Главные вкладки
Тимирова Наида Магомедовна
Добро пожаловать на сайт воспитателя!!!
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Исследовательская деятельность-находить, изучать, применять. И делиться собственным педагогическим опытом для воспитания детей.
Увлечения: Изучение психологии. Чтение художественной литературы. Развлечение.
Страна: Россия
Регион: Республика Дагестан
Населенный пункт: Дахадаевский район селение Меусиша
Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Меусишинская начальная школа - детский сад"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/timirova-naida-magomedovnaЛюбить детей и быть любима.
Секрет детской любви прост: они открыты и простодушны и для меня лучшая награда – их радостная улыбка и слова: «Вы завтра придете снова?»

О себе
Я, Тимирова Наида Магомедовна работаю воспитателем в "Меусишинской начальной школе-детский сад". Окончила педагогический университет, на факультете "Биологии", переквалифицировалась на дошкольное образование. Устроилась на работу 2014г и работаю 8-й год воспитателем в этой организации.
Эти были годы поисков, раздумий, разочарований, колебаний, открытий, которые перевернули всю мою жизнь. Сегодня, уверенно ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что нужно многое сделать. Нужно многое знать в педагогике, надо осваивать новые программы, изучать новую технику, читать энциклопедии, справочники, руководства.
Что значит для меня эта работа? Это моя жизнь, моё призвание. А еще - ощущение молодости, возможности проживать детство снова и снова, находиться в мире добра, любви, фантазии, творчества.
Детский сад – это страна чудес,
Где детский смех слышно до небес!
Детский сад – это праздник души,
Когда видишь, как детки твои хороши!
Детский сад – это радость дня,
Когда знаешь, что дети ждут тебя!
Детский сад – это второй наш дом,
В котором мы каждый день живём.
Детский сад – повторяю снова я,
Быть воспитателем – судьба моя!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Книги приносят пользу только тем, кто действует,
кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос.
Вот тогда они помогают навести порядок в мыслях,
не совершить грубых ошибок, понять что - то быстрее,
чем если бы пришлось доходить собственным умом"
Сергей Занин
На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы, а это - роман А. Фадеева «Молодая гвардия» о сильных духом и верных Родине ребятах. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике.
"Школа жизни" Ш. А. Амонашвили;
"Сердце отдаю детям" Василия Александровича Сухомлинского;
А. С-Экзюпери "Маленький принц";
Х.К. Андерсен "Девочка со спичкой";
М. Шолохов "Судьба человека";
Книга мудрости О.А. Давтяна, Бенджамин Спок, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский.
А как любителя психологии, меня не могли не заинтересовать книги выдающегося американского писателя и публициста Дейла Карнеги. В моей жизни эти книги стали мне очень близки. Именно они помогли мне преодолеть неуверенность в себе, справится со всеми трудностями в жизни, восстановить здоровье и воплотить в жизнь свою заветную мечту - быть педагогом.

Мой взгляд на мир
Мир вокруг нас вызывает у меня разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушной. Иногда волнует, иногда пугает, но в то же время притягивает. Заставляет радоваться и страдать, удивляет своей красотой и порой разочаровывает жестокостью и неадекватным поведением окружающих. И все-таки, он прекрасен! Потому что мы в нем живем! Главное найти свое место в жизни. Для меня-это семья, моя работа.
Притча: На дороге стояло старое засохшее дерево.
Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался - ему показалось, что это стоит, поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юноша и сердце его радостно забилось. Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками, увидев дерево, расплакался, решил, что это привидение,
но дерево было только деревом.
Мы видим мир таким, каковы мы сами.

Мои достижения







