Классное руководство
Наши достижения
План воспитательной работв на 2019-2020 учеьный год
оформление классного уголка 9 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rezultaty_klassnogo_rukovodstva.docx | 13.3 КБ |
| plan_vospitatelnoy_raboty_na_2019-2020u.g_-_kopiya_2.docx | 39.8 КБ |
 oformlenie_klassnogo_ugolka.pptx | 2.02 МБ |
Предварительный просмотр:
Таблица 8. Школьные мероприятия
(классное руководство 8, 9, 10 класс -2015-2017 учебный год;
9 класс - 2019-2020 учебный год)
№ | Название мероприятия | Кол-во учащихся | Результаты |
1. | День здоровья | весь класс | 2 место – общекомандное 2 место - общекомандное 3 место - ориентирование на открытой местности 3 место – мини-футбол 2 место – перетягивание каната |
2. | Месячник школьных библиотек в конкурсе плакатов и памятков | 5 учащихся | 1 место 1 место |
3. | Сагаалган | весь класс | участие, грамота в номинации “Лучшие исполнение песни” |
4. | “А ну-ка девочки” | 6 учащихся | 2 место |
5. | Плакат и буклет по ПДД, в рамках недели ПДД в школе | 5 учащихся | участие |
6. | КВН «Любители русского языка» | весь класс | победители |
7. | Космический бой в рамках недели физики | 6 учащихся | 2 место |
8. | Конкурс «Знатоки природы» в рамках недели биологии | 8 учащихся | победители |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Жемчугская средняя общеобразовательная школа»
Рассмотрена на заседании МО классных руководителей Протокол от _________ № __ __________ | Согласована зам. директора по УВР «__»___________2019 г ________ З.И. Сыденова | Утверждена приказом директора от ______________ № ___ ________О.Э.Маланова |
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
2019 – 2020 учебный год
9 КЛАСС
ФИО учителя: Маланова Мария Викторовна
Категория: первая
с. Жемчуг
2019-2020 учебный год
Основные цели и задачи воспитательной работы
Цель:
Создание условий для формирования личности, усвоившей духовные ценности и традиции национальной культуры, имеющей сознательную и нравственную позицию, способной проектировать и строить жизнь на основе ценностей своей культуры.
Задачи:
- Создание оптимальных условий для развития каждого школьника на основе знания его индивидуальных способностей и потребностей.
- Воспитание человека гуманного, сочетающего в себе любовь к людям, ко всему живому, милосердие, доброту, способность к сопереживанию.
- Воспитание гражданских и нравственных качеств, развитие творческого мышления.
- Развитие системы воспитания, где главным критерием является развитие личности ребенка.
- Координация деятельности и взаимодействия всех звеньев системы базового и дополнительного образования: школы и социума, школы и семьи.
- Воспитание у учащихся общей культуры, верности духовным традициям, ответственности, правосознания.
- Развитие форм ученического самоуправления.
Основные направления воспитательной работы:
-учебно-познавательное;
- нравственно-правовое;
- гражданско-патриотическое;
- эстетическое, культурно-массовое;
- валеологическое;
- профориентационное.
Функции занятий с детьми следующие:
- обучающая функция – сочинение сценариев, обучение овладению учебными действиями;
- просветительская функция – стимулирование интереса к окружающей действительности, чтению,
радиопередачам, кинофильмам;
- коммуникативная функция – объединение учащихся в коллектив, установление эмоциональных
контактов, организация творческого сотрудничества;
- релаксационная функция – снятие напряжения;
- развивающая функция – гармоничное развитие личностных качеств, расширение кругозора, развитие
интеллекта, создание условий для самоутверждения и самореализации;
- развлекательная функция – создание благоприятной атмосферы и организация личного досуг.
Формы работы с учащимися:
Индивидуальные: беседа, дискуссии, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решений, совместное решение проблемы, диагностика, тестирование, анкетирование…
Групповые: творческие группы, органы самоуправления, классные часы, тренинги…
Коллективные: конкурсы, соревнования, концерты, спектакли, праздники, игры, трудовые акции…
Циклограмма работы классного руководителя в течение года
Ежедневно:
- Организация питания учащихся.
- Проверка санитарного состояния учащихся.
- Предупреждение неуспеваемости и конфликтных ситуаций с учащимися.
- Индивидуальная работа с учащимися (работа с опаздывающими; беседы о внешнем виде; выяснение причин пропусков учащимися учебных занятий).
Еженедельно:
- Проверка дневников учащихся.
- Проведение мероприятий в классе по плану.
- Работа с учителями- предметниками по ситуации.
- Работа с родителями по ситуации.
- Работа с социальным педагогом по ситуации.
- Встреча с медсестрой по справкам о болезни учеников.
Каждый месяц:
- Работа с активом класса.
- Заполнение классного журнала.
- Посещение уроков в своем классе.
Один раз в четверть:
- Оформление классного журнала по итогам четверти.
- Анализ выполнения плана работы за четверть.
- Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
- Проведение родительского собрания.
Один раз в год:
- Оформление личных дел учащихся.
- Выбор актива класса.
- Заполнение социального паспорта класса.
- Составление характеристик учащихся.
- Анализ и составление плана работы с классным коллективом.
- Сбор статистических данных о классе.
Правила коммуникативной культурыклассного руководителя:
- Умение выслушать и понять ребенка.
- Создание ситуаций успеха на каждом этапе работы с коллективом по отношению к каждому ребенку.
- Умение находить быстрый и правильный выход в самой сложной ситуации, немедленное разрешение конфликтной ситуации.
- Создание воспитательных ситуаций, способствующих демонстрации лучшего в ребенке.
Ученик 9 класса
- мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;
- способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
- проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
- стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
Календарно-тематическое планирование
воспитательной работы 2019-2020 учебный год.
Дата | Классный час | Цель | Мероприятия | Работа с родителями | Беседа |
Сентябрь | |||||
«Здравствуй, школа!» Посвященные Дню Знаний. Урок Мира | Встреча учащихся, ознакомление с новыми предметами, расписание. | Торжественная линейка, посвященная «Дню знаний». | Беседа: "Как научится владеть собой" | ||
Выборы органов самоуправления. Оформление классного уголка. | Формирование классного коллектива (распределение обязанностей) | День Здоровья "Кросс" | Посещение семьи | Беседа: "Быть настоящим другом - признак высокой культуры" | |
Классный час. «Безопасности» | Ознакомить детей с вредными последствиями компьютерных игр, дать представление об Интернет-зависимости; | Трудовые десанты по сбору корнеплодов на пришкольном огороде. | Общешкольное родительское собрание | Беседа с учащимися по технике безопасности | |
Классный час «Подготовка к экзаменам ГИА-9» | Расширить представления детей о экзамене | Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя, Дею пожилых | Беседа с учащимися о выборе экзамена | ||
Октябрь | |||||
Классный час по теме "герою Алдара Цырендоржиева" | Дать детям понятие о подвиге | День учителя: самоуправление, праздничный концерт. | Беседа с учащимися о внешнем виде. | ||
Классный час «Устав школы, Правила поведения учеников» | Рассказать о правилах поведения в школе. | Мероприятия, посвящённые дню пожилых людей: | Беседа: «Как мы соблюдаем режим дня». | ||
Классный час "Что такое призвание и как его найти" | Расширить представление об истинном предназначение человека | Беседа с учителями – предметниками.(Предварительные итоги четверти) | |||
Классный час «Итоги 1 четверти. Анализ результатов.» | Подвести итоги обучения за первую четверть. | Генеральная уборка класса «Чистота – залог здоровья» | Беседа с учащимися « Правила поведения на осенних каникулах» | ||
Ноябрь | |||||
Классный час "Здоровье - привилегия мудрых" | Формирование здорового образа как необходимый ценности | Школьный этап олимпиад по предметам. | Родительское собрание "Анализ учебной работы учащихся 9 классов" | Беседа с медсестрой по организации классного часа «Профилактика вирусной инфекции» | |
Классный час "Что такое профессиональная этика и профессиональная непригодность" | Формирование знаний о понятии "профессиональная этика" и "профессиональная непригодность" | Конкурс рисунков ко Дню матери. | Беседа "Воспитанный человек - какой он?" | ||
Классный час «Культура речи | Расширить представления детей о правилах этикета | Проверка дневников. | Беседа о поведении на уроках и переменах. | ||
Час общения "Опасный секс" | Предупреждение внебрачных связей, об угрозе венерических заболеваний. | Подготовка к Новому году. | Беседа " Живи без пива" | ||
Декабрь | |||||
Классный час "Формула безопасности" | Рассказать какие опасности подстерегают детей в повседневной жизни | Конкурс «Новогодняя игрушка» | Приглашение родителей на общешкольное мероприятие «Новый год" | «Всемирный день борьбы со СПИДом». | |
Классный час "Секреты выбора прфессии" | Расширить представления детей о различных профессиях , формировать позитивное отношение к труду. | Оформление класса к новогоднему празднику | Беседа с учащимися об уважительном отношении друг к другу. | ||
Генеральная уборка класса «Чистота – залог здоровья» | Встреча с родителями. «Подарок под ёлочку» | Беседа с учащимися о технике безопасности в зимние каникулы | |||
«Итоги четверти» «Новый год» | Ознакомить с итогами II четверти | Новогодний бал | «Плохие отметки на заметку». | ||
Январь | |||||
Классный час "Что такое честность и порядочность" | Воспитание высоких моральных качеств, акцентирование внимание учащихся на собственную личность . | Беседа "Дружба и любовь" | |||
Классный час «Что такое самообразование?» | Прививать навыки самостоятельности, ответственности. | Рождественские посиделки | Беседа с учащимися о внешнем виде | ||
Классный час "Умеем ли мы прощать" | Формирование добрых отношений между детьми в классе, развитие стремления быть терпимым в обществе людей | Посещение уроков | |||
Февраль | |||||
Классный час "Секрет долгой жизни - не укорачивать ёё" | Дать понятие о факторах, которые способствуют долголетию | Родительское собрание. "Трудный ребенок. Какой он?" | О предварит. итогах 3 четверти | ||
Классный час "На что потратить жизнь" | Сформировать собственные жизненные ценности. Объяснить как ценности влияют на жизнь. | Взаимоотношения в классе | |||
Классный час "Взгляд в будущее. Мои планы" | Знакомство учащихся с различными профессиями, развитие живого интереса к многообразному миру профессий | Беседа с учителями – предметниками об успехах и неудачах учащихся. | |||
Март | |||||
«Загляните в мамины глаза» | Подготовка к «8 марта» | ||||
Рейд «Чистый учебник» | Чаепитие | Беседа о посещении школьной столовой | |||
Классный час " Девичья честь" | Ознакомить девочек - подростков с последствиями половых связей. | Мой дневник самый лучший. Смотр дневников. | Родительское собрание | Мониторинг успехов учащихся по итогам 3 четверти | |
Классный час " свободное время и как его провести с пользой" | Научить учащихся рационально организовать свой досуг | Генеральная уборка класса «Чистота – залог здоровья» | Индивидуальная беседа с учащимся о поведении. | ||
Апрель | |||||
День космонавтики. | Рассказать о празднике «12 апреля» |
| |||
День Республики Саха (Якутия) 27 апреля | Рассказать о Дне Республики Саха (Я), привить чувство патриотизма | «Международный день детской книги». | Посещение семьи | Беседа "Как готовится к экзаменам" | |
Классный час "Пищевые добавки и витамины" | Рассказать о вредных пищевых добавках, применяемых в производстве. | У меня в порядке книжки и тетрадки. Рейд. | «Плохие отметки на заметку». | ||
Классный час "Уберечь природу" | Воспитание любви к природе, показать неразрывную связь человека с природой | Родительское собрание | Беседа о предупреждении детского травматизма во время ледохода. | ||
Май | |||||
«Мир! Труд! Май!» | Ознакомить учащихся с историей праздника «1мая» | Субботник «Чистый двор – здоровая планета» | |||
Классный час «Подвигу народа жить в веках». | Привить чувство патриотизма | Участие в митинге. | |||
Военно-патриотическая игра «Зарница» | |||||
Классный час «Что нужно знать при выборе профессии?» | Профориентация. Анкетирование с целью выявления интересов и склонностей к той или иной профессии | Генеральная уборка класса «Чистота – залог здоровья» | Родительское собрание «Итоги года» | Беседа «Легко ли было учиться в 9 классе?» | |
«Итоги года» | Торжественная линейка «Итоги учебного года» | ||||
Классное родительское собрание.
Форма работы | Собрания | Индивидуальные беседы | Посещение на дому |
I четверть | Итоги I четверти. "Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка",
| Учениками Хальбаев Тамир и Ангаев Зориг | сентябрь |
II четверть | Итоги II четверти. "Анализ учебной работы учащихся 9 классов" | Учениками Ангархаев Буда, Аюшеев Батор | ноябрь |
IIIчетверть | Итоги III четверти. "Трудный ребенок. Какой он?" | Учениками Хальбаев Тамир и Ангаев Зориг, Ангархаев Буда, Аюшеев Батор | февраль |
IV четверть | «Итоги прошедшего учебного года» | апрель |
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
№ | День недели | ФГОС | Время |
1 | Понедельник | Мир химии | 7 урок |
2 | Вторник | Подготовка к ОГЭ по русскому языку | 7 урок |
3 | Среда | “Я-мыслитель” матем | 7 урок |
4 | Четверг | Спортивный марафон | 7 урок |
5 | Пятница | Геометрическое черчения | 8 урок |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Список 9 класса № Фамилия имя отчество Дата рождения 1. Ангаев Зоригто Баирович 30.09.2004 2. Ангархаев Буда Жаргалович 18.06.2003 3. Ангархаева Сурана Валерьевна 14.04.2005 4. Аюшеев Жамсо Содномович 22.02.2005 5. Аюшеев Батор Артурович 08.04.2004 6. Даржаева Эржена Андреевна 18.11.2004 7. Ларионова Саяна Гундыновна 08.11.2004 8. Молорова Дугарма Геннадьевна 21.11.2004 9. Таханова Анастасия Баторовна 31.12.2004 10. Тыкшеева Виктория Евгеньевна 18.04. 2005 11. Халудорова Бадма-Сэсэг Андреевна 24.09.2004 12. Хальбаев Тамир Эдуардович 06.04.2005
График дежурства № Ф.И . учащегося ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ 1. Таханова Анастасия Тыкшеева Виктория 2. Молорова Дугарма Ларионова Саяна 3. Даржева Эржена Халудорова Бадиа-Сэсэг 4. Ангархаева Сурана Ангархаев Буда 5. Аюшеев Батор Хальбаев Тамир 6. Аюшеев Жамсо Ангаев Зориг Учащиеся не забываем свою день неделю - уборка кабинета. Уборка залог здоровья !
Расписание уроков Пн 1. русский язык 12 2. алгебра 14 3. английский язык 9 4. обществознание 13 5. биология 1 6. география 14 Вт 1. алгебра 3 2. русский язык 12 3. история 13 4. литература 12 5. бурятский язык 16 6. биология 15 Ср 1. русский язык 12 2. литература 12 3. геометрия 3 4. бурятская литература 16 5. химия 15 6. английский язык 9 Чт 1. литература 12 2. алгебра 3 3. физика 14 4. география 14 5. английский язык 9 6. французский язык 12 Пт 1. геометрия 3 2. история 13 3. физика 14 4. физкультура 5. бурятский язык 16 6. бурятская литература 16 7. классный час 9 Сб 1. ОБЖ 2 2. информатика 3. бурятский язык 16 4. физика 14 5. химия 15 6. физкультура 7. физкультура
Запомни, чисто не там , где метут, а там, где не сорят! Большая просьба: Уважайте свой и чужой труд! Следи за своей речью, не бери чужого! уважая других, уважаешь себя! Простые советы на каждый день
На пороге взрослой жизни Научитесь вы дружить , Добрым делом дорожить, время тратьте не напрасно, все теперь предельно ясно! Да, профессий век не счесть, Присмотреться время есть, Кем же вы хотите стать? Любопытно нам узнать. Профессий много есть на свете, Но выбрать вы должны лишь ту, Что всех дороже вам на свете, Чтоб посвятить себя труду.