Порошина Лариса Владимировна

Ребёнок не только ученик, он, прежде всего, личность во всем многоцветий ее качеств, черт, проявлений

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Награды: «Учитель-методист»(1993), «Отличник просвещения РК» (1997), Грамота обл. ДО (2000), сертификат участника областного конкурса (2009), занесена в книгу «100 лучших учителей Казахстана».

Общественная деятельность: учитель нач. классов с 1978 по1979 в Омской обл.; в СШ №16 с 1979 по 1985гг.; методист Гор ОО с 4 декабря 1985г. по 1 сентября 1994г. Основная деятельность - это повышение профессионального уровня учителей нач. классов, пропаганда ППО, методическая помощь молодым специалистам путем проведения семинаров-практикумов, организация работы ШМУ, ШПО, обобщение опыта лучших учителей, проведение областных курсов повышения квалификации на базе города Балхаш и т.д. Учитель гимназии с 1994г. и по сегодняшний день. Руководитель ШМУ и ШПО в течение многих лет, руководитель методической кафедры учителей нач. классов. Заместитель директора по методической работе с 1.09.1998г. по 1.09. 2003г. Разработка и проведение открытых семинаров, методсоветов, педсоветов ит.д. Наиболее запомнившиеся моменты в работе в качестве учителя:

1.    Разработка и апробация программ по ТРИЗУ и для Центра образования и развития дошкольников «Раз ступенька, два ступенька» (обе утверждены в обл.ДО)

2.    Составление и внедрение в практику работы программы интегрированного курса по риторике и развитию речи на базе учебных пособий под редакцией Т.Ладыженской для кружковой и факультативной работы.

3.    Прослушан курс методики Н.Зайцева, получено свидетельство. Подготовлены методические пособия (кубики, таблицы), разработана серия открытых уроков. Данная работа апробирована на занятиях предшколы. Защита и пропаганда опыта по данной теме прошла на городском семинаре и на августовской городской секции учителей начальных классов.

4.    Создание и защита УМК на День школы.

5.    Мастер-классы.

6.    Участие в областном конкурсе «БЫмге жол ашканда» (электронная презентация,2009, сертификат)

7.    Призовые места в городских олимпиадах:

2005г. - Николаева Н. - русский язык, 2 место; Сыздыкбаев М. - математика, 3 место (4 кл.)

2006г. -Ким Л. - русский язык и литература -2 место (бкл.)

2007г. - Полторан Я. - математика -1 место (Зкл.), Дзоценидзе В. -литература - 2 место (Зкл.), Трофимова М. - русский язык и литература -2 место (5кл.)

2008г. - Полторан Я. - математика -1 место (4кл.), Трофимова М. - русский язык и литература (бкл.), Калакова К.-3 место на конкурсе выразительного .чтения.

2009г. - Кадырбек А. - русский язык - 2 место ( 5 кл.), Абеуов Е. и Синякин С. - 2 место в конкурсе выразительного чтения.

2010 г. - Вырва И. - 2 место в конкурсе выразительного чтения.

8.    Участие в НПК по теме «Исследовательская проектная деятельность младших школьников» ( мрт 2009г., грамота)

9.    Защита коллективного ИП учащимися 2 «Б» класса по теме «О некоторых исчезающих видах животных и растений, занесенных в Красную книгу» ( 2009г., городской семинар)

10.  Защита коллективного ИП учащимися 3 «Б» класса по теме «Мир цвета и цветов» (2010 г., апрель)

11.  Мастер - класс на городской секции учителей начальных классов по теме «Организация ИПД младших школьников» (август, 2010 г., благодарность)

12.  Защита детских проектов на городском уровне: Долгих А. и Римар А. по теме «Журавль-красавка - исчезающий вид птиц» - 2 место. ( 2011г.), Пчелякова Л. И Шмелева П. по теме Арбуз - это ягода?» - 2 место ( 2012г., сертификат в области)

13.  Старостина К. и Суйеу А. выступили с проектами на школьной ПК по теме «Профессии моих родителей» (2012 г., отмечены грамотой)

14.  Защита авторской программы Центра образования и развития дошкольников по грамоте на День школы ( 2012 г.)

Моё портфолио

ПРИНЦИПЫ и ПРИОРИТЕТЫ

1.   Гуманизм (все дети талантливы). Любить не только дело, но и тех, кого учишь.

2.   Обучение, развитие и воспитание - единый процесс.

3.   Урок - радость, урок - дружба, урок - творчество, урок - жизнь.

4.    Комфортность и личностный подход педагогики сотрудничества.

5.   Бесконфликтность учебно-воспитательного процесса.

6.   Диалог с родителями - залог успешного воспитания.

7.   Владение высоким уровнем педагогического мастерства.

8.   Только постоянно развиваясь, можно соответствовать требованиям времени и профессии.

Мои достижения

Опубликовано 23.04.2013 - 19:58 - Порошина Лариса Владимировна

23

23 001

23 002

23 003

23 004

23 005

23 006

23 007

• Мне нравится 

Поделиться: