Уколова Антонина Анатольевна

О себе

Общий трудовой стаж работы 27 лет

Стаж работы в детском саду 18 лет

Стаж работы по специальности 13 лет

Работаю воспитателем в ГОУ детском саду компенсирующего вида № 1286 (с нарушением зрения)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Одна из книг - Ю.Б. ГИППЕНРЕЙТЕР "Общаться с ребёнком. Как?"

Мой взгляд на мир

.

Мои достижения

Почётные грамоты:

1. От руководителя ГОУ за успехи в деле воспитания подрастающего поколения.

2. От окружного управления.

Моё портфолио

Меня зовут Уколова Антонина Анатольевна. Работаю  в садике компенсирующего вида 18 лет, из них 13 лет - воспитателем. Свою жизнь я посвящаю детскому саду, жизнь в среде детей научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться ко всему, что окружает, стойко переносить невзгоды беспокойной воспитательской жизни.

Вспоминаю, как страшно было от неизвестности, от неумения, от того, что много не понимала. Однако главное, что было осознанно - это требование порядочности, трудолюбия, доброжелательности и терпения.

Когда речь идёт о детях, педагогу надо самым добросовестным образом относиться к делу. Все до единой минуты должны быть посвящены нуждам подопечных, пониманию их интересов. Значит, требуют рациональной организации обучения и отдыха, познание мира, игры, труд, прогулки.

Начав работать, я вскоре убедилась,что знаний, полученных в учебном заведении, мало, нужно самой много читать, наблюдать, сопоставлять, всматриваться, анализировать свои ошибки.

Наши поступки - это результат наших взглядов, следствие широты кругозора, показатель интеллекта. Интеллект я считаю непременным условием авторитета воспитателя.  Не последнюю роль в приоборетении авторитета играет доброжелательность, и умение расположить к себе окружающих. Доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю. Без этих качеств работать с детьми невозможно.

 Во время работы я всегда стараюсь создать хорошее настроение себе, детям, коллегам.

 Много внимания уделяю воспитанию у детей культуры поведения. мои воспитанники знают, что здороваться и прощаться надо, называя  человека, к которому обращаешься, по имени и отчеству.

  Следует извиняться, когда перебиваешь чужую речь, просить прощения за нечаянныепроступки, а специально их не допускать.

 В моей жизни было много счастливых минут, радость я испытываю тогда, когда вижу улыбки на лицах детей. И я всегда с грустью выпускаю своих питомцев из детского сада в школу.  Я стремлюсь к тому, чтобы выпускники вспоминали о днях, проведённых в детском саду, как о самой счастливой поре их жизни.