Сценарий спортивного развлечения ко Дню защитника Отечества (23 Февраля) для младшей группы
материал (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения ко Дню защитника Отечества (23 Февраля) для младшей группы

Программное содержание:

• Познакомить детей с праздником — Днём защитника Отечества.
• Воспитывать уважительное и доброе отношение к папам, дедушкам.
• Развивать быстроту, ловкость, координацию движений.
• Формировать умение действовать в команде, поддерживать товарищей.

Оборудование:

• 2 обруча, кубики (по количеству детей), мягкие модули/кубики для постройки башни (12 шт.), тоннель (из ткани или дуги с накидкой), флажки или эмблемы для команд, небольшие сувениры/медали для всех детей.

Ход мероприятия

Под музыку «Марш» (в адаптированном для малышей темпе) дети входят в зал, строятся в полукруг.

Ведущий 1.
— Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как ярко и торжественно у нас в зале! А всё потому, что сегодня мы отмечаем важный праздник — День защитника Отечества. Это день всех смелых, сильных и отважных — наших пап, дедушек, всех, кто стоит на страже Родины.

Ведущий 2.
— А вы, ребята, хотите быть такими же храбрыми и сильными, как настоящие защитники? (Дети отвечают.) Тогда сегодня мы устроим весёлые армейские учения! Но не пугайтесь: они совсем не страшные, а очень даже забавные.

Ведущий 1.
— Чтобы стать настоящим защитником, мало просто быть сильным — нужно ещё быть ловким, внимательным и уметь работать вместе с друзьями. Вот мы сейчас и проверим, какие вы дружные и старательные! Давайте разделимся на две команды: команда «Смелые» и команда «Отважные». А чтобы в каждой команде всё шло как надо, выберем капитанов — самых ответственных ребят. (Проходит выбор капитанов, детям вручают отличительные знаки — флажки или повязки.)

Эстафета 1. «Кто быстрее?»
Задача: перенести кубики из одного обруча в другой.
Правила: по сигналу первый участник берёт один кубик, бежит к обручу‑«складу», кладёт его, возвращается, передаёт эстафету следующему. Выигрывает команда, которая быстрее и аккуратнее перенесёт все кубики.

Ведущий 2.
— Внимание, команды! Готовы? Тогда на старт, внимание… марш!

(Проходит эстафета. В процессе ведущий подбадривает детей.)

Ведущий 1.
— Отлично, ребята! Смотрите, как дружно вы работаете: один бежит, другой ждёт, никто не толкается. Вот это настоящая команда!

Ведущий 2.
— Раз, два — не зевай,
Кубик в обруч передай!

Эстафета 2. «Башня для защитников»
Задача: построить башню из 6 кубиков.
Правила: от каждой команды участвуют по 2 ребёнка. Они по очереди ставят кубики друг на друга. Важно не торопиться и строить аккуратно. Побеждает команда, чья башня простоит 3 секунды. Проводится 2 раунда.

Ведущий 1.
— А теперь новое задание! Нам нужно построить надёжную башню — она будет служить наблюдательным пунктом для наших разведчиков. Но строить надо очень осторожно: если башня упадёт, придётся начинать заново. Готовы?

Ведущий 2.
— Кубик к кубику клади,
Башню крепкую расти!

(Проходит эстафета. Ведущие комментируют: «Аккуратнее, чуть-чуть подвинь… вот так, молодец!»)

Ведущий 1.
— Какие вы внимательные! Вижу, что вы стараетесь не торопиться и всё делать вместе. Это очень важно для настоящих защитников!

Эстафета 3. «Тоннель разведчиков»
Задача: проползти через тоннель.
Правила: дети по очереди проползают через тоннель на четвереньках. Важно не задевать края и помогать друг другу. Выигрывает команда, которая быстрее и дружнее пройдёт испытание.

Ведущий 2.
— А теперь представьте, что вы — разведчики. Вам нужно незаметно пробраться через секретный тоннель. Ползём тихо и аккуратно, чтобы никто не заметил!

Ведущий 1.
— Ползи вперёд, не отставай,
Друзей в беде не оставляй!

(Проходит эстафета. Ведущие подбадривают: «Вот так, молодец, почти у цели… ещё чуть‑чуть!»)

Ведущий 2.
— Ура! Все команды отлично справились! Никто не растерялся, все помогали друг другу.

Заключительная часть

Ведущий 1.
— Ребята, сегодня вы показали, что уже сейчас можете быть настоящими будущими защитниками: смелыми, ловкими, внимательными и, самое главное, очень дружными. Вы не сдавались, старались и поддерживали своих товарищей — это самое ценное!

Ведущий 2.
— За такие старания каждому из вас полагается награда! Вручаем медали «Будущему защитнику»! (Вручение сувениров.)

Ведущий 1.
— А теперь — самый приятный момент. У нас есть для пап и дедушек особенные подарки — открытки, которые вы сделали своими руками. Пусть они знают, как сильно вы их любите и гордитесь ими!

Ведущий 2.
— Под весёлую музыку отправляемся вручать подарки!

Дети под музыку уходят из зала, чтобы вручить подарки.