Главные вкладки
Новикова Татьяна Владимировна
«Физкультура как приключение: превращаю обруч в ракету, а бег — в спасение от дракона»
Профессия: инструктор по физической культуре детского сада
Профессиональные интересы: «Делаю занятия по физкультуре увлекательными: использую игры, ритмику и двигательные сказки. Слежу за осанкой и стопами детей, чтобы предупредить проблемы со здоровьем»
Увлечения: «Волейбол и активный спорт, танцы и пение, участие в художественной самодеятельности, рукоделие и прикладное творчество, создание поделок и дидактических материалов для занятий с детьми. Туризм».
Регион: Алтайский край
Населенный пункт: с.Быстрянка, Красногорский район, Алтайский край
Место работы: Детский сад «Сказка» МБОУ «Быстрянская СОШ им. О. Суртаева»
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tatyana-novikova-vladimirovna«Радость движения — первый шаг к здоровью и уверенности»
я — инструктор по физической культуре структурного подразделения Детский сад «Сказка» МБОУ «Быстрянская СОШ им.О.Суртаева»
Для меня профессия — это не просто занятия и нормативы, а возможность каждый день погружаться в мир ребёнка и дарить ему радость движения. Я верю, что именно через игру малыши учатся управлять своим телом, становятся смелее и увереннее. Моя работа объединяет заботу о здоровье, творчество и искренние детские эмоции. Видеть восторг ребёнка от пойманного мяча или победы в эстафете — самый честный результат, ради которого хочется придумывать новые игровые сюжеты и делать каждое занятие маленьким приключением.

О себе
Я продолжаю педагогическую династию Новиковых: мама — директор школы, папа раньше работал в школе, бабушка много лет была учителем. Эта семейная преемственность помогла мне рано понять ценность профессии педагога.
Ещё в подростковом возрасте я много времени проводила с двоюродными братьями и сёстрами: мы играли, устраивали концерты и конкурсы. Тогда и появилось главное качество, без которого невозможно быть педагогом, — любовь к детям.
В Барнаульском педагогическом колледже я получила теоретическую базу, а настоящую практику начала в детском саду. Сейчас я с удовольствием превращаю обычные обручи в космические ракеты, а бег — в спасение от сказочного дракона.
Вне работы я живу в активном ритме: люблю волейбол, танцы, пение, рукоделие и прикладное искусство. Всё это помогает мне оставаться творческой и находить новые идеи для занятий с детьми.

Мой взгляд на мир
Для меня мир — это пространство, где каждый ребёнок может найти своё движение: кому-то ближе спокойные игры и равновесие, кому-то — скорость и прыжки. Важно, чтобы рядом был взрослый, который не торопит, не сравнивает, а помогает ребёнку поверить в себя.
Я считаю, что детство — самое яркое время жизни, и взрослые рядом (родители, педагоги) делают этот мир волшебным и безопасным. Моя задача — создать на занятиях атмосферу, где ребёнок чувствует: «У меня получается!», «Я могу!», «Меня поддерживают».

Мои достижения
- Разработала цикл игровых физкультурных занятий для детей 3–7 лет, который применяется в нашем детском саду.
- Организовала спортивные праздники и досуги для всех возрастных групп.
- Внедрила в ежедневный режим группы элементы здоровьесберегающих технологий: динамические паузы, дыхательную гимнастику, профилактику нарушений осанки.
- Участвовала в методических объединениях и семинарах по физическому воспитанию дошкольников.
- Получила благодарности от администрации и родителей за индивидуальный подход и позитивную атмосферу на занятиях.

Моё портфолио
В этом разделе собраны мои наработки: конспекты занятий, сценарии спортивных праздников, комплексы утренней гимнастики и подборки подвижных игр. Все материалы адаптированы для разных возрастных групп и учитывают требования ФГОС ДО.
Особое внимание я уделяю игровому подходу: каждое упражнение стараюсь превратить в сюжет, чтобы ребёнок не просто выполнял движение, а проживал маленькую историю. Здесь вы найдёте идеи, как сделать физкультуру увлекательной и безопасной, а также рекомендации по организации пространства для двигательной активности.