Проек: "Огород на подоконнике"
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проект : краткосрочный. Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий. Продолжительность: 1 месяц. Участники проекта: дети средней группы , родители и воспитатели. Автор проекта Кошевая Елена Викторовна воспитатель
Основные мероприятия проекта: Цикл познавательных занятий (элементарные научные сведения) по изучению культурных и декоративных растений. Исследовательская и практическая деятельность детей по изучению особенностей выращивания огородных и декоративных культур. Презентация проекта «Огород на подоконнике». Выполнение проекта: Проект реализуется в три этапа – подготовительный, основной, заключительный .
Задачи: 1. Расширить представления детей о культурных растениях. 2. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений ( лук, укроп, петрушка, цветы.); 3. Обогатить представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. 4. Продолжать формировать умения детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 5. Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, рыхление) 6. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам. 7. Развивать познавательные и творческие способности. 8 . Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию; 9. Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями. 10. Содействовать вовлечению родителей в совместную исследовательскую деятельность. Цель проекта формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
Предполагаемый результат: проявление интереса к посаженым растениям, к простейшим взаимосвязям в природе; - доброжелательное и активное взаимодействие со взрослыми и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; - умение выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при разгадывании загадок, прослушивании художественных произведений; - умение высказывать свою точку зрения во время наблюдений за ростом растений; - развить интерес к экспериментальной деятельности Риски проекта : семена не прорастут и мы не получим урожай.
Основные мероприятия проекта: Цикл познавательных занятий (элементарные научные сведения) по изучению культурных и декоративных растений. Исследовательская и практическая деятельность детей по изучению особенностей выращивания огородных и декоративных культур. Презентация проекта «Огород на подоконнике». Выполнение проекта: Проект реализуется в три этапа – подготовительный, основной, заключительный.
1 этап - подготовительный. В группе детского сада оформить огород на подоконнике. Изготовить таблицы-указатели с названиями растений (датой посадки и первых всходов). Подобрать художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах. 2 этап – исследовательский (реализация проекта). Дети будут наблюдать за ростом растений, фиксировать в дневник наблюдений, проводить опыты, эксперименты. В процессе исследований дети познакомятся с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассмотрят иллюстрации, картины. Воспитатель реализует мероприятия по проекту «Огород на подоконнике » и непосредственной образовательной деятельности. 3 этап – заключительный. Проведут анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. Создадим мини-огорода для участия в конкурсе "Огород на подоконнике". Презентовать проект членам жюри. Этапы работы над проектом :
Деятельность педагога: Итоговая беседа с детьми (анализ проделанной работы). Презентация проекта. Деятельность детей: Участие в итоговой беседе о проделанной работе. Участие в презентации проекта «Огород на окне» Конечный результат проекта: - создание макета «Огород на подоконнике»: - участие в конкурсе. Мероприятия по реализации проекта Подведение итогов
Ресурсное обеспечение . 1. Подобрать методическую и художественную литературу и иллюстрации. 2. Экологический центр. 3. Методический инструментарий: конспекты занятий, картотека дидактических игр и т. д. 4. Технические средства: ноутбук, магнитофон, телефон и т. д.
Сажаем огород.
Делаем огород из пластилина.
Наш огород.
Вот что у нас выросло.
Кушаем суп с зеленью.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!