Самообразование 2021-2025
Самообразование 2021-2025
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №49
«РОДНИЧОК»
План по самообразованию воспитателя
Коригова Марем Мухмадовна
на 2022-2023 уч.год
- Образование - высшее
- Квалификация – высшая квалификационная категория
- Тема самообразования: «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к народным и семейным традициям, праздникам и обычаям».
- Работа начата – сентябрь 2022 года
- Предполагается закончить – май 2023года
- Цель: повысить профессиональный уровень знаний для приобщения детей старшего дошкольного возраста к народным и семейным традициям, праздникам и обычаям в условиях ФГОС ДО.
- Задачи:
- проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме;
- определить условия, направленные на приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры;
- изучить особенности формирования представлений об истоках народной культуры;
- создать родительский клуб, способствующий формированию предпосылок к истокам народной культуры старших дошкольников;
- повысить уровень знаний через подбор и изучение различной литературы, через СМИ по данной теме в свете новых требований ФГОС ДО;
- подготовить материал для выступление на педсоветах, семинарах по данной теме;
- использовать различные формы сотрудничества с родителями для вовлечения их в совместную с детьми творческую, социально значимую
деятельность, направленную на повышение их авторитета. Воспитывать уважение к членам своей семьи, бережное отношение к своим реликвиям и обычаям;
- распространить педагогический опыт в СМИ, печатных изданиях и Интернет ресурсах.
- Форма самообразования: индивидуальная.
Перспективный план на 2022 -2023 уч. год.
Раздел плана | Сроки | Форма работы | Практические выходы (результат) | Отчёт о выполнении (что конкретно сделано) |
Подготовительный этап | Сентябрь – ноябрь 2022 года | Изучение различных источников и литературы, связанных с проблемами ознакомления дошкольников с приобщение к народным и семейным традициям, праздникам и обычаям. Разработать серию конспектов бесед, занятий, подбор презентаций, дидактических игр. | Оформление папки - передвижки. Тема: «Народные и семейные традиции», «Осенние праздники», «Зимние забавы», «Рождественский сочельник», «Масленица пришла радость всем принесла», «Весенние народные праздники», «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка», «Родословная семьи», «Ни кто не забыт, ни что не забыто». Выставка работ. Тема: «Кормушка для птиц», «Новогодние подарки своими руками», «Рождественские каникулы с семьей», «Веселая масленица», «Радостная Пасха», «Я помню и горжусь»; Открытый просмотр НОД Тема: «Семейные посиделки», «В гостях у сказки»; Подготовка и принятие участия семинара. Тема: «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры»; Оформление сборника консультаций для родителей. Тема: «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники»; | Оформлены папки – передвижки, выставки по заданным темам, оформлен сборник консультаций по данной теме. |
Отчёт о проделанной работе |
за учебный год. | ||||
Работа с детьми | Сентябрь | «Кто мы, откуда? Где наши корни? «Путешествуем в прошлое России» | Знакомство детей с предметом «Народная культура», с русским народом и его корнями На примере легенд, былин показать красоту, мудрость и смелость русского народа, народных героев. | Рассмотрены семейные фотографии; просмотр слайд – фильма: «Как жили наши предки»; просмотр диафильмов об Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче, Никите Кожемяке и других; |
Октябрь | Беседы: «Вечера долгие, руки умелые, головушки умные», «С новым урожаем!» «Покров – первое зимовье» | Познакомить детей с русскими головными уборами, особенностями их изготовления и применения. Знакомство с историей создания календаря, с подведением итогов осенних работ. Продолжать знакомство детей с народными праздниками | Проведены беседы о трудолюбии и лени на примере пословиц и поговорок; Организована выставка поделок из природного материала. Проведен праздник «Осень, осень, в гости просим»; | |
Ноябрь | Экскурсия в музей: «Русская изба» | Провести экскурсию в музей: «Русская изба» Познакомить с избой – жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, сундук и др.) | Проведена экскурсия в музей «Русская изба». | |
Декабрь | Развлечение: «Новый год у ворот » (начинаем готовиться к зимним святкам). | Показ презентации для детей «Новый год на Руси». Разучивание колядок, игр к празднику; пение колядок; изготовление элементов маскарадных костюмов к празднику. | Просмотрена презентация: «Новый год на Руси». Разучили колядки, игры к празднику. Изготовлены элементы маскарадных костюмов. | |
Январь | Посиделки: «У нас Рождественский Сочельник». «Русский самовар и чаепитие на Руси». | Разучивание считалок, слов к играм «Горшки», «Две тетери», «Горелки» Конкурс рисунков | Проведены посиделки: «У нас Рождественский Сочельник». «Русский самовар и чаепитие на |
«Рождественская сказка». Беседа с детьми «Кто любит чай в семье, когда пьют, как, какой и т. д» Рассматривание коллекций чая. Лепка из соленого теста пряников, сушек; Д.И «Разбитый чайник» | Руси». Чайный вечер с родителями и детьми. | |||
Февраль | Познавательное занятие «Ждем весну, готовимся к Масленице». «Познаем секреты русской кухни» | Рассказ воспитателя о традиции выпекать блины на Масленицу; Загадки о блинах; Совместное мероприятие с родителями «История русских блинов; с/р. Игра «Семья» | Проведено познавательное занятие «Ждем весну, готовимся к Масленице». «Познаем секреты русской кухни» | |
Март | Игра – путешествие: « В музее народного творчества» | Дидактические игры: «Укрась кокошник», «Составь узор» Выставка работ детского творчества «Город мастеров». Рисование на темы: «Русская матрёшка», «Городецкая роспись», «Это чудо – Гжель», «Роспись дымковских игрушек». Аппликация на темы: «Орнаменты для сарафанов и кокошников». | Проведена игра – путешествие: « В музей народного творчества». Организована выставка работ детского творчества «Город мастеров» (онлайн). | |
Апрель | Развлечения: «Благовещенье – птиц на волю отпущенье». «Вербное воскресенье». «Пасха». | Изготовление птиц из бумаги. Наблюдение за птицами на прогулке (поведение, места обитания и т д) Рассматривание веточек вербы. Дети расписывают яйца красками или путем аппликации, делают поделки по желанию» Праздник «Пасха». | Развлечения: «Благовещенье». «Вербное воскресенье». «Пасха» - проведены частично (онлайн). Сделан видеоролик: «С Пасхой поздравляем - куличами и яичками угощаем» (онлайн). |
Май | Беседы: «Про отцов и дедов помним» «Белая береза-Русская береза! Любимое дерево на Руси». | Организовать выставку рисунков: «Открытка ветерану». Заучивание стихов к Дню Победы. Рассматривание фото из семейного альбома. Развлечение: «Прощание с весной, встреча лета». Хоровод «Во поле береза стояла» Загадывание загадок о березе, о лете. Коллаж «Разноцветная полянка». | Проведено частично (онлайн) из-за самоизоляции. Организована выставка рисунков (онлайн), участие детей в конкурсе: «Читают дети о войне». | |
абота с родителями | Сентябрь | Создание мини-музея русской старины Родительское собрание «Приобщение детей к истокам народной культуре» | Анкетирование родителей «Народные традиции в семье». | Проведено анкетирование родителей «Народные традиции в семье». Создан мини – музей: «Русская изба». |
Октябрь | Фото - выставка «Семья – это главное». Семейный праздник: «Красна изба пирогами, река – берегами, а семья – традициями». | Круглый стол для родителей в рамках «Дня семейного общения» - «Семья – это главное» | Организована фотовыставка «Семья это главное» | |
Ноябрь | Конкурс «Родословное древо моей семьи» | Подарки и поздравления мамам к Дню Матери Мамина школа «Волшебный лоскуток» | Организован конкурс «Родословное древо моей семьи» | |
Декабрь | Папки-передвижки для родителей: «Пришла волшебница зима, зимние забавы для всех принесла» (народные забавы), «На пороге Новый год» | Участие детей и родителей в творческом конкурсе в рамках Рождественского фестиваля «Возродим семейные традиции», Зимние семейные праздники. «Зимушка-зима» - экскурсия с родителями и детьми в парк. | Организован творческий конкурс в рамках Рождественского фестиваля «Возродим семейные традиции», Зимние семейные праздники. «Зимушка-зима» - экскурсия с родителями и детьми в парк | |
Январь | Круглый стол для родителей: «Роль отца в семейном воспитании» Участие в муниципальном конкурсе: «Акция теплый город», «Кормушка для птиц». | Круглый стол для родителей: «Роль отца в семейном воспитании» Организация участия родителей в конкурсе: «Акция теплый | Организован круглый стол для родителей: «Роль отца в семейном воспитании», организованно участие родителей в конкурсе: |
город», «Кормушка для птиц». | ««Акция теплый город», Кормушка для птиц». | |||
Февраль | Консультация для родителей «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: как научить любить Родину?» Совместное мероприятие с родителями: «История русских блинов». | Подготовить материал для консультации. Организовать фоторепортаж «Я и мой папа», «Наши руки не для скуки» - мастерим подарки для пап. Подготовка к народному празднику «Масленица» Совместное мероприятие с родителями «История русских блинов». | Проведена консультация: «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: как научить любить Родину?». Организован фоторепортаж «Я и мой папа», «Наши руки не для скуки» Проведено совместное мероприятие: «История русских блинов». (Масленица). | |
Март | Консультация: «Посеешь привычку – пожнешь характер». Совместное мероприятие, посвященное 8 марта: посиделки в русской избе «У семейного очага» (творчество детей и родителей на региональный конкурс «Благовест» (изготовление птичек).). | К празднику «Благовест» изготовить птичек, сделать скворечники. Праздник для мам и бабушек: посиделки в русской избе «У семейного очага». Фотовыставка «Я и моя мама» | Проведена консультация: «Посеешь привычку – пожнешь характер». Проведено совместное мероприятие, посвященное 8 марта: посиделки в русской избе «У семейного очага». Оформлена фотовыставка: «Я и моя мама» | |
Апрель | Выставка литературы: «Народное слово в семейном воспитании» Презентации: «Семейный праздник Пасха». | Организовать выставку литературы: «Народное слово в семейном воспитании». Организовать совместное творчество детей и родителей на конкурс: «Пасха радость нам несет» Организовать мастер-класс для мам: «Изготовление пасхальной корзиночки» | Организована выставка литературы: «Народное слово в семейном воспитании». Организован конкурс: «Пасха радость нам несет». Проведен мастер-класс для мам: «Изготовление пасхальной корзиночки». Видео – ролик: «Пасха в гости к нам пришла». (Дистанционно). | |
Май | Родительское собрание: (круглый стол) «Наши успехи». Анкетирование: «Нужны ли семейные традиции, обычаи и праздники?» | Подготовить материал для проведения родительского собрания «Наши успехи». Провести анкетирование по теме: «Нужны ли семейные традиции, обычаи и | Подготовлен материал для проведения родительского собрания «Наши успехи». Проведено анкетирование по теме: «Нужны ли семейные традиции, обычаи и |
праздники?» | праздники?» (дистанционно) | |||
Работа с педагогами | Сентябрь | Консультация: «Развитие нравственно – патриотических чувств у дошкольников» | Подготовить консультацию «Развитие нравственно – патриотических чувств у дошкольников» | Проведена Консультация «Развитие нравственно – патриотических чувств у дошкольников» |
Октябрь | Консультация: «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники». | Подготовить консультации: «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники». | Проведены консультации «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники». | |
Ноябрь | Проведение мастер-класса: «Рисование шерстью». | Подготовить материал для проведения мастер-класса: «Рисование шерстью» | Проведен мастер-класс: «Рисование шерстью». | |
Декабрь | Выступление на педсовете. Проект «В дружбе взрослых и детей – сила сада и семей» | Выступление на педсовете. Проект «В дружбе взрослых и детей – сила сада и семей» | Выступление на педсовете. Проект «В дружбе взрослых и детей – сила сада и семей» | |
Январь | Консультация: «Использование ИКТ в организации ОД при ознакомлении с народными праздниками, обычаями и традициями. | Подготовить консультацию «Использование ИКТ в организации ОД при ознакомлении с народными праздниками, обычаями и традициями. | Проведена консультация «Использование ИКТ в организации ОД при ознакомлении с народными праздниками, обычаями и традициями. | |
Февраль | Консультация: «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры»; | Подготовить консультацию «Организация исследовательской деятельности воспитанников» | Проведена консультация «Организация исследовательской деятельности воспитанников» | |
Март | Памятка «, «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка». | Подготовить памятку: «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка». | Памятка: «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка», | |
Апрель | Консультация: «Как приобщать родителей и детей к семейным народным традициям». | Провести консультацию: «Как приобщать родителей и детей к семейным народным традициям». | Не проведено из-за самоизоляции | |
Май | Памятка: «Родословная семьи». | Подготовить памятку: «Родословная семьи» | Памятка: «Родословная семьи» (дистанционно) | |
Самореализация | В течение 2019-2020 учебного года |
| - Показ предметно- развивающей среды родителям «Русская изба». - Конспект по теме «Деловая игра» для |
|
среды родителям.
| молодых педагогов ДОУ
| «Приобщение к семейным традициям».
| ||
Планируемые курсы повышения квалификации (темы) | В течение 2021-2022 учебного года | «Этнокультурное образование в условиях ФГОС ДО», «Социокультурные истоки». | Посещение курсов повышения квалификации | Удостоверение |
Планируемая аттестация (год) | 2021 год | |||
Изучение литературы |
| |||
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №49
«РОДНИЧОК»
План по самообразованию воспитателя
Коригова Марем Мухмадовна
на 2024-2025 уч.год
- Образование - высшее
- Квалификация – высшая квалификационная категория
- Тема самообразования: «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к народным и семейным традициям, праздникам и обычаям».
- Работа начата – сентябрь 2024года
- Предполагается закончить – май 2025года
- Цель: повысить профессиональный уровень знаний для приобщения детей старшего дошкольного возраста к народным и семейным традициям, праздникам и обычаям в условиях ФГОС ДО.
- Задачи:
- проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме;
- определить условия, направленные на приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры; изучить особенности формирования представлений об истоках народной культуры;
создать родительский клуб, способствующий формированию предпосылок к истокам народной культуры старших дошкольников;
- повысить уровень знаний через подбор и изучение различной литературы, через СМИ по данной теме в свете новых требований ФГОС ДО; подготовить материал для выступление на педсоветах, семинарах по данной теме;
- использовать различные формы сотрудничества с родителями для вовлечения их в совместную с детьми творческую, социально значимую
деятельность, направленную на повышение их авторитета. Воспитывать уважение к членам своей семьи, бережное отношение к своим реликвиям и обычаям;
- распространить педагогический опыт в СМИ, печатных изданиях и Интернет ресурсах.
- Форма самообразования: индивидуальная.
Перспективный план на 2024 -2025 уч. год.
Раздел плана | Сроки | Форма работы | Практические выходы (результат) | Отчёт о выполнении (что конкретно сделано) |
Подготовительный этап | Сентябрь – ноябрь 2024 года | Изучение различных источников и литературы, связанных с проблемами ознакомления дошкольников с приобщение к народным и семейным традициям, праздникам и обычаям. Разработать серию конспектов бесед, занятий, подбор презентаций, дидактических игр. | Оформление папки - передвижки. Тема: «Народные и семейные традиции», «Осенние праздники», «Зимние забавы», «Рождественский сочельник», «Масленица пришла радость всем принесла», «Весенние народные праздники», «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка», «Родословная семьи», «Ни кто не забыт, ни что не забыто». Выставка работ. Тема: «Кормушка для птиц», «Новогодние подарки своими руками», «Рождественские каникулы с семьей», «Веселая масленица», «Радостная Пасха», «Я помню и горжусь»; Открытый просмотр НОД Тема: «Семейные посиделки», «В гостях у сказки»; Подготовка и принятие участия семинара. Тема: «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры»; Оформление сборника консультаций для родителей. Тема: «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники»; | Оформлены папки – передвижки, выставки по заданным темам, оформлен сборник консультаций по данной теме. |
Отчёт о проделанной работе |
за учебный год. | ||||
Работа с детьми | Сентябрь | «Кто мы, откуда? Где наши корни? «Путешествуем в прошлое России» | Знакомство детей с предметом «Народная культура», с русским народом и его корнями На примере легенд, былин показать красоту, мудрость и смелость русского народа, народных героев. | Рассмотрены семейные фотографии; просмотр слайд – фильма: «Как жили наши предки»; просмотр диафильмов об Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче, Никите Кожемяке и других; |
Октябрь | Беседы: «Вечера долгие, руки умелые, головушки умные», «С новым урожаем!» «Покров – первое зимовье» | Познакомить детей с русскими головными уборами, особенностями их изготовления и применения. Знакомство с историей создания календаря, с подведением итогов осенних работ. Продолжать знакомство детей с народными праздниками | Проведены беседы о трудолюбии и лени на примере пословиц и поговорок; Организована выставка поделок из природного материала. Проведен праздник «Осень, осень, в гости просим»; | |
Ноябрь | Экскурсия в музей: «Русская изба» | Провести экскурсию в музей: «Русская изба» Познакомить с избой – жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, сундук и др.) | Проведена экскурсия в музей «Русская изба». | |
Декабрь | Развлечение: «Новый год у ворот » (начинаем готовиться к зимним святкам). | Показ презентации для детей «Новый год на Руси». Разучивание колядок, игр к празднику; пение колядок; изготовление элементов маскарадных костюмов к празднику. | Просмотрена презентация: «Новый год на Руси». Разучили колядки, игры к празднику. Изготовлены элементы маскарадных костюмов. | |
Январь | Посиделки: «У нас Рождественский Сочельник». «Русский самовар и чаепитие на Руси». | Разучивание считалок, слов к играм «Горшки», «Две тетери», «Горелки» Конкурс рисунков | Проведены посиделки: «У нас Рождественский Сочельник». «Русский самовар и чаепитие на |
«Рождественская сказка». Беседа с детьми «Кто любит чай в семье, когда пьют, как, какой и т. д» Рассматривание коллекций чая. Лепка из соленого теста пряников, сушек; Д.И «Разбитый чайник» | Руси». Чайный вечер с родителями и детьми. | |||
Февраль | Познавательное занятие «Ждем весну, готовимся к Масленице». «Познаем секреты русской кухни» | Рассказ воспитателя о традиции выпекать блины на Масленицу; Загадки о блинах; Совместное мероприятие с родителями «История русских блинов; с/р. Игра «Семья» | Проведено познавательное занятие «Ждем весну, готовимся к Масленице». «Познаем секреты русской кухни» | |
Март | Игра – путешествие: « В музее народного творчества» | Дидактические игры: «Укрась кокошник», «Составь узор» Выставка работ детского творчества «Город мастеров». Рисование на темы: «Русская матрёшка», «Городецкая роспись», «Это чудо – Гжель», «Роспись дымковских игрушек». Аппликация на темы: «Орнаменты для сарафанов и кокошников». | Проведена игра – путешествие: « В музей народного творчества». Организована выставка работ детского творчества «Город мастеров» (онлайн). | |
Апрель | Развлечения: «Благовещенье – птиц на волю отпущенье». «Вербное воскресенье». «Пасха». | Изготовление птиц из бумаги. Наблюдение за птицами на прогулке (поведение, места обитания и т д) Рассматривание веточек вербы. Дети расписывают яйца красками или путем аппликации, делают поделки по желанию» Праздник «Пасха». | Развлечения: «Благовещенье». «Вербное воскресенье». «Пасха» - проведены частично (онлайн). Сделан видеоролик: «С Пасхой поздравляем - куличами и яичками угощаем» (онлайн). |
Май | Беседы: «Про отцов и дедов помним» «Белая береза-Русская береза! Любимое дерево на Руси». | Организовать выставку рисунков: «Открытка ветерану». Заучивание стихов к Дню Победы. Рассматривание фото из семейного альбома. Развлечение: «Прощание с весной, встреча лета». Хоровод «Во поле береза стояла» Загадывание загадок о березе, о лете. Коллаж «Разноцветная полянка». | Проведено частично (онлайн) из-за самоизоляции. Организована выставка рисунков (онлайн), участие детей в конкурсе: «Читают дети о войне». | |
Работа с родителями | Сентябрь | Создание мини-музея русской старины Родительское собрание «Приобщение детей к истокам народной культуре» | Анкетирование родителей «Народные традиции в семье». | Проведено анкетирование родителей «Народные традиции в семье». Создан мини – музей: «Русская изба». |
Октябрь | Фото - выставка «Семья – это главное». Семейный праздник: «Красна изба пирогами, река – берегами, а семья – традициями». | Круглый стол для родителей в рамках «Дня семейного общения» - «Семья – это главное» | Организована фотовыставка «Семья это главное» | |
Ноябрь | Конкурс «Родословное древо моей семьи» | Подарки и поздравления мамам к Дню Матери Мамина школа «Волшебный лоскуток» | Организован конкурс «Родословное древо моей семьи» | |
Декабрь | Папки-передвижки для родителей: «Пришла волшебница зима, зимние забавы для всех принесла» (народные забавы), «На пороге Новый год» | Участие детей и родителей в творческом конкурсе в рамках Рождественского фестиваля «Возродим семейные традиции», Зимние семейные праздники. «Зимушка-зима» - экскурсия с родителями и детьми в парк. | Организован творческий конкурс в рамках Рождественского фестиваля «Возродим семейные традиции», Зимние семейные праздники. «Зимушка-зима» - экскурсия с родителями и детьми в парк | |
Январь | Круглый стол для родителей: «Роль отца в семейном воспитании» Участие в муниципальном конкурсе: «Акция теплый город», «Кормушка для птиц». | Круглый стол для родителей: «Роль отца в семейном воспитании» Организация участия родителей в конкурсе: «Акция теплый | Организован круглый стол для родителей: «Роль отца в семейном воспитании», организованно участие родителей в конкурсе: |
город», «Кормушка для птиц». | ««Акция теплый город», Кормушка для птиц». | |||
Февраль | Консультация для родителей «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: как научить любить Родину?» Совместное мероприятие с родителями: «История русских блинов». | Подготовить материал для консультации. Организовать фоторепортаж «Я и мой папа», «Наши руки не для скуки» - мастерим подарки для пап. Подготовка к народному празднику «Масленица» Совместное мероприятие с родителями «История русских блинов». | Проведена консультация: «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: как научить любить Родину?». Организован фоторепортаж «Я и мой папа», «Наши руки не для скуки» Проведено совместное мероприятие: «История русских блинов». (Масленица). | |
Март | Консультация: «Посеешь привычку – пожнешь характер». Совместное мероприятие, посвященное 8 марта: посиделки в русской избе «У семейного очага» (творчество детей и родителей на региональный конкурс «Благовест» (изготовление птичек).). | К празднику «Благовест» изготовить птичек, сделать скворечники. Праздник для мам и бабушек: посиделки в русской избе «У семейного очага». Фотовыставка «Я и моя мама» | Проведена консультация: «Посеешь привычку – пожнешь характер». Проведено совместное мероприятие, посвященное 8 марта: посиделки в русской избе «У семейного очага». Оформлена фотовыставка: «Я и моя мама» | |
Апрель | Выставка литературы: «Народное слово в семейном воспитании» Презентации: «Семейный праздник Пасха». | Организовать выставку литературы: «Народное слово в семейном воспитании». Организовать совместное творчество детей и родителей на конкурс: «Пасха радость нам несет» Организовать мастер-класс для мам: «Изготовление пасхальной корзиночки» | Организована выставка литературы: «Народное слово в семейном воспитании». Организован конкурс: «Пасха радость нам несет». Проведен мастер-класс для мам: «Изготовление пасхальной корзиночки». Видео – ролик: «Пасха в гости к нам пришла». (Дистанционно). | |
Май | Родительское собрание: (круглый стол) «Наши успехи». Анкетирование: «Нужны ли семейные традиции, обычаи и праздники?» | Подготовить материал для проведения родительского собрания «Наши успехи». Провести анкетирование по теме: «Нужны ли семейные традиции, обычаи и | Подготовлен материал для проведения родительского собрания «Наши успехи». Проведено анкетирование по теме: «Нужны ли семейные традиции, обычаи и |
праздники?» | праздники?» (дистанционно) | |||
Работа с педагогами | Сентябрь | Консультация: «Развитие нравственно – патриотических чувств у дошкольников» | Подготовить консультацию «Развитие нравственно – патриотических чувств у дошкольников» | Проведена Консультация «Развитие нравственно – патриотических чувств у дошкольников» |
Октябрь | Консультация: «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники». | Подготовить консультации: «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники». | Проведены консультации «Народные и семейные традиции», «Семейные народные праздники». | |
Ноябрь | Проведение мастер-класса: «Рисование шерстью». | Подготовить материал для проведения мастер-класса: «Рисование шерстью» | Проведен мастер-класс: «Рисование шерстью». | |
Декабрь | Выступление на педсовете. Проект «В дружбе взрослых и детей – сила сада и семей» | Выступление на педсовете. Проект «В дружбе взрослых и детей – сила сада и семей» | Выступление на педсовете. Проект «В дружбе взрослых и детей – сила сада и семей» | |
Январь | Консультация: «Использование ИКТ в организации ОД при ознакомлении с народными праздниками, обычаями и традициями. | Подготовить консультацию «Использование ИКТ в организации ОД при ознакомлении с народными праздниками, обычаями и традициями. | Проведена консультация «Использование ИКТ в организации ОД при ознакомлении с народными праздниками, обычаями и традициями. | |
Февраль | Консультация: «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры»; | Подготовить консультацию «Организация исследовательской деятельности воспитанников» | Проведена консультация «Организация исследовательской деятельности воспитанников» | |
Март | Памятка «, «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка». | Подготовить памятку: «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка». | Памятка: «Народный фольклор в воспитание и развитие ребенка», | |
Апрель | Консультация: «Как приобщать родителей и детей к семейным народным традициям». | Провести консультацию: «Как приобщать родителей и детей к семейным народным традициям». | Не проведено из-за самоизоляции | |
Май | Памятка: «Родословная семьи». | Подготовить памятку: «Родословная семьи» | Памятка: «Родословная семьи» (дистанционно) | |
Самореализация | В течение 2024-2025 учебного года |
| - Показ предметно- развивающей среды родителям «Русская изба». - Конспект по теме «Деловая игра» для |
|
среды родителям.
| молодых педагогов ДОУ
Дошкольник.РФ
| «Приобщение к семейным традициям».
| ||
Планируемые курсы повышения квалификации (темы) | В течение 2024-2025 учебного года | «Этнокультурное образование в условиях ФГОС ДО», «Социокультурные истоки». | Посещение курсов повышения квалификации | Удостоверение |
Планируемая аттестация (год) | 2025 год | |||
Изучение литературы |
| |||