Прокопенко Татьяна Александровна

Уважаемые коллеги! Добро пожаловать на мой мини-сайт. С удовольствием поделюсь своими идеями, мыслями и наработками, с интересом прочитаю ваши отзывы.

О себе

Образование: высшее

Московский государственный педагогический университет им. В.И.Ленина, 1996г. Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания, педагог-музыкант дошкольных учреждений.

Московский государственный педагогический университет им. В.И.Ленина,2000г. Квалификация: учитель-логопед и практический психолог специальных учреждений.

Педагогический стаж : 15 лет

Стаж работы по специальности : 12 лет.

Работаю логопедом в коррекционном детском саду в группах для детей с ОНР.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Юрий Коваль, Туве Янссон - у этих авторов есть книги и для детей, и о детях. В них очень тонко и деликатно показан мир ребёнка. Читаю и перечитываю.Рекомендую  взрослым и детям.

А.П.Чехов, Н.В.Гоголь, А.С.Пушкин - "это наше всё"

А.А.Милн, Б.Заходер "Винни-Пух и все-все-все"  - каждый родитель должен прочитать это вместе со своими детьми! Непередаваемые ощущения от чтения во взрослом состоянии. 

Мой взгляд на мир

Человечность спасёт мир!

"Дать свободу - значит позволить ребёнку жить своей собственной жизнью. Но убийственная привычка поучать ,формировать, читать нотации и попрекать лишает нас способности осознать простоту истинной свободы" А. Нилл

Мои достижения

• Результатом эффективной коррекционной работы является устойчивая динамика в освоении образовательной программы и высокий уровень подготовки к школе воспитанников.
• Принимаю участие  в проведении занятий в Школе малоопытного специалиста для учителей-логопедов. 

Моё портфолио

• Постоянно повышаю свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации.
• Регулярно провожу консультации на педагогических советах для педагогов ДОУ.
• Участвую в проведении мастер-классов.
• Разработала материал в помощь родителям для выполнения домашних заданий логопеда.
• Разработала и использую на занятиях игровые, наглядные пособия. 
• Работаю над методической темой: "Развитие связной речи у детей с ОНР на основе ознакомления с произведениями художественной литературы.