Трепс Маргарита Евгеньевна

Детям нужны не поучения, а примеры.

О себе

Я решила, что буду работать в детском саду, ещё учась в школе. Мне всегда было интересно наблюдать, как у маленького человека формируется личность. Работая воспитателем в детском саду, можно принять в этом активное участие: научить детей доброте, отзывчивости, внимательно относиться к людям, дружить. Помочь научиться познавать новое, развивать творческие способности. Сразу после окончания педагогического училища в 1983 году пришла работать в дошкольное учреждение. И вот уже 30 лет детский сад - мой второй дом. Очень люблю детей, люблю свою работу, люблю свою семью.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г. Троепольский "Белый Бим Чёрное ухо",  А. Линдгрен "Приключения Эмиля из Леннеберги"

Мой взгляд на мир

Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе.

Моё портфолио

Желание малыша рисовать, лепить, конструировать, делать аппликации объясняется интересом ко всему окружающему и удовольствием от самостоятельной работы. Но естественное стремление ребенка к творчеству хаотично и может "сойти на нет", если его не развивать. Часто мы считаем, что стоит только ознакомить ребенка с основными изобразительными приемами, и он сам сможет создавать художественные произведения, сначала примитивные, а затем все более и более совершенные. Но мы забываем еще об одной стороне творчества: творчество - это всегда создание законченного произведения. Маленький ребенок не имеет навыков подобной деятельности, а значит, их необходимо ему привить.

В своей работе особое внимание я уделяю эстетическому воспитанию детей. Художественное творчество в детском саду дает широкие возможности для познания прекрасного, для развития у детей эмоционально-эстетического отношения к действительности. 

Аппликация, как и другие виды продуктивной деятельности, имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует формированию и развитию многих личностных качеств личности, ее психических и эстетических возможностей.

Аппликация с использованием нетрадиционных техник, с использованием занимательного материала необходима и полезна для образования дошкольников. В результате обобщения опыта педагогов было выявлено значение обучения аппликации:

 - развитие эстетического мировосприятия, воспитание художественного вкуса;

-  развитие художественно – графических умений и навыков;

-  развитие фантазии, творческого мышления и воображения, пространственного восприятия;

-  получение сведений об отечественной и мировой художественной культуре;

-  воспитание зрительской культуры;

-  возможное раскрытие начал профессиональной художественно - изобразительной деятельности.