Проектная деятельность

                              Иркутская область Осинский район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Обусинская СОШ»

ПРОЕКТ

                                               Выполнила: Хамгушкеева Ксения,

                                                                 ученица 3 класса

                                                                                  МБОУ «Обусинская СОШ»

                                            Руководитель: Халматова С.Р.,

                                                                                  учитель начальных классов

Обуса, 2017 г.

Цель: Составить свой словарь зимних слов и подобрать к ним картинки.

Задачи:

1. Понять какой темой объединены эти слова и придумать свои.
2. Узнать какой частью речи является каждое слово, с помощью словаря подобрать синонимы и антонимы, узнать есть ли среди них однокоренные.
3. Прочитать отрывки из стихотворений и понять как поэты описывают зиму, объяснить понравившиеся слова и выражения.
4. Напечатать понравившиеся стихотворные отрывки и подчеркнуть понравившиеся слова и выражения.
5. Подобрать загадки или  пословицы, предложения или поэтические строки, в которых употребляются зимние слова.
6. Придумать и напечатать свой рассказ, используя в нём

какие-либо из своих зимних слов, представить свою страничку в классе.

Этапы работы:

1. Сбор информации по теме  проекта, чтение дополнительной литературы и справочного материала, использование словарей синонимов и антонимов.
2. Обобщение результатов наблюдения за зимними словами, провести сравнительный анализ, сделать выводы, подготовить наглядности.

Мои обязанности по проекту: Найти и изучить литературу, создать проект.

Сроки работы: Пять дней

Снег, снежинка, хлопья, снегири, снегопад, поземка, Снегурочка, гололед, лед, Дед Мороз, метель, Рождество, сугроб, снеговик, иней, мороз - все эти слова объединены общей зимней темой. Прочитав их, я представляю перед собой зимний лес, в котором большие сугробы, медленно падает снег, а на деревья сидят снегири. Ощущается приближение самого радостного и волшебного праздника - Нового года!

Все эти слова являются именами существительными.

Синонимы:

Снег - осадок, пороша.

Снежинка – кристаллик.

Снегирь – птица.

Гололед - наледь, наморозь.

Сугроб – занос.

Иней – изморозь.

Антонимы:

Мороз – жара.

          Однокоренные слова:

Снег, снежинка, снегопад, Снегурочка, снеговик.

Гололед, лед.

Мой словарик зимних слов

Мороз, снег, снежинка, снегопад, снежный, снегирь, снеговик, Снегурочка, Дед Мороз, Новый год, ёлка, ёлочные игрушки, санки, лыжи, коньки, ледянки, снегоход, лед, сугроб, вьюга, пороша, поземка, метель, иней, варежки, валенки, шуба, шапка, хлопушка, зимушка, прорубь, каток, горка, метелица, пурга, снежок, морозец, заморозки, сосулька.

Синквейн

Зима.

Белая, серебристая, пушистая.

Рисует, дует, кружится.

Пришла зима холодная.

Время года.

В русской поэзии очень много стихотворений посвящено зиме. Снег – это явление завораживающее. А  для поэзии снег одно из ключевых понятий, от него зависит вдохновение и взгляд поэта на мир. Когда выпадает снег и земля преображается, и душа наполняется радостью, настроение делается приподнятым. Зима таит в себе и таинственные, опасные стороны - лютые бури, беспощадный мороз. Есть в ней и радостные, веселые черты - белоснежный пейзаж, похорошевшая природа, радость и торжественность. Зимой можно заниматься зимними видами спорта, зимой - время народных гуляний. Вот почему о зиме написано столько замечательных стихотворений русскими поэтами. В описание зимы обязательно добавляется настроение автора, его чувства. Снег, вьюга, зимний ветер часто воспринимаются как живые существа, зима представляется сказочной красавицей.         Каждый из поэтов увидел в зимней природе что-то свое, особенное, дорогое ему. Из этих многочисленных образов складывается образ зимы в русской поэзии.

Мороз и солнце; день чудесный!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный, -

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

                                                               А.С. Пушкин

На землю тихие снежинки

Ложатся блестками слюды.

                                                          Г. Граубин

Опрятней модного паркета

Блистает речка, льдом одета.

                                                                А.С. Пушкин

Пословицы, поговорки, загадки  

и поэтические строки с зимними словами

1. Береги нос в большой мороз.
2. Два друга - мороз да вьюга.
3. Деревья в инее - небо будет синее.
4. Что летом родится, то зимой пригодится.
5. В зимний холод всякий молод.
6. Где мороз ступает, там он снежные розы роняет.
7. Белый снежок  – каждому дружок.

Я антоним к слову лето.                                    Запорошила дорожки,

В шубу снежную одета.                                     Разукрасила окошки,

Хоть люблю мороз сама.                                  Радость детям подарила

Потому, что я …….                                               И на санках прокатила.

                                   (зима)                                                                    (зима)

Наступили холода.                                                Невидимкой осторожно,

Обернулась в лед вода.                                       Он является ко мне.

Длинноухий зайка серый                                    И рисует, как художник,

Обернулся зайкой белым.                                  Он узоры на стекле.

Перестал медведь реветь,                                                                 (мороз)

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

                                           (зимой)

Лежало одеяло,                                                     С неба звезды падают,

Мягкое, белое.                                                       Лягут на поля.

Солнце напекло-                                                    Пусть под ними скроется

Одеяло утекло.                                                       Черная земля.

                                 (снег)                                        Много- много звездочек

                                                                                    Тонких, как стекло.

                                                                                    Звездочки холодные,

                                                                                    А земле – тепло!

                                                                                                                (снежинки)

Без досок, без топоров,

Через речку мост готов.

Мост, как синее стекло.

Скользко, весело, светло.

                                       (лед)

Я живу под самой крышей                         Как звон капели ты услышишь,

Даже страшно глянуть вниз.                      Так сразу ты ее увидишь.

Я могла бы жить и выше.                            Вниз головой она растет,

Если б крыши там нашлись.                       И тонким носом слезы льет.

                         (сосулька)                                                            (сосулька)

А по двору метелица                                                Светло-пушистая,

Ковром шелковым стелится,                                  Снежинка белая,

Но больно холодна.                                                   Какая чистая,

                                                                                         Какая смелая!

                                            С.Есенин                                                 К. Бальмонт

Белая  береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахрамой.

                                             А.Фет

Рассказ.

                                                    Радостный день.

Наступило 31 декабря.  После обеда я со своими друзьями пошла гулять  на улицу.  Погода стояла чудесная: был лёгкий морозец, шёл снег. Мы играли в снежки, катались с горки, лепили снеговика. Вечером я помогала маме готовиться к Новому году.  И вот наступил этот долгожданный момент. Папа переоделся в Деда Мороза, мама – в Снегурочку. Ёлка зажглась разноцветными огнями, и я с братиком получила подарки. На улице начался салют. Вот и наступил этот волшебный и радостный праздник - Новый год!

Вывод: Цель проекта достигнута. Составила свой словарь зимних слов и подобрала  к ним картинку.

1. Поняла, какой темой объединены эти слова и придумала свои.
2. Узнала, какой частью речи является каждое слово, с помощью словаря подобрала  синонимы и антонимы.
3. Прочитала отрывки из стихотворений и поняла, как поэты описывают зиму.
4. Напечатала понравившиеся стихотворные отрывки и подчеркнула  понравившиеся слова и выражения.
5. Подобрала  загадки,  пословицы и поэтические строки, в которых употребляются зимние слова.
6. Придумала  и напечатала свой рассказ, используя в нём

какие-либо из своих зимних слов.

                               Иркутская область Осинский район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Обусинская СОШ»

ПРОЕКТ

по математике

                                               Выполнила: Ербаткова Земфира,

                                                                 ученица 3 класса

                                                                                  МБОУ «Обусинская СОШ»

                                            Руководитель: Халматова С.Р.,

                                                                                  учитель начальных классов

Обуса, 2017 г.

Цель:  Рассчитать время городского ученика, затраченное на дорогу до школы и сколько обоев нужно для новой кухни.

Задачи: Узнать сколько времени уходит городскому ученику, чтобы добраться до школы и какое количество обоев нужно для новой кухни.

Этапы работы. Измерить рулеткой длину и ширину новой кухни.

Презентация: Рассказать про свои расчёты.

Мои обязанности по проекту: Произвести расчёты, создать проект.

Сроки работы: 1 неделя.

В жизни мы ежедневно сталкиваемся с задачами-расчетами.

Например, каждый день я рассчитываю время, чтобы не опоздать в школу.

Мама рассчитывает время на постоянные домашние дела. Рассчитывает денежные расходы на нужды семьи.

Папа рассчитывает площади, количество материалов, необходимых для отделки новой кухни.

Если не соблюдать правильных расчетов, то это может обернуться неприятностями.

Недаром в народе есть поговорка: Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Предлагаю решить несколько задач.

ЗАДАЧА №1

В городе до школы можно доехать на автобусе за 20 минут, а можно дойти пешком за 55 минут.

Однако если ехать на автобусе, то всё равно от остановки до школы надо идти пешком ещё 15 минут. Каким способом добраться до школы быстрее?

УСЛОВИЕ:

РЕШЕНИЕ:

Узнаем общее затраченное время на автобусе:

20 + 15 = 35 (минут)

Мы знаем, что пешком идти 55 минут, а на автобусе вышло 35 минут, следовательно:

55 – 35 = 20 (минут)

ОТВЕТ: добраться до школы на автобусе на 20 минут быстрее, чем идти  пешком.

ЗАДАЧА №2

Рассчитать количество рулонов обоев для новой кухни.

         Расчёт:

1. Узнаём периметр новой кухни.

В кухне 4 стены: 2 стены по 4 метра и 2 стены по 5 метров.

(4+5) х 2 = 18 метров периметр кухни.

2. Узнаём сколько кусков обоев получится из одного рулона.

В одном рулоне 10 метров, высота стены 2 метра.

10:2 = 5 кусков в одном рулоне.

3. Узнаём сколько кусков нужно на кухню, если клеить обои в стык.

Ширина куска 1 метр,  периметр кухни 18 метров.

18:1 = 18 кусков нужно на оклейку кухни.

4. Узнаём сколько рулонов нужно на оклейку кухни.

18:5 = 3,5 рулонов.

ОТВЕТ: на оклейку комнаты надо 3,5 рулонов обоев.

Вот что получилось у Миши в рассказе Носова «Мишкина каша» из-за того что он не смог рассчитать сколько крупы ему надо.

                                 Иркутская область Осинский район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Обусинская СОШ»

ПРОЕКТ

по русскому языку

                                               Выполнил:Анганов Сергей ,

                                                                 ученица 4 класса

                                                                                  МБОУ «Обусинская СОШ»

                                            Руководитель: Халматова С.Р.,

                                                                                  учитель начальных классов

Обуса, 2017 г.

Нередко ссылаются на известную фразу: «Казнить нельзя помиловать", которая приобретает разный смысл, в зависимости от того, куда поставить запятую. Однако при ответе на этот вопрос, будет нелишним упомянуть, что знаки препинания вообще делают нашу речь осмысленной, а не состоящей из набора слов.

Знаки препинания разделяют слова на фразы, на отдельные предложения. Делают речь точной и ясной. Знаки препинания придают письменной речи эмоциональность, передают чувства и смысл. Иногда знаки препинания могут даже обходиться без слов, чтобы выразить смысл. Например, на автомобилях приклеивают восклицательный знак.

Притча

«Жил-был один человек, который потерял запятую. Он стал бояться сложных предложений и начал искать фразы попроще. За несложными фразами пришли несложные мысли.  Потом он потерял знак восклицательный и начал говорить тихо, с одной интонацией. Его уже ничто не радовало и не возмущало, он ко всему относился без эмоций. Затем он потерял знак вопросительный перестал задавать всякие вопросы, никакие события не вызывали его любопытства, где бы они ни происходили - в Космосе, на Земле или даже в собственной квартире. Ещё через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки. К концу жизни остались у него одни кавычки. Он не высказывал ни одной собственной идеи, он всё время кого-нибудь цитировал – так он разучился мыслить и дошёл до точки.

Эта притча очень точно показывает, что невозможно представить русский язык без знаков препинания. Они играют важнейшую роль.

Давайте представим, что мы перестали их употреблять. Что тогда получится? Это получится сплошное «Казнить нельзя помиловать», вот что будет. Фразы лишатся смысла. Например, останется только подлежащее и сказуемое. Читать такое было бы трудно, вызывало бы только раздражение и недоумение.

Все вышесказанное доказывает, что без знаков препинания нам никак нельзя. Хотим мы того или нет, они уже существуют, были, есть и будут. Если бы их не было, всё равно пришлось бы их придумать, поскольку они помогают организовать фразу, расставить акценты, определить верную интонацию. В общем, помогают русскому языку быть многообразным и интересным.

Пишите и говорите грамотно!

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

      Рассказать о специальной службе, созданной для защиты населения.

Задача проекта:

1. Сделать вывод о значении вклада специальных служб в нашей жизни.

В нашей жизни происходит много разных событий. События бывают как радостные, так, к сожалению и грустные. Неприятности могут  подстерегать нас повсюду: находясь дома, в кинотеатре, в общественном транспорте  или просто на улице. В серьезных ситуациях нам не обойтись без помощи взрослых, но не просто взрослых, а со специальным образованием.

Какие есть специальные службы для защиты населения?!

1. Скорая медицинская помощь помогает нам при различных травмах.

2. Пожарная охрана остерегает население от огня.

3. Аварийная газовая служба предостерегает людей от взрыва бытового газа.

4. Полиция – борется с терроризмом, обезвреживает опасных преступников, спасает попавших в беду людей.

Моя тетя, капитан полиции Шавалева Елена Анатольевна, работает в Отделе полиции (дислокация) п. Оса - Межмуниципальный отдел Министерства Внутренних дел России «Боханский» отдел полиции (дислокация) п. Оса инспектором по делам несовершеннолетних.

Основная её обязанность — предупреждение безнадзорности и правонарушений подростков, оказание на них необходимого воспитательного воздействия. Есть у юристов понятие «трудный подросток». Это тот, кто совершает правонарушения, употребляет спиртные напитки, убегает из дому, уклоняется от учебы. Они и являются предметом забот Инспектора по делам несовершеннолетних. Подростку легче и проще открыться именно женщине, особенно если он чувствует недостаток материнского внимание. Женщине легче общаться с трудными подростками, так как такое общение требует огромного терпения, иногда женского тепла и человеческого участия. Так чаще всего и бывает в неблагополучных семьях. Инспектор-женщина легче находит контакт не только с ребенком, но и с родителями. Это тоже очень важная часть профилактической работы. Вовремя предостеречь подростка от дурного поступка, дать ему почувствовать ответственность перед обществом за свое поведение — в этом смысл работы моей тети.

Работа Инспектора предельно конкретна: знать каждого своего подопечного, контролировать его поведение, сделать все возможное, чтобы стал он хорошим человеком и лишился опеки полиции. Инспектор по делам несовершеннолетних — это, прежде всего человек неравнодушный, искренне и деятельно обеспокоенный судьбой «трудных» подростков. Все они очень разные, и к каждому нужно подобрать свой ключик. Одному бывает достаточно самого факта постановки на учет в инспекции, чтобы круто пересмотреть свое поведение. С другим надо немало повозиться. И прежде чем использовать самые «сильные» средства, Инспектор должен сделать все, чтобы пробудить совесть подростка словом убеждения.

Весной 30 апреля отмечают праздник представители одной из жизненно необходимых профессий. Это работники пожарной охраны или попросту пожарные.

Весной и летом очень часто очагом огня может стать окурок или спичка, брошенная в сухую траву, листву или  тополиный пух.  Снег скоро сойдет, земля сохнет быстро, а впереди майские праздники. Дачники выйдут на свои участки. Отдыхающие отправятся в лес. Для пожарных начнется горячая пора.

Представители профессии пожарного должны быть всегда здоровыми, сильными, смелыми, целеустремленными. Ведь их работа это: нелегкий режим, тяжелое снаряжение, критические ситуации, требующие моментального решения и тог далее.  Но самое главное качество необходимое пожарному - взаимовыручка

В жизни каждого пожарного очень много боевых моментов и трагических ситуаций, героических и мужественных поступков. Благодаря которым спасены человеческие жизни.

Мой дядя, майор внутренней службы Шавалев Константин Анатольевич, работает в Отделе надзорной деятельности и профилактической работы по УОБАО управления надзорной деятельности  и профилактической работы главного управления МЧС России по Иркутской области старшим дознавателем – государственным инспектором Усть-Ордынского Бурятского автономного округа по пожарному надзору.

Я поняла, что представитель из каждой службы несет пусть маленький, но очень значимый вклад для защиты народа. Я испытываю чувство благодарности и гордости за них.

Меня зовут Земфира. Меня назвали в честь тёти моего папы – Ербатковой Земфиры Павловны.

Происхождение имени Земфира.

Имя Земфира татарское, мусульманское. Имя Земфира имеет различные версии происхождения. По первой версии, имя имеет иранские корни, было заимствовано тюрками, происходит от слова «сапфир», поэтому дословно означает «драгоценный камень», «сапфир». Среди тюрков имя приобрело иное значение – «непокорная». По второй версии, имя Земфира имеет греческие корни, вполне возможно, что происходит от названия теплого ветра Зефира, поэтому имя Земфира переводят как «воздушная», «теплая».

Сокращенное имя Земфира - Земфирка, Земфи, Фира, Фирка, Зема.

Уменьшительно ласкательные имена - Земфирочка, Земфирушка, Земфиронька, Земфирчик, Фирочка, Фирушка, Фиронька.

Значение имени Земфира.

Земфира - это общительная, предприимчивая и любящая внимание человек. Причем ее общительность является скорее следствием любви к вниманию окружающих. Это является ее главным мотивом в общении, а как только внимание уделять перестанут, то Земфира тут же его прервет.

Земфира – настоящая восточная женщина. Она обладает красивой и обаятельной внешностью. Она никогда никуда не торопится. Можно даже сказать, что женщина ленива, но это не совсем так, хотя медлительности ей и правда не занимать. Не проявляя поспешности, Земфира, тем не менее, подмечает все, что происходит вокруг нее. Земфира довольно язвительна и может зло высмеивать тех, кто ей не угодил. А вот к себе плохого отношения не переносит. Будучи в душе очень чувствительной, она сильно переживает из-за отношения к ней окружающих. В доброжелательной среде Земфира, напротив, полностью преображается. С детства Земфира привыкла к любви и поклонению окружающих. Родители стараются привить ей положительные качества, которые помогут ей в будущей жизни. Действительно, у Земфиры сильная воля, она не глупа. Дефицит внимания со стороны близких может сделать из девочки жестокую и капризную эгоистку.

Свой внутренний мир Земфира не раскрывает ни перед кем. Это окружает ее ореолом загадочности. У Земфиры мало настоящих подруг.

Стремление к карьерному росту не для Земфиры. Ее больше интересует творческая реализация в профессиях, связанных с прекрасной стороной жизни, таких, которые смогут дать ей ощущение известности и блеска. Земфира может стать танцовщицей или певицей, а может создавать удивительные букеты, работая цветочницей. В незнакомом обществе Земфира редко чувствует себя раскрепощенной, но и в одиночестве находиться не любит. Тщеславия и импульсивности ей не занимать.

Земфира всегда модно одета, любит фотографироваться, увлекается рукоделием. Она может полностью менять свое поведение. В зависимости от того, нужен ей собеседник или нет, она будет улыбчивой или резкой, не склонна к просьбам о помощи, все предпочитает делать сама. Она честна и чужую тайну не выдаст. Однако ругаться с ней не следует, обиды Земфира помнит долго и скорее всего, постарается отомстить.

Тайной Земфиры практически для всех остается ее внутренний мир. Она очень любит казаться какой-то, а потому привыкает жить выдуманными образами. Лишь единицам она приоткрывает завесу имиджа и дает взглянуть на себя настоящую. Однако эти моменты длятся недолго и бывают крайне редко.

Известные люди с именем Земфира.

Земфира Цахилова – родилась в1943 году. Советская актриса, сыграла более 30 ролей в период с 1966 по 1982 годы. В настоящее время является руководителем детского центра «Катюша», который сама же и основала в 1993 году. Также работала в Театре имени Моссовета.

Земфира Мефтахетдинова – родилась в 1963 году. Азербайджанская спортсменка-стрелок (стендовая стрельба). Олимпийская чемпионка 2000 года, бронзовый призёр Олимпиады 2004 года, участница Олимпийских игр 2008 года, чемпионка мира (1995, 2001),  чемпионка Европы (1986, 1987 и 1988 – в команде).

Земфира Рамазанова – родилась в 1976 году. Российская певица, музыкант, композитор и автор песен, сценическое имя - Земфира. Журналисты называют стиль ее исполнения – «женским роком». Каждый выпущенный певицей альбом вызывает активный интерес со стороны слушателей и критиков. Земфира упоминается в учебнике истории для 9 класса за 2004 год как родоначальник «совершенно иной» молодежной культуры.