Селивёрстова Виктория Викторовна

Основные показатели профессиональной компетентности учителя иностранного языка включают в себя необходимость умения развивать у учащихся коммуникативное и межличностное общение, компонентами которого являются лингвистическая, тематическая, социокультурная, учебно-познавательная компетенции.

О себе

Учитель английского языка с 2007 года, с 2008 года классный руководитель.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц", "Алые паруса", "Ромео и Джульетта", "Макбет", "Король Лир", "Мастер и Маргарита", "Портрет Дориана Грея", "1984", "А зори здесь тихие"

Мой взгляд на мир

КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР, ПОСМОТРИ!!!

Моё портфолио

Коммуникативная компетенция предполагает не только формирование таких личностных качеств как общительность, открытость во взаимодействии с другими людьми, но и развитие у учащихся практических умений ,способности управлять своей учебной деятельностью. В своей педагогической деятельности стараюсь создать условия для проявления самостоятельности и творчества учащихся в решении коммуникативных задач, тем самым, позволяя учащимся увидеть свой рост, свои достижения. 

Успешность деятельности ученика на уроке иностранного языка будет зависеть от того, насколько у него заложена учителем мотивационная основа для обучения и самообучения. Информационно-технологическая компетенция учителя иностранного языка призвана в этом сыграть большую роль. Показатели этой компетенции- овладение компьютерной грамотностью с целью поиска и оперативной обработки необходимой информации ,владение современными технологиями обучения.