Проектная работа
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Е сть много путей преодоления опасностей, если человек хоть что–то готов говорить и делать. (Сократ)
Тема проекта: Создание условий для формирования у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах с помощью отряда «Светофор».
Цель образовательного проекта: пропагандировать соблюдение правил дорожного движения среди детей школьного возраста, используя различные формы деятельности.
Актуальность. Данная тема мною выбрана не случайно. Через с.Хоринск по ул.Первомайская проходит трасса «Улан-Удэ – Чита», которая представляет повышенную опасность для юных пешеходов. Карта с.Хоринск
Многим детям ежедневно приходится переходить улицу по дороге в школу и домой. Нельзя не брать во внимание тот факт, что ежегодно аварийность на дороге, в том числе и с участием несовершеннолетних пешеходов, увеличивается.
Наши дети, заканчивая школу и отправляясь учиться в другие города сталкиваются с полным отсутствием навыков перехода дороги по светофору, правила обхода трамвая и т.д. Нарушение детьми ПДД.
Задачи проекта: Воспитать ответственное отношение к выполнению правил дорожного движения используя различные формы деятельности. сформировать у детей навыки перехода дороги по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу; сформировать у детей навыки безопасного поведения на территориях, прилегающих к дорогам федерального и местного значения; сформировать навыки культуры поведения на дороге.
Проблема: отсутствие у школьников нашего села устойчивых навыков по безопасному поведению на дорогах и прилегающих к ним территориях.
Гипотеза. Создание отряда «Светофор» позволит детям как можно раньше в игровой форме усваивать и закреплять навыки безопасного поведения на дороге и прилегающий к ней территории, а также формировать культуру поведения на дорогах.
Этапы осуществления образовательного проекта: проектно- аналитический; создания материально- технической базы для закрепления и автоматизации навыков безопасного поведения на дороге и прилегающей к ней территории; адаптации и освоения практической образовательной программы по безопасному поведению на дороге и прилегающей к ней территории; рефлексивно- обобщающий.
План осуществления образовательного проекта : Проведение учебных занятий в различных игровых формах: наблюдение, беседа, диагностическое задание, практическая деятельность, конкурсная и игровая программы, а именно: - проведение конкурсов рисунков по правилам дорожного движения, - соревнований между классами на знание правил дорожного движения, - организация шуточных сценок для показа на классных часах, - совместных рейдов с сотрудниками ДПС, - соревнований на знание правил безопасного вождения велосипеда.
дети смогут на практике познакомиться с такими понятиями, как дорожная разметка, светофор и его сигналы, регулируемый и нерегулируемый перекресток, правила поведения пешеходов и другими. Навыки, полученные учащимися, помогут обеспечить свою безопасность в жизненных ситуациях на дороге. Благодаря реализации проекта
Овладеют навыками и положительными привычками безопасного поведения (осматриваться вокруг, наблюдать, видеть, слышать происходящее на дороге. движение транспорта, держать за руку взрослого, находясь на улице, переходить с ним проезжую часть на зелёный сигнал светофора, переходить дорогу только по пешеходному переходу; не играть по улице, самостоятельно кататься на велосипеде, роликах и т.д.).
Научатся моделировать и решать проблемную ситуацию на дороге; -ориентироваться в окружающем пространстве, понимать опасные и безопасные действия на улицах и дорогах; -предвидеть дорожную ситуацию и последствия нарушения Правил дорожной безопасности; -самостоятельно давать оценку действиям водителя, пешехода, пассажира; -реагировать на все изменения погоды и условий видимости как на повышение уровня безопасности; -управлять детским велосипедом, соблюдая ПДД.
Краткосрочные и долгосрочные результаты: Во- первых, реализация проекта на знание ПДД поможет детям сформировать навыки по безопасному поведению на дорогах и прилегающих к ним территорий; А в будущем, мы получим сознательных граждан, соблюдающих культуру поведения на дороге. Дети отрабатывают навыки усвоения правил дорожного движения. Картинка по выполнению ПДД пешеходами.
Участие в школьном этапе конкурса «безопасное колесо. 2 место.
Выступление на классных часах со сценкой « Светофорыч ».
Региональный этап Всероссийского конкурса "Педагогический дебют- 2019" Чувальниковой Ольги Сергеевны