Тогаева Наталья Александровна

О себе

В детстве много раз я спрашивала себя: "Чем я хочу заниматься после окончания школы?" Сначала мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. Я много раз меняла решение по поводу того, в какой области  мне специализироваться. Я мечтала стать детским врачом. Думала, что это очень благородная профессия, хотела помогать людям и ,в частности, маленьким детям, у которых были проблемы со здоровьем. Врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным.Я старалась как можно больше развивать в себе хорошие черты характера. Но, к сожалению, очень боялась вида крови и была слишком жалостливой. По окончании школы я точно знала, кем хочу быть. Я решила стать учителем. Хорошим учителем стать очень трудно. Учитель должен быть хорошо образован и хорошо информирован. Хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. Я работаю в школе более 20 лет и считаю, что это мое призвание. Очень люблю общаться с людьми.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц".

Моё портфолио

Для современной школы требуется учитель, способный свободно мыслить, моделировать воспитательно-образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания. Важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. Учитель должен самосовершенствоваться постоянно, потому что изменения, происходящие в жизни общества, в первую очередь отражаются на учениках, формируют их мировоззрение, а соответственно формируют и образ учителя. Учитель английского языка должен знать, что работа по совершенствованию профессионального мастерства всегда требует дальнейшего совершенствования, нужно больше внимания уделять дополнительным занятиям со слабыми и одаренными детьми, регулярно изучать новейшие технологии и внедрять их в работу и помнить, что должен быть увлечен своим делом, способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности, профессионально грамотным, интеллектуальным, нравственным и эрудированным, прооводником передовых педагогических технологий, психологом, воспитателем и умелым организатором учебно-воспитательного процесса, знатоком во всех областях человеческой жизни.

Портфолио: