, сердце и душу учителя проходит в своем развитии все человечество. Тот, кто решился посвятить свою жизнь обучению и воспитанию детей, реализуют высокую миссию педагога, что превращает саму профессию в главную нравственную ценность.

Наша профессия – источник радости. Она дает нам радость человеческого общения, счастье погружение в мир детства, чувство причастности к рождению нового в этой жизни, возможность заглянуть в будущее.

Настоящий  педагог любит школу, а не себя в школе. Он не преувеличивает свои заслуги и не кичится своими успехами. Он дорожит добрым отношением товарищей и сам готов  прийти на помощь, не дожидаясь, пока его об этом попросят.

Родной человек.

Учитель,

Дни жизни своей, как один,

Ты школьной семье посвящаешь, ты всех,

Кто учиться к тебе приходил,

Своими детьми называешь.

Но дети взрослеют,

 От школьной скамьи

Дорогами жизни шагают

И в памяти носят уроки твои, 

А сердце тебя  сохраняют.

Любимый учитель,

Родной человек,

Будь самым счастливым на свете,

Хоть трудно порой

Достается тебе твои непослушные дети.

Ты дружбой и знаньями нас наградил,

Прими благодарности наши!

Мы помним, как в люди ты нас выводил

Из робких смешных первоклашек.

М. Садовский