Багаж знаний. Что должен знать будущий первоклассник.
консультация (подготовительная группа)

«Багаж знаний»

Что должен знать будущий первоклассник.

• Знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон
• Знать, в каком городе, стране, он живёт и уметь назвать другие, знакомые ему, страны мира
• Знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты от ягод и овощей
• Ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в сутках, знать дни недели
• Иметь представление о природных и погодных явлениях
• Знать основные цвета
• Знать понятия «право» и «лево»
• Знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения, дорожные знаки
• Уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов
• Знать праздники
• Уметь рассказать, чем он любит заниматься
• Ответить на вопрос «Зачем я иду в школу?»

• Уметь называть:

фрукты        овощи

ягоды        грибы

одежда        обувь

дикие животные        домашние животные

дикие птицы        домашние птицы     насекомые        рыбы

мебель        посуда    виды транспорта        лекарства

инструменты        бытовые приборы   домашняя утварь          

канцелярские принадлежности     игрушки        украшения

• Находил лишний предмет в группе (огурец, лук, груша, помидор – что лишнее и т.д.)

• Уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа
• Выполнять счетные операции в пределах 10, увеличивать и уменьшать количество предметов «на один», «на два»
• Знать понятия «больше», «меньше», «поровну»
• Знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур
• Уметь сравнивать предметы по ширине, высоте, длине
• Решать простые арифметические задачки
• Уметь поделить предмет на две, три, четыре равные части
• Отличал буквы от звуков, гласные от согласных
• Найти нужную букву в начале, середине и конце слова
• Подбирать слова на заданную букву
• Делить слово на слоги
• Называть первый (последний) звук в слове:
• рыба, астра, дырка, лук, шёпот, удочка, фартук, грохот, кочка, щепка.
• Называть звуки по порядку, количество звуков в простых словах (мак, дом, школа)
• Знать буквы, читать слоги, простые слова.

Стих – я.

Девочкам:                                                            Мальчикам.

Помощница.        В. Руденко                                        Буду космонавтом. В. Руденко

Что – бы мне такое сделать,                 Видишь, вот летит ракета, -

Чтобы мама похвалила?                        Это я нарисовал.

Я уже цветы полила,                        На борту я без ошибок

Кошку мёдом накормила,                        Своё имя написал.

Я в борще всю гущу съела,                        Для чего? Да ведь ракетой

Хоть её я не люблю.                                Кто – то должен управлять!

А потом букварь читала:                        А я буду космонавтом,

«Это – мама. Это – рама.                        Буду в космосе летать.

Это мама мыла раму…»                        Напишу ещё «Россия»,

Я ещё бы почитала,                                Чтобы знали все земляне,

Только очень я устала –                        Что ракета из России,

Лягу лучше, отдохну.                        Что в полёте – россияне!

• Пересказывать знакомые сказки: Репка, Колобок, Заюшкина избушка и т.д.