Главные вкладки

Шегидевич Наталья Петровна

Сайт учителя химии и биологии

«Учитель – это не профессия, учитель – это образ жизни»

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: информационные технологии на уроках химии

Увлечения: вязание, коллекционирование старых открыток

Страна: Беларусь

Населенный пункт: г. Гродно

Место работы: ГУО "Средняя школа №13 г. Гродно"

Звание, ученая степень: Первая квалификационная категория

Учитель, подготовь ученика, у которого сможешь научиться сам!

О себе

Я, Шегидевич Наталья Петровна, родилась 21 декабря 1977 года в г. Гродно в Беларуси. В 1995 году окончила школу с золотой медалью и поступила в Гродненский Государственный университет им. Я. Купалы на факультет биологии и экологии, который успешно закончила в 2000 году, получив квалификацию биолог, преподаватель биологии и химии. После окончания университета я работала в ГрГУ на факультете биологии и экологии лаборантом кафедры ботаники и зоологии. На сегодняшний день я являюсь учителем химии и биологии в СШ №13 г. Гродно. Были попытки попробовать себя в другой сфере, но я вернулась в школу, о чем ни капли не жалею, потому что ни одна профессия не дает радости общения с детьми и удовольствия, которое получаешь от передачи своих знаний благодарным ученикам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Федор Углов "Человек среди людей"

Мой взгляд на мир

Относись к людям так, как хотел бы чтобы относились к тебе.

Моё портфолио

Портфолио – в переводе с итальянского означает «папка с документами», «папка специалиста».

•Индивидуальная папка, в которой зафиксированы личные профессиональные достижения учителя в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования.

•Портфолио дает возможность педагогу продемонстрировать наиболее значимые результаты своей практической деятельности и прогресс по сравнению с предыдущими результатами.

Портфолио в образовании можно рассматривать как:

•собрание образцов работ и документов, иллюстрирующих возможности и достижения его владельца;

•форму систематизации достижений;

•технологию саморазвития и самосовершенствования;

•средство самопрезентации и карьерного роста;

•средство мониторинга и оценки профессионального развития.

Функции портфолио

•Развивает навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности педагогов;

•Позволяет систематизировать управленческий и педагогический опыт;

•Демонстрирует наиболее значимые результаты профессиональной деятельности педагогов.

•Раскрыть эффективность пути от цели к результату;

•Поддерживает мотивацию профессионального роста педагогов;