Сыроежко Светлана Анатольевна

Создавать, и творить для детей и вместе с ними!

О себе

Сыроежко Светлана Анатольевна.

Дата рождения 26.12.1981. 

Образование: 

2006г. окончила "Омский государственный институт сервиса" по специальности "инженер-конструктор". В 2016 году прошла профессиональную переподготовку в "Сибирском институте непрерывного дополнительного образования" по программе "Педагогика и методика дошкольного образования" 

Курсы повышения квалификации: 

2019 г. "Современные методики развития и психолого- педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО" . ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР "СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ" г.Липецк

2019 г. "Социокультурные истоки" в ДОУ. "ИНСТИТУТ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ" г. Омск

2019 г. "Формирование основ финансовой грамотности".  "ИНСТИТУТ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ" г. Омск

2019 г. "Содержание и технологии инклюзивного образования детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО" ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР "СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ" г.Липецк

2020г. "Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры В.В. Воскобовича" в условиях реализации ФГОС ДО. (Подготовка Тьюторов. Базовый уровень)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"

Мой взгляд на мир

Мир бесконечно удивителен! И нужно ценить все то, что встречается на нашем жизненном пути!

Моё портфолио

Стремительно меняющийся мир и автоматизация производства сделали и продолжают
делать многие профессии “исчезающими”. Люди стали заменяемы и бесполезны в
своей отрасли, но подобного никогда не произойдет с профессионалами, работающими
непосредственно с человеком, а точнее с теми, кто занимается воспитанием и
образованием. Если со взрослыми может поговорить Яндекс-станция “Алиса”, то,
например, маленьким детям подобная имитация человеческого контакта не подойдет.
Именно поэтому воспитатели становятся крайне важной и актуальной составляющей в
жизни многих людей. Ничто не сможет заменить ребенку тепло рук и те колоссальное
внимание и заботу, которые воспитатель дарит детям практически ежедневно.
Несмотря на кажущуюся легкость работы для человека несведущего, быть
воспитателем - непростая задача. Умение принимать ответственность за маленького
человека дано не каждому. Воспитателю важно понимать, что ребенок словно чистый
лист, на который взрослые в первые годы жизни малыша наносят жирным слоем
краски, формирующие фундамент личности. Детям трудно что-нибудь объяснить или
конструктивно с ними поговорить, но многим из них не нужны сложные ответы, они
ждут только любови и заинтересованности взрослых. Я выбрала эту профессию не из-
за перспектив и предполагаемого карьерного роста, для меня важно и трепетно
осознание того, что я могу помочь детям вырасти достойными людьми, научить их
базовым вещам и выпустить их с этим багажом в более взрослый мир - школьный. Моя
работа интересна и приносит сюрпризы каждый день: дети непосредственны в
общении и горазды на выдумки, и несмотря на то, что я должна их воспитывать, что-то
простое и настоящее можно узнать из их диалогов и рассуждений со мной, они сами в
какой-то мере учителя. Для меня ценно осознание того, что дети мне доверяют, это
читается в их улыбках и любопытных глазах, поэтому, идя на работу, я испытываю
радость и предвкушаю интересный день. Воспитателю очень важно уметь создавать
комфортную среду для детей, помогать им социализироваться, чтобы они
образовывали коллектив, не были хаотичными атомами, которые при взаимодействии
отталкиваются друг от друга. В моем представлении воспитатель должен
взаимодействовать с ребятами, раскрывать их творческий потенциал, но никак не
подавлять детскую инициативу, а для этого потребуется еще два значимых качества -
терпеливость и коммуникабельность. Работа подразумевает не только налаженный
контакт с детьми, но и с их родителями, мнение о педагогике которых нужно также
принимать во внимание - важно слушать и слышать. Моя профессия непроста, как и
многие, но я хочу помогать детям становится кем-то, быть рядом в нужные моменты и
дарить им ту необходимую для каждого человека заботу. Нужно лишь доверять детям,
для которых весь мир словно кладезь возможностей и поразительных открытий, и быть
для них наставником, ведь как сказал Василий Александрович Сухомлинский "Мудрость педагога в том, что он должен уметь сохранить детское доверие, желание ребёнка общаться с учителем как с другом наставником".

Портфолио: