День именинника

в 1 классе

(лето-осень)

                                      Классный руководитель: Халматова С.Р.

Пояснительная записка

         Школьные праздники - одна из форм воспитательной работы с детьми. Правильно подготовленный и проведенный праздник обладает большими возможностями формирования коллектива, воспитания у каждого его участника активного отношения к окружающей действительности, развития индивидуальных способностей детей. В современных условиях, когда особенно большое значение придается духовному развитию личности, организация школьных праздников требует особого внимания педагогических коллективов школ. В жизни школьника праздник занимает особое место. Дети этого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них характерны яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. Следует бережно относиться к этой форме работы, творчески, с учетом интересов и возрастных особенностей ребят организовывать их на совместную коллективную деятельность, развивая смекалку, инициативу, самодеятельность и общественную активность. В организации и проведении праздников принимают участие весь коллектив класса, родители школьников

Описание материала: данный материал будет полезен учителям начальных классов. Праздник целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно 

Цель этого праздника - не только поздравление с днём рождения именинников,   и создание праздничного настроения, но и развитие организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умение быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу, радость окружающих.

Задачи: 
- создать праздничную атмосферу;
- развивать коммуникативные способности учащихся;
- способствовать формированию дружного коллектива;
- развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
- воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.

Оформление класса: воздушные шары, плакаты: «С Днём Рождения!», «Поздравляем!», с одной стороны доски надпись «Лето» и фотографии летних именинников, увенчанные цветами, с другой – «Осень» и фотографии осенних именинников на разноцветных листьях, презентация «С днем рождения»

Оборудование: проектор, музыкальный центр, карточки с буквами, для конкурсов: 4 «льдины» (из картона), 2 воздушных шарика, 2 ракетки и 2 теннисных мячика.

Проводится  предварительная работа с учащимися: знакомство с правилами гостеприимства,  правилами дарить и принимать подарки. Дети принимают активное участие в разучивании стихов и песен, в украшении класса.

                                                Ход праздника

Звучит веселая музыка

- Все на праздник к нам спешите! Веселимся, детвора. 1класс сегодня в школе празднует День именинника!

 Учитель:

Итак, ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья,

Вам принять, мои друзья.

С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

Не болеть, не простужаться!

Добрыми  растите, хорошо себя ведите!

Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

Будьте веселы  почаще и меньше плачьте.

Учитель:

Посмотрите презентацию «С днем рождения!»

-Дорогие ребята! Уважаемые родители!

 Мы поздравляем сегодня детей, которые родились летом и осенью.

Это (выходят дети):

4  июля - Монтошкинов Арсалан

20 июля - Хамаганов Аркадий

7 сентября - Марактаева Екатерина

19 сентября – Халматов Игорь

28 сентября – Сергеева Арина

18 октября - Иосифов Валерий

21 октября – Ильин Александр

-День рождения - это самый веселый праздник. В этот день приглашают самых близких друзей накрывают стол со всякими сладостями, принимают поздравления именинники, и, конечно, День рождения богат конкурсами, шутками и песнями.

И сейчас наши именинники исполнят песню «Пусть бегут неуклюже»

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода - по асфальту рекой.

И неясно прохожим

В этот день непогожий,

Почему я веселый такой.

Припев:

Я играю на гармошке

У прохожих на виду...

К сожаленью, день рожденья

Только раз в году.

К сожаленью, день рожденья

Только раз в году.

Прилетит вдруг волшебник

В голубом вертолете

И бесплатно покажет кино,

С днем рожденья поздравит

И, наверно, оставит

Мне в подарок пятьсот "эскимо".

Припев

Учитель:

А теперь переходим к поздравлениям. Ребята расскажут стихотворения.

1.Почему и отчего

   К нам пришло веселье?

   Ведь еще не Новый год

   И не новоселье. (Геля)

2.Длинный стол поставлен.

    У детей волненье:

    Не простой сегодня день –

    День рождения. (Амир)

3. Какой праздник лучше всех?

    У ребят спросили.

    Новый год и день рожденья,

    Все ответы были. (Дания)

4. Потому что в Новый год

    Ёлка в гости к нам придёт,

    Потому что в день рожденья

    Будет торт и чай с вареньем! ( Геля)

 5.Пусть будет радость и веселье,

    Ведь только этим мы живем.

    И говорим мы: «С Днем рожденья!

    Со светлым и счастливым днем!» (Дания)

 6.Вам в День Рожденья

    Хотим пожелать

    Сиять, словно солнце,

    Как птицы, летать. (Амир)

 7.Желаем вам обид не знать,

    Пусть в сердце будет больше доброты!

    И непременно надо пожелать –

    Скорее пусть исполнятся мечты! (Геля)

 Учитель:  Ребята! Мне передали телеграммы для 1 класса. Но от кого они? Давайте попробуем отгадать.

Слайд 1 Телеграмма 1.

        Дорогие   ребята!   Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся   варенья на дне рождения   у Малыша.

Учитель: Кто же это поздравляет наших ребят с днем рождения?      Дети:  Карлсон.

Слайд 2 Телеграмма 2.

      Поздравляю с днём   рождения! Ребята!   Давайте   жить дружно!

 Учитель: Вы, конечно, догадались, это…

 Дети: Кот Леопольд.

Слайд 3   Телеграмма 3.

       Поздравляю   с днём рождения!   Ну,  именинник, погоди!

Учитель: Ну, именинники, эту телеграмму мог прислать только…

Дети: Волк.

Слайд 4  Телеграмма 4.

 Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка  ушёл,  от медведя   ушёл,   чтобы   прийти к ребятам на день   рождения!

Учитель: Кто это такой?

Дети: Колобок.

 Слайд 5 Телеграмма 5.

        Поздравляю   с днём рождения!  Не болейте!  Не  хворайте!

Учитель: Ребята, кто же заботится о вашем здоровье?

Все: Доктор Айболит.

Учитель

Что за день рожденья, если нет веселья?

-А теперь давайте поиграем. Для этого разделимся на 2 команды.

Впереди вас ждут 6 конкурсов. За каждый вы будете получать одну букву. В заключении вы должны собрать из букв слово.

Итак, начинаем

1 конкурс «Подскажи словечко» 

. Я начинаю фразу, а участники заканчивают ее.

Кто ошибается, отдает фант. Выигрывает тот, кто сохранит все фанты.

• Ворона каркает, а сорока?

Сорока (стрекочет).

• Сова летает, а кролик?

Кролик (бегает).

• Корова есть сено, а лиса?

Лиса (мышей).

• Крот роет норки, а ворона?

Ворона (строит гнездо).

• Петух кукарекает, а курица?

Курица (кудахчет, квохчет).

• Лягушка квакает, а лошадь?

Лошадь (ржет).

• У коровы теленок, а у овцы?

У овцы (ягненок).

• У медвежонка мама — медведица, а у бельчонка?

1. У бельчонка мама (белка). 

Игра «Перейди лужи!»

Участвуют две команды по 8 чел. На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием?

1. Собрать грибы.

После дождей в лесу выросло очень много грибов. Следующий конкурс – собрать грибы. Участвуют 3 человека. Игра называется,, Дотяни грибок,,. Кто первым намотает шнурок тот и победил.

УЧИТЕЛЬ: Сейчас я прочитаю поздравления для именинников, только ваши друзья забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого письма. Сейчас я их зачитаю.

- У малыша на дне рожденья,

Объелся сильно я вареньем,

Прилететь к Вам не могу,

Я больной сейчас лежу,

Сплю и вижу чудный сон,

С днем варенья, .... Дети: Карлсон.

- В шляпе я широкополой

Заблудился на Луне,

Коротышка я веселый

Все детишки рады мне

Всем рассказываю байки

С днем рожденья.

Ваш.... Дети: Незнайка.

- Я мальчишка деревянный,

Я доверчивый, простой,

Позабыл я, как ни странно,

Где мой ключик золотой

Носом длинным, острым, тонким

Я проткнул одну картину

Нос застрял! Нужна подмога

С днем рожденья! ... Дети: Буратино.

- Гномы, короли, придворные,

А так же все мои знакомые

Спешат поздравить с днем рождения

И дружно попросить прощения,

Что праздник посетить не смогут -

Размыло в Англии дорогу.

Добрая сердечная и в меру сладкоежка,

Очень развеселая ваша... Дети: Белоснежка!

В этом году вы стали настоящими учениками.

И уже даже успели получить некоторые знания.

Давайте вас проверим?

Что делают ученики, когда утром перед первым уроком звенит звонок?

Что надо сделать ученику ,чтобы выйти из класса?

Какая бывает речь ?

Из чего состоит речь, предложение, слово?

С какими цифрами мы с вами уже познакомились?

Ну тогда для вас задача:

Две подружки белки на сучке играли

Три подружки белки к ним же прискакали

А скажите быстро мне ,

Сколько белок на сучке?

А с какими буквами мы уже познакомились?

А кто мне скажет ,почему буквы поставили первой букву А?

А какую песню мы сейчас споем?

Поём пеню ,,Антошка,,

3 конкурс  « В ежовых рукавицах»

В больших рукавицах собрать мелкие предметы (пуговицы, спички, шарики и т. д)

4 конкурс «Составь слова»

В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.

Бруска- барсук        Аблек- белка

Путех- петух        Обкаса- собака

Шкока- кошка        Берза- зебра

Кута- утка        Лёсо - осёл

Цурика- курица        Нокь- конь

5 конкурс « Угадай героя сказки»

Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.

Загадки для первой команды.

1. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

2. Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто распростился с зелёною кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)

3. В диких джунглях он живёт,

Волка он отцом зовёт.

А удав, пантера, мишка –

Друзья дикого мальчишки. (Маугли)

4. Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его … (КАРЛСОН)

5. Нежная девочка с хвостом

Пеной морскою станет потом.

Всё потеряет, любви не продав,

Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)

Загадки для второй команды.

1. Живёт в лесной избушке,

Ей скоро триста лет.

И можно к той старушке

Попасться на обед. (Баба Яга)

2. Появилась девочка в чашечке цветка,

А размером крошечка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)

3. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)

4. Живёт в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Спит за семерых. (Балда)

5. Он сына мельника в маркиза превратил,

Затем на дочке короля его женил.

При этом я открою вам секрет,

Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)

6 КОНКУРС « СНЕЖИНКА В ВОЗДУХЕ » один игрок

В качестве « Снежинки » используется маленький кусочек ватки. Его подбрасывают над головой, дуют на него. У кого дольше продержится ватка в воздухе, тот и станет победителем этого конкурса.

( Дети собирают из букв слова: «Дружба», «Друзья»)

Молодцы!

Поздравления и вручение подарков от родителей

Чаепитие

Праздник «Радуга детства» (Радуга Желаний)      26.05.2018г. (актовый зал)

                                             ленты «Выпускник начальной школы» надеты 

Цели: 

• создание ситуации активного осмысления школьной жизни классного коллектива и личной ответственности за успехи и неудачи;
• способствование проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности и радости в связи с окончанием начальной школы.

Задачи:

• создание психологически комфортной атмосферы для творческого самораскрытия каждого ученика в обстановке развлекательного центра;
• воспитание этических чувств, нравственной чистоты, радости и удовольствия от общения друг с другом, эстетического отношения к жизни и сценическому искусству;
• развитие содружества детей и взрослых, сплочение коллектива детей и родителей.

Оборудование:

• мультимедийный комплекс
• презентации, микрофоны
• подарки, призы, сюрпризы
• грамоты, дипломы, благодарственные письма родителям
• костюмы для девочек и мальчиков
• шары, сладости

Ход праздника.

Звучит лирическая музыка.

Учитель. Добрый день, дорогие гости! Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Солнечные лучи, попадая на капельку дождя, распадаются на разноцветные лучики. И на небе появляется радуга. Слово радуга похоже на слово радость. «Райская дуга» – называли её в старину и верили, что она приносит счастье.
И мне очень бы хотелось пожелать участникам сегодняшнего праздника стать хоть чуточку счастливей под нашей радугой желаний.
Сегодня мы все немного волнуемся, ведь у нас необычный день – мы прощаемся с начальной школой. Выпускников - бывших младших школьников просим к нам!

1 Ведущая: Добрый день школа! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «Радуга детства», посвященном выпуску ребят из начальной школы.

2 Ведущая: Радуга – это великолепное красочное явление издавна поражало воображение людей. Появление радуги в небе означает, что вскоре наступит хорошая погода и ненастью пришел конец. Глядя сегодня на нашу радугу, хочется верить в чудеса и волшебство.

1 Ведущая: Говорят, что пройти под радугой – это к счастью! Пусть же выпускники пройдут под радугой, и дальнейший школьный путь у наших детей будет счастливым!!!

2 Ведущая: Поприветствуем наших выпускников. 

    Учитель:                                              Вот 4 класс – и это:

Дружный коллектив (семь и семь)
Любители поговорить с соседом.
Самый активный класс на перемене.
Головная боль нашей Светланы Родионовны.
Возьмемся за дело - делу несдобровать.
Средний возраст 10 лет, а общий - за сто сорок один,
Любимые дни недели – суббота, воскресенье.
Общее настроение – веселое.

                           Под музыку «Весёлый мотив» проходят под «радугой»

                                                          1. Когда зашли мы только в класс,

                                                    В новинку было все для нас,

Мы удивлялись, волновались,

                     Большими парты нам казались! (Земфира)

                                               2. С тех пор мы многое успели,

Мы все заметно повзрослели!

И «азы» мы прошли, и «буки»,

 И школы первые науки! (Саша)

                                               3.  Пусть мы еще не исполины,

                                                    Но соблюдаем дисциплину,

Мы нужным движемся путем

                                                     И неуклонно все растем! (Мелисса)

                                               4.  Растем умом, растем душой,

Растем компанией большой,

                                                     И, безусловно, просто

                                                     Растем своим мы ростом! (Жамиил)

                                              5.  Вот и из парт мы, в самом деле,

                                                   Все вырасти уже успели!

                                                   Таков закон! К чему пенять?

               Нам парты предстоит менять! (Алевтина)

                                                Ждет с нетерпением всех нас,

Чтоб сесть за парты, пятый класс.

И, повинуясь школьной воле,

«Прощай» твердим начальной школе. 

За все спасибо и прощай,

Ты малышей других встречай,

Учи, люби и помогай,

От всех невзгод оберегай.

К чему пенять? Таков закон!

                   Начальной школе - наш поклон! (Алевтина)

Мы с Земфирой учим роль.

В нашем классе — выпускной.

Провели четыре года

С ней за партою одной. (Настя)

Первый был у нас звонок,

Первый был у нас урок…

А теперь — прощай, учитель,

Первый школьный педагог. (Сергей)

Были радостные дни,

И грустнЫ бывали мы.

На всю жизнь хотим запомнить

Первых школьных лет огни. (Мансур)

Переходим в пятый класс,

Выпускной сейчас у нас.

Хоть школа лишь начальная,

Всё-таки печально нам… (

п/я «  Денек чудесный  »

                                                                    (проходят в зал, садятся)

2 Ведущая: Праздник окончания начальной школы не может начаться без напутственного слова нашего уважаемого директора. Итак, слово предоставляется директору школы Сергееву А.А.

Слово директору школы

Дорогие ребята!

Вы нынче закончили начальную школу,

Как жизнь беззаботна была!

Промчались года и уж скоро

Всех вас ждут другие дела.

Все краски, оттенки, цвета

Откроет вам радуга жизни,

Ваш путь осветит навсегда…

Мы, этот праздник отмечая,

Всех вас по цветам восхваляя,

События предвосхитим –

и радугу здесь создадим!

(Музыкальная заставка. Цветовой фон – красный)

Как самый яркий – красный цвет откроет радуги букет

В нём сила знания, прогресс, высот научных интерес.

Везде заметен, всем знаком, он светит ярким огоньком

Участникам олимпиад, владельцам памятных наград.

Сейчас дадим им предпочтенье, салют, почёт и уваженье.

(вызываются выпускники – Ербаткова Земфира, Трубачеева Анастасия

вручается диплом об окончании нач. школы.

после получения диплома стоят на сцене)

(Музыка на выход )

Мы говорим вам не «прощай», а «до свидания»

Умело в жизни применяйте свои знания

(Музыкальная заставка. Цветовой фон – оранжевый)

Оранжевый – такой весёлый!

В нём столько лёгкости, задора!

Людей искусства покровитель,

Талантов певческих ценитель.

Стихи, картины и панно, спектакли, песни и кино…

Все те, кто с этим как-то связан,

Нам этот цвет составят разом.

(вызываются выпускники – Анганов Сергей, Хамгушкеева Ксения.

(Музыка на выход )

Вам вдохновенья вечного желаем

Пусть будет каждый миг незабываем!

(Музыкальная заставка. Цветовой фон – желтый)

Мягкий жёлтый тёплый цвет. Как подсолнухов букет.

Излучает милосердие, пользу, доброту, терпение.

Как на солнышко похожи! Не случайно, всё в них тоже:

Мягкость и тепло души, как же все вы хороши!

На сцену приглашаются добрые и сердечные выпускники…

(вызываются выпускники -                  

(Музыка на выход)

Пускай идёт по жизни с вами

Желание светить и удивлять делами.

(Музыкальная заставка. Цветовой фон – зеленый)

Виват “зелёному” - здоровью!

В нём вечный двигатель, не скрою.

Благодаря туризму, спорту

Всегда подтянут, свеж и бодр ты.

Вот где энергии запасы,

Кто над хандрой и скукой властен.

Кто будет вечно молодым,

Здоровым, сильным, слава им!

(вызываются выпускники –

(Музыка на выход )

Мы вам желаем смелости в решеньях

И результатов в ваших достиженьях

(Музыкальная заставка. Цветовой фон – голубой)

Говорят: “Голубая мечта”,

Потому голубой – он так светел и нежен.

Он таинственен так и так в грёзах безбрежен.

Он загадочный, он заколдованный даже.

Самый лёгкий сегодня на празднике нашем.

Самый нежный наш цвет и самый воздушный.

А для скептиков некоторых – самый нужный!

(вызываются выпускники – Абагалов Максим,

(Музыка на выход)

Вам вдохновенья вечного желаем

Пусть будет каждый миг незабываем.

(Музыкальная заставка. Цветовой фон – синий)

Синий цвет – цвет волны, неба цвет, синей птицы.

Он кому-то доступен, кому-то лишь снится.

Чтоб удачи достичь, надо много трудиться.

Надо делать, творить и, конечно, учиться.

Славит синий усидчивых, трудолюбивых,

Славит собранных, цельных и этим красивых.

(вызываются выпускники – Булхоев Алексей.,

(Музыка на выход)

Выпускники вы наши дорогие!

Все оставайтесь трудолюбивыми такими.

(Музыкальная заставка. Цветовой фон – фиолетовый)

Есть фиолетовый на свете цвет –

Он завершает радуги портрет.

Он для влюбленных в то, чего здесь нет:

В даль космоса, таинственность планет.

В загадку, в розыгрыш, в игру, в гаданье,

И в суеверие, и в предсказанье.

В нём мистика и зов судьбы.

В нём вся вселенная и в нём есть вы.

(вызываются выпускники, вручаются диплом об окончании нач. школы) (Музыка на выход )

Пусть в жизни вашей всё определится

Найти себя желаем вам и утвердиться

Учитель: Вот они – ненаглядные чада: мальчики наши и наши девчата. Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома. Сейчас вы настолько хороши, что мне жаль с вами расставаться. 

Воспитатель:
Да, теперь они уж взрослые, 
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие! 
Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными -  
Перейти желаем!  (звучат аплодисменты)

Учитель: Вы преодолели одну ступень в обучении – начальную школу. Много тетрадей исписали вы за четыре года учёбы, а помните, как трудно было сначала, как не слушались буквы, как старательно выводили вы в прописях палочки, крючочки.

Учитель: А вы помните, дети, как тяжело это было?

 Сегодня я верну вам прописи на память о ваших первых успехах и огорчениях в школе. 

Торжественное вручение первых тетрадей хранителям - родителям. 

А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать,. А когда они поют, то

 Звучит музыка

2 Ведущая: В этот день свои поздравления адресуют почётные гости нашего праздника.

1 Ведущая: Слово для поздравления предоставляется________________________________________________________________________________________________________________________________

Слово гостям

Учитель. (напутственное слово+

Подарить хочу цветок
Волшебный, не простой –

Цветик-семицветик –

Частичка радуги…
Этот красный лепесток
Возвращает силы.
Этот жёлтый лепесток
Сделает красивыми.
А зелёный привлечет
Деньги и удачу.
Голубой подарит знания.
Синий успокоит.

Остальные лепестки –

Загадывать желания.
Прикоснись рукой к цветочку,
(Сделать нужно тайно),
Чтоб исполнилися точно
Все ваши желанья).

Учитель: Вот они – ненаглядные чада: мальчики наши и наши девчата. Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома. Сейчас вы настолько хороши, что мне жаль с вами расставаться. 

Воспитатель:
Да, теперь они уж взрослые, 
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие! 
Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными -  
Перейти желаем!  (звучат аплодисменты)

Учитель: Вы преодолели одну ступень в обучении – начальную школу. Много тетрадей исписали вы за четыре года учёбы, а помните, как трудно было сначала, как не слушались буквы, как старательно выводили вы в прописях палочки, крючочки.

Воспитатель: А вы помните, дети, как тяжело это было?

                                                                               Дети:

Кто научит лучше мамы,
Объяснит нам весь урок?
Наш учитель первый самый,
В нашей жизни огонёк.

Он осветит путь-дорожку

В царство знаний, а не снов.
Даст нам ручку, а не ложку,
Научиться будь готов!

Он с улыбкою встречает
Каждый день и каждый раз
Терпеливо объясняет
Всё, что важно знать для нас.

Наш учитель первый самый
К нам на выручку спешит.
Он бывает самый разный:
Пожалеет, рассмешит,

И за дело поругает,
И похвалит за ответ.
С одного он строго спросит,
А другому даст совет.

С нами в мяч она сыграет
И в лесной поход пойдёт.
Если надо, приласкает,
Никогда не подведёт!

Как нам крупно повезло
Наш учитель просто во-о-о!
Спасибо Вам за знания,
Уходим, до свидания!

* * *

Ответное слово учительницы на выпускном:

Посмотрите вы на класс.
Разве скажете про нас,
Что читать мы не умели,
Не умели и писать.
И как быстро повзрослели…
Нас ведь просто не узнать!
Сколько мыслей в наших глазках,
А в головушке ума!
Милые мои, родные,
Я представить не могла,
Что смешные ребятишки,
Не умевшие читать,
Ходить к доске,
Вставать без шума
И правильно мне отвечать, —
Вы повзрослеете так быстро!
И сегодня в этот час
Могу сказать вам, дорогие,
Что скучать буду без вас!

Танец    Вальс

2 Ведущая: Дорогие наши выпускники, благодаря нашей радуге начинают сбываться чудеса, посмотрите, как счастливы сегодня ваши родители. Ведь для них — это день взросления их детей.

Дети:

1.Милые мамы, милые папы!
2. Как хорошо, что вы рядом сейчас
3. В этот торжественный, радостный час.
4. Радость свою мы с вами разделим,
5. В жизни для нас вы компас земной.
6. Ведь для родителей главное – дети!
7. Мы благодарны вам всей душой.
8. Мы любим вас и сердцем, и душою,
9. Мы любим вас, и мы гордимся вами.
10.И нашу благодарность вам за всё,
Наверное, не выразить словами.

Девочка и мальчик по очереди говорят:

- Мама дорогая!

- Папа дорогой!

- Я большая стала!

- Стал и я большой!

- Вот четыре класса

Мы уже закончили,

- Нам пятерки красные

Вы не зря пророчили!

- Обещаем дальше мы

Пятерки получать!

- Обещайте нынче вы

Во всем нам помогать!

- Обещайте в пятый класс

Дружно нас вести!

- Ведь успехи только нас

Ждут лишь впереди!

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.

Учитель:

-А ещё мы хотим подарить вам памятки – напоминание о том, вы, родители, не имеете права выпустить из своей большой ладони детскую, т.е. оставить своего ребёнка без поддержки, понимания. (дети снимают памятки-ладошки, имитирующие листья дерева и дарят родителям)

- А сейчас я с удовольствием предоставляю слово родителям.

Выступление родителей.

Слово родителям для поздравления.

1 Ведущая: Ребята, какие замечательные у вас родители, видно, что сбывается волшебство, радуга должна быть всегда рядом с нами. Этот радужный музыкальный номер для вас, родители, бабушки и дедушки!

Правила по уходу за изделием «Выпускник начальной школы»
1. Устраивать « головомойку » данному изделию не рекомендуется.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств из школьной жизни.
4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. 

Учитель: Уважаемые родители, позвольте мне вручить вам благодарственные письма за ваше внимание к жизни школы, за активное участие в жизни класса
Вручение благодарственных писем, грамот родителям.

Учитель: Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот плод коллективного труда.

Шуточное награждение медалями: (вручает учитель )
Медаль за умение очень тихо сидеть на уроках – 

 Медаль за неугомонность и веселость – 
Медаль за громкие выкрики на уроках – 

 Медаль за особое умение заниматься на уроках другими важными делами –
Медаль за умение быстро находить (иногда неправильные) ответы – 
Медаль за веселость и беззаботность – .
Медаль за умение создать непредвиденную ситуацию –
Медаль за любовь к порядку – 
Медаль за хорошее чувство справедливости -

Медаль за спокойствие и только спокойствие –

Медаль за то, что она с нами есть – 

Воспитатель: Из года в год, из класса в класс
Ведёт не слышно время нас
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
Четыре года были мы в пути,
Куда приказано идти?
Все 14 дружно в раз:
Переходите вы -  в 5 класс.

Клятва пятиклассника.

Воспитатель: Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:
«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2017 года. 
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителя и воспитателя торжественно клянусь:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 градусов по С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

1 Ведущая: На небе радуга сияет и блестит,
Как будто нам по ней проход открыт.
Луч многоцветный опустился из небес,
В прекрасной радужной пыли сияет лес.

2 Ведущая: Восторг уносит нас в заоблачный полёт,
Быть может, там разгадка чуда ждёт.
Нам светит радуга, свежа и хороша,
От ярких красок счастьем светятся глаза.

1 Ведущая: Дорогие выпускники! Какие вы счастливые, красивые, нарядные. Пусть ваши глаза всегда светятся счастьем ярких красок, как сегодня.

1 Ведущая: Листва мерцает, словно изумруд,
Отсветы радуги видны и там и тут,
Лес в сказку погрузился и затих,
Он хочет задержать чудесный миг.

2 Ведущая: Наукой всё для нас давно объяснено,
Но до конца понять природу не дано.
Завидев радугу в небесной синеве,
Мечтайте, люди, это символы извне.

п/я «Дорогою добра»

1 Ведущая: Дорогие друзья! Наш праздник «Радуга детства» подошёл к концу. В добрый путь, ученики, в мир света и знаний!

1. Праздник "День матери" в начальной школе
2. Цели:

• Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.
• Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива.
• Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий.

Оборудование, оформление, реквизит 

• Костюмы для сценки «Три мамы»: костюм бабушки, мамы, кукла, три ватрушки.
• Для украшения класса: воздушные шары, плакаты.
• Детские рисунки на тему «Моя любимая мама»
• Подарки для мам, подготовленные детьми.
• Песни (см. Приложение 1)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

А у нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник мам!
Праздник самый нежный, самый добрый!
Он, конечно, очень дорог нам!

Нынче праздник, праздник,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник нежный самый,
В ноябре приходит к нам!

Ведущий.

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это сроду не обманет,
В нём сокрыто жизни существо,
В нём – исток всего. Ему конца нет.
Я произношу его:
МАМА!

Дорогие наши мамы! Сегодня, в день матери, мы приветствуем Вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.
Слова «мама», «мать» – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечают День матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздники. Мы тоже решили сделать для Вас праздник, чтобы показать, как любим и ценим своих мам!

МАМА! МАМОЧКА! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до самой старости.

(Исполняется песня «Мама – лучший друг» см. Приложение 1)

Мамой быть просто

1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»

2. Нет, не трудно мамой быть:
Раз – готов обед.
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.

3. Между прочим постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.

4. Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работать мамой!

Сценка «ТРИ МАМЫ»

Ведущий:

Часто, дети, вы упрямы,
Это знает каждый сам.
Говорят вам ваши мамы,
Но не слышите вы мам.
Ксюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила.

Ксюша:

Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь как спичка худа.
Иди – ка обедать, вертушка.
Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущий:

Ксюшина мама с работы пришла
И Ксюшу спросила.

Мама:

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду
Опять ухитрилась забыть про еду.
– Обедать, – кричала бабуля не раз, –
А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь как спичка худа.
Иди – ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

(Дочка садится за стол)

Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама пришла
И маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки.
А вечером съела сухой бутерброд?!
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а всё – непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь как спичка худа.
Иди – ка обедать, вертушка!
(Мама и бабушка садятся за стол)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?

Все вместе:

Ох, как непросто быть мамами!

(Исполняется песня «О маме» см. Приложение 1)

Ведущий: Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает. Давайте поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вам вопрос. А вы дружно отвечайте: «МАМОЧКА!»

• Кто пришёл ко мне с утра?
• Кто сказал: «Вставать пора?»
• Кашу кто успел сварить?
• Чаю в чашку кто налил?
• Кто косички мне заплёл?
• Целый дом один подмёл?
• Кто меня поцеловал?
• Кто ребячий любит смех?
• Кто на свете лучше всех?

1. Волос мамы золотистый,
И у мамы добрый смех.
Мамы есть и у министров,
Но моя ведь лучше всех!

2. Выдвигаю я идею,
Поддержите все меня:
В семидневную неделю
Выходных для мам три дня!

Ведущий: У мамы самые добрые и ласковые руки. Они всё умеют и везде успевают. Любая боль уходит, когда мама нас ласкает своими руками. Эти руки убаюкивали нас в детстве. Делая первый шаг, мы держались за мамину руку.

1. Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Сколько в них любви и силы!

2. Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют,
Приласкают, обогреют –
Руки мамы всё умеют!

(Исполняется песня «Мама» см. Приложение 1)

Ведущий: А сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все вместе:

(Дети по очереди произносят начало строчки, слово «МАМА» говорят хором) 

• Солнца ярче для меня – МАМА!
• Мир и счастье для меня – МАМА!
• Шум ветвей, цветы полей – МАМА!
• Зов летящих журавлей – МАМА!
• В роднике чиста вода – МАМА!
• В небе яркая звезда – МАМА!

Ведущий: А теперь, дорогие гости, послушайте наши частушки.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Я думаю он понравился Вам, потому что был посвящён самому дорогому человеку – маме!
Любите своих мам, помогайте, заботьтесь о них, говорите чаще добрые слова, не обижайте грубым словом или делом. Радуйте маму не только в праздник, а каждый день!

Дети дарят заранее подготовленные подарки своим мамам, приглашают на чаепитие.

Сейчас, мамам предлагается отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается символом России.

– Правильно, ромашка.

Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется “Самая– самая”.

Мамы отрывают лепестки цветка, на которых записано:

• Самая обаятельная
• Самая привлекательная
• Самая заботливая
• Самые красивые глаза
• Самая очаровательная улыбка
• Самая-самая добрая
• Самая ласковая
• Самая хозяйственная
• Самое щедрое сердце
• Самая обворожительная.

Конкурс “Ласковый”.

Мамы называют своих детей ласковыми словами.

Всем сидящим знаком мультфильм про мамонтёнка, который искал свою маму. Давайте её послушаем.

Песенка про мамонтёнка

По синему морю к зелёной земле, плыву я на белом своём корабле
На белом своём корабле, на белом своём корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,
Плыву я к единственной маме на свете,
Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
Я здесь, я приехал, я ей закричу
Я маме своей закричу, я маме своей закричу.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт.
Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.

Ведущий: Конечно, мама, непременно найдёт своего ребёнка. Поэтому следующий конкурс для мам – конкурс-сюрприз. “Узнай ребёнка”.

Песня-танец “Танец маленьких утят”

Младенец старательно складывает по слогам “ма – ма” и, почувствовав удачу, смеётся счастливый. Мама! Вслушивайтесь, как гордо звучит это слово!

В народе звучит много слов о матери.

Прочитаем пословицы:

Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
При солнышке тепло, при матери добро.
Птица радуется весне, а младенец матери.
Отцов много, а мать одна.
Всё купишь, а отца, матери не купишь.
Ну, а какой же праздник обходится без частушек? Послушайте их.
Дорогие наши мамы!
Будем вас любить всегда мы.
Мы подарим вам частушки,
А к частушкам топотушки.

Ведущий: А сейчас постараемся вместе с мамами отгадать песню по трём её словам и спеть один куплет. Начали!

1. Небосклон, кокосы, бананы. (“Чунга-чанга”)
2. Минуты, небосклон, машинист. (“Голубой вагон”)
3. Груша, песня, туманы. (“Катюша”)
4. Калина, ручей, парень. (“Ой, цветёт калина”)

19. Спасибо, любимые женщины, вам
И вашим умелым и нежным рукам,
Они золотые, как солнце всегда,
Нам маминых рук не забыть никогда!
Пусть мамины славятся всюду дела,
Трудящимся женщинам честь и хвала.

Сценка “ Лемеле хозяйничает”.

Мама уходит, спешит в магазин
“Лемеле, ты остаёшься один”
Мама сказала:
“Ты мне услужи:
Вымой тарелки, сестру уложи,
Поймай петуха и запри на замок”.
У Лемеле только одна голова!
Схватил он сетрёнку
И запер в сарай.
Сказал он сестрёнке:
“Ты здесь поиграй”.
Дрова он усердно помыл кипятком,
Четыре тарелки разбил молотком,
Но долго пришлось с петухом воевать:
Ему не хотелось ложиться в кровать.
Мама стоит, перемывает посуду:
– Ой, сколько дел! Надо всё успеть сделать.
Подходит сын.
– Мам, ты что делаешь? Сегодня же праздник, отдохни.
Мама обрадовалась:
– Правда, сынок?
Снимает с себя фартук, протягивает сыну.
Сын берёт, вешает на гвоздик.
– Пусть пока повисит. Вот праздник кончится,
Ты опять его наденешь.

Сын:– Я сейчас мамочку свою удивлю, в честь праздника стихами буду говорить.

Заходит мама.

Сын:

– Мне даже слов не подыскать
Ну, как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать по 10 кг
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универмага?

Мама: Так что же делать, дай совет.

Сын: Сходи 2 раза , мама.

Ведущий: Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Любовь к малышу для неё так же естественно, как и цветение сирени весной, как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка. Мать – это окно в большой мир. Мать – это наша опора и защита. . Мать и дитя – это две неразрывные нити и в беде, и в радости.

Конкурс для мамы и ребёнка.

Исполнение танца.

20. Мама, очень-очень
Я тебя люблю!
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю.
Вглядываюсь в темень,
Зорьку тороплю
Я тебя всё время,
Мамочка, люблю.
Вот и солнце встало,
Вот уже рассвет.
Никого на свете
Лучше мамы нет.

Звучит песня.

21. Девчонки и мальчишки
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.

22. За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
Вместе: С п а с и б о !

23. За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье.
Вместе: С п а с и б о !

Наша торжественная часть подходит к концу.

В заключении, ещё раз поздравляю Вас с праздником!

Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.

Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо.

24. Женского счастья!
Оставайтесь сердцем молодыми.
И живите много – много лет,
И улыбкой вашею отныне
Одарён пусть будет белый свет!
Песня “Солнечный круг”.

Шутки на полминутки

НАТАША

Действующие лица:

Роль исполняет взрослый:
Ведущий

Роли исполняют дети:
Мама
Наташа
________________________


ВЕДУЩИЙ:
Есть в квартире нашей
Девочка Наташа,
Мама ей в коробке
Принесла конфет.
И сказала строго:

МАМА:
Съешь сейчас немного.
Остальные завтра!
Полжи в буфет.

ВЕДУЩИЙ:
А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:

НАТАША:
Мама, не ругай!
Я не позабыла.
Помнишь, ты учила:
"Никогда на завтра
Дел не оставляй!"


(По стихотворению О. Дриз)

Образец приглашения.

 Разрезной материал для ромашки.

САМАЯ ОБАЯТЕЛЬНАЯ

САМАЯ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ

САМАЯ ЗАБОТЛИВАЯ

САМЫЕ КРАСИВЫЕ ГЛАЗА

САМАЯ ОЧАРОВАТЕЛЬНАЯ УЛЫБКА

САМАЯ-САМАЯ ДОБРАЯ

САМАЯ ЛАСКОВАЯ

САМАЯ ХОЗЯЙСТВЕННАЯ

САМОЕ ЩЕДРОЕ СЕРДЦЕ

САМАЯ ОБВОРОЖИТЕЛЬНАЯ

Алексей Максимович Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира - от матерей!.”

                         Спортивный праздник «Папа, мама, я — спортивная семья»

Цели и задачи:

1. Укрепление здоровья детей и их родителей.
2. Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
3. Пропаганда здорового образа жизни.
4. Определение сильнейшей команды.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь:

Секундомер, свисток, рулетка, стойки (флажки или кегли), мячи (баскетбольные, волейбольные, футбольные, теннисные), воздушные шары, скакалки, обручи, мешки.

Нестандартное оборудование: 

Деревянные кирпичики,  деревянные гимнастические палки.

Оформление: название праздника «Папа, мама, я — спортивная семья»(цветными буквами на стойке), лозунги-плакаты:“Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”, “Хочешь быть умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”.

Музыкальное сопровождение: спортивный марш.

Участники:

Команды-семьи участвуют в количестве трех человек – папа, мама и ребенок – капитан команды.

Награждение:

1. Победитель в номинации награждается  грамотой и призом.
2. Призеры награждаются сладкими призами.
3. Семьи можно наградить по номинациям:

• “Самая быстрая, ловкая, умелая”;
• “Самая сплоченнаясемья”;
• “Самая волевая семья”.

Ход праздника

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в одну шеренгу к жюри.

Ведущий

Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Давно мы вас поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдется: и словечко, и местечко!

(команды занимают свои места)

Ведущий

Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.

Ведущий I

Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ведущий II

Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен
Покажет все свое уменье
Кто духом, телом закален.

Ведущий I

О спорт, дорогой!
По жизни с тобой
Дружить нам всегда
Дай Бог, на долгие года!
Наполняет нас радость движенья.
Сердце бьется в груди веселей!
И спортивной победы мгновенья
Дополняют улыбки друзей.

Ведущий II

И учиться нам спорт помогает
Ведь здоровье - основа всего
Кто со спортом по жизни шагает
Тот и может пойти далеко.
О спорт, дорогой!
По жизни с тобой
Дружить нам всегда
Дай Бог, на долгие года!

Ведущий

Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью "Папа, мама, я – спортивная семья!" И представить команды участников наших соревнований.

Ведущий

папы – (делают шаг вперед) 

Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).

Ведущий II

мамы – (делают шаг вперед)

Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).

Ведущий I

И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед)

Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Ведущий II

1 команда (название, девиз)
Папа
Мама
Капитан команды

2 команда (название, девиз)
Папа
Мама
Капитан команды

3 команда (название, девиз)
Папа
Мама
Капитан команды

(и т.д.)

Ведущий I

По плечу победа смелым, ждет того большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.
Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами

(пожелания соперникам, говорят команды)

Ведущий II

Представляем вам судейскую коллегию (Хамгушкеева А.Г.,педагог-организатор внеклассной работы, Балханов Е.А. учитель физической культуры, представители родительского комитета, ).

                                    Спортивная часть праздника

Ведущий

1 конкурс

Разминка очень важна для спортсменов, так как можно увидеть и сильные и слабые стороны противника.
И наш конкурс “Веселая переправа”

Первые выступают папы. передвигаются на 3-х деревянных кирпичиках, поочередно передвигая их, но при этом стоят на них (на пол не сходить). Доходят до флажков, берут в руки 3 кирпичика и бегут назад

 И передают эстафету мамам. Мамы: передвигаются на 3-х деревянных кирпичиках, поочередно передвигая их, но при этом стоят на них (на пол не сходить). Доходят до флажков, берут в руки 3 кирпичика и бегут назад.

 Следующим двигается капитан команды. Ребенок использует для переправы два обруча - из одного обруча перепрыгивает в другой.

Ведущий

2 конкурс

Как хорошо, что есть игры на свете,
В которых радость движения с мячом.
Объединяет нас мяч на планете
И зажигает сердца наши огнем.
После первого задания
Внимательно слушайте
Второе испытание.

(Семьи расположение за общей линией старта)

Первыми начинают папы: обводят футбольным мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом.

 Вторыми начинают мамы: выполняют по прямой подбивание (волейбольного) мяча до стойки и обратно.

Третьими начинают дети: ведение баскетбольного мяча (необходимо так же как папы обвести кегли или стойки). И назад финишировать.

Ведущий

Второй конкурс все команды продемонстрировали отличное владение мячом и хорошую физическую подготовку. А сейчас проведем третий конкурс.

Ведущий

3 конкурс

3 конкурс - в кольцо послать
Вам надо баскетбольный мяч.
Лишь точность рук и меткость глаз
Позволит Вам попасть не раз.

 Папы сажают ребенка на плечи.

 Мама подает баскетбольный мяч.

Ребенок должен броском попасть в баскетбольное кольцо. На игру дается 90 секунд (считается количество попаданий).
(этот конкурс могут выполнять одновременно две или несколько команд, в зависимости от наличия баскетбольных колец).

Ведущий

Вы хорошо попадали,
Ловко с мячом управляли.
Время вы зря не теряли.
Упорно тренировались.

Ведущий

Пока судейская коллегия подводит итоги за три конкурса рекламная пауза.
(группа поддержки одной из команд показывает свой танец)

Ведущий

Подведены итоги за четыре конкурса. Слово предоставляется судейской коллегии.

Ведущий

Продолжаем наши состязания по семейному многоборью

4конкурс

Что за чудо – скок да скок!
Гляньте, тронулся мешок!
Эй, хватай его, ловите,
Поскорей мешок держите!

Ведущий

Команды строятся у стартовой линии в колонну и по свистку каждый участник команды на перегонки прыгает в мешке до стойки и возвращается тем же способом, передает эстафету следующему участнику.

Ведущий

Завершился конкурс в мешках.

5 конкурс

Выбирай прыжки по нраву –
С высоту или в длину,
И толчковой левой, правой
Рви пространства тишину.
Если сильно размахнулся
Оттолкнулся побыстрей,
То считай, прыжок удался
Ты лети в полет смелей

Сейчас Вы (команды) должны продемонстрировать свои прыжковые способности, такие физические качества как ловкость, быстроту, гибкость. От ваших личных результатов будет зависеть успех ваших команд.

“Прыжок в длину с места”.

Все команды строятся в колонну по одному в произвольном порядке у общей линии старта. Первые номера прыгают в длину с места, отталкиваясь двумя ногами одновременно. Замер производится по пяткам первого касания пола. Вторые номера прыгают с места приземления первого и т.д. Места команд определяются по дальности отметок последних (3-х) участников.

Ведущий

Команды прыгали отлично, задав высокий тон нам состязанием. Сегодня все достойны высшей похвалы, все команды проявили сплоченность и волю к победе. Но во всех соревнованиях есть кто-то лучший. Сейчас попросим судейскую коллегию подвести итоги по шести прошедшим конкурсам.
(один член из судейской коллегии объявляет результаты)

Ведущий

6 конкурс

Приглашаются команды на эстафету.

1. Бег с эстафетной палочкой (выполняет вся семья).

2. Бег с гимнастической палкой (бег начинают папы сверху на палке, добегают до стойки, оббегают, возвращаются, забирают маму, затем ребенка).

3. “Каракатица” (упор руками и ногами, спина параллельно полу, передвигаться руками вперед).

4. Ведение “большого” теннисного мяча до отметки и метание мяча в цель.

Ведущий

Молодцы! Молодцы!
Быстро бегать – это всем привычно,
С эстафетой справились отлично.
Вы нас всех здесь покорили
Вы силу духа проявили.

Пока члены жюри подводят итоги конкурса, пока наши команды дух переведут, отдохнут, а мы посмотрим как болельщики болеют за свою команду.

Ведущий

Теперь болельщикам задание. Свою команду поддержите. По одной болельщице от каждой команды.

7 конкурс

А девочкам через скакалку,
По полминуте прыгать нужно.
Чтоб веселее им скакалось,
Поддержим их хлопками дружно.

Ведущий

Скакалка, кто ее не знает,
Она расти нам помогает.
Попрыгать Вас я приглашаю,
И свой секундомер включаю.

(по одной девочке от команды одновременно прыгают со скакалкой. Считается количество прыжков за 30 секунд. Побеждает участница, у которой количество прыжков больше)

Ведущий

Вы грациозно так скакали,
Как будто бабочки порхали.

Спасибо большое болельщицам.
(лучшая прыгунья получает сладкий приз )

Ведущий

Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.

Ведущий

(команды для подведения итогов праздника строятся в центре спортивного зала)

И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.

Ведущий

Пусть юность, дружба, спорт и мир
Всегда шагают с нами рядом.
Кого мир спорта закружил,
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Сегодня стали мы сильнее.
Сегодня стали мы дружнее.

Ведущий

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)

Ведущий

 Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования

Спасибо Вам, и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом.

                 СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАЙ, ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ!»

                                                    1-4 классы

Действующие лица: ведущие, учащиеся начальных классов.

Звучит музыка.

Ведущий 1 (Арсалан)

Здравствуйте, ребята и гости нашего праздника.

Ведущий 2 (Саяна)

Мы рады приветствовать вас в этом зале.

 Ведущий 1 (Арсалан)

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года – осенью зовётся!

 Ведущий 2 (Саяна)

Осень красит золотом рощи и леса

Слышатся прощальные птичьи голоса.

Алые и жёлтые ветер листья рвёт

Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод

Ведущий 1 (Арсалан)

Как, Осень, была ты красива!   
Запомнился нам листопад,
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят.

Ведущий 2 (Саяна)

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждём тебя

Осень золотая!

Ведущий 1

В платье из желтого ситца,
Бусы-рябинки на грудь,
В уши – сережки – заколки
Дорого - любо взглянуть.

Ведущий 2
Девушка-осень гуляет,
Ножкой сбивая росу,
В сумку дары собирает,
Листья вплетает в косу.

Звучит музыка На слайде осенний фон

Танец принцесс Осени с букетами цветов (отв. Барлукова О.М.)

Ведущий 1

Нельзя нам на свете прожить без чудес.

Они нас повсюду встречают.

Волшебный осенний и сказочный лес нас в гости к себе приглашает.

Ведущий 2
Закружится ветер под песню дождя, листочки нам под ноги бросит.
Какая красивая это пора: пришла к нам опять чудо-осень!

Чтение стихов (отв. Халматова С.Р.)

Теперь отгадаем загадки

Пустые поля,
Мокрая земля,
Дождик поливает,
Когда это бывает?(Осенью)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.     (Осенний лист).

Красные и желтые
На солнышке блестят.
Их листья, будто бабочки,
Кружатся и парят.(Осенние деревья).

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну конечно … (Листопад).

С неба капает уныло,
Всюду мокро, очень сыро.
От него легко спастись –
Лишь зонтом обзавестись!(Дождь).

Тучи нагоняет, дует, завывает.
По свету рыщет, поет да свищет.(Ветер).

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Перестали веселиться
И собрались в стайки… (Птицы).

Ведущий 1

 Скучная картина – тучи без конца

Дождик так и льется, лужи у крыльца.

Дождику вы рады?

Ведущий 2
Осень, Осень, подожди, 
Убери свои дожди! 
Мы про дождик песню знаем 
И тебе ее подарим! 

Исполняется песня «Про дождик» (отв. Хамаганова И.Н.)

ВЕДУЩИЙ 1

  Наверное, нет такого человека, который не знал бы частушек,

 будь он городской житель или сельский.

 Исполнения частушек ( отв. Халматова И.И.)

 Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

- Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растет на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растет на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

 Ведущий2

 Нет сегодня места скуке

Посмотрите танец вы.

Он весёлый и хороший

Приготовьтесь бить в ладоши!

Танцуют флешмоб ( Отв Пахалеева И.В.)

Ведущий1 -Всем спасибо за внимание

За задор, за звонкий смех

Ведущий 2

Вот настал момент прощаться

Будет краткой наша речь,

Говорим вам: «До свидания!

До счастливых новых встреч!»