Страница для родителей

Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем. Игры разработаны И.А. Выродовой – научным сотрудником Института коррекционной педагогики. Эти  и другие замечательные игры Вы найдете в ее книге «Музыкальные игры для самых маленьких». Хорошо, если малыш радует родителей своими успехами. А если раннее развитие ребёнка вызывает тревогу у родителей? То, что не тренируется – то не развивается.

Своевременное развитие словаря – один из важных факторов подготовки к школьному обучению. Дети, не владеющие достаточным лексическим запасом, испытывают большие трудности в обучении, не находя подходящих слов для выражения своих мыслей. Для решения задач по развитию речи у детей успешно используются дидактические игры. 

Успех коррекционного обучения детей во многом определяется участием родителей в комплексе педагогических мероприятий.  Выполнение еженедельных рекомендаций логопеда способствует наилучшему закреплению материала, изученного на логопедических занятиях и даёт возможность свободно использовать полученные знания, умения и навыки во всех сферах жизнедеятельности ребёнка. Материал взят в сети интернет для ознакомления.

Сказки расширяют словарный запас и тренируют память. Детям  проще выражать свои мысли и эмоции благодаря расширенному словарному запасу. Поскольку книжный язык сложнее разговорного, дети начинают лучше концентрироваться и удерживать свое внимание. Чтение сказок вслух — отличный способ подготовки к самостоятельному чтению. "Сказка про скворца и перелётных птиц" Георгий Скребицкий. Сказка "Пернатые друзья"(https://nsportal.ru/ap/blog/literaturnoe-tvorchest...)

Подборка загадок про осень. Загадки учат думать и анализировать, обогащают словарный запас, расширяют знания об окружающем мир, прививают любовь к родному языку.

При сложных видах речевых нарушений одним из методов коррекционно-педагогического воздействия является логопедический массаж. Но родители не имеют специального медицинского образования для его проведения. Поэтому предлагаю вам приёмы самомассажа, которые можно использовать в домашних условиях.

Успешно развивать речь самых маленьких деток можно не только на занятиях с логопедом. Гораздо интереснее для малыша играть и развиваться дома с мамой. Достаточно использовать в привычном для ребёнка бытовом общении  эффективные способы речевого общения с малышами и игры.

 Наличие инвалидности у малыша зачастую является достаточно тяжелой ношей для его родителей, именно поэтому с целью оказания помощи и облегчения бремени для семей, воспитывающих детей с инвалидностью, а также для самих малышей предусмотрен ряд льгот и гарантий.