Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся

№

Имя

25-30 б.

(высокий уровень)

20-24 б.

(хорошая мотивация)

15-19 б.            (положительное отношение)

10-14 б.

(низкая мотивация)

ниже 10 б.          (негативное отношение)

1.

Вячеслав К.

11

2.

Анатолий М.

7

3.

Владислава Т.

10

4.

Владимир С.

14

5.

Нина Б.

9

6.

Александра К.

10

№

Имя

25-30 б. (высокий уровень)

20-24 б.

(хорошая мотивация)

15-19 б.            (положительное отношение)

10-14 б.

(низкая мотивация)

 ниже 10 б.          (негативное отношение)

1.

Вячеслав К.

20

2.

Анатолий М.

19

3.

Владислава Т.

21

4.

Владимир С.

18

5.

Нина Б.

19

6.

Александра К.

15

№

Имя

Обшая тревожность в школе

Переживание  социального страха

Фрустрация в потребности достижении успеха

Страх самовыражения

 Страх ситуации проверки знаний

Страх не соответствовать ожиданиям окружающих

Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу

Проблемы и страхив отношениях с учителями

1.

Вячеслав К.

15

11

5

1

0

14

4

9

2.

Анатолий М.

13

10

2

2

3

15

3

8

3.

Владислава Т.

15

11

4

4

0

14

3

6

4.

Владимир С.

11

6

6

2

1

13

4

9

5.

Нина Б.

12

5

5

1

3

15

2

6

6.

Александра К.

11

7

8

2

3

14

2

6

№

Имя

Обшая тревожность в школе

Переживание  социального страха

Фрустрация в потребности достижении успеха

Страх самовыражения

 Страх ситуации проверки знаний

Страх не соответствовать ожиданиям окружающих

Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу

Проблемы и страхи в отношениях с учителями

1.

Вячеслав К

11

10

8

6

7

7

8

5

2.

Анатолий М

9

8

7

6

8

7

7

6

3.

Владислава Т

9

9

9

7

7

8

8

5

4.

Владимир С

8

5

9

8

9

6

11

4

5.

Нина Б

8

8

10

9

6

5

9

2

6.

Александра К

7

9

10

9

9

7

9

4