Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Социальный работник, психолог»

Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Социальный работник, психолог» разработана на основе общеразвивающей программы Бурятского государственного университета (ИНО), 2010 г. А также на основе нормативно-правовых документов: - № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Закон РБ от 13.12.2013 г. № 240-V «Об образовании в Республике Бурятия»; - Федеральная целевая программа «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 22.11.2012 г. № 2148-р); - Концепция развития дополнительного образования детей РФ от 04.09.2014г. №1726-р (с изменениями от 24.04.2015г. №729-р.); - Приказ Минобрнауки РФ от 29.08.2013 г. N 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (зарегистрировано в Минюсте РФ 27.11.2013 г. Регистрационный N 30468); - Письмо Минобрнауки РФ от 11 декабря 2006 № 06-1844 "О Примерных требованиях к программам дополнительного образования детей"; - Письмо Минобразования РФ от 20 мая 2003 № 28-51-391/16 "О реализации дополнительных образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей; - СаНПИН 2.4.4.3172-14 от 04 июля 2014 г. № 41 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»; - Устав МБОУ ДО МУЦ. Рабочая программа социально - педагогической направленности по курсу «Социальный работник-психолог» направлена на социальную адаптацию, повышение уровня готовности обучающихся к взаимодействия с различными социальными институтами, формирование знания об основных сферах современной социальной жизни, создание условий для развития коммуникативной социально успешной личности, расширение «социальной практики», воспитание социальной компетентности (сфера деятельности «человек-общество», «человек-человек»), формирование педагогических навыков.