Соковец Людмила Николаевна

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения,

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.

                Адольф Дистервег

О себе

Стаж работы 34 года. Учителем работаю с 19 лет. Я очень люблю саою работу. Люблю детей.  Когда закрыли школу, в которой я проработала 20 лет, 1год работала на телевидении оператором эфира. Не понравилось, скучно. Я поняла -школа -это моё призвание.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги по развитию личности.

Мой взгляд на мир

Миром правит любовь.

Мои достижения

Главное мое достижение -это уважение и доверие родителей, любовь и благодарность детей.

Диплом победителя Международного Конкурса "Творческие разработки педагога 2014" в категории : "Начальная школа" II место.

Диплом 3 степени. Победитель конкурса с международным участием "Лучший современный урок".

Диплом 3 степени. Победитель Всеросийского конкурса с международным участием "Лучший педагогический проект".

Благодарственное письмо за качественную подготовку учащихся к международному конкурсу "Русскийй медвежонок".

Благодарность МБУ "Прогимназия № 1№ за активное использование ИКТ технологий.

Грамота от администрации МОУ "Прогимназия № 1" за добросовестный труд и активное участие в общественной жизни.

Благодарственное письмо от Департамента социально-культурных и дошкольных образовательных учреждений за долголетний добросовестный труд.

Моё портфолио

В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт, являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований – к структуре основных образовательных программ, к результатам их освоения и условиям реализации, которые обеспечивают необходимое личностное и профессиональное развитие обучающихся.