Учебные и социальные проекты

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Белоярского района

 «Средняя общеобразовательная  школа с. Казым»

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

       Направление: Решение актуальной экологической проблемы

       Социальный проект «Посади дерево»

                                              Авторы проекта: обучающиеся 3а класса

                                              Руководитель проекта: Каксина С.М.

                                                   Казым, 2021г.

Содержание

I. Актуальность.                                                                                                стр. 3                                

II. Цель и задачи проекта.                                                                                стр. 4

        III. Сбор и анализ информации к проекту «Посади дерево».                        стр. 5                                                            

IV.    Создание рабочих групп.                                                                         стр. 8

            V. Программа действий проекта.                                                                     стр. 9                                                  

            VI. Реализация плана действия команды.                                                       стр. 10  

           VII. Отзывы по итогам реализации проекта.                                                  стр. 12                                                                                             

           VIII. Экономическое обоснование проекта.                                                    стр. 13                                                      

           Приложения 1-5.                                                                                                стр. 14    

I. Актуальность

Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время большое внимание уделяется благоустройству территории, где человек живёт и трудится.  Мы живём в селе Казым, который расположен в живописном месте, на берегу реки Амня, а вокруг лес.

В последние годы сдаётся много жилых квартир и домов.  Посёлок растёт. А вот зелёных насаждений внутри посёлка не так уж и много. Сегодня очень часто можно услышать об экологической проблеме, но лучше не становится. Мы, люди,  только берём у природы, ничего не давая взамен. Варварское отношение как взрослых, так и детей ко всему живому ведёт к экологической катастрофе.

Что мы, школьники, можем сделать?

Первое,  поднять вопрос экологической грамотности. А для этого провести мероприятия и рассказать об экологических проблемах.      

Второе, посадить деревья на территории школы, тем самым показать пример, что можно самим что-то начинать делать. Деревья улучшают состав воздуха и почвы, радуют глаз.  Формирование экологического сознания начинается с первых дней жизни человека, с каких-то ярких событий, примера, и продолжается всю жизнь. И это очень серьёзная сила, потому что именно оно формирует установку на природоохранную деятельность. Осознание людьми экологических проблем гарантирует их активное участие в природоохранной деятельности.

Мы, ученики 3 класса, считаем, что в каком бы возрасте не находился человек, он несёт ответственность за  развитие своего района, своего села.

Наш проект «Посади дерево» не направлен на решение проблем мирового масштаба. Мы выяснили проблемы, затрагивающие интересы нашего села и наши собственные интересы, определили пути решения.

II. Цель и задачи проекта

Цель проекта: организация и проведение мероприятий по высадке лиственных деревьев  на территории  школы.

Задачи проекта:

провести исследование готовности учащихся участвовать в проекте;

провести исследование среди  жителей с. Казым для выявления экологической культуры;

сформировать рабочие группы из учащихся 3а классов;

разработать программу по реализации проекта;

провести информационно - просветительские мероприятия с целью формирования экологической культуры  жителей села;

провести высадку лиственных деревьев  на территории  школы.

                                 Методы:

• анкетирование;
• наблюдение;
• изучение литературы, СМИ, интернета;
• составление буклетов, инструкции.

               Участники проекта:

• обучающиеся 3 «а» класс и их родители

         Руководитель проекта:

• Каксина С.М., классный руководитель

                              Срок реализации проекта:

• Сентябрь 2020 – апрель 2021

           Ожидаемые  результаты:

Благоустройство территории школы;

повышение уровня экологических знаний учащихся;

овладение умением ребят работать в коллективе;

приобретение учащимися позитивного опыта участия в социально - значимых делах;

приобретение  навыка общения с взрослыми и умения устанавливать деловые отношения.

        Ш.Сбор и анализ информации к проекту «Посади дерево».

1.Анкета для обучающихся и жителей  села Казым.

                     Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты:

1. Беспокоит ли Вас проблема озеленения нашего посёлка?

Да                   нет                      не знаю

2.  Нужна ли посёлку лиственная аллея?

Да                   нет                      не знаю

3. Укажите место посадки лиственной аллеи?

Территория больницы     Территория школы     Территория дома культуры

4. Вы бы приняли участие в озеленении нашего посёлка?

Да                   нет                      не знаю

5. Для решения проблемы озеленения на территории с. Казым, какие пути решения вы можете предложить?

Спасибо за сотрудничество!

2.Обработка результатов анкеты.

В анкетировании приняло участие 75 человек: 35 обучающихся и 40 жителей села Казым.

На 1 вопрос анкеты: беспокоит ли вас проблема озеленения нашего посёлка?

67% опрошенных беспокоит проблема озеленения, 20 % не беспокоит, затрудняюсь ответить 13%.

На 2 вопрос анкеты: нужна ли посёлку лиственная аллея?

65% респондентов считают, что посёлку нужна лиственная аллея, 15% ответили нет, 20% затрудняются ответить.

На 3 вопрос анкеты: укажите место посадки лиственной аллеи, 80% опрошенных считают, что лиственная аллея должна быть высажена на территории СОШ с.Казым, 11%  на территории дома культуры, 9% на территории больницы.    

На 4 вопрос анкеты: Вы бы приняли участие в озеленении нашего посёлка, 68% приняли бы участие в озеленении, 13% нет, 19% затрудняются ответить.

На 5 вопрос анкеты мы получили следующие ответы. Для решения проблемы озеленения 35% опрошенных считают, что нужно обращаться в администрацию сельского поселения Казым, 27% - предлагают поднять данный вопрос на сходе граждан, 13 % считает, что нужно решать вопрос через школу, 10% - считают, что прежде всего эту проблему должны осознать взрослые люди, 8% считает, что нужно больше пропагандировать вопросы озеленения села, 7% предлагают самим заняться озеленением.

IV. Создание рабочих групп

V. Программа действий проекта

VI. Реализация плана действий командs.

      Наша работа по реализации проекта «Посади дерево»  началась в сентябре 2020 года  с классного часа «Экология нашего посёлка». В нашем классе есть ребята, которые небезразлично относятся к  проблеме озеленения села, экологической обстановке.

Мы провели анкетирование среди обучающихся нашей школы и жителей села, в результате которого выявили круг заинтересованных лиц в разработке и реализации проекта в озеленении территории СОШ с.Казым.

На следующем этапе инициативная группа записалась на приём к заместителю директора по АХР  СОШ с.Казым В.Л.Мельникову.  Он одобрил нашу инициативу и предложил изучить территорию школы, где необходимо лиственная аллея. Так  мы определились с темой будущего социального проекта. Получив разрешение и рекомендации, мы составили дальнейший план действий.

20 сентября 2020 года 17.00 местного времени мы собрались на территории СОШ с.Казым, принесли нужный инвентарь: лопаты, вёдра, лейки, воду. Работали мы совместно с родителями. Саженцы мы с родителями заготовили заранее и поэтому в этот день мы их высадили. До заморозков мы наблюдали за саженцами. К нашей радости, саженцы удачно прижились и приближающуюся зиму встретили с комфортом. В марте проводилось наблюдение за ростом молодых деревьев.

Надеемся, что данным проектом нам удалось привлечь общественное мнение к этой проблеме – проблеме озеленения нашего села.

IV.  Отзывы по реализации проекта: 

Проводимая работа по благоустройству имеет не только экологический, но и социальный характер. Важность её несомненна. Забота о воссоздании и сохранении природы помогает в решении проблемы воспитания  экологической культуры и потребности в здоровом образе жизни.

      Работа по благоустройству и озеленению территории – это великая школа труда и созидания любви ко всему живому, экологического воспитания.

Мы довольны своей работой. С поставленными задачами мы справились. Нам понравилось работать над этим социальным проектом.

V. Экономическое обоснование проекта

Для реализации проекта нам потребовались фотоаппарат, бумага А4, оргтехника для выпуска информационно- тематического материала.

Экономический расчёт

Финансовые затраты нам не потребовались, так как оргтехнику нам  предоставила школа на безвозмездной основе, а инвентарь (лопата, перчатки, лейки) мы использовали домашний.

                                                                                                      Приложение 1

Классный час «Экология нашего поселка»

                                                                                                         Приложение 2

                                            Работа в группах

                                           Группа «Аналитики»

                                         Группа «Рекламодатели

                                             Группа «Активисты»

                                                                                                          Приложение 3

 Встреча с заместителем директора по АХР СОШ с.Казым В.Л.Мельниковым

                                                                                                Приложение 4

Экологическая игровая программа «Деревья нашего края»

Встреча с знатоком народных традиций коренных малочисленных народов Севера  Молдановой Еленой Степановной

                                                                                                  Приложение 5

 Посадка лиственных деревьев на территории СОШ с.Казым

                             Семья Филипповых

        Семья Салаховых                                               Семья Молдановых

                                                Семья Федотовых

         Семья Федоровых                                      Семья Мельниковых

                                       Семья Каневых

                 Семья Барихиных                               Семья Негодяевых

                Семья Гришкиных                                 Семья Байгузиных

                       Участники социального проекта «Посади дерево».

г.

Содержание

I. Актуальность.                                                                                                стр. 3                                

II. Цель и задачи проекта.                                                                                стр. 4

        III. Сбор и анализ информации к проекту

                  «Волшебство своими руками».                                                                 стр. 5      

IV. Создание рабочих групп.                                                                           стр. 8

            V. Программа действий проекта.                                                                     стр. 9                                                  

            VI. Реализация плана действия команды.                                                       стр. 10  

           VII. Отзывы по итогам реализации проекта.                                                  стр. 12                                                                                             

           VIII. Экономическое обоснование проекта.                                                    стр. 13                                                      

           Приложения 1-7.                                                                                                стр. 14