Внеклассная работа

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Новобурейская средняя общеобразовательная школа №3

Бурейского района Амурской области

 Сценарий праздника

                                                                                        Рогудеева Л.А.,

                                                                            учитель начальных классов                                        

                                                      2018г

1.Приветствие (Слайд1)

1 ведущий: Здравствуйте, взрослые!

2 ведущий: Здравствуйте, дети!

1 ведущий: День необычный сегодня на свете:

2 ведущий: Музыку слышно, улыбки и смех-

Школа открыла двери для всех.

2 уч. Я знаю, что нас непременно вы спросите –

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,

Это ребята будущего первого класса!

3 уч. Школа – это светлый дом,
Вам учиться скоро в нём.
Здесь научитесь писать,
Складывать и умножать.

4 уч. В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
Островах и дальних странах.

5 уч. И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.

6 уч. В школе много чего есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит "школа"

• 1 ведущий: слово предоставляется директору школы Туманову Д.Н.
• 1 ведущий: А расскажет вам о нашей школе, дорогие ребята, учитель начальной школы Галина Васильевна Гончарова.

 2. Рассказ о школе

История нашей школы началась осенним днем 1970 года, когда школьные двери распахнулись для первых учеников. За эти годы школу возглавляли 5 талантливых, грамотных руководителей. Каждый из них внес свой вклад в развитие и процветание школы.

Сегодня нашу школу возглавляет Туманов Дмитрий Николаевич. Помогают ему в этой трудной работе завучи: Вера Павловна Рыжевская, Евгения Геннадьевна Полицарнова, Елена Викторовна Изместьева. (3-7)

Нам есть чем гордиться. Просторные и светлые кабинеты и мастерские.

В школе работает фельдшер …..и наши дети находятся под ее неусыпным контролем.

На 3 этаже «В Царстве книг» встречает ребят педагог-библиотекарь Ольга Петровна Поздняк (9)

На первом этаже разместилась просторная столовая. (10)

В нашей школе два спортивных зала и бассейн. Проводятся в них и уроки и соревнования. По спортивным победам ребята нашей школы заслуженно занимают первые места (11-12)

Традиционно мы проводим: предметные недели, различные конкурсы, ярмарки, акции, выставки, театральные выступления и многое другое. (13-16)

3.

1 ведущий: Лилия Анатольевна! Лилия Анатольевна!

• Учитель: Что случилось?

2 ведущий: Лилия Анатольевна!  Посмотрите сколько здесь девчонок и мальчишек, они,  что пришли в школу учиться?

• Учитель: Конечно, они уже совсем большие и им нужно многому научиться….

 1.Ведущий:  Какие же они большие ведь они,  наверное, ничего не умеют…

• Учитель: И что вы предлагаете не брать их в школу?

2 ведущий: Нет, я предлагаю провести им испытания узнать, готовы ли они в школу?

• Учитель: Ну, хорошо, ребята, вы готовы пройти испытания?
• Начинайте…

3. Игра «Кто внимательный?»

1.ведущий:     Ребята, вы, наверное, все хотите учиться в школе, правда ведь? (Да!) Но прежде чем идти в школу, надо свой рюкзак собрать. А что туда кладут? Сейчас мы будем спрашивать, а вы отвечайте «да» или «нет».

1. 2 ведущий: В рюкзак положим книжку? (Да!)
2.   1 ведущий: И плюшевого мишку? (Нет!)
3. 2 ведущий: Возьмем с собою ручку? (Да!)
4.   1 ведущий: И, может, с неба тучку? (Нет!)
5. 2 ведущий: Положим спелый апельсин? (Нет!)
6.   1 ведущий: А продуктовый магазин? (Нет!)
7. 2 ведущий: Возьмем с собой линейку? (Да!)
8.   1 ведущий: И птичку-канарейку? (Нет!)
9. 2 ведущий: В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)
10.   1 ведущий: А также шоколадку? (Нет!)
11. 2 ведущий: Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)
12.   1 ведущий: Веселый и задорный детский смех? (Да!)

• Учитель: Вот видите, какие способные детки. А вы говорили, что они ничего не умеют.

1.ведущий:    Да ладно. Просто задание было лёгкое,  мы придумаем что-нибудь  по - труднее..

2 ведущий: Как вы думаете, Лилия Анатольевна, какими учениками будут эти дети?

• Учитель: Все будет зависеть от того как они будут стараться?

2ведущий: Ребята, а вы хорошими будете учениками? (Да)

1 ведущий: А какие оценки вы бы хотели получать???

4.Сценка «Оценки»

(пятерки)

В зал с криком выбегают «оценки». У них впереди прикреплены оценки «2» и «3».

Оценки (говорят по очереди, показывая на себя): Выберите меня! Нет, меня!

Двойка  Если будешь ты лениться,

И за партою крутиться,

Тройка  За окном ворон считать,

Над учебником мечтать,

Двойка И учителя не слушать,

И болтать, развесив уши,

И баклуши будешь бить –

Будем мы с тобой дружить!

Вместе Мы оценочки твои:

Два и Три, Два и Три!

Ведущие: Ребята, хотите получать такие оценки? (Нет)

Уходите! Ребята не желают с вами дружить.

 Пятерка  Выходит «оценка «5»

Дружите со мной, ребята!

Если будешь ты трудиться,

Будешь думать. Не лениться,

Все заданья выполнять –

Ты всегда получишь пять

1.Ведущий Спасибо, пятёрка. Ребята тебя запомнили. Правда, ребята!!! И будут получать только пятерки!!!

2.Ведущий:    Лилия Анатольевна, мы придумали новые испытания для ребят.

• Учитель: Ребята вы готовы? Начинайте!!!

5. Загадки

 1.Ведущий:  Отгадайте трудные загадки и узнаете  предмет, который вам очень поможет учиться…

1.Ведущий:  1. Я в линейку, я и в клетку

 Жду хорошую отметку.

 На уроках я молчу

 Быть отличником хочу.

 (тетрадь)

2.Ведущий:     2. В этой узенькой коробке

 Что угодно для души:

 Ручки, ластики, точилка,

 И цветные карандаши.

 (пенал)

  1.Ведущий:  3. Не куст, а с листочками,

 Не рубашка, а сшита,

 Не человек, а рассказывает.

 (книга)

2.Ведущий:     4. До чего же скучно, братцы,

 На чужой спине кататься.

 Тут жильцы бумажные

 Все ужасно важные.

 (портфель)

  1.Ведущий:  5. Угадай, что за вещица

 Острый клювик, а не птица,

 Этим клювиком она

 Сеет-сеет семена

 Не на поле, не на грядке-

 На листах твоей тетрадки.

 (ручка)

2.Ведущий:    6. Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

(мел)

1.Ведущий:  7. Любим нос везде совать:

И чертить, и рисовать.

Всё раскрашиваем сами

Разноцветными носами.

(карандаши)

2.Ведущий:    8. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Кисточка и краски)

1.Ведущий:   Они Лилия Анатольевна, наверное, всё знают…. Пойдем, приготовим что-нибудь ещё труднее, трудное, трудное..

• Учитель: Молодцы ребята!!! Ребята, а вы хотите познакомиться с учителями, которые будут вас учить? О них расскажет вам  завуч нашей школы Евгения Геннадьевна Полицарнова.

6. Выступление завуча

  7. Задачи

2.Ведущий Лилия Анатольевна …

• Учитель: Ну что опять случилось…. 

1.Ведущий Мы знаем, они не умеют считать…

• Учитель: Хорошо проверьте…

2.Ведущий - А задачи решать умеете? Проверим?

 1.Ведущий Сколько хвостов у восьми  котов? 8) 

 2.Ведущий Сколько носов у двух псов? (2) 

 1.Ведущий Сколько пальчиков на руках, у двух мальчиков?(20) 

 2.Ведущий Сколько ушей у 3 малышей? (6) 

• Учитель: Молодцы ребята!  Девочки вы всё время ребят испытываете,  а сами вы что умеете?

1.Ведущий А мы можем показать сказку…

8. Инсценировка сказки

• Учитель: Ну как девочки вы довольны?? Можно принимать ребят в школу???

2.Ведущий Конечно можно, в нашей большой светлой школе хватит места для всех…

1.Ведущий А наши любимые учителя вас всему научат…. И даже танцевать…На сцену приглашается младшая группа танцевального коллектива Непоседы Центра Внешкольного Развития – руководитель Оксана Сергеевна Габайдулина.

Танцуют все!!!

9.Танец

1.Ведущий Придёт осенняя пора

и дней пойдет немного

Вновь соберётся детвора

 у школьного порога.

2.Ведущий Придёт осенняя пора

вам скажут: Заходите,

ведь вы ребята первый класс

 чего же вы стоите?

1.Ведущий Предложить мы можем вам

Не теряйте время даром,

Все: Запишитесь в школу к нам!!!

Будем рады мы всем вам!!!

10.Звучит песня («Барбарики» Школа двери распахни)

1.Ведущий Ребята, приглашаем вас на уроки, которые  проведут ваши будущие учителя…  

• Учитель: желтые смайлики идут за своим координатором, розовые, зеленые……….8, 9, 10 каб. Первая группа идет в библиотеку, 2-я и 3-я на уроки. Далее через 15 мин.меняемся.
• Уважаемые родители, а вы можете пройти в кабинет завуча.
• По окончании мероприятия, уроков, все дети будут вас ждать в актовом зале!

2.Ведущий А мы с вами прощаемся до скорой встречи в нашей школе! (Слайд31) 11.Мастер классы.12. Вручение буклетов.

План воспитательной работы классного руководителя

2-в класса - НА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Отчет до 02.11.2020. Заседание МО – 6.11.2020

План воспитательной работы классного руководителя

2-в класса - НА 2 ЧЕТВЕРТЬ

План воспитательной работы классного руководителя

2-в класса  НА 3 ЧЕТВЕРТЬ

Индивидуальная работа

3 четверть

План воспитательной работы классного руководителя

2-в класса

НА 4 ЧЕТВЕРТЬ

Сценарий ко Дню матери

Ведущий 1

Мама – самый любимый и дорогой человек на свете! Ведь именно маме мы обязаны своим появлением на свет, именно мама, недосыпая ночами, носила нас на руках, тихо напевая колыбельную песни, именно мама всегда простит и поймет, при этом никогда и ничего не потребует взамен. И этот перечень маминых достоинств можно перечислять до бесконечности, причем не просто перечислять, а обличив при этом слова в стихотворную форму.

1. Я люблю тебя, милая мама,
   И хочу, чтоб ты рядом была.
   Чтоб глаза твои счастьем сияли,
   И улыбка светилась всегда.
2. Чтоб никто на планете этой
   Никогда не обидел тебя!
   Мне дороже всего на свете
   Только милая мама моя.
3. Я хочу, чтобы ты не грустила,
   И не плакала, чтоб никогда.
   Не сердилась, чтоб ты, не болела.
   Будь красива всегда, молода!
4. А ты знаешь ведь в этой жизни,
   Где так много страданий и бед,
   Ты одна, моя милая мама,
   Для меня излучаешь свет.
5. Ведь на всём земном полушарье
   Ты дороже всех для меня,
   И одна только ты понимаешь
   Что нет жизни мне без тебя.
6. Не хочу, чтобы ты понапрасну,
   Слёзы лила из-за меня,
   Ведь ты знаешь, моя родная,
   Что я очень люблю тебя!!!

Ведущий 2

Для каждого из нас мама – это и друг, и помощник во всех новых начинаниях, и теплое плечо, в которое всегда можно поплакать. Стихотворения, посвященные мамам, всегда прекрасны, потому что пишутся исключительно от всего сердца, от них будто исходит тепло, из плена которого не хочется вырываться. Эти добрые, светлые, ласковые и бесконечно ласковые стихи полны любви и заботы.

Ведущий 1.

Что может быть на свете священнее слова «мама»? С уважением и признательностью смотрим мы на человека, до седых волос благоговейно произносящего имя      матери своей и почтительно оберегающего её

ЧТЕЦ_______________________

7. От чистого сердца, простыми словами,
   Давайте, друзья, потолкуем о маме.
   Мы любим ее как хорошего друга,
   За то, что у нас с нею все сообща.
8. За то, что когда нам приходится туго,
   Мы можем всплакнуть у родного плеча.
   Мы любим ее и за то, что порою
   Становятся строже в морщинках глаза.
9. Но стоит с повинной прийти головою -
   Исчезнут морщинки, промчится гроза.
   За то, что всегда, без утайки и прямо
   Мы можем доверить ей сердце свое.
   И просто за то, что она - наша мама,
   Мы крепко и нежно любим её.

Ведущий 2

 Именно по отношению к матери народ меряет своё отношение к человеку в целом. Мама! Какое великое слово - одно из самых древних на Земле". Все люди уважают и любят матерей.

Чтец _____________________

10. На свете добрых слов немало,
    Но всех добрее и важней одно:
    Из двух слогов простое слово: "мама"
    И нету слов дороже, чем оно.

Разыгрывается сценка: "Что за дети нынче, право?"

11. Мальчик

- Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, Анюта ты не против?
Взвесим - ка все за и против!

12. Девочка - А зачем тебе всё это?

11.Мальчик

- Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка...

12.Девочка - Ты придумал это ловко!

11.Мальчик

- Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.

13. Девочка -

Да...от нас проблем немало...
Не простая должность - мама.
14.Мальчик:Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей,

13.Девочка

- Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

14.Мальчик - Дома - тихо... чистота... Красота!

13.Девочка

- И пустота! Дом уютный, но пустой!
Без детей он не живой!

14. Мальчик

- Но зато, скажу я прямо, славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять, все уроки проверять,
За детей решать задачки, сочинение писать,
За различные проделки, то ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!

15. Девочка

- И услышать, засыпая,..
Ты красивая такая,
Честно-честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!...

14.Мальчик

- Да... гм-гм... звучит красиво...
А какая перспектива?
Только вырастил детей...
Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!

15.Девочка

- Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты.

16. Мальчик - Да зачем им жизнь такая?
17. Девочка

- Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.

16.Мальчик

- Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь: Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить, и воспитывать, учить,
По ночам не досыпать, день и ночь переживать,
Заболели полечить, провинились - отлупить,
И в учёбе помогать, и кормить и наряжать...

17.Девочка - Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!

16.Мальчик - Ну, сравнила! Во - даёт!

17.Девочка

- Дети хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь,

18. Мальчик - И забота вновь и вновь...
19. Девочка

- Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.

18.Мальчик - Да - а - а, добился я ответа - смысл жизни видно в этом.

19.Девочка - Смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!

Каждой маме по ребёнку!

Все - Ну, а лучше сразу два!

19.Девочка - Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

Ведущий 1

Напоследок хочется пожелать всем мамам здоровых, любящих и заботливых детей, которые не дадут скучать в молодости и скрасят старость.

Ведущий2

А детей хочется попросить о следующем: не забывайте о том, что у вас есть родители, чаще приходите к ним в гости или хотя бы звоните, ведь они живут нами, детьми. Не забывайте признаваться маме в любви, поверьте, нет на свете большего счастья, чем слышать от своего ребенка заветных четыре слова: «Мама, я тебя люблю».